PROGRAM TUGAS TERSTRUKTUR &

TUGAS MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR

Nama Sekoah : MA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Sunda
Kelas : X,XI,XII
Semester : 1/2
Tahun Pelajaran : 2018/2019

1. Latar Belakang
Dengan hanya mengandalkan kegiatan belajar di kelas reguler yang waktunya sangat
terbatas tidaklah cukup bagi siswa untuk dapat menguasai materi belajar secara maksimal.
Oleh karena itu pemberian tugas oleh guru di luar jam belajar di kelas memiliki peran yang
sangat penting dalam menentukan keberhasilan siswa dalam belajar.

2. Jenis Tugas
Secara garis besar tugas yang diberikan pada siswa berkenaan dengan materi yang dipelajari
dibedakan menjadi dua, yaitu tugas terstruktur dan tugas mandiri tidak terstruktur.

Tugas terstruktur adalah kegiatan pembelajaran yang berupa pendalaman materi

pembelajaran oleh peserta didik yang dirancang oleh pendidik untuk mencapai standar
kompetensi. Waktu penyelesaian penugasan terstruktur ditentukan oleh pendidik.

Tugas mandiri tidak terstruktur adalah kegiatan pembelajaran yang berupa pendalaman
materi pembelajaran oleh peserta didik yang dirancang oleh pendidik untuk mencapai
standar kompetensi. Waktu penyelesaiannya diatur sendiri oleh peserta didik.

3. Tujuan
a. Untuk meningkatkan/memperdalam pemahaman siswa terhadap materi belajar yang
dipelajari.
b. Mengukur pemahaman siswa terhadap materi belajar yang dipelajari.

INSTRUMEN (Terlampir)

Sukabumi, Juli 2018

Mengetahui : Guru Mata Pelajaran,
Kepala Madrasah,

Zenal Abidin, S.Pd.I. Zenal Abidin, S.Pd.I.

NIP. 19680703 199303 1 003 NIP. 19791013 201101 1 00
 ROGRAM PENUGASAN TERSTRUKTUR DAN KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Sunda

Kelas/ Semester : X/1

MINGGU KEGIATAN MANDIRI TIDAK

KOMPETENSI DASAR PENUGASAN TERSTRUKTUR KETERANGAN
KE TERSTRUKTUR
4 Menganalisis isi, struktur, dan Membuat contoh teks wawancara Tugas dikumpulkan
aspek kebahasaan teks sederhana mencakup 5W+H pada pertemuan
wawancara. dengan narasumber disekitar kita berikutnya ( Tgl 1
yang dapat dilakukan wawancara November 2018)
4 Merancang, melakukan dan Melakukan praktik wawancara dengan Tugas dikumpulkan
menyusun laporan wawancara narasumber sekaligus dipublikasikan sebelum PAS (bulan
dengan memperhatikan melalui video youtube November minggu
kesantunan berbahasa. terakhir)

Mengetahui Sukabumi, Juli2018

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Zenal Abidin, S.Pd.I Zenal Abidin, S.Pd.I.

NIP. - NIP. -
 PROGRAM PENUGASAN TERSTRUKTUR DAN KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Sunda

Kelas/ Semester : XI/1

MINGGU KEGIATAN MANDIRI TIDAK

KOMPETENSI DASAR PENUGASAN TERSTRUKTUR KETERANGAN
KE TERSTRUKTUR
1 Menganalisis isi, pola penyajian, Membuat contoh teks berita Tugas dikumpulkan
dan aspek kebahasaan teks berita sederhana yang ada disekitar - pada pertemuan
dari media massa cetak atau lingkungan siswa atau melalui berikutnya ( tgl 5
elektronik. media elektronik november 2018)
4 Menyusun teks berita berdasarkan Membuat video tentang berita Tugas dikumpulkan
pengamatan atau hasil wawancara berdasarkan pengamatan atau hasil sebelum PAS (bulan
sesuai dengan struktur dan kaidah wawanca di sekitar lingkungan siswa November minggu
kebahasaan. dan dipublikasikan ke youtube terakhir)

Mengetahui Sukabumi, Juli2018

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Zenal Abidin, S.Pd.I Zenal Abidin, S.Pd.I.

NIP. - NIP. -
 PROGRAM PENUGASAN TERSTRUKTUR DAN KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Sunda

Kelas/ Semester : XII/2

MINGGU KEGIATAN MANDIRI TIDAK

KOMPETENSI DASAR PENUGASAN TERSTRUKTUR KETERANGAN
KE TERSTRUKTUR
2 Menulis artikel sederhana Membuat contoh artikel dari berbagai Tugas dikumpulkan
berbahasa Sunda dengan sumber atau mengintisar artikel yang sebelum UAMBN
memperhatikan struktur dan ditemukan dari berbagai sumber
penggunaan kaidah kebahasaan.

Mengetahui Sukabumi, Juli2018

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Zenal Abidin, S.Pd.I Zenal Abidin, S.Pd.I.

NIP. - NIP. -