PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN

RUBRIK TERPERINCI PEMARKAHAN HASIL TUGASAN PROJEK

(SESI JAN-JUN 2018)

TAJUK PROGRAM : PISMP SEMESTER : 6

TAJUK KURSUS : INOVASI DIGITAL DALAM KOD KURSUS : BTMB3152

PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
NAMA : HASVINI UNIT : BTM
PARAMESWARAN
Catatan: Gunakan kriteria-kriteria di bawah.
A. Tugasan 1 (70%)

AMAT CEMERLANG
TAHAP
PENCAPAIA
N
CEMERLANG
KEPUJIAN

Jumalah
GAGAL

LULUS

KRITERIA
PENTAKSIRAN CATATAN
Penilaian Proposal Projek
(15%) 0 - 2 3 - 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10
Analisis keperluan Hasil produk amat relevan
dengan kandungan pelajaran.
9 9

Organisasi maklumat Kandungan proposal disusun

dengan amat baik.
9 9

Bahasa Penggunaan bahasa amat lancar,

amat tepat dan jelas.
9 9

Rujukan dan bahan-bahan 9

sokongan
9 9
Kemahiran insaniah Menunjukkan lima kemahiran
(Kemahiran berkomunikasi, insaniah dan ke atas seperti yang
Pemikiran kritis dan disenaraikan.
kemahiran menyelesaikan
masalah, kemahiran kerja
berpasukan, Pembelajaran
berterusan dan
pengurusan maklumat,
kemahiran keusahawanan,
etika dan moral
profesional, kemahiran 9 9
kepimpinan)

JUMLAH MARKAH MENTAH a 45

JUMLAH MARKAH a (15%) 13.5

Kriteria penilaian hasil

produk (35%) 0 - 2 3 - 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10
Produk berfungsi dengan baik,
mempunyai arahan pengguna
Aspek Teknikal 9 9 yang jelas, dan boleh berfungsi di
sekurang-kurangnya dua jenis
platform yang berlainan.
Aspek Rekabentuk Antaramuka produk ini amat
Antaramuka mesra pengguna.
9 9

Aspek Elemen Multimedia Produk ini menggunakan

(teks, audio, grafik, video, gabungan kelima-lima elemen
animasi) 9 9 multimedia.

Aspek Multimedia Interaksi Produk ini tidak menyediakan

ikon interaktif yang mudah
9 9 difahami, senang dicapai dan
konsisten.
Aspek Interaktiviti Kandungan produk ini selaras
Pengajaran dengan DSKP yang digubal oleh
9 9 KPM dan amat digalakkan
digunkan dalam PdP.

JUMLAH MARKAH MENTAH b 45

JUMLAH MARKAH b (35%) 31.5

Kriteria Keberkesanan
Produk (10%) 1 2 3 4 5
Keberkesanan pdp Amat berkesan dalam
menyelesaikan masalah PdP.
5 5

Mudah digunakan dan Amat mudah dan selamat

selamat digunakan 5 5 digunakan oleh pengguna.

JUMLAH MARKAH c (10%) 10

Kriteria Promosi (10%) 1 2 3 4 5

Inovasi dan kolaboratif Inovasi dan kolaboratif (promosi)

(promosi) yang amat baik.
5 5

Kebolehpasaran Mempunyai nilai kebolehpasaran

yang amat tinggi.
5 5
JUMLAH MARKAH d (10%) 10
JUMLAH MARKAH MENTAH a (70%) 65

B. Tugasan 2 (10%)

TAHAP
PENCAPAIA
MEMUASKAN

MEMUASKAN

N
CEMERLANG
KURANG
LEMAH

KRITERIA
BAIK

PENTAKSIRAN CATATAN
15 - 18 - 22 - 27 -
Laporan Projek 0 - 14 17 21 26 30
Huraian Keberhasilan dan Menghuraikan keberhasilan dan
impak impak produk dengan amat
28 28 terperinci.

Cadangan Membuat cadangan

Penambahbaikan penambahbaikan yang amat
28 28 baik.

Penyelesaian Alternatif Menjelaskan 5 penyelesaian

alternatif yang boleh dilakukan
ke atas produk.
29 29
Organisasi Maklumat Kandungan laporan disusun
27 27 dengan amat baik.

Bahasa Penggunaan bahasa yang amat

baik dalam penulisan laporan
daripada tatabahasa, ejaan dan
28 28 format yang betul.

JUMLAH MARKAH MENTAH c (10%) 9.333333333

C. Tugasan 3 (10%)

TAHAP
PENCAPAIA
MEMUASKAN

N MEMUASKAN

CEMERLANG
KURANG
LEMAH

KRITERIA
BAIK
PENTAKSIRAN CATATAN
Pembentangan Individu 0 - 2 3 - 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10
Huraian isi kandungan dan idea
Huraian isi kandungan 9 9 bernas dan mantap

Persembahan Persembahan idea menyeluruh,

huraian dan penerangan jelas.
9 9

Model Pembelajaran / Model pembelajaran / Model

Model Rekabentuk produk Rekabentuk produk relevan dan
9 9 sesuai.

Bahasa Penggunaan bahasa yang lancar

dan jelas.
9 9

Sumber rujukan Terdapat 3 sumber rujukan yang

9 9 relevan.
Kemahiran insaniah Menunjukkan tiga kemahiran
(Kemahiran berkomunikasi, insaniah seperti yang
Pemikiran kritis dan disenaraikan.
kemahiran menyelesaikan
masalah, kemahiran kerja
berpasukan, Pembelajaran
berterusan dan
pengurusan maklumat,
kemahiran keusahawanan,
etika dan moral
profesional, kemahiran 9 9
kepimpinan)

JUMLAH MARKAH MENTAH b (10%) 6

 Penilaian Proposal Projek Kriteria Penilaian Hasil Produk
Hasil Kandunga Pengguna Tiada atau Tidak Produk Antaramuk
0 0
produk n proposal an bahasa hanya menunjukk tidak a produk
Hasil Kandunga Pengguna Hanya
satu dua Hanya 3 Produk
berfungsi. Antaramuk
3 tidak tidak kurang an mana- ini tidak
produk n proposal an bahasa rujukan @ menunjukk berfungsi a produk
5 relevan
Hasil
kurang
disusun
Kandunga
disusun
lancar.
Pengguna
kurang
rujukan
Terdapat
atau dua
mana
Menunjukk
an dua 5 Produk
tetapi
mesra
Antaramuk
ini kurang
dengan
produk dengan
n proposal an bahasa tiada
tiga atau kemahiran
an tiga pengguna.
berfungsi mesra
a produk
relevan
kandunga
7 Hasil dengan
baik.
Kandunga tepat
Pengguna dan bahan
hanya
Terdapat kemahiran
insaniah.
Menunjukk mempuny
Produk Antaramuk
relevan
dengan disusun
agak baik. lancar,
jelas. rujukan
sokongan. kemahiran
insaniah dengan
7 ai ralat ini mesra
pengguna.
n
produk
dengan n proposal
dengan an
tepat bahasa satu
empat
dan atau an empat
tiga insaniah berfungsi
baik. a produk
pengguna.
kandunga
Hasil Kandunga Pengguna Terdapat seperti
Menunjukk (error).
Produk Antaramuk
9 pelajaran.
sangat
kandunga disusun
baik. sangat
jelas. bahan
rujukan
bahan kemahiran
seperti 9 dengan ini sangat
n
produk
relevan n proposal an
dengan bahasa lima
lancar, atau an
sokongan.
atau yanglima
insaniah berfungsi
baik dan a produk
mesra
n
pelajaran.
amat disusun amat sokongan.
lebih yang
disenaraik
kemahiran dengan
dengan
pelajaran. sangat sangat empat seperti
disenaraik mempuny ini amat
pengguna.
relevan
kandunga
Pembentangan dengan
baik.Individulancar,
tepat dan rujukan
bahan an.
insaniah
yang baik,
ai arahan mesra
dengan
n amat baik. amat
jelas. tepat atau lima an.
sokongan. dan ke
disenaraik mempuny
pengguna pengguna.
kandunga
0 Huraian dan jelas. Pengguna
isi Persemba Model
pelajaran. atau lebih Tiada
atas
an. Tidak ai arahan
yang jelas.
n
kandunga han idea pembelaja an bahan seperti
bahasa sumber menunjukk pengguna
7 Huraian isi Persemba
pelajaran.
n dan idea tidak Model
ran / Pengguna
sokongan.
tidak Hanya
rujukan.2 Hanya
yang an mana- yang jelas,
kandunga
tidak han idea pembelaja an bahasa sumber
disenaraik menunjukk dan boleh
9 nHuraian
dan isi menyeluru
idea Persemba Model
kurang Model
ran /
lancar,
Pengguna
kurang Terdapat
rujukan 3 mana
Menunjukk
an dua
mantap h, huraian
kandunga menyeluru Rekabentu
han idea Model tidak
pembelaja lancar, tepat
an bahasa yangan.
sumber kemahiran
an tiga berfungsi
kurang dan k produk dan tidak kemahiran
insaniah. di
11 nmantap
Huraian isi Idea
dan idea menyeluru Model
huraian ran / Pengguna
yang Terdapat
rujukan 4 Menunjukk
kemahiran
kandunga h,
bernas peneranga
dikemban
h,
Rekabentu
pembelaja kurang
huraian langsung
Model jelas.
an bahasa
lancar
relevan.
sumber
dan yang
insaniah
an empat
insaniah sekurang-
dan
13 ndan
Huraian isi dan
Idea
n lemah. ran
dan idea gkan k produk
Model
tidak/ tepat
Pengguna
sangat dan 5 dan
rujukan ke seperti
Menunjukk
kemahiran kurangnya
bernas.
kandunga dan
peneranga
dikemban Rekabentu
tidak
pembelaja jelas.
kurang
an bahasa relevan.
atas seperti
yang
an lima
yang
mantap secara
peneranga relevan
Model
krelevan
produk lancar, yang insaniah
yang dua jenis
n dan
bernas idea n kurang
gkan
menyeluru ran
dan /
Rekabentu jelas.
amat
tepat dan sumber
relevan. disenaraik
kemahiran
seperti platform
yang n jelas.
jelas.
amatAkademik
secara relevan
dan tidak jelas. disenaraik
an.
dan amat
Penulisan h dan kModel
sesuai.
produk
dan
lancar, rujukan insaniah
yang
an. yang
bernas
mantap. menyeluru
jelas, sesuai.
Rekabentu
sangat tepat dan yang dan ke
disenaraik berlainan.
dan amat h dan sesuai.
k produk jelas. relevan. atas
0 mantap. huraian
Tidak Tiada Tidak
relevan Kandunga Pengguna an.
menghurai jelas,
cadangan
dan amat
menjelask
dan n laporan an bahasa seperti
15 Menghurai
kan Membuat
huraian
penambah
peneranga
Menjelask
relevan
an
sesuai.
Kandunga
tidak Pengguna
yang tidak yang
kan
keberhasil cadangan
dan
baikan an
dan 2amat n
penyelesai laporan an
disusun bahasa disenaraik
sesuai
n yang
18 an dan
Menghurai
keberhasil Membuat
penambah
peneranga
Menjelask
penyelesai
sesuai.
Kandunga
disusun Pengguna
yang
kan
an dan
dinyatakan
sangat
cadangan
baikan
an
an
an 3 dengan
n laporan an
dengan bahasa an.
dalam
kurang
22 impak
Menghurai
keberhasil .n yang
Membuat
menyakink
penambah alternatif
Menjelask
penyelesai baik.
Kandunga
disusun penulisan
Pengguna
yang agak
impak
produk
kan yang
amat
cadangan alternatif
yang
an 4 kurang
n laporan baiklaporan
an dalam
bahasa
an dan
produk an.
baikan
kurang an
yang dengan
baik. baik dalam
penulisan
27 keberhasil
Menghurai
dengan
impak
dengan
Membuat
menyakink
penambah
yang
Menjelask
boleh
agak penyelesai
sesuai. alternatif
boleh
Kandunga
disusun
baik.
Pengguna
daripada
yang
penulisan
kan
terperinci.
an dan cadangan
an.
baikan an 5
dilakukan
an n laporan laporan
dengan an bahasa
tatabahas
sangat
produk
kurang
keberhasil baik.
penambah yang
dilakukan
penyelesai disusun laporan
daripada
yang amat
impak
dengan yang ke atas
alternatif
boleh sangat a, ejaan
baik dalam
daripada
terperinci.
an dan
produk baikan
sangat ke
an atas
produk.
yang dengan
baik. tatabahas
baik dalam
dan format
penulisan
terperinci.
impak yang dilakukan
produk. tatabahas
a, ejaan
dengan baik. amat alternatif
boleh
ke atas
amat baik. penulisan
yang
laporan
a, ejaan
produk
sangat baik. yang
dilakukan dan format
laporan
betul.
daripada
dengan produk.
boleh dan
yangformat
daripada
terperinci. ke atas tatabahas
yang
amat dilakukan
produk. betul.
tatabahas
a, ejaan
terperinci. ke atas betul.
a, ejaan
dan format
produk. dan
yangformat
yang
betul.
betul.
 Kriteria Keberkesanan Produk Kriteria Promosi
Produk ini Produk ini Kandunga 0 Sangat Sangat 0 Inovasi Tidak
hanya tidak n produk tidak sukar dan dan mempuny
Produk
mengguna ini Produk
menyediakini Kandunga
ini tidak 2 Kurang
berkesan Sukar
tidak dan 2 Inovasi
kolaboratif Kurang
ai nilai
hanya
kan satuini menyediak
an ikon ini n produk
selaras berkesan kurang dan mempuny
Produk
mengguna Produk
an ikon Kandunga
ini kurang 3 dalam
Berkesan
dalam
selamat
Agak
selamat 3 (promosi)
Inovasi
kolaboratif
kebolehpa
Mempuny
ai nilai
elemen
mengguna interaktif.
tidak dengan
n produk menyelesa
dalam digunakan
mudah yang
dan tidak saran.
ai nilai
kan
multimedia
Produk ini interaktif
Produk ini selaras
DSKP
Kandunga menyelesa
ikan
4 Sangat digunakan
oleh 4 (promosi)
sesuai. kebolehpa
kan
gabungan menyediak
yang ini selaras
agak dengan menyelesa Sangat
ikan dan
oleh
Inovasi
kolaboratif
yang
Mempuny
kebolehpa
saran.
sahaja.
mengguna
gabungan tidak
an yang
ikon ini n produk
dengan masalah
berkesan
ikan pengguna.
mudah
selamat dan ai nilai
dua
Produk
kan ini mengeliru
Produk
menyediak DSKP
Kandunga
digubal
ini selaras masalah
5 Amat
PdP.
dalam pengguna.
Amat
dan 5 (promosi)
kurang
Inovasi
kolaboratif
saran.
Mempuny
kebolehpa
tiga
elemen
mengguna interaktif
kan. DSKP
yang masalah
PdP. digunakan yang
baik. baik.
gabungan tidak
elemen an ikon
yang
n produk
oleh
dengan
yang KPM. berkesan
menyelesa
PdP.
mudah
selamat
oleh
dan
(promosi) ai nilai
saran
multimedia
kan
empat menyediak
interaktif digubal
ini
DSKPselaras dalam
ikan dan
digunakan kolaboratif
yang kebolehpa
yang
multimedia
sahaja.
gabungan mudah
an ikon digubal
oleh
dengan KPM menyelesa pengguna.
elemen
.kelima- yang
difahami. yang
oleh masalah selamat
oleh (promosi)
sangat saran
tinggi.
multimedia interaktif
mudah dan KPM
DSKP
digubal ikan
PdP. digunakan
pengguna. yang
baik. amat yang amat
lima yang dan
kurang
. difahami, yang
oleh KPM
digalakkan
masalah oleh baik. tinggi.
elemen mudah
dan digalakkan
digubal
dan PdP. pengguna.
multimedia difahami, digunkan
digunkan
oleh KPM
senang sangat
dalam
. senang
dicapai. dalam
dan amat
digalakkan
dicapai PdP.
PdP.
digalakkan
digunkan
dan digunkan
dalam
konsisten. dalam
PdP.
PdP.