Anda di halaman 1dari 3

1

DAFTAR PUSTAKA
Bibliography

Agustinus S. (2010). Outbound Profesional Pengertian, Prinsip. Perancangan, dan


Panduan Pelaksanaan. Yogyakarta: CV Andi Offset.

Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT


Rineka Cipta.

Asti, B.M. (2009). Fun Outbound Merancang Kegiatan Outbound yang Efektif.
Yogyakarta: Diva Press.

Astuti, T.Y. (2014). Meningkatkan Kemampuan Kerjasama melalui Permainan


Menyusun Puzzle Berkelompok di Rhaudhatul Athfal Masyithoh
Kantongan Kelompok A. Skripsi.

Budisetiawan. (2011). Bahan Belajar Pelatihan Pelatih (TOT) Outbound Anak Usia
Dini Bagi Pendidik PAUD. Artikel Pengenalan Outbound untuk Anak.

Desmita. (2008). Psikologi Perkembangan Cetakan Keempat. Bandung: PT


Remaja Rosdakarya.

Distriara, I.M. (2015). Upaya Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Melalui


Kegiatan Outbond Pada Anak Kelompok B Di Tk Pkk 74 Serut Sendangsari
Pajangan Bantul. Artikel Jurnal Skripsi.

Fadlillah, M. (2017). Bermain & Permainan Anak Usia Dini. Rawamangun-


Jakarta: Kencana.

Fatimah, N. (2015). Upaya Meningkatkan Kerjasama Anak Melalui Permainan


Outbound Estafet Bola Bocor Pada Kelompok B TK Mardisiwi II Tuksongo
Tahun Ajaran 2015/2016. Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan Anak
Usia Dini. Volume 4, Nomor 2 Oktober 2015.

Indriana D. (2011). Ragam Alat Bantu Media Pengajaran. Jogjakarta: Diva. Perss.

Hakim, A.R. (2016). Pengembangan Karakter Melalui Kegiatan Outbound. Jurnal.

Hidayati, W. (2014). Upaya Meningkatkan Kemampuan Kerjasama melalui


Permainan Tradisional pada Anak Kelompok A Tk Aba Ledok I Kulon
Progo Tahun Ajaran 2013/2014. Skripsi.

Hurlock. (2018). Perkembangan Anak Jilid 1 Edisi Keenam (Alih Bahasa


Tjandrasa M dan Zarkasih M). Erlangga. Gelora Aksara Pratama.

Jamaludin A. (2003). Outbound Management Training. Jogjakarta: UII Press.


2

Kementerian Pendidikan Nasional. (2010). Kurikulum Taman Kanak-kanak


Pedoman Pengembangan Program Pembelajaran di Taman Kanak-kanak.
Jakarta: Depdiknas
Maginn, M. (2004). Making Teams Work. Jakarta: PT. Bhuana.

Mahmud, T. (2018). Peningkatan Kemampuan Berkomunikasi Lisan Melalui


Metode Bermain Peran pada Anak Kelompok B di TK Aisyiyah Merduati
Banda Aceh. Jurnal Metamorfosa.

Markum, E. (2015). Psikologi Sosial. Tanggerang Selatan: Universitas Terbuka.

Melati, L.R. (2018). Pengembangan Alat Permainan Estafet Sebagai Media


Pembelajaran Dalam Perkembangan Anak Usia Dini. Skripsi.

Muhtadin. (2015). Peran KEgiatan Outbound sebagai Wahana Pengembangan


Sosial Intelegence bagi Team Outbound LP2KIS LP2KIS Yogyakarta.
Skripsi

Rachmawati, E. (2004). Paradigma Baru Manajemen Sumber Daya Manusia


Sebagai Basis Meraih Keunggulan Kompetititf. Yogyakarta: Ekonisia.

Rinanda, A.A. (2015). Outbound sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar


Siswa Kelas IX Tahun Ajaran 2014/2015. Skripsi.

Saputra, Y.M. (2005). Pembelajaran Kooperatif untuk Meningkatkan


Keterampilan Anak TK. Jakarta: Depdiknas.

Sarwono. (2005). Psikologi Sosial (Psikologi Kelompok dan Psikologi Terapan).


Jakarta: Balai Pustaka.

Sudijono, A. (2010). Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo


Persada.

Sudirman. (2012). Upaya Meningkatkan Kompetensi Siswa dalam Memahami


Teks Monolog Melalui Outbound Activity Based IT di SMA Negeri 3
Parepare. Jurnal.

Suhada I. (2016). Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini Cetakan Pertama.


Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Suyanto S. (2005). Dasar-Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta: Hikayat


Publising.

Suyatno. (2006). Metode Pembelajaran Outbound. Bahan TOT Olahraga Dominan


Sports Outbound Nasional. Mojokerto: FIK UNESA – Deputi Industri
Olahraga Menegpora.
3

Witaningtyas. (2016). Mewabahnya Sikap Individualisme Pada Masyarakat


Indonesia dan Mengatasinya. Artikel.

Yudha M S. (2005). Pembelajaran Kooperatif untuk Meningkatkan Keterampilan


Anak TK. Jakarta: DepDiknas.

Yusuf, M.S. (2007). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja Cetakan


Kedelapan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Zahro, R. T. (2017). Pengaruh Kegiatan Fun Cooking terhadap Kemampuan


Mengenal Huruf Vokal pada Anak Kelompok A di TK Dharma Wanita
Tumapel Mojokerto. Jurnal Ilmiah Pendidikan PraSekkolah dan Sekolah
Awal, 1.

Anda mungkin juga menyukai