Flowchart

Mulai

Pembukaan

Menu

Petunjuk Tugas dan

Tujuan KI/KD Materi evaluasi Profil Keluar
penggunaan
i

Materi 1 Materi 2 Materi 3

Petunjuk Petunjuk

Tugas Evaluasi

No Keterangan
1 Setelah membuka memulai
aplikasi aka nada tampilan
pembuka berupa judul yang
memperkenalkan hal apa yang
termuat di dalamnya
2 Pembukaan
3 Menu
4 Sub menu petunjuk penggunaan
5 Sub menu tujuan
STORYBOARD
Visual Audio
Menampilkan Tulisan “media pembelajaran kelas 1” -
Tombol mulai .
animation button dan tranbudion
Menampilkan Tulisan “ media pembelajaran Tema 4 Keluargaku, Sub tema 1, Anggota -
Keluargaku, Pembelajaran 1” dan gambar.
animation button dan tranbudion
Menampilkan menu dan muatannya seperti -
1. Petunjuk penggunaan
2. Tujuan
3. KI/KD
4. Materi
5.Tugas dan evaluasi
6.Profil
7. Keluar
animation button dan tranbudion
Menampilkan petunjuk penggunaan seperti -
1. Berdoa sebelum belajar
2. Ambil posisi ternyaman
3. Baca dengan teliti
4. Bertanya jika mengalami kesulitan
5. Bermain dengan didampingi orang tua atau orang dewasa
6. Bisa diakses berulang kali
animation button dan tranbudion
Menampilkan tujuan tulisan dan gambar -
Tulisan seperti
1. Siswa mampu menggunakan media pembelajaran dengan baik
2. Siswa mampu memahami materi pembelajaran dengan baik
 3. Siswa mampu menyelesaikan tugas dan evaluasi dengan baik
animation button dan tranbudion
6 Sub menu KI/KD Menampilkan kompetensi inti dan kompetensi dasar
Kompetensi Inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga
3. Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati (mendengar,
melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta benda-benda yang dijumpainya
di rumah dan di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan factual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak
mulia
Kompetensi Dasar
BAHASA INDONESIA
3.9 merinci kosakata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga dan orang-orang di tempa
tinggalnya secara lisan dan tulis yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah
4.9 menggunakan kosakata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga dan orang-orang di
tempa tinggalnya secara sederhana dalam bentuk lisan dan tulis
SBdP
3.2 memahami elemen musik melalui lagu
4.2 menirukan elemen musik melalui lagu
PPKn
3.1 1Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”
4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada lambang Garuda Pancasila
animation button dan tranbudion
7 Sub menu materi Menampilkan materi pembelajaran yaitu bahasa indonesia, sbdp dan ppkn (tulisan dan Lagu
gambar) sayang
1. Bahasa indonesia cerita tentang keluarga budi . semuanya
Aku memiliki keluarga bahagia. Ada ayah, ibu dan kakak. Kami memiliki kesukaan
yang berbeda. Kami memiliki kegiatan yang berbeda. Kami saling menyayangi. Aku
bersyukur kepada Tuhan atas karunia -Nya kepada kami.

8 Sub menu tugas dan evaluasi
Budi memperkenalkan diri dan anggota keluarga Hai namaku budi. Ayahku
bernama Musik latar dan lagu sayang semuanya Rahmat. Ibuku bernama Fatima.
Kakak perempuanku bernama Mutiara. Terima kasih.
Cara perkenalan yang baik seperti
a. Mengucapkan salam pembuka
b. Menyebutkan nama diri
c. Menyebutkan nama Ayah
d. Menyebutkan nama Ibu
e. Menyebutkan nama Kakak/adik (jika memiliki)
f. Mengucapkan terima kasih
g. Mengucapkan salam penutup
2. SBdP menampilkan video lagu sayang semuanya
3. PPKn
Negara kita memiliki dasar negara. Dasar negara kita disebut Pancasila. Pancasila
terdiri dari lima sila. Sila pertama berbunyi Ketuhanan Yang Maha Esa Bersyukur
atas karunia Tuhan adalah cerminan sila pertama. Pancasila dan lambang setiap
sila
1. Ketuhanan Yang Maha Esa berlambang Bintang (gambar)
2. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab berlambang rantai emas (gambar)
3. Persatuan Indonesia berlambang pohon beringin (gambar)
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan
perwakilan berlambang kepala banteng (gambar)
5. Keadilan Sosial Bagi berlambang padi dan kapas (gambar)
animation button dan tranbudion
Menampilkan petunjuk tugas dan soal tugas beserta gambar seperti
PETUNJUK PENGERJAAN
1. Mintalah Bantuan Orang Tua atau Orang Dewasa untuk membuat Video
2. Carilah tempat yang cukup penerangan
3. Carilah tempat yang tidak ramai
4. Gunakan pakaian yang rapi
5. Bertanya jika mengalami kesulitan
Tugas
1. Buatlah Video perkenalan diri dan anggota keluarga
 2. Buatlah video menyanyikan lagu “sayang semuanya” sesuai tinggi rendah suara
3. Buatlah video menyebutkan bunyi sila pertama dan simbolnya
4. Tulis di buku tugasmu jawablah pertanyaan berikut ini
A. Siapa namamu ?
B. Siapa saja yang tinggal di rumahmu ?
C. Ceritakan hal menarik yang terjadi di keluargamu
Menampilkan petunjuk evaluasi dan soal evaluasi beserta gambar
PETUNJUK PENGERJAAN
1. Bacalah dengan teliti
2. Kerjakan secara mandiri
3. Pertanyaan akan berlanjut jika sudah menjawab pertanyaan sebelumnya
4. Pertanyaan hanya bisa dijawab satu kali
5. Pilih jawaban yang menurutmu benar
6. Jawablah semua pertanyaan
Soal pilihan ganda
1. Siapa nama ayah budi ?
a. Dadang b. Rahmat c. Endang
2. Siapa nama ibu budi ?
a. Fatima b. Mutiara c. Budi
3. Siapa nama kakak perempuan budi ?
a. Putri b. Fatima c. Mutiara
4. Gambar di samping merupakan simbol sila ke ? (gambar sila pertama)
a. Satu b. Dua c. Tiga
5. Gambar di samping merupakan simbol sila ke ? (gambar sila ke empat)
a. Dua b. Tiga c. Empat
animation button dan tranbudion dan macros
9. Sub menu profil Menampilkan profil pembuat media pembelajaran
Nama lengkap : Muhammad Andika Safari
TTL : Taliwang, 23 April 2001
Alamat Asal : Taliwang, KSB
Prodi : PGSD
Fakultas : FKIP
Universitas : UNRAM
Angkatan : 2019
 Kelas : 5F
Nim : E1E019212

10 Menu pilihan keluar atau Menampilkan menu untuk memilih keluar atau memulai kembali
memulai kembali