LAMPIRAN XV

LEMBAR VALIDASI INSTRUMEN TES

SATUAN PENDIDIKAN : MAN 1 PADANG

MATA PELAJARAN : FISIKA
MATERI POKOK : 1. KARAKTERISTIK GELOMBANG
2. PERSAMAAN GELOMBANG BERJALAN DAN GELOMBANG TEGAK
KELAS/ SEMESTER : XI IPA/I1
PENELITI : ICHA AYENG WILDENCY

Petunjuk: Berilah tanda pada kolom yang menurut pilihan Bapak/Ibuk benar. Saran perbaikan mohon langsung di tulis disamping
kolom penilaian
Kriteria Penilaian:

Skor 4 = sangat baik (sesuai, jelas, operasional)

Skor 3 = baik (sesuai, jelas, kurang operasional)

Skor 2 = kurang baik (sesuai, tidak jelas, kurang operasional)

Skor 1 = tidak baik ( tidak sesuai, tidak jelas, kurang operasional)

 KISI-KISI SOAL

No Indikator soal Teknik Bentuk Contoh Soal Kunci Jawaban Skor Saran
Instrumen Perbaikan
1 2 3 4
1 Peserta didik Tes Uraian Menurut medium a. Gelombang Mekanik
mampu Tertulis perambatannya, Karakteristik :
menjelaskan gelombang
karakteristik diklasifiikasikan 1. Gelombang yang
gelombang menjadi dua, yaitu perambatannya
mekanik dan gelombang mekanik membutuhkan medium.
elektromagneti dan gelombang
k elektromagnetik. 2. Gelombang mekanik
Buatlah karakteristik dapat berupa gelombang
masing-masing transversal maupun
gelombang ! longitudinal.

b. Gelombang Elektromagnetik
Karakteristik :

1. Gelombang yang
perambatanya tidak
membutuhkan medium.

2. Gelombang elektromagnetik
terbentuk dari interaksi
antara medan magnet dan
 medan listrik.

2 Peserta didik Tes Uraian Berdasarkan arah a. Gelombang transversal

mampu Tertulis getarnya, gelombang Karakteristik :
menjelaskan diklasifikasikan
karakteristik 1. Gelombang yang arah
menjadi dua, yaitu
gelombang getarnya tegak lurus dengan
transversal dan gelombang
transversal dan rambatnya.
longitudinal
gelombang
longitudinal. Buatlah 2. Gelombang transversal
karakteristik terbentuk atas bukit dan lembah
gelombang tersebut!
3. Panjang satu gelombang
transversal adalah jarak antara
bukit dan lembah berdekatan

b. Gelombang longitudinal
Karakteristik :

1. Gelombang yang arah getanya

searah dengan arah rambatnya

2. Gelombang longitudinal
terbentuk atas rapatan dan
regangan
 3. Panjang satu gelombang
longitudinal adalah jarak antara
dua rapatan, atau jarak antara
dua regangan berdekatan

3 Peserta didik Tes Uraian Perhatikan gambar Diketahui : T = 3 sekon

mampu Tertulis gelombang berikut! n=2
menghitung x = 24 m
cepat rambat Ditanya : v ?
pada Jawab : n. λ = x
gelombang 2. λ = 24 m
transversal λ = 12 m
Cepat rambat gelombang
𝜆
v=
𝑇
12 𝑚
= 3 𝑠𝑒𝑘𝑜𝑛
Jika P ke Q di =4𝑚 𝑠
tempuh dalam waktu
3 sekon, maka cepat
rambat gelombang
adalah...
4 Peserta didik Tes Uraian Perhatikan gambar Diketahui : n = 6
mampu Tertulis berikut ini! x = 75 cm
menghitung Ditanya : λ ?
panjang
Jawab : n. λ = x
gelombang
pada 6. λ = 75 cm
75 𝑐𝑚
gelombang λ = 6
teransversal λ = 12,5 cm

Nilai panjang
gelombang dari
gelombang di atas
adalah...

5 Peserta didik Tes Uraian Sebuah slinki yang Diketahui : n = 3

mampu Tertulis diberi usikan v=1𝑚 𝑠
menghitung membentuk s = 6 sekon
periode,
gelombang Ditanya : a. Periode
panjang,
longitudinal dengan b. Panjang
frekuensi pada
laju 1 m/sekon. Jika c. Frekuensi
gelombang
longitudinal dalam waktu 6 sekon Jawab :
terbentuk tiga
rapatan dan tiga 𝑊𝑎𝑘𝑡𝑢
a. T =
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎 ℎ 𝑔𝑒𝑙𝑜𝑚𝑏𝑎𝑛𝑔
regangan, tentukan :
6 𝑠𝑒𝑘𝑜𝑛
= 3
 = 2 sekon

b. λ = v. T

= 1 𝑚 𝑠 . 2 sekon

=2m
a. Periode
b. Panjang 𝑣
c. f =
c. Frekuensi 𝜆

1 𝑚 /𝑠
=
2𝑚

= ½ Hz

6 Peserta didik Tes Uraian Jelaskan sifat 1. Pemantulan gelombang

mampu tertulis pemantulan dan a. Pengertian pemantulan
menjelaskan pembiasan pada gelombang
sifat gelombang serta adalah peristiwa pembalikan
pemantulan penerapan dalam arah rambat gelombang karena
dan kehidupan ! membentur suatu medium yang
pembiasan keras.
pada b. Penerapan pemantulan
gelombang gelombang
serta Untuk menghindari terjadinya
penerapan gaung maka dalam bioskop,
dalam studio radio dan televisi, dan
kehidupan gedung konser musik
dindingnya dilapisi zat
 peredam suara yang biasanya
terbuat dari kain wol, kapas,
gelas, karet, atau besi.
2. Pembiasan gelombang
a. Pengertian pembiasan
gelombang
adalah pembelokan arah rambat
gelombang karena melalui
medium yang berbeda
kerapatannya.
b. Penerapan pembiasan
gelombang
Pada malam hari bunyi petir
terdengar lebih keras daripada
siang hari. Hal ini disebabkan
karena pada pada siang hari
udara lapisan atas lebih dingin
daripada dilapisan bawah.

7 Peserta didik Tes Uraian Sebuah gelombang Diketahui : Sudut datang i =30o
mampu Tertulis lurus datang pada
menghitung bidang batas antara Indeks bias n = ½
sudut bias dua medium dengan Ditanya : Sudut bias r ?
pada sudut datang 30o.
gelombang Jika indeks bias Jawab :
medium 2 relatif
terhadap medium 1
 adalah ½, berapa n.sin i = n sin r
sudut biasnya?
sin 30o = ½ sin r

½ = ½ sin r

Sin r = 45o

8 Peserta didik Tes Uraian Jelaskan sifat difraksi 1. Difraksi gelombang

mampu Tertulis dan interferensi pada a. Pengertian difraksi
menjelaskan gelombang serta gelombang
sifat difraksi
penerapan dalam adalah peristiwa pembelokan
dan
interferensi kehidupan ! atau penyebaran (lenturan)
pada gelombang
gelombang jika gelombang tersebut
serta melalui celah.
penerapan b. Penerapan difraksi
dalam gelombang
kehidupan
Trek berjarak dekat pada
penggunaan CD atau DVD
sebagai kisi difraksi untuk
membentuk pola
pelangi terlihat ketika
melihat disk.

2. Interferensi gelombang
a. Pengertian Interferensi
gelombang
 adalah peristiwa perpaduan
dua gelombang yang koheren
(memiliki frekuensi dan beda
fase sama).
b. Penerapan interferensi
gelombang
Warna-warni pelangi
menunjukan bahwa sinar
matahari adalah
gabungan dari berbagai
macam warna dari spectrum
kasat mata.

9 Peserta didik Tes Uraian Jelaskan pengertian Gelombang berjalan adalah

mampu Tertulis gelombang berjalan gelombang yang amplitude dan
menjelaskan serta berikan contoh fasenya sama disetiap titik yang
pengertian
! dilaluinya. Contoh gelombang
gelombang
berjalan dan yang terjadi pada tali yang
contohnya dihubungkan dengan pegas yang
bergetar.
10 Peserta didik Tes Uraian Gambar dibawah ini Diketahui : A = 0,5
mampu Tertulis menyatakan
menentukan perambatan T = 2 Sekon
gelombang tali.
persamaan Ditanya : y ?
gelombang
berjalan Jawab :
 ω = 2π f

=2π½

=π

Jika periode k = 2π/λ

gelombang 2 sekon,
maka persamaan = 2π/2 sekon
gelombang adalah
= 0,5 π

y = ± A sin ωt ± kx

y = A sin ωt - kx

y = 0,5 sin πt - 0,5πx

Keterangan:

A + = Arah getar ke atas

k – = Gelombang merambat

ke kanan

11 Peserta didik Tes Uraian Persamaan Diketahui : y = 0,02 sin (20 π t –

mampu tertulis gelombang berjalan
menghitung pada seutas tali 0,2 π x)
panjang dan
dinyatakan dengan y Ditanya : a. panjang
frekuensi
gelombang = 0,02 sin (20 π t
 – 0,2 π x). Jika x dan gelombang
y dalam cm dan t b. frekuensi
dalam sekon. gelombang
tentukan:
a. panjang Jawab :
gelombang y = 0,02 sin (20 π t – 0,2 π x)
b. frekuensi
gelombang ω = 20 π

k = 0,2 π

a. λ = 2π/k

= 2π/0,2π

= 10 cm

b. ω = 2π f

20π = 2π f

f = 20π.0,2π

f = 10 Hz

12 Peserta didik Tes Uraian Jelaskan pengertian Gelombang tegak adalah

mampu Tertulis gelombang tegak gelombang yang memiliki
menjelaskan dan berikan amplitude berubah-ubah. Contoh
pengertian
contohnya ! pada dawai gitar dan biola.
gelombang
 tegak dan
contohnya

13 Peserta didik Tes Uraian Akibat adanya

mampu Tertulis pemantulan,
menentukan terbentuk gelombang Diketahui :
kelajuan
stasioner dengan
gelombang y = 0,5 sin(0,4 π x)cos π (10t–4)
pantul persamaan: y = 0,5
sin (0,4 π x) cos k = 0,4 π
π(10t–4) meter dari
persamaan tersebut , ω = 20 π
tentukan kelajuan
Ditanya : kelajuan gelombang ?
gelombang
pantulnya? 𝜔
Jawab : v = 𝑘

20 𝜋
= 0,4 𝜋

= 25 m/s

14 Peserta didik Tes Uraian Seutas kawat yang Diketahui : L = 100 cm

mampu Tertulis panjangnya 100 cm
menentukan direntangkan f = 1/8 Hz
letak simpul
horizontal. Salah A = 16 cm
ke 4 dan perut
ke 3 dari titik satu ujungnya
asal getaran digetarkan harmonik V = 4.5 cm/s
naik-turun dengan
frekuensi 1/8 Hz dan λ = v/f
 amplitudo 16 cm, = 4,5/1/8
sedangkan ujung lain
terikat. Getaran = 36 cm
harmonik tersebut Ditanya : a. Letak simpul ke 4
merambat ke kanan
sepanjang kawat b. Letak perut ke 3
dengan cepat rambat
4,5 cm/s. Tentukan Jawab :
letak simpul ke-4
a. (n+1) = 4, n= 3
dan perut ke-3 dari
titik asal getaran! Xn+1 = 2nλ/4

= 2.3.36/4

= 54 cm

L-X4 = 100-54 = 46 cm

b. (n+1) = 3, n= 2

Xn+1 = 2n+1λ/4

= 5.36/4

= 45 cm

L-X3 = 100-45 = 55 cm

15 Peserta didik Tes Uraian Pada percobaan Diketahui : µ = 0,03 kg/m

mampu Tertulis
menentukan Melde, digunakan m = 3 kg
cepat rambat dawai dengan massa
gelombang per satuan panjang F = m.g
stasioner pada
0,03 kg/m dan beban = 3.10
dawai
3 kg. Ternyata
terbentuk gelombang = 30 N
stasioner. Cepat
rambat gelombang Ditanya : v ?
stasioner pada dawai
𝐹
tersebut adalah.... Jawab : v= µ

30 𝑁
= 0,03 𝑘𝑔/𝑚

= 1000

= 10 10