DAFTAR PUSTAKA

Abidin, Yunus, dkk. 2017. Pengembangan Literasi Strategi Meningkatkan

Kemampuan Literasi, Matematka, sains, Membaca dan Menulis.
Jakarta:Bumi Aksara.
Arifin, Zaenal. 2011. Evaluasi pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Arikunto, Suharsimi. 2014. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.

Jakarta : Asdi Mahasatya.

Arsyad, Azhar. 2017. Media pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Putri Ariska Destia dan Syofnidah Ifriyanti. 2017. Peningkatan Hasil Belajar
Matematika Dengan Menggunakan Alat Peraga Jam Sudut pada Peserta
Didik Kelas IV SDN 2 Sunur Sumatera Selatan. Jurnal pendidikan dan
Pembelajaran Dasar. Vol 4 (1) : 1-19.

Mahsetyo Gatot. 2009. Pokok Pembelajaran Matematika SD. Jakarta: Universitas

Terbuka
Martini Dwi Purnama, Edy Bambang Irawan, Cholis Sa’dijah. 2017.
Pengembangan media box mengenal bilangan dan operasinya bagi
Siswa kelas 1 di sdn gadang 1 kota malang .Jurnal Kajian Pembelajaran
Matematika . Vol 1 (1) : 46-51
Mustika Zahara. 2015. Urgenitas Media dalam Mendukung Proses Pembelajaran
yang Kondusif. Jurnal ilmiah CIRCUIT. Vol 1 (1) : 63 : 64

Atmoko Sigit Widhi, Fajar Cahyadi dan Ikha Listyarin. 2017. Pengembangan
Media Utama (Permainan Ular Tangga Matematika) dalam Pemecahan
Masalah Matematika Materi Luas Keliling Bangun Datar Kelas III
SD/MI. Jurnal Pendidikan Guru MI (2017) Vol. 4 (1) : 119-128
Siswoyo Joko. 2015. Pengembangan Alat Permainan Edukatif Ular Tangga
Matematika Pokok Bahasan Luas Bangun Datar Untuk Siswa Kelas V
SD Negeri 1 Sinduadi Mlati Sleman.Yogyakarta. Teknologi Pendidikan
FIP Universitas Negeri Yogyakarta.

Sugiyono. 2009. Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan R&D. Bandung :

Alfabeta

46