MODUL 6
B. MELAYU
Salam perjuangan adik-adik. Kita telah bersama melafazkan perjanjian untuk membuat ‘PURATCHI’
(perubahan) dalam akademik kita. Jangan mudah mengalah kepada cabaran. Kita bersama anda.
Ayuh kita mengorak langkah…
KARANGAN LAPORAN
1. Karangan jenis ini menghendaki anda melaporkan sesuatu peristiwa yang didengar atau dilihat.
2. Hendaklah disampaikan dengan tepat dan mudah difahami.
3. Dalam membuat karangan berbentuk laporan, kamu hendaklah menggunakan butir-butir yang
munasabah atau lojik.
4. Kamu perlu memastikan jenis laporan, sama ada laporan aktiviti persatuan, perayaan, sambutan,
perasmian, atau lawatan ke sesuatu tempat.
5. Untuk laporan aktiviti persatuan sertakan nama ahli jawatankuasa, sejarah penubuhan, jumlah
ahli, dan aktiviti sepanjang tahun. Pelapor mesti berjawatan setiausaha.
6. Untuk laporan lawatan pula, tulis apa yang dilihat, dirasa, dan dialami serta kesan lawatan
terhadap pembelajaran.
7. Penulisan mengikut perkembangan peristiwa, yang dahulu didahulukan.
8. Gunakan bahasa yang ringkas dan padat.
9. FORMAT LAPORAN :
Tajuk Laporan : Ditulis dengan huruf besar pada setiap awal kata dan digaris atau
ditulis dengan huruf besar semuanya.
Tajuk hendaklah ditulis ditengah-tengah.
Boleh ditulis dalam dua baris jika tajuk tertalu panjang.
Nama Pelapor : Ditulis dengan huruf besar di dalam kurungan selepas tandatangan
Jawatan Pelapor : Ditulis di sudut kiri bahagian bawah laporan dan dibubuh tanda
koma di hujungnya. Seterusnya ditulis nama persatuan yang
diwakili
KARANGAN CONTOH
Kami juga menganjurkan ceramah tentang sains dan matematik. Ceramah ini
disampaikan oleh pensyarah dari Universiti Malaysia.Selain itu ,kami turut
mengadakan gotong-royong membersihkan kawasan sekolah. Kami
memeperindahkan kawasan taman pra dengan menanam berbagai jenis bunga dan
menamakan pohon-pohon tersebut mengikut istilah sains.
Azmi
_______________
(AZMI SULAIMAN)
Setiausaha Persatuan Matematik dan Sains
Sekolah Kebangsaan Darau,Jerteh,Terengganu.
LATIHAN NAHU 1
LATIHAN NAHU 1
Pasukan unit beruniform sekolah kamu telah turut serta dalam program gotong – royong
membersihkan kawasan sekolah. Sebagai setiausaha persatuan, kamu telah diminta menulis
laporan program tersebut. Tulis laporan tersebut selengkapnya.
Persatuan
Pendahuluan kerjaya
:- sekolah anda telah mengadakan Hari Kerjaya, Selaku setiausaha, anda
diminta menyediakan
Tajuk laporan – laporan laporan
ProgramHari Kerjaya
Gotong berkenaan.
– royong Tulis
– Pasukan laporan
Unit andaSekolah
Beruniform dengan Menengah
lengkap.
kebangsaan Convent, Ipoh.
Pendahuluan :-
Isi –- IsiMemberikan
Penting :- tajuk laporan – Laporan Hari Kerjaya
- Menyatakan
Tujuan tarikh
utama program dan masa – ini
gotong-royong tempat diadakan
diadakan – objektif
adalah Hari Kerjaya. dan menceriakan
untuk membersihkan
kawasan sekolah.
Isi – Isi Penting :-
- Dua puluh orang ahli jawatankuasa terlibat – persiapan tempat pameran - jawatankuasa
Program ini mendapat kerjasama semua pihak khususnya persatuan ibu bapa dan guru.
jamuan
- Aktiviti – pameran kerjaya – PDRM, angkatan tentera, Jabatan kesihatan – ceramah
Tuan Pengetua memuji langkah yang diambil oleh anggota pasukan unit beruniform bagi
- Pertandingan – menulis esei, melukis poster
meningkatkan keceriaan sekolah.
- Penyampaian hadiah – Pegawai Pelajaran Daerah
Semua anggota unit beruniform dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
Penutup :-
- Perjalanan Hari Kerjaya – lancer – objektif tercapai
Semua anggota unit
- Catatkan nama beruniform bekerja
dan jawatan dalam
pelapor, suasana yang riang dan saling bekerjasama.
tarikh
Penutup :-
Program gotong-royong ini telah berjaya mencapai matlamatnya.
LATIHAN NAHU 2
KEMAHIRAN BAHASA KESALAHAN EJAAN @ SIRI 3
POLA AYAT
KESALAHAN EJAAN – PELARASAN
VOKAL
A) FN + FN
- Ayat yang subjek dan predikatnya terdiri daripada frasa nama.
Ayat Contoh :-
- Bangunan itu bangunan Kementerian Pendidikan.
- Buku tebal itu buku kesayangan saya.
- Dia pengetua baru di sekolah itu.
B) FN + FK
- Subjek terdiri daripada kata nama dan predikat terdiri daripada kata kerja
- boleh disertai dengan kata bantu. :- masih, belum, sedang, telah, pernah, mesti
Ayat Contoh :-
- Adik sedang menangis.
- Arif belum makan dari semalam.
- Saya belajar di SMK Maju Jaya
C) FN + FA
- subjeknya terdiri daripada frasa nama manakala predikatnya terdiri daripada
Frasa adjektif.
- boleh disertai dengan kata penguat :- amat, sangat, nian, sungguh
Ayat Contoh :-
- Buah tarap ini sangat manis
- Rumah itu besar.
- Latihan tatabahasa pada kali ini agak senang.
D) FN + FS
- subjeknya frasa nama dan predikatnya terdiri daripada frasa sendi nama.
- terbentuk daripada kata sendi nama seperti di, ke, dalam, dari dan kepada.
Ayat Contoh :-
- Surat ini daripada peguam ayah.
- Bekalan ini untuk adik saya
LATIHAN NAHU 1 - Pokok Rambutan itu di belakang rumah saya.
24. Ali sedang membaca buku apabila terdengar bunyi dentuman yang kuat di luar rumahnya.
25. Mei Ling dan Aminah akan menyertai pertandingan perbahasan sempena Hari Patriotik
26. Gopal yang sentiasa berpakaian kemas sering dipuji oleh guru-guru sekolahnya.
29. Pembinaan bangunan tambahan sekolah telah disiapkan pemaju pada hujung tahun 2009.
30. Para pelajar sekolah ini mesti memakai uniform kokurikulum pada setiap hari Rabu.
39. Encik Ramli guru mata pelajaran Bahasa Melayu di SMK Seri Murni.
(B) kami sekeluarga / kami semua / kita semua= tidak perlu ulang
Saya dan keluarga akan berkelah di Teluk Batik. (√ )
Kami sekeluarga akan pergi esok. ( x )
2. Saya dan keluarga akan berkelah di Teluk Batik. ( √ )
Kami akan pergi esok. ( √ )
3. Kami semua akan berkelah di Teluk Batik. ( x )
4. Kami akan berkelah di Teluk Batik. ( √ )
5. Kita semua haruslah bekerjasama. ( x )