MATEMATIKA 1 MTS

GARIS DAN SUDUT

Garis merupakan bangun paling sederhana dalam geometri karena hanya
memiliki satu dimensi, yaitu dimensi panjang. Sebuah garis lurus terjadi apabila ada dua
buah titik dihubungkan dengan menggunakan jarak terpendek.
Contoh
B Dari titik A dan B bisa dibuat garis AB
A

A. SUDUT
B Pada gambar di samping garis OA dan garis OB bertemu dititik O.
Selanjutnya titik O disebut titik sudut, garis OA dan OB disebut
O kaki sudut, daerah yang di batasi kaki-kaki sudut disebut daerah
sudut yang biasanya disebut besar sudut. Pada gambar di
A
samping besar sudut di tulis  AOB atau  BOA.

Latihan 1.
Pada setiap gambar dibawah ini tuliskanlah titik sudut, kaki sudut dan nama sudutnya.
1. 3. D 5.
A

K ● M
B L
P C
P
E
2. X 4. 6. S

Q D
Y
O R
R

1. Sudut Siku-siku.
Cara membuat sudut siku-siku.
1. Lipatlah selembar kertas kearah samping
2. Lipatlah sekali lagi kertas tersebut sedemikian hingga bagian yang satu dari
tepi yang lurus berimpit dengan yang lain
3. Jiplaklah lipatan kertas tadi pada kertas lain
Bentuk sudut yang diperoleh dari jiplakan dinamakan sudut siku-siku,
perhatikan gambar dibawah ini
a. b.

Tanda siku-siku

2. Sudut Lurus
Apabila kamu buka lipatan kertas tadi, maka kamu akan mendapatkan dua sudut
siku-siku dengan salah satu kaki sudutnya berimpitan. Kedua kaki sudut yang tidak
berimpit akan membentuk garis lurus dan disebut sudut lurus. Dan apabila lipatan
kertas tadi dibuka maka kamu akan mendapatkan empat sudut siku-siku atau dua
garis lurus, karena perpotongan kedua garis tersebut membentuk sudut siku-siku
kedua garis itu dikatakan saling tegak lurus.

119
MATEMATIKA 1 MTS

3. Arah Vertikal dan Horizontal

Seutas benang yang salah satu ujungnya diberi beban, kemudian ujung yang lain
digantungkan maka, arah benang yang dibentuk dalam keadaan tenang disebut arah
vertikal atau tegak . Dan apabila selembar kertas yang telah dibuatkan garis lurus
kemudian diletakkan diatas air yang tenang, maka arah garis tersebut dinamakan
arah horizontal atau datar. Garis vertikal dan garis horizontal yang berpotongan
akan tegak lurus.

Latihan 2.
1. Perhatikah kerangka balok dibawah ini, kemudian sebutkan :
H G
a. Ada berapakah sudut siku-siku.
b. rusuk-rusuk balok dengan arah vetikal
E F c. rusuk-rusuk balok dengan arah horizontal
D
C d. empat pasang rusuk yang saling tegaklurus

A B

2. Nyatakan benar atau salah pernyataan di bawah ini

a. jika suatu garis horizontal dan garis vertikal saling bertemu maka kedua garis itu
membentuk siku-siku
b. jika suatu garis adalah vertikal maka garis yang tegak lurus terhadap garis tersebut
pasti horizontal
c. jika dua buah sudut yang sama diimpitkan tidak membentuk garis lurus maka
kedua sudut itu mungkin siku-siku

4. Menggambar Sudut dengan Busur Derajat

Contoh soal.
-ニ gambarlah sudut AOB yang besarnya 50 0 .
Caranya :
1. gambarlah garis OA sebagai kaki B
sudut.
2. letakkan busur derajat dengan pusat
busur berimpitan dengan titik O dan
angka 0 pada salah satu skala busur
derajat berimpit dengan titik A.
3. tandailah angka 500 pada busur O A
derajat dengan titik dikertasmu dan
beri nama B
4. hubungkan titik B dengan titik O

Latihan 3
Gambarlah sudut-sudut berikut ini.
1.  NMS = 600. 7.  OPQ = 1370
2.  ABC = 720. 8.  APB = 3300
3.  H I J = 1120 9.  BDC = 2170
4.  KLN = 1900. 10.  MNO = 2200
5.  BCD = 1500 11 .  SPO = 2450
6.  EFG = 1650. 12.  GPK = 3000

120
 MATEMATIKA 1 MTS

5. Jenis-jenis Sudut
a. c.
Perhatikanlah gambar-gambar disamping :
- sudut seperti sudut a disebut sudut
b. d. lancip
- sudut sperti sudut b disebut sudut
siku-siku
- sudut seperti sudut c disebut sudut
Latihan 4 tumpul
1. Diskusikanlahdengan teman-temanmu, kemudian jawablah pertangaan dibawan
ini.
a. kapan sebuah sudut disebut sudut lancip
b. kapan sebuah sudut disebut sudut siku-siku
1. kapan sebuah sudut disebut sudut tumpul
2. kapan sebuah sudut disebut sudut lurus
2. Nyatakan setiap sudut berikut ini apakah termasuk sudut lancip, sudut
tumpul, atau sudut siku-siku.
a. 500 d. 100 g. 1600
0 0 0
b. 90 e. 179 h. 77
0 0
c. 89 f. 99 i. 90,10

6. Hubungan Antar Sudut

a. Sepasang Sudut yang Saling Berpelurus
Jika dua buah sudut dihimpitkan dan membentuk sudut lurus ( besar sudutnya
1800 ), maka sudut yang satu disebut pelurus dari sudut yang lain. Selanjutnya kedua
sudut itu disebut sepasang sudut yang saling berpelurus (bersuplemen).
Perhatikan gambar dibawah ini !
Setelah
dihimpitkan

Contoh
1. Tentukanlah pelurus dari sudut:
a. 450
b. 95,50
jawab:
misalkan pelurusnya adalah x.
a. 450 + x = 1800 b. 95,50 + x = 1800
x = 1800 - 450 x = 1800 – 95,50
x = 1350 x = 84,50
Jadi pelurusnya 1350 Jadi pelurusnya 84,50
2. Diketahui  B = 700 dan  C = 5x saling berpelurus, tentukanlah nilai x.
Jawab.
700 + 5x = 1800
5x = 1800 - 700
5x = 1100
110 0
x=
5
x= 220

121
MATEMATIKA 1 MTS

3. Sudut P dan Q saling berpelurus dengan perbandingan 2 : 3, tentukanlah.

a. besar sudut P b. besar sudut Q
jawab.
Untuk mencari nilai P dan Q gunakan nilai perbandingannya dikali 180 0
2 2 3 3
a. P= x 1800 = x 1800 b. Q = x 1800 = x
23 5 23 5
1800
P = 720 Q = 108
Jadi nilai P adalah 720 Jadi nilai Q adalah 1080.

Latihan 5
1. Tentukan pelurus dari sudut-sudut berikut
a. 300 c. 86,90 e. 970 g. 670
b. 450 d. 1080 f. 1710 h. 1250
2. Tentukan nilai x dari gambar berikut ini.
a. d.

5x x x x
105
0
b. e.
4x 600 6x 300

c. f.
3x 3x
2x
3.
S
Q
1500
P O R
Perhatikan gambar no 3. kemudian tentukan
a.  POS c.  POQ
b.  POR
4. Jika sudut b dan 2b merupakan sudut saling berpelurus, tentukan nilai b.
5. Sudut A dan sudut B saling berpelurus dengan perbandingan 4 5 tentukan besar
sudut A dan B.
6. Sudut C dan sudut D saling berpelurus dengan perbandingan 5 : 1 tentukan
besar sudut C dan D.
1
7. Diketahui sudut K dan L saling berpelurus. Jika K = L, maka tentukan nilai K
2
dan L.
b. Sepasang Sudut yang Saling Berpenyiku.
Jika dua buah sudut diimpitkan membentuk sudut siku-siku ( besarnya 90 0), maka
sudut yang satu merupakan penyiku sudut yang lain. Selanjutnya kedua sudut
tersebut dikatakan saling berpenyiku.
Contoh soal:
1. tentukan penyiku sudut berikut.
a. 150
b. 450

122
 MATEMATIKA 1 MTS

c. 82,90

123
MATEMATIKA 1 MTS

2. tentukan nilai x dari gambar berikut.

a. b.

300 4y0
4y y

jawab:
1. misalkan penyikunya adalah P
a. 150 + p = 900 c. 82,90 + p = 900
p = 900 – 150 p = 900 – 82,90
p = 750 p = 7,10
b. 450 + p = 900
p = 900 – 450
p = 450

2. a. 300 + 4y = 900 b. 4y + y = 900

4y = 900 – 300 5y = 900
90 0
4y = 600 y=
5
60 0
y= y = 180
4
y = 150
Latihan 6.
1. Tentukan penyiku dari tiap-tiap sudut berikut ini.
a. 130 c. 360 e. 410 g. 62,10
0 0
b. 30 d. 80,2 f. 43,270 h. 81,010
2. Tentukan nilai P dari tiap-tiap gambar beberikut ini.
a. c. e.
400
P 2P P+12
320 3P
b. d.
P P
75 0 P
380

c. Sudut-sudut yang Bertolak Belakang.

Jika dua buah garis berpotongan maka dua buah sudut yang letaknya saling
membelakangi titik sudutnya, disebut dua sudut yang bertolak belakang.
Perhatikan gambar dibawah ini.
B Sudut-sudut yang saling bertolak belakang
D -  AOC dengan  BOD
-  AOD dengan  COB
Untuk mengetahui besarnya sudut yang saling bertolak
O
belakang perhatikan penjelasan dibawaah ini
A C

124
 MATEMATIKA 1 MTS

  AOB = 1800  1800 =  AOC +  COB ……….(1)

  COD = 1800  1800 =  COB +  BOD ...……..(2)
Gabungkan (1) dan (2)
 AOC +  COB =  COB +  BOD
 AOC =  BOD
Kesimpulan : sudut-sudut yang saling bertolak belakang mempunyai besar yang
sama

Latihan 7.
1. Pada gambar di bawah ini sebutkan pasangan yang sudut
yang bertolak belakang!
a
d b
c

e h i l
f g j k

2. Hitunglah besar sudut-sudut yang belum diketahui dari gambar berikut ini!
a. 1150 c j 1100 b.
a b k
l
l 300 f
a 750
b c d e
d e
850 g 1200
f
h i

B. GARIS-GARIS SEJAJAR
Garis-garis pada bidang datar yang tidak berpotongan satu dengan yang lainnya
walaupun diperpanjang, disebut garis-garis sejajar, dan dilambangkan dengan ( ∕ ∕ )
1. Sifat-sifat Garis Sejajar
1. Melalui satu titik di luar sebuah garis hanya dapat dibuat satu garis yang sejajar
dengan garis tersebut, perhatikan gambar berikut ini.
L
• Titik O berada diluar garis K, hanya dapat di buat sebuah
O K garis yang sejajar yaitu garis L

2. Jika sebuah garis memotong salah satu dari dua buah garis yang sejajar maka,
maka garis itu memotong garis kedua, perhatikan gambar berikut ini .

A
Garis g memotong garis B, maka garis g juga
memotong garis A.
B
g
3. Jika sebuah garis sejajar dengan yang lain, maka kedua garis itu sejajar,
perhatikan gambar berikut ini.
k
l Garis k sejajar dengan garis l dan m, maka garis l
dan m pasti sejajar.
m

125
MATEMATIKA 1 MTS

Latihan 1.
1. Dari gambar di bawah ini sebutkan dua pasang garis yang sejajar.
c
a
b

e
d
2. Dari garis di bawah ini sebutkan tiga pasang garis yang sejajar
m n u v

3. Dari gari di samping, D C F

sebutkan garis yang sejajar
dengan.
a. AE c. AC
b. BC d. BD
A B E

2. Sudut yang Terjadi Jika Dua Garis Sejajar di Dotong oleh Garis Lain .
Jika dua garis yang sejajar dipotong oleh garis lain , maka akan terbentuk sudut-
sudut sebagai berikut :
1. Sudut sehadap, yaitu sudut-sudut yang
1 2 5 6
hadapnya sama, misalnya :
-  1 dengan  5 -  4 dengan  8 43 8 7
-  2 dengan  6 -  3 dengan  7

2. Sudut dalam bersebrangan, yaitu sudut-sudut yang berada di dalam ( antara )

dua buah garis yang sejajar dan letaknya terhadap garis yang memotong
bersebrangan. Misalnya :
-  3 dengan  5 , dan  2 dengan  8
3. Sudut luar bersebrangan , yaitu sudut-sudut yang berada di luar garis yang
sejajar dan letaknya terhadap garis yang memotong bersebrangan . Misalnya :
-  1 dengan  7, dan  4 dengan  6.
4. Sudut dalam sepihak, yaitu sudut-sudut yang berada di dalam garis yang sejajar
dan letaknya terhadap garis yang memotong sama. Misanya :
-  2 dengan  5, dan  3 dengan  8
5. Sudut luar sepihak , yaitu sudut-sudut yang berada diluar garis yang sejajar dan
letaknya terhadap yang memotong sama. Misalnya :
-  1 dengan  6, dan  4 dengan  7

126
 MATEMATIKA 1 MTS

Latihan 2.
1. L Gambar di samping nenunjukan garis P ∕ ∕ Q yang
1 2 dipotong oleh garis L, tulislah pasangan sudut-sudut.
P a. Sehadap
4 3 b. bersebrangan
c. luar sepihak
5 6
Q d. luas bersebrangan
8 7
e. dalam sepihak

2. Gambar di samping menunjukkan garis s ∕ ∕ t ∕ ∕ u

dipotong oleh garis x, tulislah nomor yang merupakan s t u
pasangan sudut-sudut:
a. sehadap dengan sudut nomor :
- 1 - 2 -3 - 4 1 2 5 6 9 10 x
b. dalam bersebrangan dengan sudut nomor : 4 3 8 7 12 11
- 2 - 3 - 6 - 7
c. luas bersebrangan dengan sudut nomor :
- 1 - 4 - 5 - 8
d. dalam sepihak dengan sudut nomor :
- 2 - 3 - 6 - 7
e. luar sepihak dengan sudut nomor :
- 1 - 4 - 5 - 6

3. Hubungan Sudut-sudut Pada Garis Sejajar

1. Pasangan Sudut-sudut yang Sama Besar.
Sudut-sudut besarnya sama yaitu sudut sehadap, sudut yang bertolak
belakang dan bersebrangan.
Misalnya:
1 2 5 6 Dari gambar di samping sudut yang
4 3 8 7 besarnya sama yaitu :
- 1=5=7
-  2=4=6
2. Pasangan Sudut yang Berjumlah 1800
Sudut-sudut yang berjumlah 180 yaitu sudut-sudut sepihak, misal :
-  1 +  6 =  2 +  5 =  4 +  7 =  1 + 2 = 180 0
-  4 +  1 =  1 +  6 =  8 +  5 = 1800 , dan lain-lain
Contoh:
1. Perhatikan gambar dibawah ini jika  1 = 1250,
1 2
4 3

5 6
8 7
hitunglah :
a. besar  7 c. besar  6
b. besar  2 d. besar  5

127
MATEMATIKA 1 MTS

Jawab :
a.  7 =  1 (bersebrangan) c.  6 =  2 (sehadap)
 7 = 1250  6 = 550
b.  1 +  2 = 1800 (berpelurus) d.  5 =  1 (sehadap)
1250 +  2 = 1800  5 = 1250
 2 = 1800 + 1250
 2 = 550
2. Perhatikan gambar di bawah  f = 550 dan  i = 500 hituglah nilai.
k j
a.  a
l b.  b
m i c.  c
n
d.  m
e.  n
f.  j
g f c b
h e d a

jawab:
a.  a =  i (sehadap) e.  n dengan  c dan  f adalah sudut-
sudut segitiga, maka :
 a = 500
 n +  c +  f = 1800
b.  b +  a = 1800 (berpelurus)  n + 500 + 550 = 1800
 b + 500 = 1800  n + 1050 = 1800
 b = 1800 – 500  n = 1800 - 1050
 b = 1300  n = 750
f.  j =  f (sehadap)
c.  c =  i (bersebrangan)
 j = 550
 c = 500
d.  m =  f ( bersebrangan)
 m = 550
3. Perhatikan gambar di samping jika,  A2 = (6x – 12)
dan  B4 = (2x + 20 ), hitunglah besar  B2 dan A B
1 2 1 2
besar  A1.
4 3 4 3
jawab:

Karena  A2 sehadap dengan  B2 maka 
A2 =  B2
Jadi  6x – 12 = 2x + 20
6x – 2x = 20 + 12
4x = 32
32
x=
4
x=8
 B2 = 6x – 12  substitusikan x = 8
= 6 . 8 – 12
= 48 – 12
= 360

128
 MATEMATIKA 1 MTS

 A1 adalah pelurus dari  A2, maka 
A1 +  A2 =1800
 A1 + 360 = 1800
 A1 = 1800 – 360
 A1 = 1440
Latihan 3.
1. Pada
gambar di samping  1 = 750,
hitunglah besar sudut nomor : 1 2 5 6
a. 6 4 3 8 7
b. 7
c. 2 P Q
d. 3
C B
2. Pada gambar di samping HK // DG. Jika  IAJ = 400 E F
dan  IJF = 1700. Tentukan besar sudut : D G
a.  EFB d.  AJI g.  DEI
b.  BFG e.  AIJ h.  HIE
c.  AJK f.  FEI I J
H K

A
3. Tentukan nilai dari a, b, dan c pada gambar dibawah ini :
a. b.
500 2a
b 1100
a b
c
2c
1
4. Jika  1 (9x +5)0 dan  7 = (4x + 4 2
35)0. Berapakah besar sudut  3 3
5
dan  6 ?. 8 6
7

5. Jika  A3 = (9x + 38)0 dan  B4 = (5x –

6)0. Hitunglah besar  A3 dan B2 ! A1 2 B1 2
4 3 4 3

129
MATEMATIKA 1 MTS

KUMPULAN SOAL GARIS DAN SUDUT

1. Pada gambar di samping, yang a
merupakan garis horizontal adalah
…. c
a. garis a d
b. garis b b
c. garis c
d. garis d
2. Pada gambar di samping, yang di sebut titik sudut adalah … B
a. titik A
b. titik B A
c. titik C C
d. ruas garis AB dan AC
3. Sudut yang besarnya 180o, sama dengan …
1
a. 1 putaran penuh c. putaran penuh
4
1
b. putaran penuh d. putaran penuh
2
4. 90o = …. Putaran penuh
1 1
a. c.
2 6
1 1
b. d.
4 8
5. Pernyataan berikut benar, kecuali …
4
a. ½ sudut siku-siku adalah 45o c. sudut lurus adalah 70o
9
2
b. Sudut lurus = dua kali sudut siku-siku d. sudut lurus adalah 120o
3
6. Pada gambar di samping, sudut yang
terbentuk sebesar …
a. 60o
b. 90o
c. 180o
d. 270o 0
a
7. Besar ao=…
a. 90o
b. 150o
c. 180o
d. 270o
D
8. Besar sudut yang di bentuk oleh ruas C
garis OA dan OC adalah …
a. 30o B
b. 45o
c. 60o O A
d. 90o
9. Besar sudut lancip adalah …
a. 90o > xo < 0o c. 90o < xo < 0o
b. 90o < xo > 0o d. 90o > xo > 0o

130
 MATEMATIKA 1 MTS

10. Besar sudut tumpul adalah …

a. 90o > xo > 0o c. 90o > xo > 180o
o o o
b. 90 < x < 0 d. 90o <xo< 180o
11. Sudut yang besarnya 58o termasuk jenis sudut …
a. Lancip b. tumpul c. lurus d. siku-siku
12. Sudut yang besarnya 100o termasuk jenis sudut …
a. lancip b. siku-siku c. tumpul d. lurus
13. Dari gambar di samping  BOC E
berpelurus dengan….. F
a.  BOA
b.  COD A D
c.  FOB O
d.  COE
C
B
o
14. Jika dua buah sudu t jumlahnya 180 maka kedua sudut itu dikatakan saling …
a. berpenyiku c. bertolak belakang
b. sehadap d. berpelurus
15. Pelurus sudut 85o adalah …
a. 5o b. 85o c. 95o d. 105o
16. Sudut KOL dan sudut LOM pada gambar N M
di samping disebut saling … O
a. Berpenyiku c. berhadapan
b. berpelurus d. bertolak belakang K L
o
17. Suplemen dari sudut 55 adalah …
a. 35o b. 55o d. 125o d. 305o
18. Besarnya sudut CBD pada
gambar di samping adalah … E D
a. 40o
b. 50o 500
c. 60o A C
d. 70o B

19. Jika dua sudut berjumlah 90o, maka pasangan sudut tersebut disebut …
a. berpenyiku c. berpelurus
b. sehadap d. bertolak belakang
20. Penyiku sudut 25o adalah …
a. 25o b. 65o c. 90o d. 115o
21. Sudut A = setengah penyikunya, maka besar sudut A adalah …
a. 45o b. 60o c. 30o d. 90o
22. Nilai x pada gambar di bawah ini adalah …
a. 30o
b. 45o
c. 60o 2x
x
d. 90o
23. Pernyataan yang salah adalah …
a. sudut pelurus dari 60o adalah 90o c. sudut penyiku dari 30o adalah 60o
b. sudut penyiku dari 90o adalah 0o d. sudut pelurus dari 110o adalah 70o
24. Pernyataan yang salah adalah …
a. sudut yang sehadap sama besar
b. sudut dalam bersebrangan sama besar
c. sudut dalam sepihak sama besar

131
MATEMATIKA 1 MTS

d. sudut luar bersebrangan sama besar

m n
25. Garis m dan n di potong garis I di titik A dan B.
Sudut luar bersebrangan dengan  A1 adalah A B
… 1 2 1 2 l
a.  B1 c.  B3 4 3 4 3
b.  B2 d.  B4

26. Perhatikan gambar di samping ! di ketahui  A2 =

A
4x ,  A3 = 5x, dan  B1 = 8po, maka nilai p adalah …
o 1 2
a. 11o 4 3
b. 11,5o B
c. 12o 1 2
d. 12,5o 4 3
27. Pada gambar di samping, di ketahui <A2 = ( 4x + B
46 )o dan < B4 = ( 5x + 25 )o. Besar sudut A1 adalah … 4 3
a. 45o 1 2
b. 50o
c. 135o 4 3
d. 145o A 1 2
28. Nilai x pada gambar di bawah adalah …
a. 25 (2x – 5)0
b. 35
c. 45 (5x + 5)0
d. 135
29. Bila k dan l dua sudut berpelurus dengan 3k = l. Maka nilai k dan l berturut-turut adalah
a. 300 dan 600 c. 500 dan 1300
0 0
b. 45 dan 135 d. 1350 dan 450
30. Perhatikan gambar di samping! Pasangan sudut
B
dalam bersebrangan adalah ….
a. FGB dengan CHG D
b. BGH dengan CHG F G
c. CHG dengan DHG H G
d. AGF dengan DHG A
C
31. Perhatikan gambar disamping jika, A2 =
A B
82,9 0 maka besar B3 adalah… 1
2 1 2
a. 82.90 c. 97,90 4 4
0 3 3
b. 97,1 d. 101,10

32. Sudut A dan sudut B saling berpelurus dengan perbandingan 4 : 5. Besar sudut B adalah
a. 400 b. 500 c. 800 d. 1000
33. Pada gambar disamping a//b. salah satu pasangan
sudut luar sepihak dan pasangan sudut sehadap A 2 1
berturut- turut adalah….
a. A1 dan B4, A1 dan B1 3 4
b. A1 dan B1, A3 dan B1 B 2 1
c. A1 dan B1, A2 dan B4
d. A1 dan B4, A3 dan B1 3 4
34. Dari gambar di samping, besar x adalah ....
a. 22
b. 24
c. 26 4x0 + 10 x0 + 40

132
 MATEMATIKA 1 MTS

d. 28
35. Dari gambar di samping yng merupakan B
A
pasangan sudut dalam sepihak adalah ....
a. A3 dan B1 c. A2 dan B1 1 2 1 2
b. A3 dan B3 d. A1 dan B 2 4 3 4 3
36. Perhatikan gambar disamping jika, A2 =
A B
82,9 0 maka besar A1  B3 adalah… 1 2 1 2
a. 92,8 0 c. 165,80 3 4 3
0 4
b. 97,1 d. 194,20
C
37. Jika BC//DE, maka besar AED = ....
a. 300 E
b. 400
c. 900
d. 700 300 1100
A B
38. Perhatikan gambar! Pasangan sudut yang D
tidak sama besar adalah… . 3
2
dan 4 1
a. B
dan 3 2
b. 41
c. dan A
dan
d.

39. Perhatikan gambar di samping! Pasangan

sudut yang tidak samabesar adalah ….
a.  A1 dan  B3 B 1 2
b.  A2 dan  B4 A 1 2 4 3
c.  A3 dan  B1 4 3
d.  A4 dan  B3
40. Perhatikan gambar di samping!
Besar sudut  = …. 730
a. 730
b. 870
c. 1030 
d. 1070
41. Pada gambar di samping garis jllk .
Jika  a :  b = 2 : 1, maka besar  c dan  h a b
berturut-turut adalah …. j
a. 600 dan 1200 d c
b. 1200 dan 600
c. 800 dan 1000 e f
k
d. 1000 dan 800 h g

42. Pada gambar di samping,

pernyataan di bawah ini yang benar, kecuali .... A 1 2
a.  A1 dan  B3 sudut luar bersebrangan
b.  A1 dan  B1 sudut sehadap 4 3
c.  A3 dan  B2 sudut dalam sepihak B 1 2
d.  A3 dan  B2 sudut dalam bersebrangan
4 3

133
MATEMATIKA 1 MTS

134