PANDUAN

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS)

SMA/SMK Tahun 2017

PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
2017
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan
C. Landasan Hukum
D. Sasaran
E. Hasil yang Diharapkan

BAB II PELAKSANAAN
A. Pengorganisasian
B. Materi dan Kegiatan
C. Waktu, Tempat Kegiatan dan Pelaksana Kegiatan
D. Pengarah, Panitia, Narasumber, Fasilitator, dan Peserta
E. Struktur Program
F. Pembiayaan

LAMPIRAN

Lampiran 1. Jadwal Kegiatan MPLS

Lampiran 2. Contoh Kegiatan Dan Atribut Yang Dilarang Dalam Pelaksa
naan Pengenalan Lingkungan Sekolah

Panduan Kegiatan MPLS SMA/SMK Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat 2017 iii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pendidikan didefinisikan sebagai usaha sadar dan terencana untuk

mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik
secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan
spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak
mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, Bangsa dan
Negara (Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional Pasal 1 butir 1). Salah satu komponen penting dari definisi tersebut
diantaranya adalah mewujudkan suasana belajar dan pembelajaran yang
memberi ruang untuk mengembangkan potensi peserta didik.

Dengan demikian pendidikan nasional bertujuan untuk mengembangkan

potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap,
kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung
jawab. Pengembangan potensi peserta didik sebagaimana dimaksud dalam
tujuan pendidikan nasional tersebut dapat diwujudkan melalui kegiatan
intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler (Undang-Undang Nomor 20
Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 3).

Untuk itu penyelenggaraan pendidikan diartikan sebagai kegiatan

pelaksanaan komponen sistem pendidikan pada satuan atau program
pendidikan pada jalur, jenjang, dan jenis pendidikan agar proses pendidikan
dapat berlangsung sesuai dengan tujuan pendidikan nasional (Peraturan
Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan Pasal 1 butir 2).

Salah satu agenda dari penyelenggaraan pendidikan diantaranya adalah

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) bagi peserta didik baru.
Pengenalan lingkungan sekolah merupakan kegiatan pertama masuk sekolah
untuk pengenalan program, sarana dan prasarana sekolah, cara belajar,
penanaman konsep pengenalan diri, dan pembinaan awal kultur Sekolah.
(Permendikbud Nomor 18 Tahun 2016 tentang Pengenalan Lingkungan
Sekolah Bagi Siswa Baru Pasal 1 butir 2).

Kegiatan ini dilaksanakan dengan tujuan untuk;

a. mengenali potensi diri siswa baru;
b. membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan
sekitarnya, antara lain terhadap aspek keamanan, fasilitas umum, dan
sarana prasarana sekolah;
c. menumbuhkan motivasi, semangat, dan cara belajar efektif sebagai siswa
baru;

Panduan Kegiatan MPLS SMA/SMK Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat 2017 1
d. mengembangkan interaksi positif antar siswa dan warga sekolah lainnya;
e. menumbuhkan perilaku positif antara lain kejujuran, kemandirian, sikap
saling menghargai, menghormati keanekaragaman dan persatuan,
kedisplinan, hidup bersih dan sehat untuk mewujudkan siswa yang
memiliki nilai integritas, etos kerja, dan semangat gotong royong.
(Permendikbud Nomor 18 Tahun 2016 tentang Pengenalan Lingkungan
Sekolah Bagi Siswa Baru Pasal 2 ayat (2)).

Melihat uraian diatas betapa pentingnya peran MPLS baik bagi sekolah
maupun bagi siswa itu sendiri. Bagi sekolah dapat mengenali karakteristik
peserta didik secara individual, dan bagi siswa dapat mengenal situasi baru di
sekolah baru yang pada gilirannya mampu melakukan penyesuaian akademis
sesuai dengan standar yang telah ditetapkan. Untuk itu Dinas Pendidikan
Provinsi Jawa Barat berketetapan untuk mengagendakan MPLS sebagai
agenda penting yang harus dilaksanakan oleh sekolah.

B. Tujuan

Secara umum Panduan ini bertujuan untuk memberikan acuan bagi

sekolah untuk melaksanakan kegiatan MPLS dalam rangka mencapai
tujuan pendidikan nasional. Secara khusus, pedoman ini bertujuan antara
lain sebagai berikut untuk menjadikan Jawa Barat sebagai :
1. Provinsi yang berhasil memberikan Penguatan Pendidikan Karakter
terhadap peserta didik (18 nilai karakter)
2. Provinsi pusat pengembangan budi pekerti melalui peningkatan literasi
3. Provinsi pertama yang menjadikan sekolah sebagai rumah kedua bagi
peserta didik

C. Landasan Hukum
Landasan pelaksanaan kegiatan Panduan Masa Pengenalan Lingkungan
Sekolah (MPLS) mengacu pada landasan hukum sebagai berikut.
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan
Nasional
2. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 Tentang Pemerintah Daerah
3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan (SNP)
4. Peraturan Pemerintah No 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan Dan
Penyelenggaraan Pendidikan
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 39 Tahun 2008 Tentang
Pembinaan Kesiswaan
6. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 62 Tahun 2014
Tentang Kegiatan Ekstrakurikuler.
7. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 63 Tahun 2014
Tentang Pendidikan Kepramukaan Sebagai Ekstrakurikuler Wajib

Panduan Kegiatan MPLS SMA/SMK Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat 2017 2
 8. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2015
Tentang Pendidikan Budi Pekerti (Literasi)
9. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 18 Tahun 2016
Tentang Pengenalan Lingkungan Sekolah
10. Peraturan Daerah Nomor 5 Tahun 2017 Tentang Penyelenggaraan
Pendidikan Di Provinsi Jawa Barat

D. Sasaran

Sasaran kegiatan Panduan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS)

ini adalah sebagai berikut :
1. Peserta didik SMA/SMK di Provinsi Jawa Barat
2. Guru-guru dan Kepala Sekolah di Satuan Pendidikan
3. Pengawas Pembina Satuan Pendidikan

E. Hasil yang diharapkan

Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di Satuan

Pendidikan lingkungan Dinas Pendidikan Jawa Barat dapat berlangsung
sesuai dengan aman dan mampu menginspirasi sekolah untuk terus
menanamkan gerakan Literasi dan Penguatan Pendidikan Karakter di
sekolah demi terwujudnya sekolah sebagai rumah kedua bagi peserta
didik.

Panduan Kegiatan MPLS SMA/SMK Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat 2017 3
 BAB II
PELAKSANAAN

A. Pengorganisasian

Kegiatan Pra dan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Tahun 2017
dilaksanakan oleh Satuan Pendidikan dibawah pengawasan Dinas Pendidikan
Provinsi Jawa Barat.

B. Materi Kegiatan

Materi kegiatan dalam Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) sesuai

dengan amanat Permendikbud no 18 tahun 2016 tentang Masa Pengenalan
lingkungan Sekolah bagi Siswa baru. (silabus terlampir) dengan fokus utama
pada Gerakan Literasi di Sekolah dan Penguatan Pendidikan Karakter peserta
didik yang merupakan tindak lanjut dari MPLS tahun 2016, berupa:
1. Pendataan peserta didik baru secara manual maupun online (LAN),
Mengenali potensi peserta didik baru, melakukan pemetaan kondisi dan
profil peserta didik.
2. Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) dengan menjelaskan 18 budaya dan
karakter Bangsa.
3. Penanaman dan peningkatan Budi Pekerti, khususnya kegiatan literasi
4. Muatan Lokal, materi ini berisi tentang budaya lokal daerah yang
dikembangkan oleh Satuan Pendidikan sesuai dengan kondisi potensi
daerah dan lingkungan sekolah melalui program Sekolah Rumah Kedua bagi
peserta didik

C. Waktu, Tempat Kegiatan dan Pelaksana Kegiatan

Pelaksanaan kegiatan dilaksanakan pada tanggal 17 – 19 Juli 2017

1. Pelaksanaan kegiatan MPLS dilaksanakan di satuan Pendidikan masing
masing dengan pembukaan MPLS pada hari Senin, 17 Juli 2017
2. Pelaksana kegiatan di sekolah menjadi tanggung Jawab Kepala Sekolah
dengan melibatkan guru-guru serta Pengawas Pembina dan Komite
Sekolah. Untuk Narasumber kegiatan sekolah berkoordinasi dengan pihak-
pihak terkait.
3. Jika melibatkan peserta didik kelas XI/XII , harus mengacu pada pasal 5
permendikbud no 18 tahun 2016 tentang MPLS
4. Pelaksanaan kegiatan tidak mengandung unsur perpeloncoan

D. Susunan Pengarah, Panitia, Narasumber, dan Peserta

a. Pengarah
1. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
2. Kepala Bidang Pendidikan Menengah Umum Disdik Provinsi Jawa
Barat

Panduan Kegiatan MPLS SMA/SMK Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat 2017 4
 3. Kepala Bidang Pendidikan Menengah Kejuruan Disdik Provinsi
Jawa Barat
4. Kepala Balai di Lingkungan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

b. Panitia
1. Kepala Sekolah Sebagai Penanggung jawab
2. Pengawas Satuan pendidikan sebagai Pengawas kegiatan
3. Wakasek Kesiswaan Sebagai Ketua Panitia
4. Guru-guru sebagai Anggota Panitia

c. Narasumber
1. Kepala Sekolah/Komite Sekolah/Pengawas Satuan Pendidikan
2. Guru di satuan Pendidikan / MGMP
3. Unsur terkait dengan materi MPLS ( contoh : DU/DI . Dinas
Pendidikan , Kepolisian , dll )

d. Peserta
Peserta Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) SMA/SMK
Tahun 2017 adalah peserta didik Tahun Pelajaran 2017-2018 di
satuan pendidikan masing masing.

E. Struktur Program

Struktur Program Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) SMA/SMK

adalah sebagai berikut:

No. Materi Waktu Narasumber/

(@ 45') Fasilitator
A. Umum
1. Kebijakan Dinas Pendidikan Provinsi 2 Kepala Sekolah
tentang Membangun Peserta Didik
yang Berkarakter dan Literat
B. Pokok
1. Budaya Literasi 6 Guru
2. Sekolah Rumah Kedua sebagai 3 Guru
Sekolah Ramah Anak
3. Pendidikan Karakter 6 Guru
4. Pengenalan Kurikulum 3 Wakasek
Kurikulum
5. Pengenalan Lingkungan Sekolah 3 Pembina OSIS
/Muatan Lokal
6. Pengenalan Kegiatan Ekstrakulikuler 3 Wakasek
Kesiswaan
C. Penunjang
1. Upacara 3 Wakasek
Kesiswaan
2. Pembiasaan Beribadah 3 Guru PABP
Jumlah 32

Panduan Kegiatan MPLS SMA/SMK Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat 2017 5
 Jadwal pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS)
SMA/SMK, sebagaimana pada terlampir pada Lampiran 1.

F. Pembiayaan

Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) SMA/SMK Tahun

2017 dibiayai sepenuhnya dari anggaran Satuan Pendidikan masing-masing

Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di Lingkungan Dinas

Pendidikan Provinsi Jawa Barat diharapkan dapat menciptakan dan
menumbuhkembangkan mental anak yang baik. Peserta didik diharapkan
mampu memiliki keunggulan mental, kemampuan pengetahuan, motivasi,
kejujuran dan literat dalam hidup bermasyarakat.

Semoga penyelenggaraan kegiatan MPLS Provinsi Jawa Barat Tahun 2017 ini
dapat berjalan dengan lancar.

Panduan Kegiatan MPLS SMA/SMK Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat 2017 6
Lampiran 1
Jadwal Pelaksanaaan Kegiatan
Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah

No Waktu Materi Pemateri/Fasilitator

Senin, 17 Juli 2017
1 06.30 - 07.00 Persiapan OC
07.00 - 08.00 Upacara Pembukaan Wakasek Kesiswaan
Kebijakan Dinas Pendidikan Provinsi
2 08.00 - 10.00 tentang Membangun Peserta Didik Kepala Sekolah
yang Berkarakter dan Literat
3 10.00 - 10.30 Istirahat OC
Sekolah Rumah Kedua sebagai Sekolah
4 10.30 - 12.00 Guru
Ramah Anak
5 12.00 - 13.00 Sholat Dhuhur Berjamaah, Istirahat OC
6 13.00 - 15.00 Pendidikan Karakter Guru
7 15.00 - Pulang
Selasa, 18 Juli 2017
1 06.30 - 07.00 Persiapan OC
07.00 - 08.00 Upacara Wakasek Kesiswaan
2 08.00 - 10.00 Pengenalan Kurikulum Wakasek Kurikulum
3 10.00 - 10.30 Istirahat OC
4 10.30 - 12.00 Games Pendidikan Karakter Guru
5 12.00 - 13.00 Sholat Dzuhur Berjamaah, Istirahat OC
6 13.00 - 15.00 Budaya Literasi Guru
7 15.00 - Pulang
Rabu, 19 Juli 2017
1 06.30 - 07.00 Persiapan OC
07.00 - 08.00 Upacara Wakasek Kesiswaan
2 08.00 - 10.00 Budaya Literasi Guru
3 10.00 - 10.30 Istirahat OC
4 10.30 - 12.00 Pengenalan Kegiatan Ekstrakurikuler Wakasek Kesiswaan
5 12.00 - 13.00 Sholat Dzuhur Berjamaah, Istirahat OC
6 13.00 - 15.00 Pengenalan Lingkungan Sekolah Pembina OSIS
7 15.00 - Pulang

Catatan : Jadwal dapat disesuaikan dengan kondisi masing-masing satuan

pendidikan

Panduan Kegiatan MPLS SMA/SMK Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat 2017 7
Lampiran 2.

CONTOH KEGIATAN DAN ATRIBUT YANG DILARANG DALAM

PELAKSANAAN PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH

Contoh Atribut Yang Dilarang Dalam Pelaksanaan Pengenalan

Lingkungan Sekolah
1 Tas karung, tas belanja plastik, dan sejenisnya.
2 Kaos kaki berwarna-warni tidak simetris, dan sejenisnya
3 Aksesoris di kepala yang tidak wajar.
4 Alas kaki yang tidak wajar.
5 Papan nama yang berbentuk rumit dan menyulitkan dalam pembuatannya
dan/atau berisi konten yang tidak bermanfaat
6 Atribut lainnya yang tidak relevan dengan aktivitas pembelajaran

Contoh Aktivitas Yang Dilarang Dalam Pelaksanaan Pengenalan

Lingkungan Sekolah
1 Memberikan tugas kepada siswa baru yang wajib membawa suatu produk
dengan merk tertentu.
2 Menghitung sesuatu yang tidak bermanfaat (menghitung nasi, gula, semut,
dsb).
3 Memakan dan meminum makanan dan minuman sisa yang bukan milik
masing-masing siswa baru.
4 Memberikan hukuman kepada siswa baru yang tidak mendidik seperti
menyiramkan air serta hukuman yang bersifat fisik dan/atau mengarah pada
tindak kekerasan.
5 Memberikan tugas yang tidak masuk akal seperti berbicara dengan hewan atau
tumbuhan serta membawa barang yang sudah tidak diproduksi kembali
6 Aktivitas lainnya yang tidak relevan dengan aktivitas pembelajaran

Panduan Kegiatan MPLS SMA/SMK Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat 2017 8