ROLE PLAY PENGUJIAN USABILITY

Tujuan Pengujian Usability :

“Menemukan sebanyak mungkin permasalahan usability”

Role (dalam sebuah kelompok) :

Seluruh anggota berperan sebagai designer pada tahap 1 dan 3

3 org berperan sebagai user dan sisanya berperan sebagai observer/designer pada tahap 2

Skenario

Pre-Role Play : Setting Stage ( 5’)

Tahap 1 (7’)

Full team

Mempersiapkan aplikasi android genre pendidikan (sdh diinstal sebelumnya pada 2 smartphone setiap kelompok)

Membuat perencanaan pengujian usability :

 Mendefinisikan factor usability yang akan diuji

 Membuat scenario pengujian ( apa yang harus dilakukan oleh user, apa yg harus diamati oleh designer, dll)
 Membuat kuesioner terkait faktor usability yang diuji (minimal 3 pertanyaan) dengan rubrikasi jawaban (STS,
TS, Netral, Setuju, Sangat Setuju) dengan template yang telah disediakan
 Membuat lembar tambahan jika diperlukan (misal : lembar untuk mencatat feedback dari user, lembar
observasi, dll) read : Step 14. Testing – pengujian usability

Tahap 2 (10’)

 Designer melakukan pengujian aplikasi kepada user yang telah ditentukan (designer dan user berbeda
kelompok)
 User mengisi jawaban pada lembar kuesioner yang sudah ditentukan oleh developer dengan membaca terlebih
dahulu bagian petunjuk yang telah didefinisikan oleh designer

Tahap 3 (10’)

Full Team merekapitulasi hasil pengujian dan membuat analisis, sesuai template yang telah ditentukan

Kumpulkan semua dokumentasi pengujian menjadi 1

Note :

Faktor usability ditentukan oleh Dosen. 1 Faktor usability maksimal diambil oleh 2 kelompok.

Misal : Effectiveness, Efficiency, Lernability, Flexibility, Safety, Utility, dll

 Lembar Kuesioner Pengujian Usability
Nama Aplikasi/ Faktor Usability : Flexibility

Nama Observer : Rafi Indrajati

Eldi Rohmanur I

Dhuki Dwi R

Julianto Hermawan

Petunjuk Untuk User :

1. user diminta untuk belajar bahasa jepang

2. user diminta untuk login

3. user diminta untuk mencoba memilih bahasa lain

4. user diminta untuk memulai course pertama bahasa jepang

Nama User : Fauzy Ardhie Luckyto S

Item pernyataan STS TS N S SS

Aplikasi ini menarik untuk seluruh usia dari segi antarmuka V

Menu yang dimiliki dalam aplikasi konsisten (tidak berubah-ubah) V

Aplikasi ini mudah digunakan V

Dapat digunakan untuk media pembelajaran tambahan di sekolah V

Multibahasa dapat diterapkan untuk satu akun V

Nama User : Muh Ikhdar Isnan Imran

Item pernyataan STS TS N S SS

Aplikasi ini menarik untuk seluruh usia dari segi antarmuka v

Menu yang dimiliki dalam aplikasi konsisten (tidak berubah-ubah) v

Untuk mendapatkan full application, diharuskan membeli v

Aplikasi ini mudah digunakan v

Dapat digunakan untuk media pembelajaran tambahan di sekolah v

Multibahasa dapat diterapkan untuk satu akun v
Hasil dan Analisisi Pengujian Aplikasi Memrise
Kelompok : Kelompok 7
Anggota : Rafi Indrajati (Ketua)
Dhuki Dwi Rachman
Eldi Rohmanur I
Julianto Hermawan

1. Rekapitulasi hasil pengujian

1. Aplikasi ini menarik untuk seluruh usia dari segi antarmuka (Berdasarkan dari hasil
survey 2 User, mereka menjawab “Setuju”)

2. Menu yang dimiliki dalam aplikasi konsisten (tidak berubah-ubah) (Berdasarkan dari
hasil survey 2 User, mereka menjawab “Sangat Setuju” dan “Tidak Setuju”)

3. Aplikasi ini mudah digunakan (Berdasarkan dari hasil survey 2 User, mereka menjawab
“Normal” dan “Tidak Setuju”)

4. Dapat digunakan untuk media pembelajaran tambahan di sekolah (Berdasarkan dari

hasil survey 2 User, mereka menjawab “Sangat Setuju” dan “Setuju”

5. Multibahasa dapat diterapkan untuk satu akun (Berdasarkan dari hasil survey 2 User,
mereka menjawab ”Setuju” dan “Sangat Setuju”

2. Analisis Hasil Pengujian

Jadi kesimpulan yang dapat kami Tarik dari hasil diatas, maka aplikasi “MEMRISE” cukup
Fleksibel

3. Rekomendasi Re-Design

Aplikasi tersebut akan lebih baik bila ditambahakan fitur tutorial agar memudahkan user
dalam menggunakan aplikasi tersebut

Juga ikon yang digunakan diharapkan ikon yang sudah biasa dipakai (secara umum)