MAHIR TATABAHASA

163
 Modul 1

5.1 Golongan Kata

Kata Nama

Golongan kata nama dikelompokkan kepada tiga kumpulan.

benda-benda atau
perkara-perkara
kemerdekaan,
yang umum sifatnya
sungai,akhbar,
ikan,taman,
Kata Nama Am
cita-cita,pasar

Ahmad, Adelina, Maran

nama ruang, Sang Kancil,Tasik Bera,
Kata Nama Khas
binatang, tempat Buletin Utama,
dan benda secara SMK Sungai Soi
khusus
aku,beta,hamba,kami,
kita,saya
Pertama
anda,awak,engkau,
Kata Ganti Nama Kedua kamu, tuan hamba,
Diri tuanku

Ketiga
beliau,baginda,mereka,
dia,

164
LATIHAN 1 :
Gariskan kata nama am dalam ayat-ayat berikut.

1. Ahmad memancing di sungai itu.

2. Kakak bekerja sebagai jururawat.
3. Mona suka membaca buku cerita.
4. Nelayan itu turun ke laut untuk mencari rezeki.
5. Pelajar itu ke sekolah dengan menaiki bas.

LATIHAN 2 :
Gariskan kata nama khas dalam ayat-ayat berikut.

1 Keluarga Dato’ Bahaman telah bertolak ke Paris semalam.

2 Susila telah menyambung pengajiannya di Universiti Putra Malaysia.
3 Aiman membeli sebuah kereta Toyota baharu.
4 Tan Sri Kamal Ayub.telah menyumbang sebanyak satu juta ringgit Malaysia kepada
Persatuan Bulan Sabit Merah Malaysia.
5 Perjalanan dari Kuantan ke Kuala Lumpur amat menyeronokkan.

LATIHAN 3 :
Gantikan perkataan yang bergaris dalam ayat-ayat di bawah dengan kata ganti nama diri
yang sesuai.

1. "Sekiranya ada kesempatan, kalian akan melawat ibu beta di hospital minggu
hadapan," kata Ani kepada rakan-rakannya. ( , )

2. “Saya akan tunaikan permintaan awak itu”, kata Raja Ahmad kepada

hulubalang itu. ( , )

3. "Titah awak itu akan saya laksanakan dengan segera," sembah Tun Mamat.

( , )

4. "Janganlah awak bermuram durja,saya akan menunaikan permintaan itu," pujuk

Puteri Ratna Dewi kepada Putera Syah Rizad.

( , )

165
 Modul 2

5.2 Kata Tugas

Kata Kata Praklausa Kata Prafrasa Kata Pascakata

Penyambung
Ayat

Kata Pemeri
Kata Hubung Kata Seru Kata Bantu Kata Penekan
Cth :
Gabungan Cth : Cth :
Ada 2 : ialah,
Cth : aduh, amboi, cis, oh, adalah
1. KB Aspek
dan, lalu, atau, celaka, syabas, wah, sesungguhnya,
Cth :
serta, malahan, eh, aduhai, wahai. telah, sudah, pernah, Kata Sendi Nama
nampaknya,
tetapi, sedang,masih, akan, bahawasanya
sambil, kemudian belum Cth :

2. KB Ragam
di, ke, dari,
Cth :
daripada, kepada,
hendak, mahu, Kata Pembenda
Kata Tanya pada, bagi,
harus, mesti, boleh
demi, tentang,
Kata Hubung Cth :berapa, bila, dapat
seperti, bagai,
-nya
mana, bagaimana, Cth :
Pancangan umpama, laksana,
mengapa, siapa, lajunya, sakitnya,
Ada 3 : sejak, terhadap,
lantangnya,
1.KHP relatif Kata Penguat akan, oleh, hingga,
datangnya
2.KHP komplemen antara, untuk,
Ada 3 jenis : dengan, dalam
3.KHP keterangan
1. KP hadapan sampai.
Kata Perintah
2. KP belakang
Cth :
3. KP bebas
jangan, usah, sila,
harap jemput, Kata Arah
minta, tolong, Cth :
Kata Penegas atas, antara, bawah,
tepi, belakang,
Cth : tengah, dalam, luar,
Kata Pembenar
1. -kah, -tah, -lah sisi, penjuru, sudut,
Cth : 2. juga, jua, pun, segi, selatan,
ya, benar, sahaja, lagi, memang samping, timur,
betul, barat, hadapan,
utara, dll
Kata Pangkal Ayat
Kata Nafi
Cth : Cth : Kata Bilangan
hatta, kalakian, maka, bukan,
sebermula, syahadan, tidak Cth :
sekali peristiwa, Ada 5 jenis
adapun, arakian, KB tentu
alkisah KB tak tentu
KB himpunan
KB pisahan
KB pecahan

166
KESALAHAN ASPEK TATABAHASA :

ARAHAN : Tandakan (√ ) bagi penggunaan kata yang betul dan ( X )bagi penggunaan kata
yang salah.

(1) Kata Sendi dari dan daripada

dari – TEMARAH – (tempat, masa dan arah)
daripada – (KABOS) – (Keanggotaan, Abstrak, Benda, Organisasi atau Orang, Sumber)

1 dari kampung
2 daripada golongan bangsawan
3 dari pantai barat
4 daripada aspek ekonomi
5 daripada tembaga
6 membuat terjunan dari bangunan tinggi
7 dari pagi

(2) Kata Sendi di dan ke

- hendaklah digunakan setiap kali menunjukkan tempat
Contoh:

1 di depan dan di belakang

2 di dalam almari
3 di dalam peperiksaan
4 ke kiri dan ke kanan
5 di atas keberanian
6 hendak ke Kuala Lumpur atau ke Pulau Pinang

(3) Kata Sendi akan

-kata “akan” mesti hadir selepas kata adjektif (yang bersifat emotif / perasaan)
Contoh:

1 cintakan negara
2 cinta akan negara
3 sayang akan ibunya
4 sayangkan ibunya
5 rindu akan kekasihnya
6 rindukan kekasihnya

167
(4) Kata Ganti Nama Diri 1, 2 dan 3
Contoh:

1 dia – pertama
2 saya - pertama
3 aku – kedua
4 kami – ketiga
5 anda – kedua
6 baginda – kedua

Peringatan : - kata “ia” hanya digunakan untuk manusia

- kata “ianya’ tidak boleh digunakan
- kata “beliau” digunakan untuk orang yang berjasa dan dewasa sahaja
- kata “beta” (saya merujuk Raja atau Sultan) tuanku (awak) baginda (dia)
- kata “patik” (apabila saya bercakap dengan raja atau sultan sahaja)
Contoh:

1 Buku itu tebal. Ia berharga RM 25.00.

2 Ia adik saya.
3 Pencuri itu ditangkap polis. Beliau akan dibicarakan.
4 Ali pelajar cemerlang. Beliau mendapat (14 A1).
5 Masalah dadah berbahaya. Ianya membimbangkan semua
pihak.

(5) Kata Ganti Nama Diri Singkat

Contoh : aku(ku) kamu (mu) engkau (kau) dia (ia)
- perlu digabungkan dengan perkataan sebelum atau selepasnya.
- kata singkatan merujuk TUHAN perlu ada sempang.
Contoh:

1 Kau baca surat itu.

2 Kaubaca surat itu.
3 Wajah kamu selalu kubayangkan.
4 Ya Allah, kepada-Mu aku berserah.

(6) Kata Bantu (aspek)

- akan, telah, mesti, belum, pernah, sedang, harus, kerap, selalu dan sebagainya
- mesti hadir di hadapan kata ganti nama diri 1 dan 2 apabila dipasifkan.
Contoh:

1 Buku itu saya telah baca.

2 Buku itu telah saya baca.
3 Baju itu belum dibeli oleh mereka.
4 Kasut itu awak akan beli.

168
(7) Kata Tanya
-iaitu (bila, apa, siapa, berapa, mengapa, kenapa, di mana, bagaimana) perlu kata
tanya (?) pada akhir ayat.
Contoh:

1 Saya amat marah bila dia memukul adik saya.

2 Bilakah awak pulang?
3 Bila ada masa lapang saya ke rumahnya.
4 Siapakah yang boleh pergi ke Pulau Pinang?
5 Sesiapa sahaja boleh pergi ke Pulau Pinang.
6 Pilihlah baju mana yang awak suka.

(8) Kata Penguat

a. Penguat Hadapan (paling, begitu, ter)
- hanya boleh hadir di hadapan kata adjektif
- tidak boleh menerima penguat belakang.

b. Penguat Bebas (amat, sungguh, sangat)

- boleh hadir di hadapan dan di belakang kata adjektif
- boleh menerima penguat belakang

c. Penguat Belakang (nian, benar, sekali, betul)

- hanya boleh hadir di belakang kata adjektif
Contoh:

1 amat pandai sekali

2 sangat pandai sekali
3 sungguh pandai sekali
4 paling pandai
5 paling pandai sekali
6 terpandai sekali
7 pandai sekali
8 teramat pandai
9 sungguh pandai
10 pandai sungguh

(9) Kata Bilangan Pecahan

-mestilah menggunakan kata sendi nama “daripada”
Contoh:

1 setengah kuih itu

2 setengah daripada kuih itu
3 sepertiga guli
4 sebahagian harta
5 sebahagian daripada harta

169
 6 sepertiga daripada guli

-kata bilangan tentu tidak boleh hadir bersama-sama kata bilangan pecahan
Contoh:

1 satu setengah jam

2 satu jam setengah
3 setahun setengah
4 tiga tahun setengah
5 tiga setengah tahun

(10) Kata Pemeri

-Penggunaan kata pemeri ialah di hadapan frasa nama (FN) dan kata pemeri adalah
di hadapan frasa adjektif (FA) dan frasa sendi nama (FSN).

1 ...ialah Abu.
2 ...ialah pada hujung minggu.
3 ...adalah Kuala Lumpur.
4 ...adalah untuk ibunya.
5 ...adalah mencari kesalahan.
6 ...ialah kepada kakaknya.
7 ...adalah demi negara.
8 ...ialah anak Pak Joned.

Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan penggunaan kata. Kenal pasti dan
betulkan kesalahan-kesalahan itu dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan
maksud asalnya.

Contoh:
Kereta itu datang daripada arah selatan. Jawapan ~ daripada (salah) - dari (betul)

LATIHAN 1 :

1. Semangat cinta akan negara perlu dipupuk daripada kecil.

2. Suara penyanyi Dato’ Siti Nurhaliza paling merdu sekali apabila mengalunkan lagu
‘Mencintaimu’.
3. Pertunjukan itu berlangsung selama dua setengah jam di Dewan Jubli Intan.

SALAH BETUL

170
LATIHAN 2 :

1. Para-para petani sedang membajak sawah mereka.

2. Banyak pihak-pihak yang menyampaikan sumbangan kepada mangsa banjir.
3. Di antara saya dengan kakak saya ada banyak perbezaan.

SALAH BETUL

LATIHAN 3 :

1. Berita itu hanya sampai ke pihak polis semalam.

2. Suasana amat tenang di pagi yang permai itu.
3. Kereta itu membelok daripada kiri ke kanan.

SALAH BETUL

LATIHAN 4 :

1. Sisa makanan itu diberikan ke kucing

2. Kami tiba lebih lewat dari mereka.
3. Hadiah itu bagimu.

SALAH BETUL

171
LATIHAN 5 :

1. Kami sungguh bencikan kelakuannya yang buruk itu.

2. Segala persiapan-persiapan telah dibuat untuk menyambut ketibaan pengantin itu.
3. Setengah penduduk bandar tinggal di rumah pangsa.

SALAH BETUL

Modul 3

5.3 Kaedah Membina Ayat Mengikut Pola Ayat

Definisi
Ayat ialah struktur (susunan perkataan) yang mengandungi topik cerita (subjek) dan cerita
mengenai topik tersebut (predikat), serta mempunyai makna yang lengkap dan logik.

Unsur / Komponen Ayat

Sesuatu ayat mesti mengandungi subjek dan predikat. Dalam struktur dasarnya, ayat terbentuk
daripada susunan subjek diikuti oleh predikat.

Contoh: Siti + membaca buku di dalam biliknya.

Siti - subjek.
Membaca buku di dalam biliknya – predikat

POLA AYAT DASAR

1. Pola ayat dasar merupakan sumber kepada pembentukan ayat-ayat dalam Bahasa
Melayu.
2. Ayat dasar juga dikenali sebagai ayat mudah atau ayat inti.
3. Terdapat empat pola ayat dasar, binaan pola ini ditentukan berdasarkan binaan frasa
dalam bahagian predikat ayat:-

i. Pola FN + FN [Frasa Nama dan Frasa Nama]

ii. Pola FN + FK [Frasa Nama dan Frasa Kerja]

172
 iii. Pola FN + FA [Frasa Nama dan Frasa Adjektif]
iv. Pola FN + FS [Frasa Nama dan Frasa Sendi Nama]

Lihat contoh-contoh berikut dan kaji unsur-unsur (frasa) yang mendasari struktur subjek dan
predikat dalam binaan ayat dasar.

Bil Ayat Dasar Subjek Predikat Pola

1 Saya seorang guru. Saya guru FN + FN
2 Adik membasuh kasut. Adik membasuh kasut FN + FK
3 Parang itu tumpul. Parang itu tumpul FN + FA
4 Kami ke sekolah. Kami ke sekolah FN + FS

Untuk mengenal pola ayat, fokuskan kepada bahagian predikat sama ada menggunakan FN,
FK, FA atau FS pada perkataan pertamanya.

LATIHAN 1: Tentukan pola ayat berpandukan perkataan berhuruf tebal dalam predikat.

Bil Ayat (pisahkan subjek dengan predikat) Golongan kata Pola Ayat
Cth Kain pelekat itu / untuk bapa. KS FN + FS
1 Kucing kesayangannya itu / gemuk.
2 Adikku / sedang tidur.
3 Kereta kesayangan ayah / kami baiki.
4 Bandar Ipoh / di Perak Darul Ridzuan.
5 Majikan / memantau aktiviti kakitangannya .
6 Awie / penyanyi terkenal negara.
7 Surat itu / daripada abang saya.
8 Kakak / rajin memasak .
9 Shah Alam / ibu negeri Selangor.
10 Abang / menunggu kawannya di perhentian
bas.

173
LATIHAN 2 : Bina ayat dengan menggunakan pola di bawah.

Contoh: FN + FA : Juadah tengah hari itu sungguh lazat.

1. FN + FA _________________________________________________________

2. FN + FK _________________________________________________________

3. FN + FN _________________________________________________________

4. FN + FS _________________________________________________________

LATIHAN 3 : Bina ayat dengan menggunakan perkataan yang diberi.

Bil Perkataan Ayat

Cth menyiang Emak menyiang ikan dengan menggunakan pisau.
1 belayar

2 memikul

3 keras

4 usang

174
 Modul 4

5.4 Cakap Ajuk dan Cakap Pindah

MENUKAR AYAT

(1) CAKAP AJUK KEPADA CAKAP PINDAH

(2) CAKAP PINDAH KEPADA CAKAP AJUK
(3) DIALOG KEPADA CAKAP PINDAH
(4) CAKAP PINDAH KEPADA DIALOG

Perubahan-perubahan yang perlu dilakukan

1 Kata Ganti Nama Diri
Pertama Kedua Ketiga
saya dia awak dia dia dia
kami mereka kalian mereka beliau beliau
kita mereka kau/engkau dia
2 Kata Ganti Tempat
di sini di sana
di situ di sana
3 Kata Ganti Tunjuk
begini begitu
ini Itu
4 Kata Tanya
mengapa sebab
di mana tempat
bagaimana cara
berapa hari tempoh
berapa ringgit harga
bila masa
5 Masa
sekarang pada masa itu / pada ketika itu
esok pada hari keesokannya
hari ini pada hari itu
pagi tadi pagi itu
semalam semalamnya
6 Kata Seru
Cis dengan marah
Amboi / wah dengan kagum
Aduh mengerang kesakitan
Eh dengan hairan
Oh dengan terkejut/ hairan/ kecewa

175
 Wahai menyeru
7 Kata Perintah
jangan melarang
sila masuk menjemput
tolong meminta pertolongan/ bantuan
8 Kata Singkatan
nak hendak
tak tidak
mau mahu
dah sudah
9 Bahasa Arab
alhamdulillah mengucapkan kesyukuran / bersyukur
10 Unsur-unsur Slanga dan Dialek
jom mengajak
satsat sebentar
bergebang berbual kosong

Pastikan tidak ada isi yang ditambah atau yang ditinggalkan ketika menukarkan perbualan.
* Struktur ayat perlu betul, pengolahan hendaklah baik mengikut susunan teks asal dan
lancar.
* Jangan mencampuradukkan bentuk cakap ajuk dan cakap pindah sekali gus.
* Elakkan kesalahan tatabahasa, tanda baca, ejaan dan penggunaan kata.

MENUKARKAN CAKAP AJUK KEPADA CAKAP PINDAH

LATIHAN 1 :

1. “Aduh, sakitnya gigi saya!” kata Prakash.

2. “Tolong belikan sebotol kicap untuk mak,” kata Puan Zaleha kepada anaknya.

3. “Jemputlah masuk,” kata Mak Jah kepada Cikgu Alias.

4. “Mengapa kau tak datang ke sekolah semalam?” tanya Azman kepada Shahrul.

5. “Letakkan pasu bunga ini di sebelah pintu masuk,” kata Encik Tan kepada pekerjanya.

176
LATIHAN 2 :

1. “Bilakah kamu hendak bertolak ke England?” tanya Mazlina kepada Shanti.

2. “Helo, boleh saya bercakap dengan Datuk Johar?” kata Datuk Lim.

3. “Man! Man! Marilah ke sini sekejap,” kata Razmi.

4. “Tahniah, atas kejayaan anda dalam pertandingan pidato itu!” kata Kumar kepada Rahim.

5. “Ah, aku tak nak buat kerja yang susah itu!” kata Selvakumar.

MENUKARKAN CAKAP PINDAH KEPADA CAKAP AJUK

LATIHAN 3 :

LATIHAN 4 :

1. Mak Limah menasihati Anisah agar tidak menangisi kematian anak kucingnya lagi.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2. Shiela memberitahu bahawa dia akan melancong ke luar negara pada penghujung tahun
itu jika tidak ada apa-apa halangan.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

177
3. Dato’ Seri Mohammad Najib Tun Abdul Razak menyeru rakyat Malaysia bersatu padu
demi menjayakan gagasan 1Malaysia.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

LATIHAN 5 :

1. Ayah berpesan kepada abang agar berhati-hati ketika menggunakan kaedah perubatan
alternatif.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2. Norin ingin mengetahui cara membuat kek lapis daripada emaknya.

_______________________________________________________________________

3. Susan dan Wani mengakui kesalahan mereka sewaktu ujian lalu memohon kemaafan
daripada Cikgu Suriani.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

178
 MENUKARKAN DIALOG KEPADA CAKAP PINDAH

LATIHAN 6 :

1. Salim : Mak, tolong tampalkan baju yang terkoyak ni.

2. Puan Asmah : Berapakah harga seikat sawi ini?

3. Susan : Apakah yang kamu buat sehingga tidak menjawab panggilan telefon aku,
Aina?

LATIHAN 7 :

1. Akma : Terima kasih atas pertolongan kamu, Jia Mei.

2. Raihan : Ya. Saya akan melanjutkan pelajaran ke Australia minggu depan.

3. Jehan : Eh, awal-awal pagi ni nak ke mana, Pak Ali?

179
 MENUKARKAN CAKAP PINDAH KEPADA DIALOG

LATIHAN 8 :

1. Pak Mat memberitahu Pak Salleh bahawa anak kambingnya telah terlepas daripada
kandang lalu hilang tidak dapat dikesan.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2. Johari menjerit-jerit apabila melihat kereta itu hampir melanggar adiknya.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

3. Mak Cik Leha mengingatkan anaknya supaya memandu dengan berhati-hati ketika balik
ke kampung untuk beraya.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

LATIHAN 9:

1. Puan Hamidah mempelawa tetamunya makan.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2. Ketua kampung melarang budak-budak itu bermain di kawasan lombong itu kerana
bimbang akan keselamatan mereka.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

180
3. Amir memberitahu kawannya bahawa mereka tidak berjumpa hampir lima tahun.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

LATIHAN 10:

1. Suliha menjerit-jerit apabila melihat lipas.

______________________________________________________________________

2. Ranjit melaporkan bahawa banjir besar di Bangladesh telah mengakibatkan lima puluh
orang mati lemas.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

3. Pengetua memberitahu semua pelajar bahawa mereka wajib menghadiri aktiviti

kokurikulum sekolah.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

181
 Modul 5

5.5 Ayat Aktif (Dengan Pelaku Kata Ganti Nama Diri Ketiga)

AYAT AKTIF dan AYAT PASIF

(Kemahiran 1 : Kata kerja transitif dengan imbuhan meN- + objek)

Bil PREDIKAT
SUBJEK
Kata Kerja Transitif Objek
1a Salmiah membancuh kopi.
2a Chong Siang menulis karangan.
3a Shanti menggoreng keropok.
4a Junaida menyapu lantai.

LATIHAN 1 : Bina ayat aktif daripada jadual tukar ganti di atas.

1 Salmiah membancuh kopi.

2 Salmiah menulis karangan.
3
4 Chong Siang membancuh kopi.
5
6 Shanti
7
8 Junaida

(Kemahiran 2 : Kata kerja pasif dengan imbuhan di-... + oleh)

Bil PREDIKAT
Objek
Kata Kerja Pasif (imbuhan di- Pelaku
1a Kasut digilap oleh Kassim.
2a Rumput dimesin oleh Zainal.

182
3a Ubi keledek direbus oleh Shamsiah.
4a Baju dijahit oleh Jamaliah.

LATIHAN 2 : Bina ayat pasif daripada jadual tukar ganti di atas.

1 Kasut digilap oleh Kassim.

2
3
4
5

NOTA : Cara menukarkan ayat aktif kepada ayat pasif.

Pelaku Kata Kerja Transitif Objek

Kamarul Mengelap cermin tingkap.

3 2 1

Cermin tingkap Dilap oleh Kamarul.

Objek Kata Kerja Pasif Pelaku

Ayat Aktif Kamarul mengelap cermin tingkap.

1a
Ayat Pasif Cermin tingkap dilap oleh Kamarul.
1b

INGAT !

1. Tanda baca : Ayat dimulai dengan huruf besar dan diakhiri dengan noktah (sama ada
pada ayat aktifi mahupun ayat pasif).

183
 2. Jika ada kata nama khas, mestilah ditulis dengan menggunakan huruf besar pada
pangkal kata berkenaan.
3. Kata kerja transitif ‘mengelap’ ditukar kepada kata kerja pasif ‘dilap’.
4. Dalam ayat pasif di atas, kata sendi nama ‘oleh’ hendaklah dimasukkan sebelum pelaku
kata nama diri orang ketiga (dia, mereka, beliau, baginda) dan nama orang (Sarimah,
Amirudin, Mutusamy, David Teo).

LATIHAN 3 : Tukarkan ayat-ayat aktif berikut kepada ayat pasif.

Bil Ayat Aktif Ayat Pasif

1. Pak Usop memancing ikan.
2. Sarjit melukis potret Tunku Abdul
Rahman.
3. Adila membaca novel ‘Renyah’.
4. Amirul mengecat rumah.

LATIHAN 4 : Tukarkan ayat-ayat aktif berikut kepada ayat pasif.

1. Kakak mencuci kasut sekolah adik yang kotor terkena lumpur.

2. Farid menyusun kerusi dan meja di bilik darjah.
3. Ibu menggoreng pisang nangka dan ubi keledek di dalam kuali.
4. Datuk mendengar lagu nyanyian Allahyarham P. Ramlee.

1. _________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________________

4. _________________________________________________________________________

LATIHAN 5 : Tuliskan sama ada ayat aktif atau ayat pasif.

1 Sate dibakar oleh Pak Halim. ( )

2 Adik dirotan oleh ayah. ( )
3 Devi menanam pokok bunga ros. ( )

LATIHAN 6:

184
 1 Nasrul menebang pokok. ( )
2 Cincin itu dibeli oleh Thanesh untuk tunangnya. ( )
3 Cindy akan melanjutkan pelajarannya ke luar negara. ( )

LATIHAN 7:

1 Petani itu membanting padi. ( )

2 Buah rambutan dipetik oleh Rahman. ( )
3 Mak Jah menganyam tikar. ( )

LATIHAN 8 : Berpandukan Latihan 5,6, dan 7 tukarkan ayat aktif kepada ayat pasif dan ayat
pasif kepada ayat aktif.

(Latihan 5)
1
2
3

(Latihan 6)
1
2
3

(Latihan 7)
1
2
3

AYAT AKTIF (Kemahiran 2 : Kata kerja transitif + objek + keterangan)

Bil PREDIKAT
SUBJEK
Kata Kerja Transitif Objek Keterangan
1 Kamarul mengelap cermin tingkap pada pagi tadi.
2 Fahrin menebas semak samun di belakang rumah.
3 Kamsiah menggoreng pisang nangka di dapur.

185
Cara menukarkan ayat aktif kepada ayat pasif (berketerangan).

Pelaku Kata Kerja Transitif Objek Keterangan

Kamarul mengelap cermin tingkap pada pagi tadi.

3 2 1 4

Cermin tingkap dilap oleh Kamarul pada pagi tadi

Objek Kata Kerja Pasif Pelaku Keterangan

Contoh:
Ayat Aktif Kamarul mengelap cermin tingkap pada pagi tadi.
A
Ayat Pasif Cermin tingkap dilap oleh Kamarul pada pagi tadi.
B

LATIHAN 9 : Tukarkan ayat-ayat aktif berikut kepada ayat pasif. Tuliskan ayat pasif berkenaan
di dalam kotak yang disediakan.

Ayat Aktif Suria menaip kerja kursusnya di bilik komputer.

1a
Ayat Pasif
1b
Ayat Aktif Puan Zubaidah menderma darah di hospital.
2a
Ayat Pasif
2b

3a Ayat Aktif Emak menggunting kain itu dengan gunting yang tajam.
Ayat Pasif
3b

186
LATIHAN 10 : Tukarkan ayat-ayat aktif berikut kepada ayat pasif.

Bil Ayat Aktif Ayat Pasif

1. Raju meminjam novel itu daripada Jijan.

2. Wartawan menemu bual Datuk Lee

Chong Wei di rumahnya.

3. Anisah menjahit baju pada waktu lapang.

LATIHAN 11 : Tukarkan ayat-ayat aktif berikut kepada ayat pasif.

1 Penduduk kampung mengadakan kenduri kesyukuran secara bergotong-royong.

2 Linda menyusun buku-buku di atas meja agar kelihatan kemas.
3 Rosnah menyediakan kari ayam dan ikan kukus untuk dijadikan hidangan makan malam.

1 Kenduri kesyukuran _______________________________________________________

________________________________________________________________________

2 Buku-buku ______________________________________________________________

________________________________________________________________________

3 Kari ayam dan ikan kukus _________________________________________________

187
 Modul 6

5.6 Ayat Aktif (dengan pelaku Kata Ganti Nama Diri Pertama dan Kedua)

Bil PREDIKAT
SUBJEK
Kata Bantu Kata Kerja Transitif Objek
1 Kamarul sedang mengelap cermin tingkap
2 Fahrin telah menebas semak samun
3 Kamsiah masih menggoreng pisang nangka
4 Jamaliah akan menjemur kain basahan

AYAT AKTIF (Kemahiran 3 : Ayat aktif dengan kata bantu

Cara menukarkan ayat aktif kepada ayat pasif.

Contoh

pelaku kata bantu kata kerja transitif Objek

Kamarul sedang mengelap cermin tingkap.

4 2 3 1

Cermin tingkap sedang dilap oleh Kamarul.

objek kata bantu kata kerja transitif pelaku

Ayat Aktif Kamarul sedang mengelap cermin tingkap.

1a
Ayat Pasif Cermin tingkap sedang dilap oleh Kamarul.
1b

188
LATIHAN 1 : Tukarkan ayat-ayat aktif berikut kepada ayat pasif. Tuliskan ayat pasif berkenaan
di dalam kotak yang disediakan.
Ayat Aktif Muiz telah menebang pokok rambutan.
1a
Ayat Pasif
1b
Ayat Aktif Rifah masih menjerang air.
2a
Ayat Pasif
2b
Ayat Aktif Nelayan itu akan menjemur ikan di tepi pantai.
3a
Ayat Pasif
3b

LATIHAN 2 : Tukarkan ayat-ayat aktif berikut kepada ayat pasif.

Bil Ayat Aktif Ayat Pasif

1. Nenek sedang menyiram pokok bunga.
2. Aliah masih membaca buku di dalam bilik.

3. Mutalib sedang menanak nasi di dapur.

LATIHAN 3 : Tukarkan ayat-ayat aktif berikut kepada ayat pasif.

1. Pak Karim akan mencantas dahan pokok rambutan.

2. Fatimah sedang memasang langsir di ruang tamu.
3. Nenek sedang menganyam tikar di bawah pokok .

1. _____________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________.

189
 Modul 7

5.7 Jenis Ayat

Jenis Ayat Tugas Ayat Contoh

Ayat Penyata Ayat yang diucapkan dengan maksud 1. Nama saya ialah Abdul
membuat satu pernyataan. Rahim.

Ayat Tanya Ayat yang digunakan untuk tujuan 2. Siapakah nama anda?
menanyakan sesuatu dan diakhiri dengan
kata tanya (?).
Ayat Perintah Ayat yang diucapkan untuk menyuruh 3. Tolong jahit seluar ini.
atau menegah seseorang daripada
melakukan sesuatu.
Ayat Seruan Ayat yang diucapkan untuk melahirkan 4. Wah, cantiknya pakaian
perasaan seperti takur, marah, hairan, awak!
terkejut, sakit dan sebagainya. Ayat ini
diakhiri dengan tanda seru (!).

LATIHAN 1 : Tandakan ( _/ ) bagi padanan jenis ayat yang betul dan ( X ) bagi padanan
jenis ayat yang salah.

1 Nah, ambilah wang ini! Ayat Penyata

2 Awak tunggu di sini. Ayat Seruan
3 Norlia membeli pakaian dari kedai itu. Ayat Perintah
4 Ayah saya seorang doktor. Ayat Penyata
5 Eh, Azmi rupanya yang datang! Ayat Perintah
6 Gadis yang berkain batik itu siapa? Ayat Seruan
7 Abang sulung saya telah menunaikan haji. Ayat Perintah
8 Minta tuan benarkan kami masuk. Ayat Penyata
9 Syabas anda telah memenangi pertandingan bercerita! Ayat Seruan
10 Pokok di hadapan sekolah itu amat tinggi. Ayat Penyata

190
LATIHAN 2 : Tentukan jenis ayat di bawah sama ada ayat penyata, ayat tanya, ayat seruan
atau ayat perintah.

1 Wah, besarnya kereta abang!

2 Pesakit itu sedang berada di hospital.
3 Harap kaujangan berludah di sini.
4 Ayah hendak membaca buku sekarang juga?
5 Musa menjadi guru di sekolah agama.
6 Rumah itu sungguh besar sekali.
7 Awak tak usahlah datang lagi.
8 Cis, terimalah tikamanku!

LATIHAN 3 : Bina dua ayat bagi setiap jenis kata di bawah.

Ayat penyata
2

Ayat tanya

Ayat seruan
2

Ayat perintah
2

191
LATIHAN 4 : Baca ayat di bawah dan kelaskan ayat mengikut jenisnya.

Aminah : Saya mengesyaki Ayu yang mencuri duit awak.

Suraya : Ah, tak mungkinlah! Bukankah Ayu anak orang berada?
Aminah : Awak jangan mempercayai seseorang dengan melihat latar belakangnya.

Ayat penyata

Ayat tanya

Ayat seruan

Ayat perintah

192
 Modul 8

5.8 Ejaan

Untuk memudahkan pembelajaran, sentiasa merujuk Kamus Dewan Edisi Ke-4.

LATIHAN 1: Kenal pasti ejaan setiap perkataan atau frasa di bawah. Tandakan _/ jika betul.

ehsan merbahaya catatan dail

Ihsan berbahaya catitan dial
lebeh sekala kemas kini dialog
lebih skala kemaskini dailog
memperolehi manfaat keretapi pensel
memperoleh manafaat kereta api pensil
berserta kerim mee bandung kepada-Nya
beserta krim mi bandung kepadaNya
mempastikan generasi tanda tangan walaupun
memastikan jenerasi tandatangan walau pun
semoga stokin tanggungjawab memperbesarkan
semuga stoking tanggung jawab memperbesar
automatik arkitek ke-49 hamba-Mu
aotomatik akitek ke 49 hambaMu
akauntan aturcara ke IV ambil alih
akuantan atur cara IV ambilalih
issu sarikata kakitangan gembeleng
isu sari kata kaki tangan gembleng
protin setiausaha dikemas kinikan perabot
protein setia usaha dikemaskinikan perabut
baucar rekabentuk dipercepatkan tulen
baucer reka bentuk dipercepat tulin
panel warganegara di percepat ibu bapa
panil warga negara walaubagaimanapun ibubapa
walau
tikit warga kota bagaimanapun keibu bapaan
tiket wargakota tatacara keibubapaan
ke Ipoh prabayar tata cara istirehat
keIpoh pra bayar Insyaallah istirahat
dibelai e-mel Insya-Allah atlit
di belai e-mail bowling atlet
ke luar negeri anti-Israel boling kecantikkan
keluar negeri antiIsrael juruukur kecantikan
di pusat
tuisyen tahun 80 han juru ukur pilihan raya
dipusat tuisyen tahun 80-an losen pilihanraya

193
 mengekhaskan tahun 80an losyen suruhanjaya
mengkhaskan keterampilan nasionalisme suruhan jaya
antikomunis ketrampilan nasionalisma calon
anti-komunis sesi sessi calun
pascamerdeka kokurikulum prasejarah kerinting
pasca merdeka ko-kurikulum pra sejarah keriting
selsema kolesterol siar raya tengahari
selesema kolestrol siaraya tengah hari
taksub lagenda ole-ole guris
taasub legenda oleh-oleh gores
mastika kasturi garuda kekanda
mestika kesturi geroda kakanda
ciplak redha was-was jawatan kuasa
jiplak reda waswas jawatankuasa

LATIHAN 2 : Kenal pasti satu kesalahan ejaan dalam ayat-ayat berikut.

Bil Ayat Pembetulan Ejaan

1 Helmi terlalu taksub dengan nyanyian Hafiz.
2 Lagenda Mahsuri menyebabkan Langkawi menjadi terkenal
di serata dunia.
3 Ayah membawa ole-ole dari Sarawak untuk ibu.

LATIHAN 3 : Kenal pasti satu kesalahan ejaan dalam ayat-ayat berikut.

1 Kita digalakkan makan makanan yang banyak protin.
2 Saya membuat catitan pada buku dairi saya.
3 Golongan anti sosial sedang membuat demonstrasi di luar
bangunan itu.

LATIHAN 4 : Kenal pasti satu kesalahan ejaan dalam ayat-ayat berikut.

1 Kejohanan Olahraga Sukan Tahunan sekolah saya kali ke10
akan di adakan minggu depan.
2 Gerai itu ada menyediakan mee bandung dan satay yang
enak.
3 Maria membeli losyen dan stokin di pasar raya.

LATIHAN 5 : Kenal pasti dua kesalahan ejaan dalam ayat-ayat berikut.

1 Walaubagaimanapun, pada era teknoloji ini masih terdapat

individu yang tidak mahir komputer.
2 Calun-calun peperiksaan akan berhenti rehat pada waktu

194
 tengahari.
3 Pelajar perlu memanfaatkan masa secara efectif dan tidak
menghabiskan masa di stesyen bas.

LATIHAN 6 : Kenal pasti dua kesalahan ejaan dalam ayat-

ayat berikut.
1 Perlantikan Encik Othman sebagai pengurus syarikat itu
bertepatan dengan hirarki beliau dalam kepimpinan syarikat
itu.
2 Setia usaha peperiksaan perlu mengenal pasti calon SPM
yang belum mendaftar.
3 Kita perlu menggembeleng tenaga untuk menjayakan
pilihanraya tidak lama lagi.

LATIHAN 7 : Kenal pasti dua kesalahan ejaan dalam ayat-ayat berikut.

1 Masalah utama yang dihadapi oleh Ali ialah masaalah
kemiskinan tegal.
2 Hamizi berulang alik ke sekolah menaiki motorsikal.

3 Kegiatan ko-kurikulum bermanafaat kepada murid-murid

sekolah.

Catatan: Mantapkan ejaan dengan membuat latihan berulang kali. Fokus kepada perkataan
yang mengelirukan. Ulang sampai ingat.

195
LATIHAN 8 : Kenal pasti ejaan bagi perkataan berikut. Rujukilah Kamus Dewan.

Bil Perkataan Betul/Salah Bil Perkataan Betul/Salah

1 ais krim 31 atur cara
2 aiskrim 32 aturcara
3 ambulan 33 boling
4 ambulans 34 bowling
5 gengsterisme 35 raksasa
6 gangsterisme 36 raksaksa
7 moto 37 losen
8 motto 38 losyen
9 komedi 39 samada
10 komidi 40 sama ada
11 fardhu 41 lagenda
12 fardu 42 legenda
13 zuhur 43 kalendar
14 zohor 44 kelendar
15 silaturrahim 45 protein
16 silaturahim 46 protien
17 Insyaallah 47 ekspres
18 insya-Allah 48 ekspress
19 hajah 49 kobis
20 hajjah 50 kubis
21 pasaraya 51 Ramadan
22 pasar raya 52 Ramadhan
23 tatatertib 53 iktiraf
24 tata tertib 54 ikhtiraf
25 snuker 55 lanskap
26 snooker 56 landskap
27 vandalisme 57 tulin
28 vandelisme 58 tulen
29 naskah 59 stesen
30 naskhah 60 stesyen

196
 Modul 9

5.9 Imbuhan

1. Imbuhan “meN….kan”
-mesti diikuti dengan benda (objek tidak bernyawa) contoh menghadiahkan basikal
-buat untuk orang lain contoh mendermakan bantuan
-membawa maksud ‘mengenai’ contoh menceritakan kemalangan
-tidak boleh diikuti dengan perkataan “tentang dan mengenai”

2. Imbuhan “meN….i”
-mesti diikuti dengan orang (objek bernyawa) contoh menghadiahi adik
-buat untuk diri sendiri contoh menaiki kereta
-menjadikan objek memperoleh sifat kata dasar contoh menerangi bilik
-tidak boleh diikuti dengan perkataan “tentang dan mengenai”

3. Imbuhan “meN…”
-mesti diikuti dengan benda (objek tidak bernyawa)
-perlu ada “untuk”

LATIHAN 1: Tentukan frasa di bawah sama ada betul atau salah

Bil Frasa Betul/Salah

1 menghadiahi tunangnya sebentuk cincin
2 menghadiahkan tunangnya sebentuk cincin
3 menghadiahkan cincin kepada tunangnya
4 menghadiahi cincin kepada tunangnya
5 mengirimi Suraya bungkusan
6 mengirimkan bungkusan kepada Suraya
7 mengirimkan Suraya bungkusan
8 mengirimi bungkusan kepada Suraya
9 menghidangi tetamu makanan
10 menghidangkan makanan kepada tetamu
11 menghidangkan tetamu makanan
12 menghidangi makanan kepada tetamu
13 membuat teh untuk Siti
14 membuatkan teh untuk Siti
15 membuatkan Siti teh
16 membuat Siti teh
17 mengambil buku untuk Cikgu Zul

197
18 mengambilkan Cikgu Zul buku
19 mengambilkan buku untuk Cikgu Zul
20 menceritakan tentang pengalaman hidupnya
21 menceritakan pengalaman hidupnya
22 menyatakan mengenai hasratnya
23 Puan Mariam mengajarkan murid-murid Bahasa Melayu.
24 Puan Mariam mengajar murid-murid Bahasa Melayu.
25 Puan Mariam mengajarkan Bahasa Melayu kepada murid-murid.

4. Imbuhan Apitan bertemu Imbuhan Sisipan

-mem + per + (kata adjektif seperti cantik, tinggi, besar) tidak boleh ada “kan”
-di + per + (kata adjektif seperti cantik, tinggi, besar) tidak boleh ada “kan”
-mem + per + (kata kerja seperti main, senda) + “kan”
-di + per + (kata kerja seperti main, senda) + “kan”

LATIHAN 2:

Bil Ayat Betul/Salah

1 Pekerja-pekerja itu memperlebarkan jalan raya.
2 Pekerja-pekerja itu memperlebar jalan raya.
3 Adik mempermain-mainkan anak kucing itu.
4 Adik mempermain-main anak kucing itu.
5 Pak Ahmad memperdalam longkang itu.
6 Pak Ahmad memperdalamkan longkang itu.
5. Imbuhan Awalan “ber…kan”
-tidak boleh diikuti dengan perkataan (tentang, mengenai, pada, kepada, dengan)

LATIHAN 3 :

Bil Ayat/Frasa Betul/Salah

1 Penagih itu tidur beralaskan kotak.
2 Kami berpandukan dengan peta untuk ke kampung itu.
3 Pada malam itu saya tidur berselimutkan dengan tuala.
4 Nenek berbaring berbantalkan lengan.
5 Nenek berbaring berbantal dengan lengan
6 Nenek berbaring berbantalkan dengan lengan
7 …berdasarkan perkara itu.
8 …berbekalkan dengan maklumat.

6. Imbuhan “ter..”
-ter… + “oleh” (objek bernyawa)
-ter… + “akan” dan “oleh” (kata adjektif)

198
LATIHAN 4 :

Bil Ayat Betul/Salah

1 Batu yang berat itu terangkat saya.
2 Batu yang berat itu terangkat oleh saya.
3 Batu yang berat itu terangkat akan saya.
4 Kami tertarik akan keindahan tasik itu.
5 Kami tertarik oleh keindahan tasik itu.
6 Buku yang tebal itu terbaca oleh adik.

7. Imbuhan “menge” + kata satu suku kata

Contoh mengepos, mengelap, mengecat, mengemop, mengecap,

Imbuhan Pinjaman
-Imbuhan daripada bahasa asing:-
jurutera, juruukur, jururawat
pustakawan, dermawan, sejarawan, hartawan
automatik, autokrasi
prasekolah, pascamerdeka, pro-British
-dieja rapat sekiranya bertemu dengan kata nama am
Contoh: prauniversiti
-dimasukkan sempang jika bertemu dengan kata nama khas
Contoh: pro-Jepun

LATIHAN 5 :

Bil Ayat Betul/Salah

1 Kakak bekerja sebagai jururawat di klinik itu.
2 Bilik itu dihias oleh juru hias terkenal daripada Kuantan.
3 Sekumpulan pelajar yang anti-Amerika sedang
berkempen di luar dewan.
4 Ibu mengelap air yang tumpah di atas meja.
5 Ayah mengcat rumah apabila menjelang hari raya.
6 Kanak-kanak pra sekolah sedang mewarna lukisan itu.

LATIHAN 6 : Bina ayat berdasarkan perkataan diberi.

Bil Perkataan Ayat

1 lebar

2 diperlebar

3 memperlebar

199
 Modul 10

5.10 Kata Majmuk

Kata majmuk yang telah mantap dieja bercantum sebagai satu perkataan.
(Sumber: Tatabahasa Dewan Edisi Ketiga)

antarabangsa setiausaha
beritahu sukarela
bumiputera suruhanjaya
jawatankuasa tandatangan
kakitangan tanggungjawab
kerjasama warganegara
olahraga pesuruhjaya
matahari

LATIHAN 1 : Tandakan √ pada ejaan kata majmuk yang betul.

tengah hari aturcara kuatkuasa

tengahari atur cara kuat kuasa
urusetia kemaskini alat tulis
urus setia kemas kini alatulis
mata pelajaran siarraya tanda tangan
matapelajaran siar raya tandatangan

LATIHAN 2 : Tandakan √ pada ejaan kata majmuk yang betul.

jam tangan aturcara kapur tulis

tengahari darah panas kuat kuasa
urusetia batu kapur alat tulis
garis pusat kemas kini buah hati
baju hujan matapelajaran tanda tangan
lutsinar pita suara cari gali

200
LATIHAN 3 : Tandakan √ pada ejaan kata majmuk yang betul.

kemas kini kuatkuasa campuraduk

mengemas kini dikuatkuasa campur aduk
dikemaskinikan dikuatkuasakan bercampur aduk
kemas kinikan penguat kuasa mencampur adukkan
pengemaskinian penguat kuasaan mencampuradukkan
mengemaskinikan kuat kuasakan dicampur adukkan

LATIHAN 4 : Tandakan √ pada ejaan kata majmuk yang betul.

balai raya-balai raya alat tulis-alat tulis

balai-balai raya alat-alat tulis
kapal terbang-kapal terbang gambar-gambar rajah
kapal-kapal terbang gambar rajah-gambar rajah
Menteri-Menteri Besar suku-suku kata
Menteri Besar-Menteri Besar suku kata-suku kata

LATIHAN 5 : Tuliskan ejaan perkataan berikut dengan tepat. (Guru membaca senarai
perkataan berikut dan murid-murid mencatatnya).

1 urus setia 7 Kakitangan

2 baik pulih 8 Menyatupadukan
3 alat tulis 9 bandar raya
4 buah hati 10 Olahraga
5 tengah malam 11 jalan raya
6 tengah hari 12 terima kasih

LATIHAN 6 : Tuliskan ejaan perkataan berikut dengan tepat. (Guru membaca senarai
perkataan berikut dan murid-murid mencatatnya).

1 temu bual 7 Sukarela

2 anak emas 8 gambar rajah

201
 3 kertas kerja 9 setiausaha-setiausaha
4 reka bentuk 10 Pesuruhjaya
5 kanta tangan 11 Penguatkuasaan
6 batu kapur 12 garis kasar

LATIHAN 7 : Tuliskan ejaan perkataan berikut dengan tepat. (Guru membaca senarai
perkataan berikut dan murid-murid mencatatnya).

1 segi empat 7 balai-balai raya

2 urus niaga 8 Warganegara
3 mata pelajaran 9 campur aduk
4 Naib Canselor 10 Menteri-Menteri Besar
5 Ketua Menteri 11 Antarabangsa
6 Profesor Madya 12 Guru-Guru Besar

LATIHAN 8 : Tuliskan ejaan perkataan berikut dengan tepat. (Guru membaca senarai
perkataan berikut dan murid-murid mencatatnya).

1 Setiusaha Politik 7 Menggariskasarkan

2 beritahu 8 Suruhanjaya
3 temu duga 9 bercampur aduk
4 tandatangan 10 penemu duga
5 ambil alih 11 Dikuatkuasakan
6 litar selari 12 mengambil alih

LATIHAN 9 : Tuliskan ejaan perkataan berikut dengan tepat. (Guru membaca senarai
perkataan berikut dan murid-murid mencatatnya).

1 bumiputera 7 Kerjasama
2 daya serapan 8 Diurusniagakan
3 mencampuradukkan 9 kuat kuasakan
4 jawatankuasa 10 Tanggungjawab
5 mengemaskinikan 11 ditemu bual
6 matahari 12 Dicampuradukkan

Nota : Perkataan yang dihitamkan dan berhuruf miring ialah kata majmuk yang telah mantap.

202
 Modul 11

5.11 Ketepatan Penggunaan Istilah

Kata Maknanya
1. besar 1. tidak kecil ukurannya
2. lebar 2. ukuran lintang sesuatu bidang
3. longgar 3. tidak sempit (pakaian)
4. luas 4. tidak sempit, lapang (halaman)
1. basi 1. makanan yang tidak sedap baunya kerana sudah cemar
2. busuk 2. buruk atau rosak (buah)
3. hangit 3. nasi yang hampir hangus dan berbau
4. tengik 4. berbau atau terasa tidak sedap (minyak kelapa yang sudah lama)
1. beku 1. keras kerana sejuk (cecair)
2. kaku 2. kejang
3. kejur 3. keras dan kaku (tubuh), tegak dan keras (rambut)
4. tegang 4. keras dan liat (urat, otot)
1. belah 1. pecah menjadi dua bahagian
2. hancur 2. pecah menjadi kecil-kecil kerana dikunyah, ditumbuk, remuk, lumat
3. patah 3. hampir putus
4. retak 4. menunjukkan akan pecah
1. bengkok 1. tidak lurus
2. bongkok 2. melengkung, tidak lurus
3. condong 3. senget
4. serong 4. tidak lurus, tidak tepat (letak, potongan sesuatu)
1. empuk 1. lembut dan mudah dikunyah
2. lemau 2. tidak garing kerana sudah kena angin (biskut, kuih)
3. lembik 3. tidak keras, lembut
4. lembut 4. tidak keras, lembuik, mudah dilenturkan
1. gembur 1. tidak keras padat (tanah)
2. rangup 2. mudah pecah, rapuh (biskut, keropok)
3. rapuh 3. mudah patah atau mudah pecah
4. retas 4. terbuka jahitan kerana putus benangnya (pakaian)
1. muncul 1. keluar dengan tiba-tiba
2. tampil 2. datang ke depan
3. terbit 3. keluar dari tempat yang terlindung
4. timbul 4. naik ke atas dari dalam air
1. berbuai 1. bergerak barbalik-balik, berayun-ayun
2. bergegar 2. bergerak ke atas ke bawah dengan cepat dan kuat, bergoncang
3. bergoyang 3. bergerak terayun-ayun
4. berkocak 4. bergoncang (air dalam bekas)
1. berkeliaran 1. bergerak dengan tidak bertujuan atau menuju ke serata tempat

203
2.berhamburan2. keluar bertabur-tabur ke sana ke sini
3. berserakan3. tidak tersusun atau tidak kemas
4.bertempiaran
4. berlari ke sana ke sini dengan tidak tentu haluan
1. mencolok 1. menusuk atau menimbulkan rasa meluat kerana sesuatu (kelakuan, pakaian)
2. mencucuk 2. menikam atau menusuk dengan benda tajam
3. menjolok 3. merodok sesuatu dengan galah supaya gugur
4. merodok 4. menusuk, menikam senjata tajam
1. mengambil 1. mengangkat, memungut sesuatu yang ada di bawah, memegang sesuatu
lalu membawa
2. menyambar 2. melakukan sesuatu seperti menyamun dengan kasar dan cepat
3. merampas 3. mengambil sesuatu kepunyaan orang lain dengan paksa, merebut
4. merenggut 4. menarik dengan cepat

1. mencuit
1. menyentuh dengan hujung jari
2. meraba
2. hendak mencari sesuatu
3. menyentuh
3. mengenai (menyinggung) sedikit, menjamah: dia berasa pipinya disentuh
4.menyinggung
orang; 2. melanggar sedikit, terkena pada, terhantuk
4. menyentuh dengan siku
1. menanak 1. memasak sesuatu dalam periuk (nasi)
2. menjerang 2. meletakkan cerek di atas api, memasak
3. mengukus 3. memanaskan sesuatu dengan wap air
4. merebus 4. memasak sesuatu dalam air mendidih
1. menatang 1. membawa sesuatu di atas tapak tangan
2. mengelek 2. mengepit sesuatu di rusuk atau di ketiak
3. menjinjing 3. membawa sesuatu dengan tangan yang terhulur ke bawah
4. menjunjung 4. membawa sesuatu di atas kepala
1. memangkas 1. memotong hujung tumbuh-tumbuhan supaya pendek, memotong dengan
gunting (rambut)
2.mencencang 2. memotong sesuatu sehingga halus-halus
3. mengerat 3. memotong, memenggal, memancung
4. menghiris 4. memotong, mengerat tipis-tipis
1. mematuk/ mencatuk
1. memagut
2. menggigit sedikit-sedikit dengan gigi depan
2.menggerit
3. mengapit (mengacip, menyepit, dsb) dengan gigi, mengapit atau
3. menggigit
mencengkam (bkn kasut), berasa seakan-akan dicengkam atau dicucuk-cucuk
(kerana kelaparan dll)
4. mengunyah
4. melumatkan makanan dalam mulut dengan gigi sebelum menelan
1. mengelap 1. mengeringkan
2. menggosok 2. menggeserkan sesuatu pada benda lain supaya berkilat, bersih
3. menggilap 3. menggosok supaya berkilat
4. menyapu 4. membersihkan sesuatu dengan menggunakan penyapu
1. mencium 1. menyedut udara dengan hidung untuk mengetahui baunya, menghidu,
melekatkan atau mengenakan bibir pd sesuatu, mengucup; 4. ki mendapat
berita (khabar, tahu, keterangan, dll), mengetahui sesuatu hal yg terselindung
(dirahsiakan dll), menjejaki (menyelidiki) rahsia, perkara, hal,
2. menghirup 2. menghisap dan menelan benda cair

204
3. menghisap 3. menarik minuman, asap rokok dan lain-lain ke dalam mulut atau hidung
dengan nafas
4. mengucup 4. menyentuh dengan bibir.
1. melihat 1. memandang, menengok
2. meneliti 2. memperhatikan dengan bersungguh-sungguh
3. mengintai 3. melihat dengan bersembunyi-sembunyi untuk mengetahui gerak-geri orang
4. menonton 4. menengok sesuatu pertunjukkan
1. menyimbah 1. menyiram dengan air sehingga basah
2. menyiram 2. mencurahkan air pada sesuatu
3. merendam 3. menaruh sesuatu di dalam air
4. merenjis 4. memercik air pada seseorang atau sesuatu
1. menganyam 1. mengatur / menyusun sesuatu supaya bersilang-silang / berjalin
2. memilin 2. memintal tali / berjalin
3. menenun 3. membuat kain daripada benang, kapas atau sutera
4. menyulam 4. menjahit perhiasan pada kain
1. perihal menular (menulari, menularkan-merebakkan, menjangkitkan)
1.penularan
2. perihal atau perbuatan membiak(membiak(kan)- membuat supaya menjadi
2.pembiakan
biak-menjadi banyak (binatang, tumbuh-tumbuhan dsb)
3. perihal menyusutkan (mengurangkan, mengecilkan), pengecilan,
3.penyusutan
pengurangan.

Tandakan _/ bagi penggunaan istilah yang tepat dan X bagi penggunaan istilah yang tidak
tepat.

LATIHAN 1 :

1 Penari tarian piring itu menatang piring berisi lilin di atas tapak
tangannya.
2 Emak mengelek adik ke pasar.
3 Pak Izham menjinjing bakul di atas kepalanya.

LATIHAN 2:

1 Pakaian Arisya yang nipis itu amat menjolok mata.

2 Aniq telah menjolok buah cempedak yang masak itu.
3 Syamim dikejar tebuan kerana dia telah merodok sarang tebuan
itu.

205
LATIHAN 3:

1 Nasi yang dimasak oleh kakak berbau hangit akibat terleka.

2 Minyak masak yang dibeli oleh emak basi kerana telah lama.
3 Bau peluh Azhar sangat tengik.

LATIHAN 4:

1 Pak Husin memangkas pokok durian di belakang rumah.

2 Emak menghiris bawang besar untuk dibuat gulai.
3 Tukang kebun menebang dahan pokok bunga kertas.

206
 Modul 12

5.12 Ketepatan Penggunaan Bahasa

LATIHAN 1 : Baca dan kenal pasti kesalahan bahasa dan ketepatan penggunaan bahasa
dalam frasa dan ayat di bawah. Tuliskan BETUL atau SALAH pada ruang catatan diberi.

BIL. FRASA DAN AYAT CATATAN

1. dari keluarga miskin
2. daripada selatan
3. daripada kelemahan
4. daripada plastik
5. membuat terjunan dari helikopter
6. di depan dan belakang
7. di dalam mesyuarat
8. ke atas dan ke bawah
9. di atas kesusahan
10. hendak ke Pekan atau Kuantan
11. oleh sebab ibunya sakit dia bermuram durja
12. oleh kerana ibunya sakit dia bermuram durja
13. sejak dari hari itu
14. demi negara dia sanggup berkorban
15. sejak kecil dia sudah petah bercakap
16. dari masa ke masa
17. dari semasa ke semasa
18. dari masa ke semasa
19. antara lembu dengan kerbau
20. dari musim ke semusim
21. ialah pihak berwajib
22. adalah pasti
23. Adalah dimaklumkan bahawa baginda telah mangkat
24. Buku itu tebal. Ia sangat mahal.
25. Masalah sosial berbahaya. Ianya membimbangkan semua pihak.
26. Kau baca buku itu.
27. Kaubaca buku itu.
28. Wajah kamu selalu kubayangkan.
29. kepada-Mu aku berserah
30. Surat itu aku baca.
31. Surat itu dibaca oleh saya.
32. Budak itu dipukul oleh ibunya.
33. Budak itu dipukul ibunya.
34. Baju itu mereka beli di pasar raya.
35. Surat itu awak baca.

207
36. Buku itu saya telah baca.
37. Buku itu telah saya baca.
38. Baju itu belum mereka beli.
39. Baju itu belum dibeli oleh mereka.
40. Pensel itu akan awak beli
41. Pensel itu awak akan beli
42. Pemuda itu tidur beralaskan dengan kotak.
43. Kami berpandukan peta untuk ke bandar itu.
44. Pada malam itu saya tidur berselimutkan tuala.
45. Emak berbaring berbantalkan dengan lengan.
46. berdasarkan perkara itu.
47. berbekalkan dengan maklumat.
48. Restoran Pak Su
49. Pak Su Restoran
50. sos cili
51. cili sos
52. skirt mini
53. mini skirt
54. amat pandai sekali
55. sangat pandai sekali
56. sungguh pandai sekali
57. paling pandai
58. paling pandai sekali
59. terpandai sekali
60. pandai sekali
61. teramat pandai
62. pandai sungguh
63. setengah kuih itu.
64. setengah daripada kuih itu.
65. banyak pokok-pokok mangga
66. banyak pokok mangga
67. pokok-pokok mangga
68. saling tolong-menolong
69. satu setengah jam
70. satu jam setengah
71. setahun setengah
72. dua tahun setengah
73. dua setengah tahun
74. cintakan negara
75. cinta akan negara
76. sayang akan
77. rindukan kekasihnya
78. pelbagai buku
79. pelbagai-bagai buku
80. berbagai buku
81. berbagai-bagai buku
82. pelbagai buku-buku

208
 83. Itik-itik itu gemuk-gemuk.
84. Itik itu gemuk-gemuk.
85. Itik-itik itu gemuk.
86. hal lain-lain
87. hal-hal lain
88. kata alu-aluan
89. kata-kata aluan
90. memperoleh banyak pengalaman
91. memperoleh pengalaman yang banyak
92. memulangkan semula pen itu
93. memulangkan pen itu semula
94. Daun-daun berguguran ditiup angin.
95. Daun berguguran ditiup angin.
96. Burung-burung berterbangan pulang ke sarang.

LATIHAN 2 : Dalam ayat-ayat di bawah terdapat dua penggunaan kata yang tidak sesuai. Sila
cari kesalahan-kesalahan tersebut dan gantikan dengan penggunaan kata yang sesuai.

1. Buku itu Dahlia baca untuk memperoleh banyak pengalaman.

Kesalahan Penggunaan Bahasa Pembetulan

1.
2.

2. Zawani berbaring berbantalkan dengan lengan selama satu setengah jam.

Kesalahan Penggunaan Bahasa Pembetulan

1.
2.

3. Daun-daun berguguran ditiup angin dari masa ke semasa .

Kesalahan Penggunaan Bahasa Pembetulan

1.
2.

4. Pak Su Restoran menjual berbagai makanan laut.

Kesalahan Penggunaan Bahasa Pembetulan

1.
2.

5. Semua murid-murid dinasihati saling hormat-menghormati antara satu sama lain.

Kesalahan Penggunaan Bahasa Pembetulan

1.
2.

209
 Modul 13

5.13 Peribahasa dan Maksudnya

1. SENARAI PERIBAHASA YANG TERDAPAT DI DALAM BUKU TEKS TINGKATAN 4

BIL PERIBAHASA MAKSUD

1 Bulat air kerana pembetung, bulat
manusia kerana muafakat
2 Darah daging
3 Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing
Kata sepakat yang dicapai dalam
mesyuarat.
Anak dan saudara-mara daripada keturunan
sendiri.
Mengalami susah senang bersama-sama.

4 Meninggi diri Sombong

5 Bermuka dua Tidak jujur.
6 Baik hati Bersikap baik dan penyayang (suka
menolong).
7 Tulang belakang Punca kekuatan / orang harapan

8 Bara yang digenggam biar sampai jadi Mengerjakan sesuatu yang sukar hendaklah
arang sabar, sehingga mencapai kejayaan.
9 Bagai kaca terhempas ke batu Sangat sedih atau kecewa.

10 Melentur buluh biarlah dari rebungnya Mendidik anak biarlah sejak mereka kecil
lagi.
11 Duduk sama rendah, berdiri sama tinggi Dua orang atau dua pihak yang sama darjat
dalam adat.
12 Seperti lembu dicucuk hidung Orang yang selalu menurut kemahuan
orang.
13 Yang berat sama dipikul, yang ringan Bersama-sama menghadapi atau
sama dijinjing mengerjakan sesuatu.
14 Dayung sudah di tangan, perahu sudah Segala-gala yang dikehendaki sudah
di air diperoleh.
15 Terang hati Lekas pandai.

16 Rendah hati Tidak sombong

17 Murah hati Pemurah

18 Tak lapuk dek hujan, tak lekang dek Adat yang tidak berubah; sesuatu yang tetap
panas utuh.
19 Tangan kosong Hampa.

210
20 Mencari jalan
2. SENARAI PERIBAHASA YANG TERDAPAT DI DALAM BUKU TEKS TINGKATAN 5
BIL PERIBAHASA
1 Lintah darat
2 Bagai aur dengan tebing
3 Anak dagang
4 Hujan emas di negeri orang, hujan
batu di negeri sendiri, lebih baik di
negeri sendiri
5 Kalau takut dilambung ombak, jangan
berumah di tepi pantai
6 Indah khabar daripada rupa
7 Hati gajah sama dilapah, hati kuman
sama dicecah
8 Bukit sama didaki, lurah sama dituruni
9 Kacang lupakan kulit
10 Di mana bumi dipijak, di situ langit
dijunjung
11 Masuk kandang kambing mengembek,
masuk kandang kerbau menguak
12 Ibarat telur sesangkak, pecah sebiji,
pecah semua
13 Memerah otak
14 Kalau tidak dipecahkan ruyung,
manakan dapat sagunya
15 Berakit-rakit ke hulu, berenang-renang
ke tepian, bersakit-sakit dahulu,
bersenang-senang kemudian
16 Yang bulat tidak datang menggolek,
yang pipih tidak datang melayang
17 Sedikit-sedikit, lama-lama jadi bukit
18 Bak cendawan tumbuh selepas hujan
19 Yang kita kejar tak dapat, yang kita
Berikhtiar menyelesaikan sesuatu perkara.
MAKSUD
Peniaga yang mengambil keuntungan yang
terlalu tinggi.
Hubungan yang rapat antara satu sama lain
dan saling membantu.
Orang luar yang datang menetap di sesuatu
tempat
Walau bagaimanapun kelebihan di negara
orang, tetap negeri sendiri lebih baik lagi.
Kalau takut berhadapan dengan penderitaan,
lebih baik jangan melakukan sesuatu yang
susah
Perkhabaran tentang sesuatu perkara yang
dilebih-lebihkan.
Pengagihan yang sama banyak.
Perhubungan yang sangat akrab, senang
susah bersama.
Orang yang melupakan asalnya atau orang
yang pernah menolongnya setelah mendapat
kesenangan.
Menurut adat atau peraturan di tempat yang
kita diami atau tinggal.
Menyesuaikan diri dengan tempat dan keadaan
Kesilapan yang dilakukan oleh seseorang
menyebabkan orang lain yang menerima
akibatnya.
Berfikir dengan bersungguh-sungguh.
Tidak akan tercapai maksudnya kalau tidak
mahu berusaha dan bersusah payah.
Bersusah payah terlebih dahulu untuk
mendapatkan kesenangan pada kemudian
hari.
Sesuatu benda tidak akan datang tanpa usaha
Sabar mengerjakan sesuatu lama-lama
berhasil juga.
Terlalu banyak pada sesuatu masa.
Bernasib malang kerana mengejar sesuatu,
211
 kendong pula berciciran yang sudah di tangan hilang pula.
20 Biar mati anak, jangan mati adat Orang yang kuat perpegang pada adat.
21 Sediakan payung sebelum hujan Berjaga-jaga dulu sebelum mendapat sesuatu
bencana
22 Berbesar hati Gembira.

23 Anak buah a. Anak saudara. b. Pekerja di bawah jagaan

kita
24 Tuan rumah Tempat berlangsungnya sesuatu acara
25 Yang lama dikelek, yang baharu Adat yang lama tetap diamalkan di samping
didukung budaya hidup yang baharu.
26 Batu penghalang Halangan yang dihadapi.
27 Untung anak lelaki cari-carikan, Orang lelaki yang merisik bakal isterinya.
untung anak perempuan nanti-
nantikan
28 Bagai ikan pulang ke lubuk Perantau yang pulang ke tempat asal.

LATIHAN 1 : Padankan peribahasa dengan maksudnya.

BIL PERIBAHASA MAKSUD

1 Seperti lembu dicucuk hidung Sesuatu benda tidak akan dapat
tanpa usaha.

2 Tak lapuk dek hujan, tak lekang Orang yang selalu menurut
dek panas kemahuan orang

3 Berat sama dipikul, ringan sama Orang yang pulang ke tempat asal
dijinjing

4 Hati gajah sama dilapah, hati Kesilapan yang dilakukan oleh

kuman sama dicecah seseorang menyebabkan orang
lain yang menanggung akibatnya.
5 Bagai ikan pulang ke lubuk Adat yang tidak berubah; sesuatu
yang tetap utuh.

6 Besar Hati Pengagihan yang sama banyak.

7 Yang bulat tidak datang Mengalami susah senang
menggolek, yang pipih tidak bersama-sama.
datang melayang

8 Tulang Belakang Bergembira

9 Lintah Darat Orang harapan

212
10 Ibarat telur sesangkak, pecah Peniaga yang mengambil
sebiji, pecah semua keuntungan yang berlebihan.

LATIHAN 2 : Padankan peribahasa dengan maksudnya.

BIL PERIBAHASA MAKSUD

1 Yang lama dikelek, yang baharu Dua orang atau pihak yang sama
didukung darjat dalam adat

2 Biar mati anak, jangan mati adat Berjaga-jaga dulu sebelum

mendapat sesuatu bencana.

3 Kalau tidak dipecahkan ruyung, Orang yang kuat berpegang

manakan dapat sagunya kepada adat.

4 Kalau takut dilambung ombak, Berfikir dengan bersungguh-

jangan berumah di tepi pantai
5 Kacang lupakan kulit
6 Duduk sama rendah, berdiri sama
tinggi
sungguh.
Adat yang lama tetap diamalkan di
samping budaya hidup yang
baharu.
Sesuatu hajat itu tidak akan
tercapai jika tidak berusaha.

7 Sediakan payung sebelum hujan Orang yang melupakan asalnya

atau orang yang pernah
menolongnya setelah mendapat
kesenangan.
8 Seperti lembu dicucuk hidung Tempat berlangsungnya sesuatu
acara
9 Tuan Rumah Orang yang selalu menurut
kemahuan orang
10 Memerah Otak Kalau takut berhadapan dengan
penderitaan , lebih baik jangan
melakukan sesuatu yang susah

LATIHAN 3 : Padankan maksud dengan peribahasa yang betul.

BIL MAKSUD PERIBAHASA

1 Perkhabaran tentang sesuatu Bagai menatang minyak yang
penuh.
perkara yang dilebih-lebihkan.

213
2 Hampa Seperti kera mendapat bunga

3 Yang berat sama dipikul, yang

Sesuatu hal yang selalu terasa tidak ringan sama dijinjing
menyenangkan hati.
4 Jodoh yang sesuai benar. Indah khabar daripada rupa

5 Pemimpin dengan pemimpin Ringan tangan, berat perut.

bertelagah, rakyat yang mendapat
susah.
6 Seseorang yang tidak tahu Bagai duri dalam daging
menghargai pemberian orang lain
7 Memelihara anak dengan penuh kasih Nasi sudah menjadi bubur.
sayang.

8 Orang yang rajin bekerja banyak Gajah sama gajah

mendapat rezeki. berjuang,pelanduk mati di
tengah-tengah.
9 Sesuatu yang sudah terjadi yang tidak Tangan Kosong
boleh diperbaiki lagi.
10 Mengalami susah senang bersama- Seperti cincin dengan permata.
sama.

214
 Modul 14

5.14 Kemahiran Menggunakan Peribahasa 1

LATIHAN 1 : Lengkapkan tempat kosong dengan peribahasa yang sesuai.

sudah terhantuk baru tengadah

masa itu emas.
seperti cacing kepanasan

1. “Saya selalu ________________________________pada setiap kali tiba waktu

pengajaran mata pelajaran Bahasa Inggeris,” kata Amin kepada Ali.

2. Sikap pihak berkuasa di majlis daerah itu,umpama ________________________ kerana

sudah banyak nyawa yang terkorban di jalan raya itu barulah mereka tergesa-gesa
hendak membina jejantas.

3. Kakak menasihati kami supaya menggunakan masa dengan sebaik-baiknya kerana

_____________________________________.

LATIHAN 2 : Tulis satu peribahasa yang sesuai untuk menerangkan setiap situasi di bawah.
Anda hanya perlu menulis peribahasa yang berkenaan sahaja.

1. Jika berlaku sesuatu tentu ada sebabnya.

2. Seseorang yang berketurunan baik akan tetap baik walau di mana-mana dia berada..

3. Memperoleh sesuatu yang diinginkan.

1 _______________________________________________________________________

215
2 _______________________________________________________________________
3 _______________________________________________________________________

LATIHAN 3 : Baca peribahasa di bawah ini dengan teliti, kemudian nyatakan maksudnya.

1. Sudah jatuh ditimpa tangga = ______________________________________________

______________________________________________________________________

2. Kata-kata lebih tajam daripada mata pedang = _________________________________

_______________________________________________________________________

3. Muafakat itu berkat = _____________________________________________________

Modul 15

5.15 Kemahiran Menggunakan Peribahasa 2

LATIHAN 1 : Tulis satu peribahasa bagi setiap situasi berikut.

1 “Mansur panas baran orangnya.Sikapnya seperti sikap

bapanya.Tampaknya,perumpamaan________________________________ada
benarnya,”kata Pak Budin.

2 Zailan telah menolak tawaran melanjutkan pelajaran ke Universiti Petronas kerana

menunggu tawaran daripada sebuah universiti di Australia. Akhirnya dia gagal
mendapat tawaran daripada kedua-kedua buah universiti tersebut umpama

________________________________________________________________

3 Saya dan Raju yang bersusah payah menyiapkan kertas kerja itu, dia yang langsung
tidak menyumbang apa-apa idea pula yang mendapat nama, ibarat ______________

1 _______________________________________________________________________

216
2 _______________________________________________________________________

3 _______________________________________________________________________

LATIHAN 2 : Baca dialog di bawah ini dengan teliti, kemudian nyatakan peribahasa yang sesuai
bagi mengisi tempat kosong dalam dialog tersebut. Anda hanya perlu menulis peribahasanya
sahaja tanpa perlu menyalin petikan itu semula.

Sabariah : Dia emak aku. Kau apa peduli,huh? Budak gila, jangan kamu hendak
______________________________ dalam urusan aku adik-beradik.
Sabri : Sudahlah. Apa ni Sabariah?
Pak Man : Jangan marah dia, Sabariah. Dia cucu aku, walaupun cucu angkat. Tak
sihat.Dia budak ----------------------------------------------------------. Kalau putih,
putihlah yang dia kata. Kalau hitam, hitamlah yang dia kata. Dia manusia
yang tidak ada kepentingan langsung, Sabariah. Tidak ada. Mungkin dia
tidak ada segala-galanya.Emak bapa tidak ada. Tidak macam kamu.
Tetapi jiwanya bersih , sebersih______________________________,
tidak macam kamu.

1. ___________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________

3. ___________________________________________________________________

LATIHAN 3 : Berikan peribahasa lain yang sama maksud dengan peribahasa yang diberi.

1 Carik-carik bulu ayam akhirnya bercantum jua

2 Membuka pekung di dada

3 Ke mana tumpahnya kuah kalau tidak ke nasi

1 _______________________________________________________________________

2 _______________________________________________________________________

217
3 _______________________________________________________________________

LATIHAN 4 : Berikan peribahasa lain yang sama maksud dengan peribahasa yang diberi.

1 Telur di hujung tanduk

2 Menangguk di air keruh

3 Tanduk bersendi gading

1 _______________________________________________________________________

2 _______________________________________________________________________

3 _______________________________________________________________________

LATIHAN 5 : Dalam setiap ayat di bawah terdapat peribahasa yang tidak lengkap. Salin semula
ayat itu dengan melengkapkan peribahasa tersebut.

1 “Mengapa tiba-tiba Siti menyapaku hari ini?. Padahal sebelum ini berkali-kali sapaanku
tidak dipedulikannya. Mesti ada ___________________________________________, ”
bisik hati Adam.

2 Demi mengubah kehidupan keluarganya yang susah itu, Nawi bertekad untuk berniaga
di bandar kerana kalau ________________________________________________.

3 Farah amat lemah dalam mata pelajaran Sains kerana itulah dia menumpukan perhatian
sepenuhnya semasa guru mengajar dan menghadiri kelas tambahan. Dia yakin
_____________________________________________________________________.

218
 Modul 16

Soalan Latihan Berformatkan SPM

SET 1

Soalan 3: Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa

[30 markah]

Jawab semua soalan

(a) Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham
akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan atau
menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas.

(i) lelaki (iv) dedaun

(ii) kekuda (v) jejentik
(iii) tetikus (vi) pepohon
[6 markah]

(b) Tukarkan perbualan di bawah dalam bentuk cakap pindah tanpa mengubah maksud
asalnya. Anda dikehendaki mengekalkan susunan isi dalam petikan ini.

Zahari : Ke manakah kamu pergi petang semalam? Saya pergi ke

rumah kamu tapi mak kamu kata kamu tak ada di rumah.

Din : Saya ke kafe siber.

Zahari : Kamu ke kafe siber untuk apa?

Din : Saya hendak mencari maklumat tentang tokoh-tokoh

kemerdekaan.

Zahari : Mengapakah kamu hendak mencari maklumat itu?

219
 Din : Cikgu Laili minta saya tulis esei tentang sumbangan

tokoh-tokoh kemerdekaan.

Zahari : Oh, macam tu! Rajinnya kamu!

[6 markah]

(c) Dalam setiap ayat di bawah terdapat satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Bagi setiap
ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada satu kesalahan ejaan dan satu
kesalahan penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.

(i) Khadijah membawa satu bungkusan ole-ole yang dibelinya di Indonesia untuk
menyampaikan kepada Latifah yang terlantar di Hospital Kajang.

(ii) Isu penglibatan pelajar dalam gejala buli dan gangsterisme telah
membimbangkan pelbagai pihak kerana boleh diancam keselamatan negara.

(iii) Penggunaan peralatan eletronik membolehkan murid-murid mengikuti kaedah

pelajaran terkini.

[6 markah]

(d) Dalam petikan di bawah terdapat satu kesalahan penggunaan kata atau istilah dan
satu kesalahan tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada tiga kesalahan pengunaan
kata atau istilah dan tiga kesalahan tatabahasa. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula.

Jarak antara tempat pertempuran dua pihak yang bermusuhan dengan pondok
tentera pengaman tidak sampai satu kilometer. Serangan di waktu hampir senja itu
berlarutan hampir satu jam sebelum satu pihak membawa diri ke arah barat. Ekoran
pertempuran itu, beberapa orang tentera kedua belah pihak telah terkorban dan ada
antara mereka yang tercedera diselamatkan oleh rakan-rakan daripada menjadi ikatan
pihak lain.
[6 markah]

220
(e) Berikan maksud setiap peribahasa di bawah.

(i) Ada gula adalah semut

(ii) Laksana bunga dedap, sungguh merah berbau tidak
(iii) Alah membeli menang memakai
[6 markah]

 Guru hendaklah membimbing murid-murid menulis jawapan dengan teknik yang betul.

221
 Modul 17

Soalan Latihan Berformatkan SPM

SET 2

Soalan 3: Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa

[30 markah]

Jawab semua soalan

(a) Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham
akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan atau
menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas.

(i) hari
(ii) berhari-hari
(iii) cita-cita
(iv) bercita-cita
(v) wangi
(vi) wangi-wangian

(b) Kenal pasti dan tulis subjek dan predikat yang lengkap bagi setiap ayat seperti yang
berikut:
Subjek : _______________________________________________

Predikat : ______________________________________________

(i) Rumah kediamannya di Kampung Sungai Penchala dalam Wilayah Persekutuan.

(ii) Pada setiap hari minggu, ayah akan membawa kami sekeluarga pergi berkelah.

(iii) Kami dikehendaki keluar dari rumah ini oleh tuan rumah pada hari ini juga.

(iv) Semua murid beragama Islam memakai baju Melayu pada hari Jumaat.

222
 (v) Demi negara yang tercinta, kami rakyat Malaysia sanggup berkorban jiwa dan
raga.

(vi) Pulau Redang yang terkenal oleh keindahan batu karangnya.

[6 markah]

(c) Dalam setiap ayat di bawah terdapat satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada satu kesalahan ejaan dan
satu kesalahan penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.

(i) Gerakan Cintai Sungai Kita telah dilancar untuk mendokong usaha melestarikan

alam sekitar.

(ii) Setiap pusat melupuskan sampah hendaklah sentiasa di pantau supaya

keadaan alam sekitar bersih dan nyaman.

(iii) Pengurusan syarikat itu mensasarkan peningkatan jualan prodaknya sebanyak

lima puluh peratus dalam masa setahun.

[6 markah]

(d) Dalam setiap ayat di bawah terdapat satu kesalahan penggunaan kata atau istilah
dan satu kesalahan tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.
Bagi setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa. Anda tidak perlu menyalin
ayat itu semula.

(i) Semua guru-guru berharap agar pelajar dapat mencedok ilmu sebanyak

mungkin sebelum mereka melangkah ke alam pekerjaan.

(ii) Aulia Auni diberikan sebagai gadis yang paling cantik sekali dalam pertandingan
ratu kebaya.

(iii) Kerajaan Malaysia merakamkan ucapan takziah di atas kemangkatan raja

223
 negara jiran yang telah sakit sekian lama.

[6 markah]

(e) Baca ayat-ayat di bawah dengan teliti dan kemudian nyatakan peribahasa yang sesuai
dengan ayat-ayat tersebut.

(i) Sebelum melakukan sesuatu perkara, kita hendaklah berfikir dengan semasak-masaknya
agar tidak menyesal kemudian hari.

(ii) Janganlah kita boros berbelanja, sebaliknya berbelanjalah mengikut kemampuan atau
bersesuaian dengan pendapatan yang kita peroleh.

(iii) Apabila kita berada di tempat orang, janganlah kita meninggi diri dan patuhilah adat
resam tempat tersebut.
[6 markah]

224
 Modul 18

Soalan Latihan Berformatkan SPM

SET 3

Soalan 3: Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa

[30 markah]

Jawab semua soalan

(a) Tulis dua ayat bagi setiap perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham
akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan atau
menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas.

(i) kali
(ii) tawar
(iii) mangga

[6 markah]

(b) Cerakinkan setiap ayat majmuk di bawah kepada dua ayat tunggal.

(i) Encik Sulaiman berasal dari Pahang atau dari Terengganu?

(ii) Ayahnya rajin berniaga tetapi anaknya tidak berminat sama sekali.

(iii) Mariam membeli baju yang berwarna merah.

[6 markah]

225
(c) Dalam petikan di bawah terdapat kesalahan penggunaan ejaan dan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Anda tidak boleh menyenaraikan
lebih daripada tiga kesalahan ejaan dan tiga kesalahan penggunaan imbuhan. Anda
tidak perlu menyalin ayat itu semula.

Pembangunan pesat di ibu kota menyebabkan kesesakkan jalan raya berlaku.

Keadaan ini menjadi semakin terok kerana pembinaan jalan raya tidak dirancang
dengan teliti. Selain itu, sikap pengguna yang tidak berdisplin dan kekurangan polis
trafik penyebab masaalah ini semakin rumit. Pengguna pula sering meletakan
kenderaan sesuka hati sehingga mengganggu kelancaran lalu lintas.

[6 markah]

(d) Dalam setiap ayat di bawah terdapat satu kesalahan penggunaan kata atau istilah
dan satu kesalahan tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.
Bagi setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa. Anda tidak perlu menyalin
ayat itu semula.

(i) Mereka tidak dapat melupakan di mana kejadian kapal terbang terjatuh yang

mengorbankan kesemua penumpang di dalam pesawat itu.

(ii) Pekerja itu telah diarahkan untuk memotong pokok yang condong ke arah rumah
itu demi untuk keselamatan penghuninya.

(iii) Encik Kamal baharu sahaja membeli kereta untuk hadiahkan kepada isterinya
sempena hari lahir yang ke-35.

226
 [6 markah]

(e) Baca petikan di bawah dengan teliti. Kemudian kemukakan tiga peribahasa yang sesuai
dengan petikan tersebut.

Judi tidak pernah menjanjikan kesenangan kepada manusia. Walaupun ada

sesetengah orang berpendapat sesiapa yang memenangi pertaruhan dalam perjudian dia
mendapat untung segera.(1) Namun begitu, kebanyakan penjudi tidak mengalami nasib
baik ini. Oleh sebab itu, kita mendapati sukar untukk mempercayai cakap mereka tentang
keuntungan yang diperoleh daripada hasil perjudian kerana cakap saja lebih tetapi
hasilnya kosong.(2) Untuk meraih kesenangan hidup lebih molek jika seseorang itu
menghindari tabiat suka berjudi, sebaliknya eloklah bekerja keras dan menabung
pendapatan dari semasa ke semasa (3).

[6 markah]

Modul 19

Soalan Latihan Berformatkan SPM

SET 4

Soalan 3: Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa

[30 markah]

Jawab semua soalan

(a) Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham
akan maksud dan penggunaannya. Anda boleh menambahkan imbuhan tetapi tidak
boleh menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas.

(i) campur aduk (iv) satu padu

(ii) ambil alih (v) kenal pasti

227
 (iii) temu bual (vi) tanggungjawab
[6 markah]]

(b) Kenal pasti jenis-jenis ayat berikut dan nyatakan jenisnya.

(i) Bilakah negara Malaysia merdeka? ( )

(ii) Dato' Sri Haji Mohammad Najib bin Tun Haji Abdul Razak

ialah Perdana Menteri Malaysia yang keenam. ( )

(iii) Usahlah adik menangis lagi. ( )

(iv) Wah, cantiknya rumah awak! ( )

(v) Puan Khatijah memasak sambil menyanyi. ( )

(vi) Ambilkan ayah segelas air. ( )

[6 markah]

(c) Dalam setiap ayat di bawah terdapat satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Bagi setiap
ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada satu kesalahan ejaan dan satu
kesalahan penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.

(i) Kebiasaannya, gerai jualan dan pusat membeli-belah di negara kita menjadi
tumpuan sepanjang bulan Ramadhan.

(ii) Pengacara majlis meminta semua audien berdiri apabila mengumumkan

ketibaan Yang Berhormat Menteri Pendidikan.

228
 (iii) Setelah sekian lama berkhidmat sebagai juru ukur di pejabat itu, Puan Hanisah
bersara pilihan untuk mencebur bidang perniagaan.

[6 markah]

(d) Dalam setiap ayat di bawah terdapat satu kesalahan penggunaan kata atau istilah
dan satu kesalahan tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.
Bagi setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa. Anda tidak perlu menyalin
ayat itu semula.

(ii) Sikap saling tolong-menolong dalam kalangan penduduk di kampung itu

memperoleh perhatian ramai.

(ii) Mayat lembu yang mati itu telah ditanam semalam petang di pinggir kampung.

(iii) Banyak rumah-rumah di kawasan kampung itu ditenggelami air setelah hujan
banyak berterusan selama empat jam.

[6 markah]

(e) Baca dialog di bawah dengan teliti, kemudian senaraikan peribahasa atau kata-kata
hikmat yang sesuai untuk diisikan di tempat kosong.

Khalid : Pada cuti semester nanti, apakah rancangan awak?

Liza : Saya bercadang hendak ke rumah kakak di Pulau Pangkor
untuk menziarahi mereka sekeluarga sambil bercuti di sana.( ----------1-----------)
Khalid : Beruntunglah awak, tidak bungkam sahaja di rumah.
Liza : Awak pula bagaimana?
Khalid : Saya tidak ke mana-mana kerana hendak menolong ayah menguruskan
perniagaannya.
Liza : Lebih elok begitu, daripada awak membuang masa ke sana ke mari tidak
tentu arah. (----------------2------------------)
Khalid : Jangan bimbanglah, saya sentiasa membantu ayah di kedainya kerana itulah

229
 punca rezeki kami sekeluarga. (------------------------3----------------)
Liza : Baguslah kalau awak ada kesedaran menjadi anak yang dapat membalas
jasa orang tua.

[6 markah]

Modul Tambahan (Modul 20)

5. 20 Jenis Ayat Majmuk

- Ayat majmuk ialah ayat yang dibina dengan mencantumkan dua ayat tunggal atau
lebih dengan menggunakan kata hubung.
- Percantuman ayat-ayat itu disusun mengikut cara tertentu sehingga menjadikannya
ayat baharu.
- Terdapat tiga jenis utama:-
(i) Ayat Majmuk Gabungan
(ii) Ayat Majmuk Pancangan – Relatif, Komplemen, Keterangan
(iii) Ayat Majmuk Campuran

Jenis Ayat Kata Hubung Ayat Contoh

Ayat Majmuk Gabungan Kata Hubung Gabungan
- dan, lalu, atau, malahan,
tetapi, sambil, serta,
kemudian
Ayat Majmuk Pancangan Kata Hubung Pancangan
(AMP) (KHP)
i- AMP Relatif
i- KHP Relatif
- yang
ii- AMP Komplemen ii- KHP Komplemen
- bahawa
1. Murid-murid menyanyi sambil
menari.
(a) Murid-murid menyanyi.
(b) Murid-murid menari.
2. Abu rajin tetapi adiknya malas.
(a) Abu rajin.
(b) Adiknya malas.
1. Saya membeli baju yang berwarna
merah.
(a) Saya membeli baju.
(b) Baju itu berwarna merah.
2. Budak yang sedang membaca itu
adik saya.
(a) Budak itu adik saya.
(b) Budak itu sedang membaca
majalah.
1. Dia menerangkan bahawa murid itu
sakit.
(a) Dia menerangkan sesuatu.(Ayat
induk)
(b) Murid itu sakit. (Ayat Komplemen)

230
 - untuk 2. Untuk Ali lulus ujian itu amatlah
senang.
(a) Perkara itu amatlah senang.
(b) Ali lulus ujian.

iii- AMP Keterangan
Ayat Majmuk Campuran
-Mengandungi lebih daripada
satu jenis ayat, yakni terdiri
daripada campuran ayat
tunggal dengan ayat majmuk
atau deretan berbagai-bagai
jenis ayat majmuk.
iii- KHP Keterangan
- kerana, agar, meskipun,
sekiranya, semoga, supaya,
kalau, andai kata, kendatipun,
hingga, jika (jikalau), semasa,
sementara, setelah, sewaktu,
ketika, tatkala, untuk,
walaupun, sungguhpun,
apabila
-menggunakan lebih
daripada satu kata hubung.
1. Saya tidak dapat hadir kerana saya
kurang sihat.
(a) Saya tidak dapat hadir.
(b) Saya kurang sihat. (keterangan
musabab)
2. Pelajar itu berusaha bersungguh-
sungguh sehingga ia berjaya.
(a)Pelajar itu berusaha bersunguh-
sungguh.
(b) Pelajar itu berjaya. (keterangan
akibat)
1. Ahmad sedang membaca buku
\ tetapi kawan-kawannya yang sudah
lesu telah lama tidur.
(a) Ahmad sedang membaca buku.
(b) Kawan-kawannya sudah lesu.
(c) Kawan-kawannya telah tidur.
Kata hubung: tetapi , yang
2. Kereta yang sentiasa rosak itu
dibaiki lalu dijual olehnya.
(a) Kereta itu dibaiki olehnya.
(b) Kereta itu dijual olehnya.
(c) Kereta itu sentiasa rosak.
Kata hubung: yang , lalu

LATIHAN 1 : Sambungkan ayat-ayat di bawah dengan kata hubung yang sesuai.

1. (a) Hang Jebat bertempik.

(b) Hang Jebat menikam Hang Tuah bertalu-talu.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

2. (a) Manaf berazam untuk berniaga.

(b) Manaf tidak mempunyai modal yang cukup.

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

231
 3. (a) Hari sudah petang.
(b) Burung-burung pulang ke sarang.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Latihan 2: Cerakinkan (Pisahkan) ayat majmuk di bawah menjadi ayat tunggal.

AYAT MAJMUK AYAT TUNGGAL

1. Perpustakaan Negara dibuka setiap hari 1.
kecuali hari Isnin.

2.

2. Puan Rohana memasak di dapur 1.

sementara anaknya masih tidur.

2.

3. Almari besar yang kamu pesan itu akan 1.

tiba esok atau lusa.

2.

3.

4.

232
LATIHAN 3: Nyata jenis ayat-ayat berikut sama ada Ayat Majmuk Gabungan, Ayat Majmuk
Pancangan Relatif, Ayat Majmuk Pancangan Komplemen, Ayat Majmuk Pancangan
Keterangan atau Ayat Majmuk Campuran.

1. Guru itu menyatakan bahawa muridnya

sangat rajin.
2. P. Ramlee seniman agung yang sentiasa
dikenang.
3. Mereka mungkin pergi ke Johor atau ke
Melaka.
4. Kucing itu mencuri ikan lalu lari kerana
dipukul dan dihambat oleh ayah.
5. Pegawai itu sering dipuji kerana rajin
bekerja.
6. Wanita itu memeluk anaknya serta
membelai rambutnya.

233