INSTRUMEN

PENILAIAN BAHAN AJAR MATEMATIKA

SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/ MADRASAH TSNAWIYAH

I. KELAYAKAN ISI
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD
Skala
Deskriptor
1 2 3 4
1.1 Kelengkapan 1.1.1 Materi matematika yang disajikan memuat
materi materi pokok bahasan dalam aspek ruang
lingkup yang mendukung tercapainya Standar
Kompetensi (SK)
1.1.2 Materi matematika yang disajikan memuat
materi pokok bahasan dalam aspek ruang
lingkup yang mendukung tercapainya dan
Kompetensi Dasar (KD).
1.2 Keluasan 1.2.1 Konsep sesuai dengan kebutuhan materi
materi pokok yang mendukung tercapainya Standar
Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD)
termuat dalam materi dengan bentuk yang
mudah dipahami.
1.3.1 Materi memuat contoh dan soal latihan yang
memperjelas konsep, definisi, prinsip,
prosedur, atau algoritma.
1.4.1 Definisi sesuai dengan kebutuhan materi pokok
yang mendukung tercapainya Standar
Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD)
termuat dalam materi dengan bentuk yang
mudah dipahami.
1.5.1 Pinsip sesuai dengan kebutuhan materi pokok
yang mendukung tercapainya Standar
Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD)
termuat dalam materi dengan bentuk yang
mudah dipahami.
1.6.1 Prosedur atau algoritma sesuai dengan
kebutuhan materi pokok yang mendukung
tercapainya Standar Kompetensi (SK) dan
Kompetensi Dasar (KD) termuat dalam materi
dengan bentuk yang mudah dipahami.
1.7 Kedalaman 1.7.1
Materi
1.7.2
KEAKURATAN MATERI
Skala
Deskriptor
1 2 3 4
1.8 Keakuratan 1.4.1
Konsep dan
Definisi
1.9 Keakuratan
Prinsip
1.10 Keakuratan
Prosedur dan
Algoritma
1.11 Keakuratan
 Contoh
1.12 Keakuratan
Soal
MATERI PENDUKUNG PEMBELAJARAN
Skala
Deskriptor
1 2 3 4
1.13 Penalaran 1.4.1

1.10 Pemecahan
Masalah

KELAYAKAN BAHASA

A. SESUAI DENGAN TINGKAT PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

Skala
Deskriptor
1 2 3 4
2.1 i dengan 2.1.1
tingkat 1.1.3
perkembanga
n peserta
didik

1.1 Keluasan 1.1.1 Konsep sesuai dengan kebutuhan materi

materi pokok yang mendukung tercapainya Standar
Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD)
termuat dalam materi dengan bentuk yang
mudah dipahami.