INSTRUMEN SOAL BERBASIS LITERASI SAINS SISWA SMP

Petunjuk Mengerjakan Soal

Bacalah terlebih dahulu wacana yang telah disediakan kemudian jawablah

pertanyaannya!

WACANA 1 (Topik: Air dan Perubahan Wujud Zat)

Setiap hari kita pasti membutuhkan air

untuk minum, mandi, mencuci, dan
sebagainya. Air sangat penting dalam
kehidupan. Air di bumi tidak pernah
habis karena air terus berputar dari
atmosfer ke bumi dan kembali ke
atmosfer lagi. Proses demikian disebut
dengan siklus air atau siklus hidrologi. Air laut menguap kemudian jatuh ke
permukaan bumi sebagai curah hujan. Air hujan tersebut mengalir di atas
permukaan dan sebagian di dalam tanah sebagai sungai yang menuju ke laut. Air
laut tersebut akan menguap kembali dan begitu seterusnya.

Pertanyaan:

1. Dari wacana di atas mengapa air laut menguap? Apakah terjadi perpindahan
kalor? Jelaskan jawabanmu!
2. Hujan yang jatuh ke permukaan bumi terbentuk melalui proses yang
panjang dan mengalami berbagai perubahan wujud. Bagaimana proses
terbentuknya hujan tersebut?
3. Jelaskan adanya proses pengembunan dan pembekuan yang terjadi dalam
siklus air!
4. Selama air mengalami siklus, bagaimana jumlah air di bumi ini? Apakah air
selalu berwujud cair dalam siklusnya?
WACANA 2 (Topik: Air dan Perubahan Wujud Zat)
Di malam hari yang sangat dingin, Viga
bersemangat untuk pergi keluar dan jalan-jalan di
taman kota. Dia lupa memakai jaket. Hal itu
menyebabkan tubuhnya menggigil kedinginan
dan demam esok harinya. Ketika Viga bangun,
ibunya sudah memasak air untuk dia mandi. Air
itu kemudian dituangkan ke bak mandi. Viga tak kunjung mandi hingga akhirnya
air dalam bak mandi tersebut menjadi dingin. Ibu pun kembali memasak air untuk
Viga mandi.

Pertanyaan:

5. Mengapa tubuh Viga kedinginan ketika tidak memakai jaket? Apakah tubuh
Viga melepas ataukah menyerap kalor? Jelaskan!
6. Saat ibu memasak air sampai air tersebut siap digunakan untuk mandi terjadi
proses perpindahan kalor. Sebut dan jelaskan perpindahan kalor yang
terjadi!
7. Kalian pasti pernah memasak air dan sering mendengar orang mengatakan
“airnya sudah mendidih.” Apa persamaan dan perbedaan mendidih dan
menguap?
8. Air panas yang dituangkan dalam bak mandi akan terus mengalami poses
penguapan jika tidak segera digunakan untuk mandi. Sebutkan faktor-faktor
yang dapat mempercepat penguapan!

WACANA 3 (Air dan Perubahan Wujud Zat)

Ada seorang kakek yang hidup di pesisir pantai.

Setiap hari kakek mencari ikan di laut untuk dijual
ke pelelangan ikan. Kakek masih menggunakan
perahu layar yang hanya dapat bergerak dengan
bantuan angin. Oleh karena itu kakek harus
berangkat dan pulang mengikuti siklus angin darat
dan laut.
Pertanyaan:

9. Kakek selalu berangkat di malam hari dan pulang di siang hari. Mengapa
demikian? Jelaskan!
10. Angin laut terjadi pada siang hari karena daratan lebih panas daripada lautan
akibat panas matahari. Kemungkinan apa yang terjadi jika suatu ketika
cuaca di pantai diselimuti awan mendung sepanjang hari?

WACANA 4 (Topik: Air dan Perubahan Wujud Zat)

Ajeng merasa kegerahan. Dia berinisiatif

mengisi cetakan es batu dengan air dan
dimasukkannya kedalam freezer. Beberapa
menit kemudian air tersebut mengeras menjadi
es. Ajeng pun senang dan mengambil beberapa
balok es dari cetakan untuk membuat es teh.
Tanpa sengaja salah satu es balok kecil terjatuh di lantai. Ajeng masih melanjutkan
membuat es teh dan tak menghiraukan es balok kecil yang terjatuh. Tak lama
kemudian, es balok di lantai tersebut berubah menjadi air.

Pertanyaan:

11. Mengapa es yang terjatuh di lantai tersebut berubah menjadi air? Termasuk
perubahan wujud apakah itu? Jelaskan!
12. Jika es yang terjatuh di lantai ada 3 balok (balok A, B, dan C). Balok A
memiliki ukuran 2 kali lebih besar dari balok B. Balok B dan C memiliki
ukuran yang sama. Balok es mana yang lebih cepat mencair? Ketika es
mencair, apakah terjadi perubahan berat?
WACANA 5 (Air dan Perubahan Wujud Zat)

Kalian pasti tahu lemari es atau bahkan

memilikinya di rumah. Lemari es
berfungsi sebagai alat penyimpanan
makanan. Ketika makanan disimpan di
lemari es makanan akan lebih sulit
menguap sehingga makanan tidak cepat
busuk. Kulkas menggunakan freon
sebagai zat cair yang mudah menguap di
dalam lemari es.

Pertanyaan:

13. Freon mempunyai kemiripan dengan spiritus. Ketika tangan kita ditetesi
spiritus maka spiritus akan menguap. Apakah yang dapat dimanfaatkan dari
peristiwa penguapan spiritus dalam cara kerja lemari es?
14. Bagaimanakah dampak negatif freon bagi lingkungan? Jelaskan!

WACANA 6 (Topik: Perkembangan Manusia dan Tumbuhan)

Kolam ikan ini adalah kolam

ikan dengan air hasil olahan
limbah pabrik. Ikannya tidak mati.
Berarti airnya sudah
bersih
Bagaimana bisa,kak?
Awalnya, air limbah yang tercemar
dialirkan ke dalam beberapa kolam
kemudian dibersihkan, baik secara
mekanis (pengadukan), kimiawi Canggih ya
(diberi zat kimia tertentu) maupun teknologinya...
biologis (diberi bakteri, ganggang
atau tumbuhan air lainnya)
Pertanyaan:

15. Apakah tujuan memelihara ikan di kolam yang berisi air olahan limbah dan
memberi bakteri atau ganggang di dalam bak penampungan air yang
tercemar?
16. Menurut pendapatmu, apakah siklus air di bumi dapat terganggu jika air
limbah pabrik-pabrik tidak diolah dengan cara dan teknologi yang tepat?
Jelaskan jawbanmu!

WACANA 7 (Topik: Air dan Perubahan Wujud Zat)

Sena membeli 100 gram es batu. Dia akan

membuat es lilin. Saat dia mengukur suhu es
tersebut dengan termometer diperoleh bahwa
suhu es yang dibelinya sebesar -40C. Dia
ingin mengombinasikan es lilinnya dengan
buah-buahan. Bergegaslah Sena ke pasar
untuk membeli buah-buahan. Tak disangka
jalanan begitu macet padahal Sena belum menyimpan es yang tadi dibelinya dalam
freezer. Sesampainya dirumah es tersebut telah mencair. Sena pun kecewa. (kalor
jenis es = 2100 J/ Kg0C, kalor lebur es = 340.000 J/ Kg).

Pertanyaan:

17. Sena ingin menghitung kalor yang diperlukan es untuk melebur. Bagaimana
cara menghitungnya?
18. Bantulah sena menggambarkan grafik suhu terhadap kalor! Berilah
keterangan pada grafik yang telah kamu buat!

WACANA 8 (Topik: Perkembangan Manusia dan Tumbuhan)

Ujian akhir sebentar lagi. Rita belajar setiap hari dengan sungguh-sungguh. Suatu
ketika ia bosan dan membaca majalah. Rita baru mengetahui bahwa efek rumah
kaca disebabkan oleh gas-gas rumah kaca salah satunya adalah karbondioksida
CO2. Di majalah itu Rita menemukan data konsentrasi karbondioksida yang diukur
di Hawaii dari tahun 1900-2010.
Pertanyaan:

19. Apakah yang dapat kalian simpulkan dari grafik di atas? Bagaimana
hubungan konsentrasi CO2 tersebut dengan terjadinya pemansan global?
20. Apa yang dapat kita lakukan agar grafik di tahun 2011 dan selanjutnya
menunjukkan hasil pengukuran konsentrasi CO2 yang semakin menurun?