Nomor Statistik Sekolah

1 0 2 0 3 0 5 0 4 5 0 0

LAPORAN
PELAKSANAAN VISITASI AKREDITASI
TAHUN 2018

Disusun Oleh :
TIM PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN
VISITASI AKREDITASI

NAMA SEKOLAH : SDIT IMAM SYAFI’I PETANAHAN

STATUS SEKOLAH : SWASTA
DESA : KARANGDUWUR
KECAMATAN : PETANAHAN
KABUPATEN : KEBUMEN
PROVINSI : JAWA TENGAH
KODE POS : 54382
 KATA PENGANTAR

Segala puji hanya kepunyaan Alloh Subhanahu Wata’ala. Puji syukur kami panjatkan atas
segala nikmat, rahmat dan karuniaNya, sehingga kami dapat menyusun laporan pelaksanaan
visitasi akreditasi yang dilaksanakan di sekolah kami SDIT Imam Syafi’i Petanahan.

Laporan ini kami susun sebagai dokumentasi pelaksanaan visitasi akreditasi yang
terlaksana di sekolah kami agar dapat digunakan untuk evaluasi, pedoman perbaikan dan
peningkatan guna mempersiapkan visitasi akreditasi yang akan datang.

Terimakasih kami sampaikan kepada berbagai pihak, diantaranya pihak Yayasan Imam
Syafi’i Karangduwur, wali siswa dan pihak-pihak lain yang tidak dapat kami sebut satu-persatu
yang telah membantu dan mendukung terlaksananya visitasi akreditasi di sekolah kami.

Penyusun

..........................................
 DAFTAR ISI

Sampul...................................................................................................................................... 1

Kata Pengantar.......................................................................................................................... 2

Daftar Isi................................................................................................................................... 3

Pendahuluan............................................................................................................................. 4

Isi............................................................................................................................................. 5

Penutup..................................................................................................................................... 7

Lampiran-lampiran :

- SK tim akreditasi

- Undangan rapat persiapan

- Jadwal pertemuan

- Presensi pertemuan

- Jadwal pelaksanaan visitasi dan assesor

- Masukan-masukan assesor

- Foto kopi bukti telah diakreditasi

- Foto-foto

- Laporan keuangan
 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Visitasi Akreditasi

Paradigma baru dalam penyelenggaraan akreditasi sekolah dan madrasah tidak lagi
membedakan antara lembaga negeri dengan swasta, serta mendayagunakan keterlibatan
masyarakat dengan menjunjung prinsip keterbukaan dan akuntabilitas, sebagaimana yang
diamanatkan oleh undang-undang no. 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional
Dalam peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 29 Tahun 2005 tentang Badan
Akreditasi Nasional Sekolah / Madrasah menyebutkan bahwa yang dimaksud Akreditasi
Sekolah / Madrasah adalah suatu kegiatan penilaian kelayakan suatu Sekolah / Madrasah
berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan dan dilakukan oleh BAN-S/M yang hasilnya
diwujudkan dalam bentuk pengakuan peringkat kelayakan.
Dalam melaksanakan akreditasi, BAN-S/M dibantu oleh Badan Akreditasi Propinsi
yang dibentuk oleh Gubernur. BAN-S/M melaksanakan akreditasi terhadap program dan / atau
satuan pendidikan jalur formal pada jenjang pendidikan dasar dan menengah.
Latar belakang adanya kebijakan akreditasi sekolah di Indonesia adalah bahwa setiap
warga negara berhak memperoleh pendidikan yang bermutu. Untuk dapat menyelenggarakan
pendidikan yang bermutu, maka setiap satuan/program pendidikan harus memenuhi atau
melampaui standar yang dilakukan melalui kegiatan akreditasi terhadap kelayakan setiap
satuan/program pendidikan.

B. Fungsi dan Tujuan Visitasi Akreditasi

Fungsi dari visitasi akreditasi diantaranya :
a. Untuk pengetahuan, yakni dalam rangka mengetahui bagaimana kelayakan dan kinerja
sekolah dilihat dari berbagai unsur yang terkait, mengacu pada baku kualitas yang di
kembangkan berdasarkan indikator-indikator amalan baik Sekolah
b. Untuk akuntabilitas, yakni agar sekolah dapat mempertanggungjawabkan apakah layanan
yang diberikan memenuhi harapan atau keinginan masyarakat.
c. Untuk kepentingan pengembangan, yakni agar Sekolah dapat melakukan peningkatan
kualitas atau pengembangan berdasarkan masukan dari hasil akreditasi.
d. Perlindungan masyarakat (quality assurance). Maksudnya agar masyarakat memperoleh
jaminan tentang kualitas pendidikan madrasah dan sekolah yang akan dipilhnya, sehingga
terhindar dari adanya praktek yang tidak bertanggungjawab.
e. Pengendalian mutu (quality control) Maksudnya agar Sekolah dan Madrasah mengetahui
akan kekuatan dan kelemahan yang dimilikinya, sehingga dapat menyusun perencanaan
pengembangan secara berkesinambungan.

Adapun tujuan akreditasi sekolah yaitu :

 a. Memberikan informasi tentang kelayakan sekolah/madrasah atau program yang
dilaksanakannya berdasarkan Standar Nasional Pendidikan.
b. Memberikan pengakuan peringkat kelayakan.
c. Memberikan rekomendasi tentang penjaminan mutu pendidikan kepada program dan atau
satuan pendidikan yang diakreditasi dan pihak terkait.

C. Manfaat akreditasi bagi sekolah

a. Dapat dijadikan sebagai acuan dalam upaya peningkatan mutu Sekolah/Madrasah dan
rencana pengembangan Sekolah/Madrasah.
b. Dapat dijadikan sebagai motivator agar Sekolah/Madrasah terus meningkatkan mutu
pendidikan secara bertahap, terencana, dan kompetitif baik di tingkat kabupaten/kota,
provinsi, nasional bahkan regional dan internasional.
c. Dapat dijadikan umpan balik dalam usaha pemberdayaan dan pengembangan kinerja
warga Sekolah/Madrasah dalam rangka menerapkan visi, misi, tujuan, sasaran, strategi
dan program Sekolah/Madrasah.
d. Membantu mengidentifikasi Sekolah/Madrasah dan program dalam rangka pemberian
bantuan pemerintah, investasi dana swasta dan donatur atau bentuk bantuan lainnya.
e. Bahan informasi bagi Sekolah/Madrasah sebagai masyarakat belajar untuk meningkatkan
dukungan dari pemerintah, masyarakat, maupun sektor swasta dalam hal profesionalisme,
moral, tenaga dan dana.
f. Membantu Sekolah/Madrasah dalam menentukan dan mempermudah kepindahan peserta
didik dari satu sekolah ke sekolah lain, pertukaran guru dan kerjasama yang saling
menguntungkan.
 ISI

A. Persiapan
Setelah adanya informasi terkait sekolah-sekolah yang terdaftar sebagai sekolah sasaran
visitasi akreditasi, dan sekolah kami SDIT Imam Syafi’i Petanahan termasuk di dalamnya,
sekolah kami segera menindaklanjuti dengan membentuk tim persiapan akreditasi. Adapun
SK beserta anggota tim tersebut terlampir.
Setelah terbentuk tim, kami melaksanakan tugas melalui pertemuan rutin dan terjadwal
untuk mulai mempersiapkan segala sesuatunya yang berkaitan dengan visitasi akreditasi
tersebut. Adapun jadwal kegiatan tersebut terlampir.
Tim tersebut mendapat tugas untuk memahami instrumen-instrumen yang ada di dalam
petunjuk teknis akretidasi, kemudian mencari dan mengumpulkan serta menyusun sehingga
rapi bukti fisik yang telah ada.
Dalam pelaksanaan persiapan, mula-mula tim mendata segala yang sudah ada untuk
dilengkapi dan dirapikan, dan yang belum ada untuk kemudian dibuat skala prioritas dalam
pengerjaan. Skala prioritas tersebut dimaksudkan untuk mengantisipasi keterbatasan waktu,
karena sekolah kami dijadwalkan akan divisitasi akreditasi pada tanggal 6 dan 7 Agusus 2018
yaitu pada hari Senin dan Selasa sebagai sekolah yang akan divisitasi pertama di Kecamatan
Petanahan.
Tim tidak hanya mengkondisikan persiapan yang berupa dokumen, namun juga
menangani persiapan fisik yang berkaitan dengan sarana dan prasarana, dan berusaha
memenuhi tuntutan kebutuhan sarana dan prasarana yang tercantum pada petunjuk teknis
yang ada.
Tim mempersiapkan dan mengkordinir semua keperluan visitasi akreditasi sesuai
dengan delapan (8) standar pendidikan yang berlaku, dari standar isi, standar proses, standar
kompetensi lulusan, standar pendidik dan tenagan kependidikan, standar sarana dan prasarana,
standar pengelolaan, standar pembiayaan serta standar penilaian.
Dalam kegiatan persiapan tersebut, tim bekerja diluar jam mengajar agar tidak
mengganggu kegiatan belajar mengajar. Kegiatan belajar mengajar berjalan seperti biasa
sesuai jadwal yang ada. Kegiatan persiapan dilaksanakan setelah pembelajaran selesai yaitu
pukul 14.00 WIB sampai setelah solat ’Asar kadang kala kondisional.
Agar persiapan lebih maksimal, setelah beberapa hari menjelang pelaksanaan visitasi
akreditasi, kegiatan pertemuan pengerjaan persiapan semakin intens dan untuk guru-guru
putra diadakan pertemuan malam hari setelah solat Mahrib sampai sekitar pukul 23.00 WIB.

B. Pelaksanaan
Atas keagungan Alloh Ngazza wa Jalla, akhirnya terbit jadwal bahwa sekolah kami baru
akan divisitasi akreditasi pada tanggal 20 dan 21 Agustus 2018 yang juga jatuh pada hari
Senin dan Selasa.
 Kegiatan visitasi akreditasi dilaksanakan oleh dua (2) assesor, dan pada tahun ini
dilaksanaka dengan sistim silang penuh. Kecamatan Petanahan akan divisitasi oleh assesor
dari Kabupaten Wonosobo. Beliau berdua atas nama Suharto, SPd.MM.Pd dan Kemiya,
S.Pd.Mm.Pd. Adapun jadwal sekaligus pembagian assesor terlampir.
Kegiatan laksanakan selama dua (2) hari. Hari pertama dimulai dari Pkl. 07.30 sampai
dengan pkl. 15.00. Sedangkan hari ke dua dimulai pkl. 07.00 sampai pkl. 12.00. Kegiatan
visitasi akreditasi yang dilaksanakan selama dua hari tersebut diawali dengan kegiatan temu
awal. Dalam temu awal, kepala sekolah kami Ustad Nurhakim Waras, S.Pd.I menyampaikan
profil sekolah dan memperkenalkan isi sekolah secara singkat. Kemudian diteruskan dengan
perkenalan dua asesor dan penyampaian maksud serta tujuan dari visitasi akreditasi. Kedua
asesor menyampaikan agenda kegiatan visitasi selama dua hari kedepan dan dilanjutkan
dengan pencocokan bukti fisik dengan nilai yang diajukan pada pengisian SISPENA.
Dalam pencocokan bukti fisik tersebut, kami juga menanyakan hal-hal yang kiranya
berkaitan dengan kekurangan-kekurangan sekolah kami. Catatan tersebut kami bukukan untuk
perbaikan dan peningkatan sekolah kami. Bukti catatan tersebut terlampir.
Pada hari pertama, selain dilaksanakan pencocokan dokumen, juga dilaksanakan
peninjauan bukti fisik sarana dan prasarana meliputi ruang kelas, ruang guru, ruang kepala
sekolah, perpustakaan, Uks, Laboratorium dan sarana prasarana lainnya yang kemudian
dilanjutkan pada hari ke dua.
Pada Hari kedua dilaksanakan juga pencocokan penilaian proses kegiatan belajar
mengajar dengan meninjau proses pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru di kelasnya
masing-masing. Setelah itu penyelesaian pencocokan dokumen dan peninjauan sarana dan
prasarana, hingga pengisian kardu kendali kemudian diadakan temu akhir.
Pada kegiatan temu akhir, baik pihak sekolah maupun pihak asesor saling
menyampaikan kesan dan pesan. Tidak lupa pula saling meminta maaf atas segala kesalahan
selama saling berinteraksi. Kemudian dilanjutkan dengan pemberian kenang-kenangan berupa
kaligrafi dan lukisan hasil karya siswa dan juga plakat. Setelah itu dilakukan foto bersama dan
pada akhirnya sampailah pada perpisahan.
Rangkaian kegiatan tersebut kami dokumentasikan dalam foto-foto kegiatan yang
terlampir di bagian belakang laporan.
 PENUTUP

Demikian berjalannya kegiatan visitasi akreditasi disekolah kami yang kami susun di
bagian pelaksanan. Dari mulai persiapan sampai pelaksanaan hingga akhir, banyak sekali temuan-
temuan yang kami dapati, merupakan pengalaman tersendiri dan sangat berarti bagi kami untuk
menjadi guru terbaik dalam menyusun administrasi maupun melaksanakan kegiatan belajar
mengajar di sekolah kami.
Demikian laporan yang dapat kami susun. Atas segala kekurangan yang ada, kritik dan
saran yang membangun kami harapkan dari pihak yang berwenang demi kemajuan kami dalam
menyusun karya tulis.

Mengetahui Petanahan , Agustus 2018

Kepala Sekolah Penyusun

Nurhakim Waras, S.Pd. ............................................