TERM OF REFERENCE (TOR)

PENYUSUNAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI

STIKES IMC BINTARO 2013

1. Latar Belakang

Dalam upaya melakukan kualifikasi terhadap lulusan perguruan tinggi di

Indonesia, pemerintah telah menerbitkan Perpres No. 8 Tahun 2012 tentang Karangka
Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) yang merupakan acuan dalam penyusunan
pencapaian pembelajaran lulusan dari setiap jenjang pendidikan secara nasional.

Menyikapi hal tersebut, pada tanggal 23-27 November 2013 STIKes IMC
Bintaro menyelenggarakan"Workshop Step by Step Mengembangkan KBK-KKNI
Program Sarjana (S1) dan Diploma (D3)" Peserta workshop tersebut terdiri dari Para
Wakil Pembantu Ketua Koprodi, Para Tim Kurikulum . Materi meliputi penjelasan
tentang pelaksanaan KKNI melalui 8 tahapan yaitu Menetapkan Profil Kelulusan,
Merumuskan Learning Outcomes, Merumuskan Kompetensi Bahan Kajian, Pemetaan LO
Bahan Kajian, Pengemasan Matakuliah, Penyusunan Kerangka kurikulum, Penyusuan
Rencana Perkuliahan. Setelah penyampaian bahan workshop dilanjutkan dengan diskusi
kelompok penyusunan kurikulum berbasis KBK dan KKNI per jurusan dan per kelompok
program studi.

2. Tujuan

Tujuan Kegiatan workshop ini adalah

a. Mensosialisasikan tentang KKNI

b. Mensosialisasikan Kurikulum KBK

c. Menjelaskan tentang metode pembelajaran KBK

d. Menyusun Kurikulum KBK SI Keperawatan dan D III Kebidanan

3. Hasil yang diharapkan

1. Tersusunnya Profil Lulusan

2. Tersusunnya Learning Outcomes

3. Tersusumnya Kurikulum KBK

4. Ruang Lingkup kegiatan

a. Waktu pelaksanaan
Workshop akan dilaksanakan pada :
1) 23 – 27 November 2013 Mulai Pukul 09.00 s/d 16.00 WIB
b. Tempat pelaksanaan
Aula STIKes IMC Bintaro, Jalan Raya Jombang no 56 Tangerang Selatan
c. Nara Sumber
1) Fazar Kumaladewi S.S.T
2) Dyah Juliastuti M.Kep Sp.Mat
3) Siti Aminah SPd.M.Kes
4) Ernawati M.Kep Sp.KMB
5) Uswatun M.Kep Sp.A
d. Materi Diklat
1) Sistem Penjaminan mutu
2) Standar kompetensi dan kompetensi keperawatan dan kebidanan
3) Profil lulusan
4) Kurikulum KBK
5) Metode Pembelajaran KBK
6) Konsep PBL
7) Penyusunan Kurikulum KBK Keperawatan dan Kebidanan
 e. Peserta
Peserta Workshop adalah Puket I dan II, Ka. Prodi, serta para dosen D-III
Kebidanan dan SI Keperawatan STIkes IMC Bintaro
5. Jadwal Kegiatan
OUTLINE KEGIATAN LOKAKARYA MINI PENYUSUNAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI
PRODI D-3 KEBIDANAN DAN S-1 KEPERAWATAN STIKes IMC BINTARO
PERIODE NOV - DES 2013

Hari, Waktu/
NO Kegiatan Pembicara
Tanggal Pukul
Sabtu, 23-
1 Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Kesehatan
11-2013
1. Apa itu mutu dan Sistem Penjaminan Mutu Siti Aminah,
09.00 - 09.30
Pendidikan Tinggi Kesehatan M.Kes
2. Mengenal Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan
09.30 - 10.00
Tinggi Kesehatan (LAM-PTKes)
Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Pendidikan
Tinggi Profesi Kesehatan
10.00 - 10.30 1. Pendidikan dan Kondisi Global
2. Sistem Pendidikan Tinggi di Indonesia dan Peran
10.30 - 11.00 dr. Vebry HL.,
Kurikulum di dalam Sistem Pendidikan Nasional
MARS
3. Perubahan Kurikulum menjadi Kurikulum Berbasis
11.00 - 12.00
Kompetensi
12.00 - 13.00 ISOMA

Selasa, 24-
2 Standar Kompetensi Bidan dan Perawat Indonesia
11- 2013

09.00 - 09.30 1. Apa itu standar ? Dyah

09.30 - 10.00 2. Apa itu kompetensi Juliastuti
3. Standar Kompetensi Bidan menurut Standar
Fazar
10.00 - 11.00 Global Pendidikan Kebidanan dari WHO 2009 dan
Kumaladewi
ICM 2011
Dyah
4. Standar Kompetensi Perawat
10.00 - 11.00 Juliastuti
1. Tahapan Profil Lulusan dan Perumusan Fazar
11.00-12.00
Kompetensi Lulusan Kumladewi
12.00 - 13.00 ISOMA
Tahapan Penyusunan Kurikulum Berbasis
Kompetensi (KBK)
 2. Pengkajian Kandungan Elemen Kompetensi Fazar
13.00-14.00
Lulusan, Pemilihan Bahan Kajian Kumaladewi
3. Perkiraan dan Penetapan Beban SKS,
Dyah
14.00-15.00 Pembentukan Mata Kuliah dan Menyusun Struktur
Juliastuti
Kurikulum
Pembelajaran dalam KBK
Dyah
15.00 - 16.00 1. Kondisi Pembelajaran di Perguruan Tinggi Saat Ini
Juliastuti
Fazar
16.00 - 17.00 2. Perubahan dari TCL (TCOO) ke arah SCL
Kumaladewi
Rabu, 25- Model-model Pembelajaran dalam KBK (ceramah & Fazar
3 11-2013 09.00 -12.00 simulasi) Kumaladewi
1. Small Group Discussion
2. Simulasi/ Demonstrasi
3. Discovery Learning (DL)
4. Self-Directed Learning (SDL)
5. Cooperative Learning (SL)
6.Collaborative Learning (CbL)
7. Contextual Instruction (CI)
8. Project Based Learning (PjBL)
9. Problem Based Learning/ Inquiry (PBL/ I)
12.00-13.00 ISOMA
Perubahan Naskah Kurikulum Prodi D-3 Kebidanan
13.00 - 17.00 dan S-1 Keperawatan serta Profesi Ners berbasis
kompetensi
1. Perubahan Naskah Kurikulum Prodi D-3 Kebidanan
2. Perubahan Naskah Akademik Prodi S-1
Keperawatan dan Ners
Presentasi Naskah Akademik Prodi D-3 Kebidanan
Presentasi Naskah Akademik Prodi S-1 Keperawatan
Kamis, 26-
4 11-2013
09.00 - 10.00 Konsep PBL UIN
10.00 - 11.00 Metode PBL UIN
11.00 - 13.00 Konsep Map dan berpikir kritis UIN
13.00 -14.00 ISOMA
14.00 - 15.00 Case Writing UIN
15.00 - 16.00 Assessment UIN
 Jumat, 27- Dyah
Role Play
6 11-2013 09.00 - 11.00 Juliastuti
Peer review Fasilitator
Lusianah
11.00 - 12.00 Penyusunan Silabus M.Kep
12.00 - 13.00 ISOMA
Lusianah
13.00 - 14.00 Penyusunan RPP M.Kep
14.00 - 16.00 Penyusunan Modul Pembelajaran (Per Prodi)

Tangerang Selatan, 28 Oktober 2013 Tangerang Selatan, 28 Oktober 2013

Mengetahui Ketua Panitia
Puket I STIKes IMC Bintaro

Dr.vebry haryati Lubis MARS Mira Suminar S.kep.M.Kes

Tangerang Selatan, 28 Oktober 2013

Menyetujui
Puket II STIKes IMC Bintaro

Tirta yenti SKM.MM