F-0653

RENCANA PEMBELAJARAN Issue/Revisi : A0

Tanggal Berlaku : 1 Feb 2016

SEMESTER Untuk Tahun Akademik : 2015/2016

Masa Berlaku : 4 (empat) tahun
Jml Halaman : 10 halaman

Mata Kuliah : Rekayasa Perangkat Lunak Kode MK : INF205

Program Studi : Teknik Informatika Penyusun : Safitri Jaya, S.Kom, M.Ti
Sks :3 Kelompok Mata Kuliah : MKMI

1. Deskripsi Singkat
Mata kuliah Rekayasa Perangkat Lunak ini memberikan pemahaman dan penguasaan kepada mahasiswa mengenai berbagai macam Process
Model dalam Software Engineering seperti Waterfall Model, Prototyping Model, RAD Model, dan Evolutionary Process Models (Incremental
dan Spiral Model), Analysis Modeling, Design Model, Object Oriented Analysis and Design (OOAD), Testing Strategies, dan Software Testing
Method.

2. Unsur Capaian Pembelajaran

- Mampu memahami konsep rekayasa perangkat lunak

- Mampu membuat rancangan aplikasi sistem cerdas menggunakan model dalam rekayasa perangkat lunak

3. Komponen Penilaian

Proses penilaian pada mata kuliah ini dibedakan dalam 4 komponen, diantaranya adalah sebagai berikut :
a. Kehadiran

RPS Mata Kuliah Rekayasa Perangkat Lunak – Program Studi Teknik Informatika Halaman 1 dari 10
 Komponen ini memiliki poin sebesar 10% dari total pertemuan tatap muka di kelas (14). Kehadiran merupakan salah satu komponen

penunjang dalam melakukan proses penilaian karena setiap pertemuan akan membahas berbagai macam model persoalan yang akan
didiskusikan bersama. Setiap persoalan yang dilontarkan menuntut adanya peran aktif mahasiswa untuk dapat mengemukakan pendapat
mereka dengan baik. Keaktifan mahasiswa akan dijadikan nilai tambah secara objektif untuk penilaian akhir.

b. Tugas
Selama 1 semester, mahasiswa akan diberikan 4 tugas yang diberikan sebanyak 2x sebelum UTS dan 2x setelah UTS. Komponen keseluruhan

tugas memiliki poin sebesar 30%.

c. UTS (Ujian Tengah Semester)

UTS dilakukan pada pertemuan ke 8 dari keseluruhan total pertemuan melalui ujian tertulis, praktek atau mini project yang aka n

dipresentasikan. Materi yang diujikan adalah materi pertemuan 1 sampai dengan 7, dengan bobot yang diberikan sebesar 30%.

d. UAS (Ujian Akhir Semester)

UAS dilakukan pada pertemuan ke 16 dari keseluruhan total pertemuan melalui ujian tertulis, praktek atau mini project yang ak an
dipresentasikan. Materi yang diujikan adalah materi setelah UTS yaitu materi pada pertemuan 9 sampai dengan 15, dengan bobot yang
diberikan sebesar 30%.

Catatan :
- Tidak berlaku ujian susulan baik UTS maupun UAS kecuali kepada mahasiswa yang diberikan izin khusus seperti sakit (disertai d engan
surat dokter dan surat dari orang tua/wali), atau terlibat dalam kegiatan akademik di luar kampus (disertai dengan surat izin yang
ditanda tangani oleh KAPRODI)

- Tidak berlaku perbaikan nilai Tugas, UTS maupun UAS kecuali diikuti oleh seluruh peserta mata kuliah

4. Kriteria Penilaian

RPS Mata Kuliah Rekayasa Perangkat Lunak – Program Studi Teknik Informatika Halaman 2 dari 10
 Penilaian dilakukan berdasarkan semua komponen nilai yang ada. Nilai akhir yang diperoleh mahasiswa merupakan rata-rata dari perolehan tiap

komponen dengan melibatkan bobot masing-masing. Nilai akhir merupakan gambaran kemampuan dan kualitas mahasiswa terhadap ilmu yang
sudah diperoleh selama 1 semester. Nilai akhir akan dikonversi ke dalam bentuk angka dan huruf dengan rincian sebagai berikut :

E Merupakan perolehan mahasiswa yang tidak mengikuti tugas, UTS, UAS dan kehadiran < 50

D Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dan mengerjakan tugas seadanya, tidak memiliki kemauan
dan tanggung jawab untuk memahami materi.

C- Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan seadanya, tidak fokus dalam memahami materi
sehingga hanya mampu menyeleseaikan sebagian dari masalah / tugas itupun dengan akurasi yang buruk.

C Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan cukup baik, berusaha memahami materi namun
kurang persisten sehingga baru mampu menyeleseaikan sebagian dari masalah / tugas dengan akurasi yang kurang.

C+ Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik, berusaha memahami materi namun baru mampu
menyelesaikan sebagian masalah / tugas dengan akurasi cukup.

B- Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik, mampu memahami materi dan mampu
menyelesaikan masalah / tugas dengan akurasi cukup.

B Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik, mampu memahami materi dan mampu
menyelesaikan masalah / tugas dengan akurasi bagus.

B+ Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik, mampu memahami materi dan mampu
menyelesaikan masalah / tugas dengan akurasi bagus.

A- Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan sangat baik, memahami materi dengan sangat baik,
memiliki tingkat proaktif dan kreatifitas tinggi dalam mencari informasi terkait materi, mampu menyelesaikan masalah / tugas
dengan akurasi sangat baik.

RPS Mata Kuliah Rekayasa Perangkat Lunak – Program Studi Teknik Informatika Halaman 3 dari 10
 A Merupakan perolehan mahasiswa superior, yaitu mereka yang mengikuti perkuliahan dengan sangat baik, memahami materi
dengan sangat baik bahkan tertantang untuk memahami lebih jauh, memiliki tingkat proaktif dan kreatifitas tinggi dalam
mencari informasi terkait materi, mampu menyelesaikan masalah dengan akurasi sempurna bahkan mampu mengenali
masalah nyata pada masyarakat / industri dan mampu mengusulkan konsep solusinya.

5. Daftar Referensi
Pressman, Roger S, Rekayasa Perangkat Lunak, Andi Yogyakarta, 2010
Nugroho, Adi, Rekayasa Perangkat Lunak Berorientasi Objek dengan Metode USDP (Unified Software Development Process), Andi Yogyakarta,
2010

6. Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

Standar
Bahan Kajian Kriteria/Indikator Bobot
Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bentuk Pembelajaran Kompetensi
(Materi Ajar) Penilaian Nilai
Profesi

 memahami sistem perkuliahan, mahasiswa

sistem penilaian, dan tata tertib RPS mencatat semua
Ceramah dan Tanya Kompetensi
1 kuliah Kontrak kuliah informasi secara 2.9
jawab umum
 mengetahui maksud dan tujuan Pendahuluan ringkas pada log
statistika dan probabilitas book

 memahammmi maksud dari

observasi pada estimasi Mahasiswa
 memahami tujuan dari merespon aktif
Perencanaan proyek Ceramah, Tanya jawab materi yang Kompetensi
2 perencanaan proyek 2.9
perangkat lunak dan penyelesaian soal diberikan dengan umum
 memahami ruang lingkup, biaya,
cara bertanya dan
kebutuhan sumber daya dan berdiskusi.
estimasi proyek

 menjelaskan maksud dari Mahasiswa

analisis kebutuhan Konsep dan prinsip Ceramah, Tanya jawab merespon aktif Kompetensi
3 dan 4 5.8
 memahami beberapa teknik analisis dan penyelesaian soal materi yang umum
komunikasi diberikan dengan

RPS Mata Kuliah Rekayasa Perangkat Lunak – Program Studi Teknik Informatika Halaman 4 dari 10
  menjelaskan prinsip-prinsip cara bertanya
analisis
 menjelaskan model prototype
perangkat lunak
 menjelaskan spesifikasi
kebutuhan perangkat lunak

 menjelaskan elemen-elemen
model analisis
 memahami dan menjelaskan
pemodelan data (object data
Mahasiswa
dan ERD) merespon aktif
5, 6  memahami dan menjelaskan Ceramah, Tanya jawab materi yang Kompetensi
Pemodelan analisis 8.7
dan 7 alur informasi dan fungsi dan penyelesaian soal diberikan dengan umum
pemodelan cara bertanya dan
 memahami dan menggunakan berdiskusi.
teknik pemodelan pada contoh
kasus menggunakan pemodelan
klasik maupun terstruktur

Mampu memahami dg lebih baik UTS Ujian tertulis untuk Mahasiswa mampu 30
8 materi-materi dari minggu ke-1 s.d. materi pertemuan 1 s/d menyelesaikan soal
ke-7. 7 dengan baik

 mengetahui dan memahami

konsep dan prinsip perancangan
perangkat lunak
 memahami bahwa perancangan
Mahasiswa
secara modular dapat merespon aktif
mengurangi kompleksitas Prinsip dan konsep Ceramah, Tanya jawab materi yang Kompetensi
9 2.9
program dan hasil perancangan perancangan dan penyelesaian soal diberikan dengan umum
dapat diimplementasikan cara bertanya dan
dengan mudah berdiskusi.
 memahami model perancangan
 membuat dan mengetahui isi
dari dokumen perancangan

RPS Mata Kuliah Rekayasa Perangkat Lunak – Program Studi Teknik Informatika Halaman 5 dari 10
 perangkat lunak

 menjelaskan maksud dari

arsitektur perangkat lunak
Mahasiswa
 memahami pentingnya merespon aktif
10 dan perancangan arsitektur Ceramah, Tanya jawab materi yang Kompetensi
Metode perancangan 5.8
11 perangkat lunak dan penyelesaian soal diberikan dengan khusus
 memahai model data, cara bertanya dan
perancangan interface, dan berdiskusi.
perancangan prosedural

 menjelaskan dasar-dasar
Mahasiswa
pengujian perangkat lunak merespon aktif
12 dan  membuat rancangan test case Teknik pengujian Ceramah, Tanya jawab materi yang Kompetensi
5.8
13  melakukan pengujian perangkat perangkat lunak dan penyelesaian soal diberikan dengan khusus
lunak menggunakan pengujian cara bertanya dan
white box dan black box berdiskusi.

 memahami pendekatan
strategis untuk pengujian Mahasiswa
perangkat lunak merespon aktif
Strategi pengujian Ceramah, Tanya jawab materi yang Kompetensi
14  melakukan pengujian unit, 2.9
perangkat lunak dan penyelesaian soal diberikan dengan khusus
Integrasi, validasi dan system
cara bertanya dan
 memahami proses debugging berdiskusi.
pada perangkat lunak

 memahami konsep Pemeliharaan Mahasiswa

pemeliharaan perangkat lunak perangkat lunak merespon aktif
Tanya jawab dan materi yang Kompetensi
15  memahami teknik-teknik 2.9
penyelesaian soal diberikan dengan khusus
pemeliharaan perangkat lunak
cara bertanya dan
berdiskusi.

RPS Mata Kuliah Rekayasa Perangkat Lunak – Program Studi Teknik Informatika Halaman 6 dari 10
 16 Mampu memahami dg lebih baik UAS Ujian tertulis untuk Mhs mampu 30
materi-materi dari minggu ke-9 s.d. materi 9 s/d 15 menjawab dengan
ke-15. meyakinkan soal
atau pertanyaan-
pertanyaan dari
dosen.

7. Deskripsi Tugas

Mata Kuliah : Rekayasa Perangkat Lunak Kode MK : INF205

Minggu ke : 4 dan 7 Tugas ke : 1 dan 2

- mahasiswa mampu memahami konsep analisa kebutuhan

Tujuan Tugas:
- mahasiswa mampu memahami konsep pemodelan analisis

 Obyek
Uraian Tugas: - minggu ke 4 : menyelesaikan permasalahan menggunakan konsep analisa kebutuhan
- minggu ke 7 : menyelesaikan permasalahan pemodelan analisis

a. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan

Semua arahan tugas yang diberikan oleh dosen pengampu mata kuliah

b. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan

Metode yang digunakan untuk menyelesaikan setiap permasalahan adalah berdasarkan arahan yang diberikan oleh dosen
disetiap pertemuan. Disamping itu, mahasiswa diperbolehkan untuk mengeksplor lebih jauh melalui internet mengenai cara
penyelesaian lewat beberapa contoh studi kasus.

c. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan

Setiap tugas akan dibahas pada minggu berikutnya di kelas. Hasil tugas dikirimkan ke alamat email dosen dan dicatat pada
log book sebagai bahan pembelajaran lebih lanjut.

RPS Mata Kuliah Rekayasa Perangkat Lunak – Program Studi Teknik Informatika Halaman 7 dari 10
 - kemampuan dalam memahami maksud soal
Kriteria Penilaian: - proses penyelesaian dari setiap masalah dengan baik dan benar
- pengumpulan hasil tugas tepat waktu

Mata Kuliah : Rekayasa Perangkat Lunak Kode MK : INF205

Minggu ke : 10 dan 14 Tugas ke : 3 dan 4

- mahasiswa mampu memahami konsep perancangan perangkat lunak

Tujuan Tugas:
- mahasiswa mampu memahami konsep pengujian perangkat lunak

d. Obyek
Uraian Tugas: - minggu ke 10 : menyelesaikan permasalahan menggunakan konsep perancangan perangkat lunak

- minggu ke 14 : menyelesaikan permasalahan pengujian perangkat lunak

e. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan

Semua soal yang diberikan oleh dosen pengampu mata kuliah

f. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan

Metode yang digunakan untuk menyelesaikan setiap permasalahan adalah berdasarkan arahan yang diberikan oleh dosen
disetiap pertemuan. Disamping itu, mahasiswa diperbolehkan untuk mengeksplor lebih jauh melalui internet mengenai cara

penyelesaian lewat beberapa contoh studi kasus.

g. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan

Setiap tugas akan dibahas pada minggu berikutnya di kelas. Hasil tugas dikirimkan ke alamat email dosen dan dicatat pada
log book sebagai bahan pembelajaran lebih lanjut.

RPS Mata Kuliah Rekayasa Perangkat Lunak – Program Studi Teknik Informatika Halaman 8 dari 10
 - kemampuan dalam memahami maksud soal

Kriteria Penilaian: - proses penyelesaian dari setiap masalah dengan baik dan benar
- pengumpulan hasil tugas tepat waktu

8. Rubrik Penilaian

Jenjang/Grade Angka/Skor Deskripsi/Indikator Kerja

E <40 Merupakan perolehan mahasiswa yang tidak melaksanakan tugas dan sama sekali tidak memahami materi.

D 40-49,99 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dan mengerjakan tugas seadanya, tidak memiliki
kemauan dan tanggung jawab untuk memahami materi.

C- 50-54,99 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan seadanya, tidak fokus dalam memahami
materi sehingga hanya mampu menyeleseaikan sebagian dari masalah / tugas itupun dengan akurasi yang buruk.

C 55-59,99 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan cukup baik, berusaha memahami materi
namun kurang persisten sehingga baru mampu menyeleseaikan sebagian dari masalah / tugas dengan akurasi yang
kurang.

C+ 60-64,99 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik, berusaha memahami materi namun
baru mampu menyeleseaikan sebagian masalah / tugas dengan akurasi cukup.

B- 65-69,99 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik, mampu memahami materi dan mampu
menyelesaikan masalah / tugas dengan akurasi cukup.

B 70-74,99 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik, mampu memahami materi dan mampu
menyelesaikan masalah / tugas dengan akurasi bagus.

B+ 75-79,99 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik, mampu memahami materi dan mampu
menyelesaikan masalah / tugas dengan akurasi bagus.

A- 80-89,99 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan sangat baik, memahami materi dengan
sangat baik, memiliki tingkat proaktif dan kreatifitas tinggi dalam mencari informasi terkait materi, mampu
menyelesaikan masalah / tugas dengan akurasi sangat baik.

RPS Mata Kuliah Rekayasa Perangkat Lunak – Program Studi Teknik Informatika Halaman 9 dari 10
 A 90-100 Merupakan perolehan mahasiswa superior, yaitu mereka yang mengikuti perkuliahan dengan sangat baik,
memahami materi dengan sangat baik bahkan tertantang untuk memahami lebih jauh, memiliki tingkat proaktif
dan kreatifitas tinggi dalam mencari informasi terkait materi, mampu menyelesaikan masalah dengan akurasi
sempurna bahkan mampu mengenali masalah nyata pada masyarakat / industri dan mampu mengusulkan konsep
solusinya.

9. PENUTUP
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini berlaku mulai tanggal 01 Feb 2016 , untuk mahasiswa UPJ Tahun Akademik 2015 / 2016 dan
seterusnya. RPS ini dievaluasi secara berkala setiap semester dan akan dilakukan perbaikan jika dalam penerapannya masih diperlukan
penyempurnaan.

10. STATUS DOKUMEN

Penanggung Jawab
Proses Tanggal
Nama Tandatangan
Safitri Jaya, S.Kom, M.Ti
1. Perumusan
Dosen Penyusun/Pengampu
2. Pemeriksaan
Hendi Hermawan, ST, M.Ti
&
Ketua Prodi
Persetujuan
Prof. Dr. Ir Emirhadi Suganda, M.Sc
3. Penetapan
Wakil Rektor

RPS Mata Kuliah Rekayasa Perangkat Lunak – Program Studi Teknik Informatika Halaman 10 dari 10