Jawaban Soal Materi Wawasan Pendidikan

Daftar Anggota Kelompok

No Nama Asal Madrasah Keterangan

1 Puja Murdianto MAN 3 Pontianak Ketua
2 Zulfiki MTsN 1 Kota Malang Sekretaris
3 Sarif Hidayat MAN 7 Tasikmalaya Anggota
4 Zainal Arifin MTsN 6 Gunung Kidul Anggota
5 Ali Kajang MAN 1 Manggarai Anggota
6 Saniah MTsN 32 Jakarta Anggota

Proses Diskusi Kelompok

Soal No. Pendapat

1 Puja Murdianto
Karena tugas sebagai guru bukan hanya mengajar tetapi mendidik karakter siswa-
siswi. Kesemuanya itu harus dilakukan mulai dari niat serta mengharap rida Allah,
karena jika siswa itu berhasil maka akan menjadi pahala dan jariyah jikailmu yang
kita berikan dimanfaatkan sepanjang hidup.
Zulfiki
Karena tugas seorang guru adalah amanah untuk mencerdaskan anak bangsa.
Berdasarkan hal itulah dibutuhkan keikhlasan dan keprofesionalitasan dalam
bekerja mendidik anak bangsa agar mereka bisa berhasil. Profesi guru juga
merupakan pengabdian yang harus ditunaikan sebaik mungkin secara sepenuh hati
demin mencerdaskan anak bangsa.
Sarif Hidayat
Guru harus bekerja dengan penuh keikhlasan mengharap ridha Allah SWT karena
ikhlas merupakan ruh dan syarat diterimanya amal seseorang. Orang yang ikhlas
adalah orang yang memusatkan pikirannya agar setiap amalnya diterima Allah
SWT. Guru yang ikhlas paham dan sadar bahwa segala amal perbuatannya mesti
bersih dari sikap riya dan hanya diniatkan untuk mendapat ridha Allah SWT
semata. Rasulullah SAW bersabda, “Sesungguhnya Allah SWT tidak melihat
(menilai) bentuk tubuh serta kemolekan wajahmu, tetapi Allah SWT melihat
(menilai) keikhlasan yang bersemayam dalam lubuk hatimu (HR Bukhari dan
Muslim). Selain ikhlas, guru juga harus penuh tanggung jawab dalam bekerja.
Tanggung jawab guru sebagai pendidik adalah mendidik sekaligus mengajar, yakni
membantu peserta didik untuk mencapai kedewasaan. Dalam proses pembelajaran
tugas utama guru selain sebagai pengajar juga pembimbing. Guru hendaknya
memahami semua aspek pribadi peserta didik baik fisik maupun psikis dan
mengenal, memahami tingkat perkembangan peserta didiknya yang meliputi
kebutuhan pribadi, kecakapan, kesehatan mental dan lain sebagainya.
Zainal Arifin
Karenaakan menjadi amal jariahilmu yang kita sampaikan dengan tidak ada putus-
putusnya, mampu membentuk manusia seutuhnya.
 Ali Kajang
Karena tugas dan tanggung jawab.
Saniah
Seorang guru dalam melaksanakan tugasnya didasari dengan rasaikhlas, tanggung
jawab dandilakukan karena Alloh SWT. Terjadi saling sinergi antara kelompok-
kelompok yang bertanggung jawab atas terselenggaranya Pendidikan, sehingga
mewujudkan keharmonisan dan kekondusifan lingkungan sekolah dan kegiatan
pembelajaran dapat berjalan dengan baik.

Soal No. Pendapat

2 Puja Murdianto
MAN 3 Pontianak adalah madrasah swasta yang baru dinegerikan sehingga proses
pembangunan dan perpindahan barang-barang dari Gedung lama ke Gedung baru.
Hal ini menyebabkan kondisi perpustakaan masih dalam tahap pembenahan dan
persiapan. Sedangkan kondisi buku banyak yang termakan usia dan rusak tetapi
beberapa masih digunakan dengan baik.
Zulfiki
Perpustakaan di madrasah saya sudah bagus dan terkategori ideal dalam
menunjang kegiatan proses kegiatan belajar mengajar. Hal itu dibuktikan dengan
adanya ruang yang luas, koleksi buku yang beragam, dan sarana pendukung
lainnya. Sarana pendukung itu misalnya ruang baca, ruang diksusi, LCD proyektor,
dan ruang pameran. Di perpustakaan madrasah saya juga sudah menerapkan
digitalisasi dalam proses layanan peminjaman dan pengembalian buku.
Sarif Hidayat
(Jawaban terlampir di bawah)
Zainal Arifin
MTsN 6 Gunungkidul terletak diujung barat kota Wonosari yang sudah berdekatan
dengan kabupaten Bantul. Salah satu Madrasah yang termasuk pelosok ini,
memiliki perpustakaan yang masih begitu belum familier dengan siswa.
Perpustakaan yangseharusnya sering dikunjungi siswa ternyata saat ini belum
dapat diwujudkan. Dari segi kebersihan kurang begitu terjaga dengan baik
meskipun sudah ada yang berperan untuk mengelolanya. Fasilitas mulai ada
peningkatan namun masih jauh dengan harapan. Waktu istirahat hanya terlihat
beberapa siswa yang nampak diperpustakaan itupun tidak semua bermaksud
membaca buku. Perpustakaan di Mts kami belum mampu menarik minat siswa
dengan baik agar gemar membaca.
Ali Kajang
Kondisi perpustakaan ruangan tidak memungkinkan dengan jumlah siswa yang
cukup banyak.
Saniah
MTsN 32 Jakarta terletak di Jakarta Selatan
Perpustakaan di sekolah saya memiliki ruangan yang belum cukup luas, namun
bisa memenuhi kebutuhan siswa dalam buku pinjaman dan melayani kunjungan
siswa walaupun koleksinya bukunya belum lengkap
Soal No. Pendapat
3 Puja Murdianto
Melakukan pembenahan dan perapian ruang perpustakaan serta berkoordinasi
bersama kepala madrasah dan wakil kepala madrasah bidang sarpas dan kurikulum
mengenai perpustakaan. Seperti pengadaan buku-buku baru dan penataan ruang.
Zulfiki
Perpustakaan yang baik harus memenuhi syarat sebagai berikut:
o Koleksi buku yang lengkap sesuai dengan jenjang pendidikan madrasah
tersebut.
o Menerapkan digitalisasi dalam layanan dan pengolahan bahan pustaka.
o Memiliki jumlah personil yang memadai yang kompeten sebagai seorang
pustakawan.
o Memiliki sarana dan prasana pendukung yang lengkap dan memadai. Misalnya
ruang yang luas dan fasilitas mulitimedia pendukung lainnya (computer dan
LCD proyektor)
Sarif Hidayat
Hal-hal yang akan saya lakukan apabaila diangkat menjadi kepala perpustakaan.
1. Mengembangkan berbagai koleksi perpustakaan.
Koleksi buku di Perpustakaan MAN 7 Tasikmalaya sampai sekarang baru
mencapai 12.000 eksemplar. Buku yang paling banyak adalah buku
pelajaran yang sudah tidak sesaui dengan kurikulum yang berlaku saat ini.
Bahkan buku mata pelajaran yang ada dan sesuai dengan kurikulum
sekarang pun masih relatif sedikit. Buku pelajaran yang sesuai kurikulum
yang berlaku pun belum memenuhi satu siswa satu buku. Apalagi buku
bacaan umum masih sedikit. Untuk itu, apabila saya diangkat menjadi
kepala perpustakaan akan merencanakan pengadaan buku semaksimal
mungkin sesuai dengan pendanaan yang ada di MAN 7 Tasikmalaya.
2. Mengembangkan infrastruktur melalui penyediaan sarana prasarana dan
kompetensi SDM.
Ruangan Perpustakaan MAN 7 Tasikmalaya masih menggunakan
ruangan satu kelas. Ruangan tersebut dikelola sedemikian rupa untuk
menyimpan berbagai fasilitas perpustakaan. Kondisinya sangat tidak
nyaman bagi sebuah perpustakaan dengan jumlah siswa mencapai 400
orang. Apabila sudah waktu kunjungan siswa, perpustakaan sangat terasa
sempit. Untuk itu, apabila saya diangkat menjadi kepala perpustakaan
akan berusaha dan mengusulkan kepada Kepala Madrasah untuk
 dianggarkan mendirikan bangunan khusus untuk Ruang Perpustakaan
MAN 7 Tasikmalaya.
3. Mengembangkan layanan informasi perpustakan berbasis teknologi
informasi (IT).
Layanan informasi Perpustakaan MAN 7 Tasikmalaya masih
menggunakan layanan manual, yakni masih menggunakan buku sebagai
alat tulis pengolahan buku khusunya saat peminjaman dan pengembalian.
Hal ini dirasakan sangat mengganggu kecepatan dan efektivitas layanan.
Untuk itu, apabila saya diangkat menjadi kepala perpustakaan akan
berusaha dan mengusulkan layanan perpustakaan harus berbasis IT.
Zainal Arifin
 Menciptakan suasana bersih, sehat, nyaman yang mampu mendorong siswa
gemar membaca di perpustakaan.
 Fasilitas ditingkatkan sedikit-demi sedikit.
 Mendorong guru Mapel agar mampu menggiring siswa ke perpustakaan
yang sesuai dengan materi pelajaran.
Ali Kajang
o Kondisi ruangan perlu diperbaiki
o Memberikan motivasi atau dorongan kepada siswa agar lebih giat membaca
di perpustakaan.
Saniah
- Koleksi buku-buku dilengkapi sehingga bisamenjadi sumber belajar siswa
- Pelayanan kepada pengunjung lebih ditingkatkan
- Kebersihan, kerapihan dan kenyamanan juga perlu ditingkatkan, sehingga
membuat betah dan tertarik untuk dating ke perpuskaan.

LampiranJawaban No.2 a.n. Sarif Hidayat, S.Pd/

Kondisi Perpustakaan MAN 7 Tasikmalaya

Oleh: Sarif Hidayat, S. Pd.

(MAN 7 TASIKMALAYA)

A. Visi Perpustakaan
 Terdepan dalam menggali informasi menuju masyarakat pustaka yang gemar
membaca.
B. Misi Perpustakaan
1. Mengembangkan berbagai koleksi perpustakaan.
2. Mengembangkan infrastruktur melalui penyediaan sarana prasarana dan kompetensi
SDM.
3. Mengembangkan layanan informasi perpustakan berbasis teknologi informasi (IT).
C. Sejarah Perpustakaan MAN 7 Tasikmalaya
Perpustakaan MAN 7 Tasikmalaya berdiri bersamaan dengan perubahan status dari
MAS Nurul Huda Talegong Asli menjadi MAN Salopa. Perubahan tersebut terjadi pada
tanggal 30 Desember 2003 dengan No. SK Penegerian: KMA Nomor 558/2003.
Kemudian pada Tahun 2015 MAN Salopa berganti nama menjadi MAN 7 Tasikmalaya.
Pada mulanya Perpustakaan MAN 7 Tasikmalaya menempati ruang sederhana dengan
buku-buku koleksinya pun terbatas, hanya buku-buku penunjang pembelajaran. Seiring
dengan berjalannya waktu dan perubahan menjadi MAN 7 Tasikmalaya berdampak pada
penyesuaian pengelolaan perpustakaan yang layak untuk madrasah negeri sehingga saat
ini koleksi perpustakaan beragam dan mencapai  12.000 eksemplar.
Alhamdulilah, sampai saat ini perpustakaan MAN 7 Tasikmalaya yang dikelola
pengelola perpustakaan selalu meningkatkan kenyamanan dan kualitas layanan (termasuk
di dalamnya) desain-desain ruangan yang menarik, masih menjadi mitra andalan bagi
guru dan siswa dalam meningkatkan mutu pembelajaran.
D. Upaya Peningkatan Minat Baca
1. Menempatkan perpustakaan ke tempat paling strategis (di depan sebagai etalase
madrasah).
2. Menambah & mengoptimalkan pemanfaatan jam istirahat untuk pelayanan.
3. Mengefektifkan dan memaksimalkan pengelolaan perpustakaan yang diposisikan
secara struktural langsung di bawah kepala madrasah.
4. Melalui RAPBM, mewajibkan siswa untuk membayar iuran pengembangan koleksi
perpustakaan (bulanan).
5. Mengirimkan pengelola perpustakaan pada pelatihan pengolahan informasi dan
forum-forum peningkatan profesionalisme para pustakawan.
 6. Menambah koleksi perpustakaan dengan buku-buku pemicu minat baca.
7. Melakukan promosi secara intensif, termasuk di dalamnya memberikan hadiah dan
penghargaan kepada siswa yang aktif memanfaatkan layanan prpustakaan.
8. Meningkatkan kenyamanan perpustakaan.
9. Merencanakan pengadaan program komputerisasi (otomasi) perpustakaan.
10. Mendorong para guru untuk menggunakan perpustakaan sebagai sarana
pembelajaran dan menjadikannya sebagai sumber belajar utama.
11. Meningkatkan mutu pelayanan:
 bimbingan pelayanan
 peminjaman/pengembalian
 penelusuran buku katalog
12. Berlangganan media masa (koran dan majalah)
13. Senantiasa menata layout ruangan demi kenyamanan pengunjung.
E. Program Unggulan
Adapun program unggulan perpustakaan di antaranya
1. Mengadakan lomba karya tulis ilmiah antarsiswa di madrasah.
2. Mengadakan lomba menulis ringkasan isi buku, sinopsis, dan lain-lain.
3. Mengadakan belajar bersama melalui kegiatan diskusi dan nonton tayangan
pengetahuan.
4. Pemberian reward (hadiah) kepada anggota perpustakaan atau peminjam buku
terbanyak dalam satu semester.
5. Pemberian reward (hadiah) kepada anggota perpustakaan (per kelas) yang sering
berkunjung ke perpustakaan dalam satu tahun.
6. Mengadakan pembuatan majalah dinding, buletin sekolah, dan majalah sekolah.
F. Pengelola Perpustakaan
Pengelola perpustakaan MAN 7 Tasikmalaya terdiri atas guru dan karyawan
madrasah. Adapun pengelola perpustakaannya sebagi berikut.
Kepala Madrasah : Drs. H. Aming Saepul Mikdar, M. Pd.

Wakamad Kurikulum : Ahmad Ubaedah, S. Pd.

Kepala Tata Usaha : Drs. H. Endang

 Kepala Perpustakaan : Sarif Hidayat, S. Pd.

Bagian Layanan : Ade Fitriani A., S. Pd.

Bagian Teknis : Ridwan Ali Dani

G. Sistem Pengelolaan Buku

Dalam mengelola buku-buku perpustakaan, pustakawan MAN 7 Tasikmalaya
menggunakan sistem klasifikasi. Sistem klasifikasi yang digunakan adalah sistem
klasifikasi berdasarkan subjek, yakni mengklasifikasikan buku berdasarkan pokok
masalah yang dikumpulkan menjadi satu. Pokok masalah tersebut lalu disusun
berdasarkan kelas/golongan ilmu pengetahuan yang sistematis.
Cara penyusunan buku-buku tersebut dilakukan dengan menggunakan sistem DDC
(Dewey Decimal Classification). Sistem tersebut membagi ilmu pengetahuan ke dalam
sepuluh golongan utama dengan diberi kode tertentu. Sepuluh golongan utama tersebut
adalah sebagai berikut.
Kode Buku Buku Koleksi
000 = Karya Umum
100 = Filsafat
200 = Agama
300 = ilmu Sosial
400 = Bahasa
500 = Ilmu Pengetahuan Murni
600 = Teknologi
700 = Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
800 = Kesusasteraan
900 = Geografi dan Sejarah Umum

H. Koleksi Buku
Berbagai koleksi buku di perpustakaan MAN 7 Tasikmalaya terdiri atas
 1. Buku paket pelajaran
2. Bacaan umum
3. Buku referensi
4. Koleksi audio visual
5. Terbitan berseri (Koran/ majalah)

I. Peraturan Umum Perpustakaan

Peraturan umum yang diberlakukan di Perpustakaan MAN 7 Tasikmalaya adalah
sebagai berikut.
1. Setiap pengunjung perpustakaan wajib mengisi buku kunjungan.
2. Bersikap sopan dan tertib selama berada di perpustakaan.
3. Menjaga kebersihan dan ketenangan ruang perpustakan.
4. Tidak diperkenankan membawa tas ke dalam perpustakaan, tetapi harus disimpan di
tempat penyimpanan tas.
5. Menjaga kerapian tata letak perabot dan perlengkapan yang ada di perpustakaan.
6. Menjaga kerapian susunan buku yang ada di rak/ lemari.
7. Tidak diperkenankan mencorat-coret, menyobek, atau memindahkan koleksi
perpustakaan ke tempat yang bukan semestinya.
8. Memperhatikan petunjuk yang ada di ruang perpustakaan.
9. Tidak diperkenankan melakukan perbuatan yang bertentangan dengan moral.
10. Selalu berpakaian seragam, rapi, dan sopan sesuai dengan aturan yang diberlakukan
di MAN 7 Tasikmalaya.

J. Peraturan Peminjaman Buku Perpustakaan

Peraturan peminjaman buku yang diberlakukan di Perpustakaan MAN 7 Tasikmalaya
adalah sebagai berikut.
1. Peminjam diwajibkan mengisi kartu peminjaman dan pengembalian buku.
2. Jangka waktu peminjaman buku (buku teks utama, dan lain sebagainya) adalah 5
hari dari waktu peminjaman.
3. Apabila terlambat mengembalikan buku akan dikenai sanksi keterlambatan.
 4. Maksimal buku yang boleh dipinjam dalam setiap kali peminjaman adalah 3 buku.
5. Peminjam tidak boleh meminjamkan buku kepada orang lain.
6. Peminjam wajib mengganti buku yang hilang atau rusak.
7. Peminjam wajib mengembalikan buku perpustakaan dalam keadaan baik.
K. Peraturan Bebas Pustaka
Peraturan bebas pustaka yang diberlakukan di Perpustakaan MAN 7 Tasikmalaya
adalah sebagai berikut.
1. Siswa kelas XII yang telah menyelesaikan peminjaman buku secara otomatis akan
diberi keterangan bebas pustaka yang akan dipergunakan sebagai salah satu syarat
pengambilan ijazah.
2. Siswa kelas XII yang masa studinya akan berakhir diwajibkan menyumbang minimal
satu buah buku baik fiksi maupun nonfiksi sebagai salah satu syarat memperoleh
surat keterangan bebas pustaka.
L. Jam Layanan Perpustakaan
Hari Pukul
Senin s. d. Sabtu 07.00 s. d. 14.30 WIB
Istirahat 12.45 s. d. 13.00 WIB