SEKOLAH KEBANGSAAN PALONG 9 (F)

73430 GEMAS,
NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS
Tel : 06-4668384 Fax :06-4668182
__________________________________________________________________________________________________

MINIT CURAI

KURSUS/MESYUARAT Kursus Penyebaran DSKP Mata Pelajaran Matematik Tahun 1 KSSR Semakan
2017
TARIKH / MASA 21 November 2016
TEMPAT Pejabat Pendidikan Daerah Jempol/Jelebu
NAMA PEGAWAI Rafiha Binti Samsudin

BUTIRAN KURSUS/MESYUARAT
BIL BUTIRAN KURSUS,AGENDA YANG DIBINCANGKAN TINDAKAN

1. ULASAN:

- Urus setia : En. Norhisham Bin Aziz, Penolong PPD Sains dan Matematik
Jempol/Jelebu

- Peruntukan masa minimum bagi mata pelajaran Matematik KSSR (Semakan Guru Besar dan
2017) Tahap 1 adalah 96jam/tahun. Ia berdasarkan Surat Pekeliling Iktisas Ketua Panitia
Kementerian Pendidikan Malaysia Bil 8/2016.

- Perbandingan Bidang/Topik dan Sub topik Pembelajaran bagi KSSR dan KSSR
Semakan

KSSR KSSR SEMAKAN

- Bidang/ Topik: Ketua Panitia &
- Bidang/ Topik: Guru Mata
Nombor Dan Operasi
Nombor Dan Operasi pelajaran
1. Nombor Bulat Hingga 100
1. Nombor Bulat Hingga 100
2. Operasi Asas
2. Tambah dan tolak
3. Pecahan
3. Pecahan
4. Wang
4. Wang Hingga RM10
- Bidang/Topik:
- Bidang/Topik:
Sukatan Dan Geometri
Sukatan Dan Geometri
5. Masa Dan Waktu
5. Masa Dan Waktu
6. Ukuran Dan Sukatan
6. Panjang
7. Ruang
7. Timbangan
8. Isi padu Cecair
- Bidang/Topik :
9. Ruang
Statistik Dan Kebarangkalian
8. Pengurusan Data
 - Kurikulum Modular diperkenalkan. Ia merupakan gabungan sub-sub topik yang Ketua Panitia &
diajar pada satu topik. Guru Mata
Contoh: pelajaran
Tajuk : Nombor bulat Hingga 100
SP : 1.2.1 Menamakan nombor bulat hingga 100
SP Gabungan: 4.1.1 Mengenal pasti mata wang Malaysia
: 6.1.2 Membuat pengukuran jisim dan menyukat objek
menggunakan unit bukan piawai

- Penggunaan pendekatan Kurikulum Modular perlu mendapatkan persetujuan jika Ketua Panitia &
terdapat 2 atau lebih kelas bagi satu-satu aliran. Guru Mata
pelajaran
- Penggunaan TMK/ICT adalah digalakkan dan perlu dituliskan di ruangan EMK
pada buku rekod mengajar jika digunakan semasa pdp, termasuk pendekatan
kreatif dan inovatif serta keusahawanan.

- Pentaksiran dijalankan seperti biasa, pelaporan Tahap penguasaan murid Guru Mata
adalah secara ‘offline’. Pelaporan perlu diisi selepas selesai satu-satu topik. pelajaran

- Rekodkan Tahap Penguasaan Murid mengikut sub topik sebaik-baiknya

diletakkan di dalam Buku Rekod Mengajar bagi memudahkan guru dan guru
ganti (jika guru bercuti panjang atau guru berpindah) untuk mengetahui dan
mengesan tahap penguasaan seseorang murid, selain sebagai bukti pentaksiran
dibuat semasa sesi pdp.

- Catatkan di ruangan refleksi, Tahap penguasaan yang dibuat semasa pdp

tersebut

Disediakan oleh

………………………………….
( RAFIHA BT SAMSUDIN )