JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN

PENILAIAN PROGRAM TRANSISI

1. Sekolah : ………………………………………………………… 2. Lokasi : *Bandar / Luar Bandar

3. Nama Guru : …………………………………………………… 4. Kursus : *Ada / Tiada
5. Bil. Murid Tahun 1 : Lelaki : …………………...
Perempuan : ……………………
Jumlah : ……………………
6. Pengalaman Tadika Murid :
i. Prasekolah KPM : …………..
ii. Tadika KEMAS : …………..
iii. Tadika Perpaduan : ……………
iv. Tadika Swasta : ..…………
v. Tidak masuk Prasekolah : …………..
vi. Jumlah : ..………….
 Tandakan (/) diruangan status pelaksanaan untuk pemilihan Ta / Tidak
 Bulatkan nombor di Skala Keberkesanan Aktiviti mengikut skala berikut :
5 : Sangat Memuaskan
4 : Memuaskan
3 : Sederhana
2 : Kurang Memuaskan
1 : Sangat Tidak Memuaskan
Bil. Perkara Status Keberkesanan Catatan
Pelaksanaan
Ya Tidak
1. Pengurusan 5 4 3 2 1
1.1 Kertas Cadangan 5 4 3 2 1
1.2 J/Kuasa Induk /Kerja 5 4 3 2 1
1.3 Taklimat untuk guru 5 4 3 2 1
1.4 Pelaksanaan aktiviti
- Pendaftaran 5 4 3 2 1
- Taklimatibu/bapa/penjaga 5 4 3 2 1
- Perancangan aktiviti 5 4 3 2 1
1.5 Pemilihan guru Tahun Satu 5 4 3 2 1
1.6 Pemantauan Berterusan 5 4 3 2 1

2 Guru Tahun Satu

2.1 Memahami objektif Program 5 4 3 2 1
Transisi
2.2 Memahami kurikulum dan 5 4 3 2 1
Budaya Prasekolah
2.3 Kesediaan memahami 5 4 3 2 1
perbezaan murid
2.4 Kemesraan terhadap murid 5 4 3 2 1
2.5 Persediaan menjalankan aktiviti Transisi 5 4 3 2 1
 2.6 Memahami pelaksanaan 5 4 3 2 1
aktiviti Tematik
2.7 Personaliti dan perwatakan 5 4 3 2 1
guru
2.8 Kerjasama dengan guru lain 5 4 3 2 1
2.9 Usaha meningkatkan kemahiran

3. Murid
3.1 Penyesuaian diri dengan
- Kawan-kawan 5 4 3 2 1
- Guru 5 4 3 2 1
- Persekitaran dalam kelas 5 4 3 2 1
3.2 Minat terhadap aktiviti
Pengajaran dan Pembelajaran 5 4 3 2 1
3.3 Penguasaan kemahiran :
- Pratulisan 5 4 3 2 1
- Prabacaan 5 4 3 2 1
- Pranombor 5 4 3 2 1
- Prawarna 5 4 3 2 1
3.4 Kemahiran Berkomunikasi
- Berinteraksi murid dengan rakan 5 4 3 2 1
- Berbual murid dengan guru 5 4 3 2 1
- menyanyi 5 4 3 2 1
3.5 Murid mempunyai Keyakinan diri 5 4 3 2 1
3.6 Pemupukan Nilai Murni 5 4 3 2 1
3.7 Kemajuan Murid Dalam Pendekatan
Tematik
- Mengambil bahagian secara aktif 5 4 3 2 1
- Berani mencuba sesuatu 5 4 3 2 1
- Menunjukkan minat ingin tahu 5 4 3 2 1
- Mampu mencari maklumat sendiri 5 4 3 2 1
- Sentiasa nampak ceria dan gembira 5 4 3 2 1
4. Fizikal
4.1 Lokasi bilik darjah 5 4 3 2 1
4.2 Keceriaan Bilik Darjah 5 4 3 2 1
4.3 Pemilihan dan susunan perabot 5 4 3 2 1
4.4 Penggunaan ruang / sudut 5 4 3 2 1
4.5 Keceriaan luar bilik darjah 5 4 3 2 1
4.6 Hasil Kerja Murid 5 4 3 2 1
4.7 Ada kesungguhan / Kreativiti 5 4 3 2 1

Ulasan Pegawai Pemantau : ………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Pegawai Pemantau : ………………………………………………………. Tarikh Lawatan : ………………………….

Cop Pegawai Pemantau: ………………………………………………..