LAPORAN MENGIKUTI KEGIATAN PENINGKATAN KOMPETENSI DALAM

KELOMPOK KERJA GURU TAHUN 2015

NAMA : ADI SAPUTRA, M.Pd

NIP : 19741016 200502 1 011

UNIT KERJA : SMA NEGERI 3 BATAM

JABATAN : GURU MUDA/PENATA

1
 LAPORAN MENGIKUTI KEGIATAN PENINGKATAN KOMPETENSI DALAM
MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN
A. Pendahuluan
Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan YME atas limpahan karunianya sehingga
kami telah menyelesaikan kegiatan peningkatan kompetensi melalui kegiatan
kerja kelompok guru. Kegiatan ini dilakukan karena kebutuhan guru untuk
meningkatkan kompetensinya. Peningkatan kompetensi baru bisa telihat setelah
selesai kegiatan-kegiatan di MGMP. Dalam upaya mewujudkan manusia
seutuhnya, maka pendidikan nasional berfungsi untuk mengembangkan
kemampuan dan meningkatkan mutu kehidupan dan martabat manusia Indonesia
dalam rangka mewujudkan manusia seutuhnya yang termaktub di dalam
pembukaan UUD 1945. Di dalam UU RI No 20/2003.
Tentang Sistem Pendidikan Nasional pada Bab II Pasal 3 disebutkan bahwa,
pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk
watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan
kehidupan bangsa yang bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar
menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia,
sehat, berilmu, cakap kreatif, mandiri dan menjadi warga Negara yang demokratis
serta bertanggungjawab. Menghadapi pesatnya ilmu pengetahuan dan
teknologi informasi dalam era globalisasi saat ini maka pendidikan Indonesia perlu
segera dibenahi dengan melibatkan stakeholders dan semua pihak yang terkait
dalam kemajuan pendidikan dengan menekankan dan menyamakan persepsi
dalam upaya meningkatkan kualitas dan mutu pendidikan di Indonesia. Oleh
karena itu, pemerataan dan perluasan peningkatan mutu pendidikan perlu
menjadi prioritas demi terwujudnya pendidik dan tenaga kependidikan lebih
produktif , kreatif, inovatif dan kontributif dalam membangun pendidikan nasional.
Pada gilirannya peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan tersebut
diharapkan mampu mendorong terwujudnya insan Indonesia yang cerdas dan
kompetitif di dunia internasional. Sumber daya manusia pendidikan yang
didalamnya meliputi guru dan tenaga kependidikan lainya merupakan bagian
dari sumber daya manusia pembanguan nasional yang memiliki peran sentral dan
strategis dalam peningkatan mutu pendidikan di tanah air kita ini. Oleh karena itu,
perlu pembinaan secara terus menerus.

B. Alasan Mengikuti Kegiatan Peningkatan Kompetensi di MGMP

Alasan mengikuti kegiatan di MGMP adalah untuk meningkatkan kompetensi dan
wawasan dan meningkatkan profesionalisme dan karir kami dalam pembelajaran
pada umumnya dan khususnya meningkatkan:
1. Kompetensi ,kreatifitas, daya inovasi, dan profesionalisme dalam pembelajaran;
2. Pengetahuan atau teori tentang manajerial/supervisi kelas dalam
menjalankan tugas saya secara professional
C. Pelaksanaan ( waktu, tempat, dan jadwal kegiatan )
Pelaksanaan kegiatan MGMP dilakukan di sekolah-sekolah di Kota Batam sesuai
dengan jadwal yang telah ditetapkan setiap tahun atau setiap semesternya seperti
2
 pada tabel di bawah ini:
JADWAL MGMP KIMIA
SE-KOTA BATAM TAHUN 2015

NO HARI/TGL TEMPAT MGMP KEGIATAN

1 SELASA/ 09 AGUSTUS SMAN 3 BATAM PENYUSUNAN PROGRAM MGMP
2016
2 -

3. -

4. -

5. -
6. -
7.
8.
9.

BATAM, JANUARI 2015

KETUA MGMP KIMIA

ADI SAPUTRA, M.Pd

Materi yang dibahas dalam MGMP meliputi:

Penguasaan penyusunan kisi-kisi dan soal yang baik untuk UTS pelajaran Kimia.
Pertemuan untuk materi pertama mulai bulan Februari sampai dengan Bulan Maret
2015.
a. Penguasaan pembuatan model pembelajaran yang diintegrasikan dalam
pembelajaran Kimia. Pertemuan untuk materi kedua kedua ini di mulai minggu
ketiga bulan Maret 2015 sampai dengan Bulan Mei menggu ke empat tahun
2015.
b. Penguasaan kompetensi akademik pelajaran di SMA. Pertemuan untuk materi
yang ketiga ini dimulai dari minggu kedua bulan Agustus 2015 sampai
dengan minggu ke empat bulan September 2015.
c. Penguasaan kompetensi media pembelajaran. Pertemuan untuk materi
ini dimulai dari minggu pertama Bulan Oktober sampai dengan minggu
pertama Desember 2015

D. Strategi Pelaksanaan Kegiatan di KKG

Untuk mencapai semua kompetensi yang diharapkan tersebut, kegiatan di MGMP
dilakukan berbagai cara baik secara teori, praktik, dan penugasan agar anggota
kelompok dapat mentransfer pengetahuan dan mempraktikkannya. Oleh karena itu
kegiatan di MGMP banyak menekankan praktik -praktik dan penugasan-
3
 penugasan.

E. Hasil/Manfaat yang Diperoleh

Manfaat yang dapat diperoleh dalam kegiatan di MGMP tersebut adalah
meningkatnya kompetensi saya, wawasan dan keterampilan di bidang :

1. Penguasaan Penyusunan kisi-kisi dan soal yang baik untuk UTS pelajaran kimia
2. Penguasaan kewirausahaan yang diintegrasikan dengan pembelajaran kimia.
3. Penyusunan kisi-kisi dan soal yang baik untuk UTS.
4. Penguasaan kompetensi media pembelajaran.

F. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah mengikuti kegiatan pengembangan diri ini
adalah saya akan melakukan diseminasi kepada teman-teman guru di sekolah
saya, dengan jadwal yang akan dibicarakan dengan kepala sekolah.

G. Penutup
Setelah saya megikuti kegiatan di MGMP tersebut, kesimpulan yang dapat saya
tarik dari kegiatan tersebut adalah meningkatkan kompetensi saya sebagai guru
dan menambah profesionalitas saya dalam melakukan tugas sehari-hari sebagai
pendidik. Selain itu dalam pemberdayaan MGMP memang sangat penting karena
KKG merupakan wadah untuk menambah dan meningkatkan profesionalitas guru.

MATRIK KEGIATAN RINGKASAN PELAKSANAAN MGMP TAHUN 2015

Peran Guru
Nama-Nama
(Sebagai
Nama Institusi Tempat Waktu Fasilitator
Peserta/
Kegiatan Penyelanggara Kegiatan Kegiatan /Pemakalah Dampak
Pemalakah/Pe *)
/Pembahas
mbahas
Di isi
sesuai
dengan 4
materi
yang akan
dibuat

4
5