CURRICULUM AND MATERIALS DEVELOPMENT

UJIAN TENGAH SEMESTER

Lecturer : Drs. H. Damsuar, MM.,M.Trainer

Arranged By:

Maria Ulfa

(1988203044)

DEPARTMENT OF ENGLISH
FACULTY OF TEACHER TRAINING AND EDUCATION
UNIVERSITY LANCANG KUNING
 SILABUS

Satuan Pendidikan : SMK N 5 PEKANBARU

Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Kelas :X
Semester : GENAP
Penyusun : MARIA ULFA (1988203044)
Kompetensi Inti : Transactional Interaction Text
Alokasi Waktu : 3 Pertemuan

Kompetensi Inti (KI):

KI 1 : Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif .

KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya.
KI 4 : Menunjukkan keterampilan berfikir dan bertindak kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif dan komunikatif.

KOMPETENSI INDIKATOR
MATERI PEMBELAJA ALOKASI SUMBER
DASAR PENCAPAIAN PENILAIAN
POKOK RAN WAKTU BELAJAR
KOMPETENSI
3.1 menerapkan fungsi 3.1.1 Mengidentifikasi *Fungsi social 1. Guru membuka Pengetahuan : 2 JP -SITUS :
sosial, struktur teks, fungsi social teks Mengenalkan, kelas via wa bentuk tulis YOUTUBE
dan unsur kebahasaan interaksi transaksional menjalin hubungan dengan salam dan dan lisan INTERNET
teks interaksi lisan dan tulis yang interpersonal doa. WHATSAPP
transaksional lisan dan melibatkan tindakan dengan teman dan 2.Menyajikan Keterampilan :
tulis yang melibatkan memberi dan meminta guru materi penugasan -Buku paket
tindakan memberi dan informasi terkait jati diri pembelajaran. Bahasa
meminta informasi dan hubungan keluarga *Struktur teks 3.Memberikan inggris
terkait jati diri dan -memulai stimulus untuk Kemendikbud
pemahaman
hubungan keluarga, 3.1.2 Menjelaskan -menanggapi materi pokok.
sesuai dengan konteks struktur teks interaksi (diharapkan / diluar 4.Guru
penggunaannya. transaksional lisan dan dugaan) memberikan
(Perhatikan unsur tulis yang melibatkan materi tentang
kebahasaan pronoun: tindakan memberi dan *Unsur kebahasaan Transactional
subjective, objective, meminta informasi -sebutan anggota Text
possessive) terkait jati diri dan keluarga inti dan 5.Siswa
hubungan keluarga orang terdekat. membaca dan
Lainnya : hobi, memperhatikan
4.1 menyusun teks 4.1.1 menggunakan kebiasaan teks yang
interaksi transaksional unsur kebahasaan teks diberikan
lisan dan tulis pendek interaksi transaksional -Verb : be, have, 6.Siswa
dan sederhana yang lisan dan tulis yang go, work, live, menganalisis
melibatkan tindakan melibatkan tindakan (simple present materi tentang
memberi dan meminta memberi dan meminta tense) Transactional
informasi terkait jati informasi terkait jati diri Text
diri, dengan dan hubungan keluarga -Subject pronoun : 7.Guru
memperhatikan fungsi I, you, we, they, he, memberikan
sosial, struktur teks, 4.1.2Menyusun teks she, it. umpan balik
dan unsur kebahasaan Lisan dan tertulis
yang benar dan sesuai mengenai -Kata ganti Kegiatan
konteks Transactional Text possesive : my, penutup:
dengan menggunakan your, his, dsb 1.Guru dan
struktur teks dan unsur siswa membuat
kebahasaan yang tepat *Topik kesimpulan
sesuai dengan konteks Deskripsi diri terkait materi
penggunaannya sendiri sebagai ajar.
bagian dari 2.Guru
keluarga dan memberikan
masyarakat yang evaluasi untuk
dapat mengukur
menumbuhkan ketercapaian
perilaku yang
 termuat di KI. tujuan
pembelajaran.
3.Guru menutup
pembelajaran
dengan salam
dan doa.

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK 5 Guru Bahasa Inggris

Drs. Dwi Bowo Sukmono,MM Maria Ulfa

NIP/NRK. 19660416 199103 1 005 NIM. 1988203044

Keterangan:
KI : diambil dari Permendikbud No 21 Th 2016
KD : diambil dari Lampiran Permendikbud No 24 Tahun 2016sesuai dengan mata pelajaran
Materi Pokok : merupakan materi / konsep yang diambil dari Kompetensi Dasar
IPK : penjabaran dari KD dengan menggunakan KKO dan dilakukan secara bertahap

PPK : Jujur, disiplin, rasa ingin tahu, percaya diri dan tanggung jawab.

Direvisi dengan :Permendikbud nomor 43 tahun 2019 tentang kelulusan, SE. Kemendikbud nomor 14 tahun 2020 tentang
penyederhanaan RPP. PP. RI, nomor 57 tahun 2021 tentang snp , 4 pokok penyempurnaan snp di Indonesia.
SE.Kemendikbud nomor 1 tahun 2021 tentang penilaian pada masa darurat pandemic covid 19