KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL UTS 1

KELAS 4 TEMA 1 SD LOLA RAMO WAJEWA BARAT 2016/2017

Muatan Kompetensi Dasar Indikator Sub Tema Jmlh Bentuk No Butir Soal Kunci Skor
Pembelajaran Soal Soal Soal Jawaban
Bahasa 3.1 Menunjukkan gagasan 3.1.1 1. 3 Isian 15 Ide utama sebuah paragraf disebut ... Gagasan 2
Indonesia pokok dan gagasan Mengidentifikasi Keberaga- pokok
pendukung yang gagasan pokok dan man
diperoleh dari teks gagasan pendukung budaya
lisan, tulis, atau visual. setiap paragraf dari dan
teks tulis. bangsaku

3.1.2 Menuliskan Essay 23 (teks bacaan tari kipas pakarena) Tari kipas 3
gagasan pokok dan Tulislah gagasan pokok paragraf 1! pakarena
gagasan pendukung merupakan ...
dari setiap paragraf
teks yang dibaca.

3.1.3 Menemukan PG 1 Suku Minang sering disebut sebagai A 1

gagasan pokok dan orang Padang atau Urang Awak.
gagasan pendukung Mereka adalah kelompok etnis
yang di peroleh dari Nusantara yang berada di ...
teks tulis. a. Sumatra Barat
b. Sumatra Selatan
c. Jawa
d. Sulawesi
3.2 Memetakan 3.2.1 2. 1 PG 2 Kata keberagaman mempunyai arti ... C 1
keterhubungan Mengidentifikasika kebersa- a. bersama-sama
antargagasann yang n gagasan pokok maan b. kebersamaan
didapat dari teks lisan, dan gagasan dalam c. bermacam-macam
tulis, ataupun visual pendukung. keberaga- d. keharmonisan
man
3.2.2 Menemukan
gagasan pokok dan
gagasan pendukung
yang diperoleh dari
teks tulis untuk
membuat ringkasan
 3.2.2 3. 2 Isian 16 Makanan tardisional Suku Minang Rendang 2
Mengidentifikasi Bersyukur singkat adalah ...
gagasan pokok dan atas
gagasan pendukung keberaga-
setiap paragraf dari man
teks lisan.

3.2.3 PG 3 Tradisi lompat batu berasal dari suku ... B 1

mengidentifikasi a.Sabu
gagasan pokok dan b. Nias
gagasan pendukung c. Minang
setiapp paragraf d. Sumba
utama dan gagasan
pendukung setiap
paragraf dari teks
lisan dalam bentuk
peta pikiran

3.2.1
mengidentifikasi
gagasan pokok dan
gagasan pendukung
dari teks yang
didengar

SBdP 3.3 Memahami dasar- 3.3.1 1. 2 PG 4 Tarian Woleka berasal dari daerah ... B 1
dasar gerak tari daerah. Mengidentifikasi Keberaga- a. Sabu
dasar-dasar gerakan man b. Sumba
tari Woleka budaya c. Kupang
dan d. Flores
bangsaku
3.3.2 Menjelaskan PG 5 Tarian Bungong Jeumpa berasal dari ... C 1
dasar-dasar gerak a. Jawa
tari. b. Bali
c. Aceh
3.3.2 Menjelaskan 2. d. Sumatera
dasar-dasar gerak kebersa-
tari Woleka maan
dalam
keberaga-
man
 3.3.2 Menjelaskan 3.
dasar-dasar gerak Bersyukur
tari Woleka atas
keberaga-
man

IPS 3.2 Memahami 3.2.1 1. 5 PG 6 Salah satu tarian terkenal yang berasal D 1
keberagaman sosial, Mengidentifikasi Keberaga- dari Sulawesi Selatan adalah ...
ekonomi, budaya, etnis keragaman budaya, man a. tari piring
dan agama di propinsi etnis dan agama budaya b. tari jaipong
setempat sebagai dari teman-teman di dan c. tari saman
identitas bangsa kelas sebagai bangsaku d. tari kipas
Indonesia. identitas bangsa
Indonesia. PG 7 Bahasa Indonesia merupakan bahasa ... A 1
a. nasional
3.2.2 Menjelaskan b. internasional
keragaman sosial, c. regional
dan budaya propinsi d. multinasional
setempat sebagai
identitas bangsa Isian 17 Keragaman yang dimiliki bangsa Pemersatu 2
Indonesia secara singkat Indonesia hendaknya bisa menjadi alat bangsa
tertulis dan lisan. ...
Isian 18 Manusia sebagai makhluk sosial Manusia tidak 2
singkat artinya... bisa hidup
sendiri tanpa
bantuan orang
lain

Essay 24 Apa alat musik dari NTT? Sasando 3

3.2.4 Menjelaskan 2. 3 PG 8 Tempat ibadah agama Hindu adalah ... C 1

perayaan hari besar kebersa- a. mesjid
agama sebagai maan b. wihara
bentuk dalam c. pura
keberagaman keberaga- d. gereja
sosial, ekonomi, man
budaya, etnis dan PG 9 Agama yang diakui Indonesia ada ... C 1
agama di propinsi a. 4
setempat sebagai b. 5
identitas bangsa c. 6
d. 7
 Indonesia secara Isian 20 Upacara pembakaran mayat di Bali ngaben 2
tertulis dan lisan singkat disebut ...

3.2.5 Menjelaskan 3. 3 PG 10 Makanan khas orang Wajewa adalah ... C 1

penganglaman Bersyukur a. tumpeng
sikap menghargai atas b. gado-gado
makanan tradisional keberaga- c. roo luwa
sebagai identitas man d. opor
bangsa Indonesia.

3.2.4 Menyajikan Isian 19 Makanan khas Indonesia yang terbuat Ketupat 2

informasi tentang singkat dari nasi yang dibungkus oleh janur dan
keberagaman sosial berbentuk jajar genjang, makanan ini
di propinsi sering disajikan pada saat Lebaran,
setempat. makanan ini adalah ...

Essay 25 Bagaimana sikap kita terhadap Harus saling 3

perbedaan suku, budaya, dan adat menghormati,
istiadat di negara kita? menghargai
dan menjaga
toleransi

IPA 3.6 Memahami sifat-sifat 3.6.1 Menjelaskan 1. 4 PG 11 Bunyi dihasilkan dari ... B 1
bunyi dan cara menghasilkan Keberaga- a. benda yang bercahaya
keterkaitannya dengan bunyi. man b. benda yang bergetar
indra pendengaran budaya c. benda yang bersentuhan
3.6.2 Menjelaskan dan d. benda yang bergerak
sifat-sifat bunyi bangsaku
yang merambat PG 12 Perambatan bunyi dapat melalui D 1
benda-benda berikut kecuali ...
a. benda cair
b. benda padat
c. benda gas
d. ruang hampa

Isian 21 Bunyi merambat melalui benda ... Padat, cair, gas 2

singkat

Essay 27 Mengapa bunyi lebih cepat merambat Karena benda 3

melalui benda padat dibandingkan padat lebih
benda cair dan gas? rapat daripada
 benda cair dan
gas

3.6.3 2. 2 13 Alat indera yang digunakan untuk C 1

Mengidentifikasi kebersa- mendengar adalah ...
sumber bunyi maan a. mata
dalam b. hidung
keberaga- c. telinga
man d. lidah

26 Mengapa kita tidak boleh mendengar Karena akan 3

suara yang terlalu keras? merusak
gendang
telinga

3.6.5 Menjelaskan 3. 2 PG 14 Pada ruangan terbuka, bunyi akan A 1

sifat-sifat bunyi Bersyukur semakin terdengar ...
memantul atas a. jelas
menyerap keberaga- b. nyaman
man c. merdu
d. tidak jelas

Isian 22 Rangkaian bunyi yang teratur dalam nada 2

singkat musik disebut ...

PPKN 3.4 Memahami berbagai 3.4.1 1. 4 Isian 15 Bhineka Tunggal Ika artinya ... Walaupun 2
bentuk keberagaman suku, Mempresentasikan Keberaga- Singkat berbeda-beda
bangsa, sosial, dan budaya keberagaman suku man tetap satu jua
di Indonesia yang terikat bangsa, sosial, dan budaya Isian
kesatuan dan kesatuan. budaya di Indonesia dan Singkat 14 Sila ketiga yang berbunyi Persatuan Pohon 2
bangsaku Indonesia dilambangkan dengan ... beringin
3.4.2 Menjelaskan
pentingnya sikap 1 Keragaman yang dimiliki Bangsa D 1
persatuan dan PG Indonesia hendaknya bisa menjadi alat
kesatuan dalam ...
keberagaman a. Pertikaian
b. Permusuhan
3.4.3 Menjelaskan c. Perpecahan
rencana kegiatan d. Persatuan
yang
mencerminkan
sikap persatuan dan PG 2 Bangsa Indonesia harus ... agar B 1
kesatuan dalam Indonesia menjadi bangsa yang kuat.
keberagaman a. peduli
agama. b. bersatu
c. terpecah-pecah
d. sombong dengan daerah asal

3.4.5 Menjelaskan 2. 2 PG 3 Makna dari sila ke-4 dari Pancasila C 1

bahwa kebersa- adalah ...
keberagaman akan maan a. Rakyat Indonesia dapat berteduh
memperkaya ketika dalam dalam naungan negara Indonesia
bekerja sama keberaga- b. Bangsa Indonesia percaya dan
man taqwa terhadap Tuhan Yang Maha
3.4.6 Menjelaskan Esa
bentuk-bentuk c. Rakyat Indonesia bermusyawarah
kerjasama dalam dan bertumpu mendiskusikan
keberagaman. sesuatu dalam penyelesaian
masalah
3.4.7 Menjelaskan d. Banga Indonesia merasakan dirinya
kegiatan yang sebagai bagian daru seluruh umat
mencerminkan manusia
sikap kerjasama
dalam keberagaman PG 4 Sikap kerja sama diperlukan dalam B 1
permainan yang dilakukan secara ...
a. individu
b. beregu
c. perorangan
d. sendiri

3.4.5 Menjelaskan 3. 3 Isian 16 Keanekaragaman suku bangsa di Indonesia 2

bahwa Bersyukur singkat Indonesia akan memperkaya
keberagaman akan atas kebudayaan ...
memperkaya ketika keberaga-
bekerja sama man PG 5 Sikap yang benar ketika ada dua teman A 1
yang bermusuhan adalah ...
3.4.6 Menjelaskan a. mendamaikan mereka
bentuk-bentuk b. menegur mereka berdua
kerjasama dalam c. memusuhi salah satu teman
keberagaman. d. tidak peduli
 3.4.2 Menjelaskan Isian 17 Alat yang dipakai dalam permainan Gacu 2
pentingnya sikap singkat engklek adalah ...
persatuan dan
kesatuan dalam
permainan engklek

PJOK 3.1 Memahami prosedur 3.1.1 Menjelaskan 1. 4 PG 6 Permainan gobak sodor dilakukan oleh B 1
variasi pola gerak dasar aturan main Keberaga- ... kelompok.
lokomotor, non-lokomotor bentengan dan man a. satu
dan manipulatif sesuai gobak sodor budaya b. dua
dengan konsep tubuh, sebagai salah satu dan c. tiga
ruang, usaha, dan bentuk permainan bangsaku d. empat
keterhubungan dalam tradisional yang
permainan bola besar mempraktikan PG 7 Gerakan jalan di tempat memberi A 1
sederhana dan atau variasi pola gerak rangsangan gerak ...
tradisional dasar lokomotor. a. mengangkat lutut
b. mengangkat tangan
3.1.2 Menjelaskan c. mengayun tangan
prosedur variasi d. mengayun kaki
pola gerak dasar
jalan, lari, lompat PG 8 Saat berjalan cepat, kaki dalam posisi C 1
melalui permainan ...
benteng-bentengan a. bengkak
dan gobak sodor. b. menekuk
c. tegak lurus
d. menyamping

Isian 18 Permainan bentengan dilakukan secara beregu 2

singkat ...

3.1.1 Menjelaskan 2. 4 PG 9 Dalam permainan ada menang dan C 1

aturan main kebersa- kalah, oleh karena itu diperlukan sikap
bentengan dan maan ...
gobak sodor dalam a. peduli
sebagai salah satu keberaga- b. jujur
bentuk permainan man c. sportif
tradisional yang d. berani
mempraktikan
variasi pola gerak Isian 19 Benda yang digunakan dalam Gacu 2
dasar lokomotor. singkat permainan engklek dinamakan ...
 3.3 Memahami prosedur 3.3.2 Menjelaskan Essay 24 Sebutkan 2 alat yang dipakai dalam Tape dan kaset 3
variasi pola gerak dasar prosedur variasi melakukan senam ritmik!
jalan, lari, lompat dan pola gerak dasar
lempar melalui permainan jalan, lari, lompat Isian 20 Sebelum berolahraga sebaiknya pemanasan 2
olahraga yang dimodifikasi melalui permainan singkat melakukan gerakan ...
dan atau olahraga bakiak
tradisional.
3.3.1 Menjelaskan 3. 2 PG 10 Dalam melakukan permainan engklek, D 1
aturan permainan Bersyukur siswa diharapkan terlatih dalam
engklek sebagai atas ketrampilan dasar lokomotor yaitu...
salah satu bentuk keberaga- a. jalan
permainan man b. lari
tradisional yang c. lempar
mempraktikan d. lompat
variasi pola gerak
dasar lokomotor. Essay 25 Tulislah 3 contoh gerakan lokomotor! Jalan, lari, 3
lompat
3.3.3 Menjelaskan
prosedur variasi
pola gerak dasar
jalan, lari, lompat
melalui permainan
engklek

Matematika 3.8 Menjelaskan segi 3.8.1 Menyebutkan 1. 2 PG 11 Berikut adalah contoh segi banyak A 1
banyak beraturan dan segi contoh-contoh segi Keberaga- kecuali ...
banyak tidak beraturan banyak di sekitar. man
budaya
3.8.2 Menyebutkan dan
contoh segi banyak bangsaku
beraturan dan segi
banyak tidak
beraturan di PG 12 Bangun datar berikut yang tidak B 1
lingkungan termasuk bangun segi banyak adalah ...
3.8.3 Menjelaskan
segi banyak
beraturan dan segi
banyak tidak
beraturan
3.12 Menjelaskan dan 3.12. 1 Menentukan 2. 2 PG 13 Bangun datar berikut yang memiliki 1
menentukan ukuran sudut besar sudut dalam kebersa- sudut tumpul adalah. ..
pada bangun datar dalam segi banyak maan
satuan baku dengan dalam
menggunakan busur derajat. 3.12.2 Menentukan keberaga-
banyak sudut pada man
bangun datar
Isian 21 Sudut yang besarnya 900 disebut sudut 2
singkat ...

3.12.3 Menentukan 3. 2 Isian 22 Sudut lancip adalah ... Sudut yang 2

besar sudut pada Bersyukur singkat besarnya
segi banyak. atas kurang dari
keberaga- 900
3.12.4 man
Mengidentifikasi Isian 23 Pada bangun segi empat banyak 4 2
jumlah besar sudut singkat sudutnya adalah ...
pada segitiga yang
berbeda-beda.

3.8.6
Mengidentifikasi
hubungan antar
sudut pada bangun
segi empat.