KISI-KISI INSTRUMEN PENELITIAN

HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN MOTIVASI BELAJAR

MAHASISWA TINGKAT 1 (SATU) DI PROGRAM STUDI KEPERAWATAN STIKes
BHAKTI KENCANA BANDUNG

Variabel Sub Variabel Deskripsi atau Batasan Keterangan No. Soal

Mencakup pemberian nasihat, Meliputi pertanyaan
Dukungan
saran, pengetahuan dan (+) No 1 ,2, 3, 4, 5, 6
Informasional
informasi serta petunjuk. (-) No 7, 8, 9, 10, 11
Mencakup ungkapan
Meliputi pertanyaan
penghargaan positif untuk
Dukungan (+) No 12, 13, 14,
orang lain, dorongan demi
Penilaian dan 15, 16, 17, 18, 19
kebaikan dan perkembangan
Penghargaan (-) No 20, 21, 22, 23,
dengan dorongan
24, 25, 26, 27, 28
interpersonal.
Dukungan Keluarga Meliputi pertanyaan
Mencakup bantuan langsung
(+) No 29, 20, 31,
Dukungan seperti fasilitas dan
32, 33, 34, 35
Instrumental pemenuhan kebutuhan yang
(-) No 36, 37, 38, 39,
dibutuhkan.
40, 41, 42
Meliputi pertanyaan
Mencakup ungkapan empati,
(+) No 43, 44, 45,
Dukungan kepedulian dan perhatian
46, 47, 48, 49
Emosional kepada orang yang
(-) No 50, 51, 52, 53,
bersangkutan.
54, 55
 INSTRUMEN PENELITIAN
(KUESIONER RESPONS PENILAIAN MAHASISWA TERADAP
DUKUNGAN KELUARGA)
Petunjuk pengisian instrumen :

1. Mohon instrumen dibaca, difahami dan di isi dengan cermat

2. Setiap jawaban diisi dengan satu jawaban yang sesuai dengan pengamatan, perasaan,
keadaan Saudara/i yang sesungguhnya yaitu :
a. SELALU (SL), jika pernyataan dibawah ini selalu dikerjakan / selalu
dilaksanakan oleh keluarga. (100% dikerjakan).
b. SERING (SR), jika pernyataan dibawah ini sering dikerjakan / dilaksanakan
oleh keluarga, tapi sewaktu-waktu tidak dikerjakan / dilaksanakan. (75%
dikerjakan dan 25% tidak dikerjakan).
c. KADANG - KADANG (KK), jika pernyataan dibawah ini jarang sekali
dikerjakan / dilaksanakan oleh keluarga. (50% dikerjakan dan 50% tidak
dikerjakan).
d. TIDAK PERNAH (TP), jika pernyataan dibawah ini sama sekali tidak
pernah dikerjakan / dilaksanakan oleh keluarga. (Kurang dari 25% yang
dikerjakan).
3. Berikan tanda Checklist (√) pada kolom yang telah disediakan sesuai dengan apa yang
Saudara/i rasakan.

NO PERNYATAAN SL SR KK TP
Keluarga memberikan saya informasi akibat jika belajar tidak
1
bersungguh sungguh
2 Keluarga bertanya secara aktif metode belajar saya
3 Keluarga memberi tahu tentang cara belajar efektif diperkuliahan
Keluarga menjelaskan kepada saya jika ada materi perkuliahan
4
yang tidak saya fahami
5 Keluarga memberitahu harus disiplin dalam berkuliah
6 Keluarga memberikan saya buku referensi untuk saya belajar
7 Keluarga tidak mengingatkan saya akan pentingnya pendidikan
8 Keluarga acuh tak acuh terhadap cara belajar saya
9 Keluarga tidak memberikan arahan dalam cara belajar kepada saya
Keluarga tidak dapat menjelaskan ketika saya bertanya terkait
10
materi pembelajaran
Keluarga tidak memberikan informasi yang saya butuhkan terkait
11
materi perkuliahan
Keluarga menghargai atas prestasi yang kita dapat walau baik dan
12
buruk
13 Keluarga menghargai saat saya telah berusaha dengan maksimal
14 Keluarga memberikan pujian ketika saya belajar dengan giat
Keluarga memberikan pujian ketika saya mengikuti saran dosen
15
dalam belajar
NO PERNYATAAN SL SR KK TP
16 Keluarga memaklumi segala kelebihan dan kekurangan saya
Keluarga mengatakan bahwa keterbatasan yang saya banyak juga
17
orang lain yang mengalami
18 Keluarga memberi dukungan ketika saya sedang malas belajar
Keluarga memberi dukungan saat saya mau bersosialisasi dengan
19
orang lain dan keluarga
Keluarga tidak dapat menerima saya apa adanya dan selalu
20
menuntut lebih
Keluarga tidak memberi saran dan masukan ketika saya dalam
21
masalah
Keluarga menyatakan kecewa dengan keterbatasan yang ada pada
22
diri saya
Keluarga tidak memberi dukungan ketika saya sedang malas
23
belajar
24 Keluarga tidak mendukung saat saya ingin masuk dalam organisasi
Keluarga membiarkan saya ketika saya tidak mengikuti arahan
25
dosen
26 Keluarga tidak peduli bila saya malas belajar
27 Keluarga tidak peduli akan prestasi yang sudah saya dapatkan
Keluarga mengatakan kecewa dan merasa terbebani dengan
28
masuknya saya ke perguruan tinggi
29 Keluarga menyediakan dana untuk keperluan biaya kuliah saya
Keluarga memberikan makanan sebagai bekal saya ketika saya
30
akan berangkat dari rumah ke kampus
Keluarga memberikan kendaraan sebagai sarana transportasi
31
pribadi saya
32 Keluarga memberi bekal uang kepada saya sebagai pegangan
33 Keluarga berperan aktif dalam setiap kegiatan perkuliahan saya
Keluarga berusaha mencarikan kekurangan sarana dan peralatan
34
kuliah yang saya butuhkan
Keluarga membantu, mengatur, menyediakan dan menyiapkan
35
setiap kebutuhan saya
36 Keluarga merasa terbebani akan biaya kuliah
Keluarga tidak menolong ketika saya tidak punya dana dan
37
mengalami kesulitan
38 Keluarga membiarkan saya mengisi kebutuhan hidup sendiri
Keluarga tidak memberi saya dana dan fasilitas untuk berangkat ke
39
kampus
Keluarga tidak berkontribusi akan semua kegiatan yang saya
40
lakukan
Keluarga merasa terbebani jika harus mengantar saya ke tempat
41
kuliah
NO PERNYATAAN SL SR KK TP
42 Keluarga tidak memperhatikan semua yang saya butuhkan
Keluarga percaya saya akan bisa melewati semua kendala yang
43
saya hadapi
Keluarga memperhatikan proses dan pencapaian saya selama saya
44
belajar
45 Keluarga mendengarkan semua keluh kesah yang saya ungkapkan
Keluarga mengantar dan mendampingi saya ketika saya belajar
46
dikampus
Keluarga tetap mencintai dan memperhatikan saya dengan segala
47
keterbatasan saya
Keluarga memberikan semangat ketika saya sedang tidak berdaya
48
dan kehilangan gairah hidup
Keluarga mengatakan belajar akan membuat masa depan saya
49
terjamin
Keluarga tidak percaya saya dapat menyelesaikan semua
50
permasalahan sendiri
Keluarga mengabaikan ketika saya menyampaikan keluh kesah
51
yang saya ungkapkan
Keluarga membiarkan saya ketika saya sedang putus asa dan
52 pesimis terhadap masa depan karena proses belajar yang sulit dan
melelahkan
Keluarga mengatakan malas dan bosan mengingatkan saya untuk
53
belajar sungguh sungguh demi masa depan
Keluarga mengatakan kecewa karena saya tidak sepintar
54
mahasiswa yang lain
Keluarga menyalahkan saya atas prestasi yang tidak dapat saya
55
capai