ii. Mereka hidup bersama tetapi tidak bercampur atau tidak bersatu
A. i dan ii
B. i, ii dan iii
D. Semua di atas
Jawapan: D
2. Apakah faktor yang telah menyebabkan wujudnya masyarakat pelbagai
bangsa di negara ini?
A. Imperialisma
B. Kolonialisma
C. Kapitalisma
D. Federalisma
Jawapan: B
iv. Politik
A. i dan ii
B. i, ii dan iii
D. Semua di atas
Jawapan: C
A. Perkara 150
B. Perkara 151
C. Perkara 152
D. Perkara 153
Jawapan: B
A. Asimilasi
B. Amalgamasi
C. Naturalisasi
D. Integrasi
Jawapan: A
C. Membentuk ukuwah
Jawapan: A
Jawapan: C
8. Kadazan, Dusun,Bajau.
A. Sabah
B. Sarawak
C. Orang asli
D. Wilayah Persekutuan
Jawapan: A
9. Berikut merupakan faktor mengapakah buruh-buruh daripada China
dan India berminat untuk datang bekerja sebagai buruh di Tanah
Melayu KECUALI
Jawapan: C
10. Orang Cina yang bekerja di ladang gambir di Tanah Melayu di bawa masuk
melalui sistem
A. Sistem Ahli
B. Sistem Kangcu
C. Sistem Kangani
D. Sistem Kad
Jawapan: B
11. Pilih kenyataan yang SALAH
A. Kedatangan bangsa asing ke Tanah Melayu telah berlaku sejak sebelum zaman
Kesultanan Melayu Melaka.
C. Kedatangan bangsa asing ke Tanah Melayu semasa penjajahan British telah memberikan
kesan kepada pembangunan ekonomi Tanah Melayu.
12. Pendidikan awal secara tidak formal bagi masyarakat Melayu yang terkenal sebelum
kemerdekaan adalah
A. Sekolah Rakyat
C. Sekolah Agama
D. Sekolah Pondok
Jawapan: D
13. Ciri-ciri pendidikan Melayu di zaman penjajahan British adalah seperti
berikut KECUALI
A. Struktur bangunan yang tidak sempurna hanya beratapkan rumbia dan lantai tanah
Jawapan: D
14. “Hanya wujud satu jenis sekolah sahaja iaitu sekolah kebangsaan. Walau
bagaimanapun, ia ditentang oleh orang Cina dan Melayu yang merasakan ia boleh
membunuh bahasa ibunda masing-masing.”
Kenyataan di atas berkaitan dengan salah satu laporan pendidikan sebelum merdeka.
Laporan tersebut adalah
A. Laporan Barnes
C. Laporan Razak
D. Laporan Kabinet
Jawapan: A
15. Sekolah Inggeris yang pertama di Tanah Melayu yang didirikan oleh pihak British
dan ia terbuka kepada semua kaum di Tanah Melayu adalah
A. Free School
D. Raffles College
Jawapan: B
16. Masyarakat Melayu terkebelakang dalam bidang pendidikan yang disediakan oleh
penjajah British pada peringkat awal kerana
A. i dan ii
B. i, ii dan iv
D. Semua di atas
17. Antara isi kandungan Falsafah Pendidikan Negara adalah untuk melahirkan individu
yang mempunyai perkara-perkara berikut iaitu:
i. Berilmu
iii. Bertanggungjawab
iv. Berketrampilan
A. i dan ii
B. i, ii dan iv
D. Semua di atas
Jawapan: D
A. Sekolah Khas
B. Sekolah Menengah
Jawapan: C
B. Membolehkan pelajar menguasai Al-Quran, bahasa Arab, Jawi dan Fardu Ain
Jawapan: B
20. Antara cirri-ciri Falsafah Pendidikan Negara, pendidikan perlu bertunjangkan kepada
kepercayaan kepada Tuhan. Ini membawa maksud berikut KECUALI
Jawapan: D