PROPOSAL

PENGAJUAN AKSI SEJUTA BUKU GRATIS

PENERBIT DIVA PRESS

PERPUSTAKAAN DAARUL ILMI

SMP ISLAM TERPADU ABU BAKAR YOGYAKARTA
2014
 PROPOSAL PENGAJUAN AKSI SEJUTA BUKU GRATIS

A. Latar Belakang
Perpustakaan sekolah dalam fungsi dan peranannya merupakan
bagian penting dalam komponen pendidikan yang tidak bisa
dipisahkan keberadaannya dari lingkungan sekolah. Sebagai salah satu
sarana pendidikan, perpustakaan sekolah memiliki fungsi sebagai
penunjang kegiatan belajar siswa, membantu siswa dan guru dalam
mewujudkan tujuan pendidikan di sekolah. Hal inidapatkitalihat di
dalam UU RI No. 20 Tahun 2003 Pasal 42 Ayat 1
tentangSistemPendidikanNasional yang
menyatakanbahwasetiapsatuanpendidikanbaik formal maupun non
formal harusmenyediakansaranadanprasaranasebagaisumberbelajar-
mengajar yang
memenuhikeperluanpendidikansesuaidenganpertumbuhandankejiwaan
pesertadidik.
Dalam penjelasannya, dinyatakan bahwa pendidikan tidak akan
terselenggara dengan baik apabila para tenaga kependidikan maupun
peserta didik tidak didukung oleh sumber belajar yang diperlukan
untuk penyelenggaraan kegiatan belajar-mengajar yang bersangkutan
secara layak dan optimal. Salah
satusumberbelajartersebutadalahperpustakaan,
dimanaperpustakaaninidiharapakandapatmemberikanpelayanansecara
optimal
kepadapesertadidikmaupunparatenagakependidikanuntukmemanfaatka
nnyasebagaisumberinformasidanpengetahuan yang
berhasilgunadanberdayaguna.
Dalam hal ini. Untuk membangun sebuah system
pendidikanberkualitassudahmenjadiorientasidan cita-cita sebuah
lembaga pendidikan di Indonesia termasuk SMP Islam Terpadu Abu
Bakar Yogyakarta. Pendidikan yang berkualitas bukan saja diukur dari

2
 prestasi yag dihasilkan siswa-siswinya, akan tetapi juga dilihat dari
baiknya kualitas sarana dan prasarana yang mendukung
terselenggaranya pendidikan di sekolah tersebut.
Untuk mendukung pengembangan kualitas pendidikan yang
mempuyai daya saing tinggi, lembaga ini sudah melakukan berbagai
upaya termasuk menyediakan perpustakaan sebagai sarana pendukung
pendidikan. Namun karena terbatasnya kemampuan finansial dalam
pengembangannya, sehingga perpustakaan masih kurang optimal
dalam menjalankan fungsinya. Koleksi perpustakaan yang ada saat ini
dirasa kurang efektif dan kondusif karena masih ada beberapa koleksi
perpustakaan yang belum mampu dijadikan penunjang pembelajaran
siswa, sehingga perpustakaan belum mampu memberikan pelayanan
yang optimal kepada pemustaka sebagaimana fungsinya sebagai sarana
pendukung pengembangan pendidikan.
Mutu pendidikan baik secara konstitusinal maupun individual
dipengaruhi oleh banyak faktor seperti kualitas guru, sarana
pendukung pendidikan dan lingkungan belajar yang nyaman. Oleh
karena itu, bagi Perpustakaan Daarul Ilmi SMP Islam Terpadu Abu
Bakar Yogyakarta pengadaak bahan pustakan selalu dilaksanakan
untuk terus menyediakan ilmu pengetahuan dan informasi terbaru
kepada siswa dan seluruh civitas akademika demi tercapainya
pendidikan yang berkualitas dan berkarakter seperti yang diamanahkan
dalam UU dan Visi-Misi sekolah.

B. Visi dan Misi Perpustakaan Daarul Ilmi

Visi
"Perpustakaansebagaipusatilmupengetahuandaninformasisertapus
atrekreasiedukatifbagisiswa SMP Islam Terpadu Abu Bakar
Yogyakarta"

3
 Misi
1. Memberikan pelayanan terbaik kepada pemustaka dengan
memberikan pelayanan yang cepat, mudah, dan ramah.
2. Menyediakan sumber informasi dan ilmu pengetahuan yang
terbaru dan terbaik dalam berbagai bentuk (buku, koleksi digital,
akses internet) untuk mendukung suksesnya pembelajaran dan
pendidikan di sekolah.
3. Menyediakan sarana-prasarana penunjang untuk meningkatkan
pelayanan kepada pemustaka.
4. Merancangdanmelaksanakan program kerja yang kreatif,
rekreatif, danedukatif.
5. Meningkatkan kualitas SDM pengelola
perpustakaan denganpengikutsertaanpengeloladalamsetiap even
kegiatankepustakawanan.

C. Tujuan
Denganadanyapenambahan koleksi perpustakaan diharapkan:
1. Untuk meningkatkan minat dan semangat membaca di dalam diri
parasiswadan segenap civitas akademika SMP IT Abu Bakar.
2. Meningkatkan kualitas pendidikan di SMP IT Abu Bakar dengan
cara meningkatkan kulaitas dan kompetensi siswamelalui bacaan
yang tepat dan berkulitas.
3. Memaksimalkan fungsi dan tujuan perpustakaan dalam upaya
mendukung suksesnya visi-misi sekolah melalui program-program
perpustakaan.
4. Terlaksananya program kerja perpustakaan di dalam pengadaan
koleksi.

D. TentangPerpustakaan Daarul Ilmi

Sejarah berdirinya Perpustakaan Daarul Ilmi dimulai sejak tahun
2001 bersamaan dengan berdirinya SMP Islam Terpadu Abu Bakar

4
Yogyakarta sebagai lembaga induk yang menaungi perpustakaan ini.
Perpustakaan SMP Islam Terpadu Abu Bakar Yogyakarta yang
beralamatkan di Jalan Veteran Gg. Bekisar No. 716 Q Pandeyan,
Umbulharjo, Yogyakarta
inisemenjakawalberdirinyabelummemilikigedungkhusus,
akantetapiperpustakaaninihanyamenempatiruangkelas yang
memangsaatitudiperuntukkansebagairuangperpustakaan. Hal
inidilakukandenganpertimbangankarenapadasaatitukoleksi yang
dimilikiperpustakaan inimasihsedikit. Sehingga ruang perpustakaan
itupun dibagi menjadi dua bagian, yaitu untuk ruang perpustakaan dan
ruang guru (ustadz/ustadzah).
Hingga tahun 2012 ini Perpustakaan Daarul Ilmi mengalami
perpindahan ruangan. Sejak awal berdirinya tahun 2001 hingga tahun
2008 perpustakaan ini menempati ruang kelas. Kemudian pada bulan
Juli 2008 perpustakaan dipindahkan ke Gedung Serbaguna SMP Islam
Terpadu Abu Bakar Yogyakarta lantai satu sampai dengan saat ini
(tahun 2012).
Diharapkan dengan adanya Perpustakaan Daarul Ilmi ini dapat
menjadikan visi, misi dan tujuan pendidikan di SMP Islam Terpadu
Abu Bakar Yogyakarta ini dapat tercapai secara optimal. Hal ini tak
lepas dari fungsi utama sebuah perpustakaan sekolah itu sendiri, yang
mana perpustakaan sekolah memiliki fungsi sebagai sumber materi
pembelajaran (souce of studying materials) bagi siswa dan pengajar
yang dari padanya akan mampu mendukung tercapainya visi, misi, dan
tujuan pendidikan di sekolah yang menaunginya.

1. Struktur Organisasi Perpustakaan

Pelindung :Akhsanul Fuadi, S.Ag., M.Pd.I
Koordinator :Teguh Prasetyo Utomo, A.Md.
Staff :Aprillia Qurniasari, A.Md.
2. Macam Layanan

5
 - Sirkulasi (Peminjaman dan pengembalian Koleksi)
- Referensi
- Serial (SKH dan Majalah)
- Internet
- Bebas Pustaka
- Layanan Koleksi Digital
- Layanan Belajar-Mengajar
3. Macam Koleksi
- Koleksi Tercetak (Buku Sirkulasi, Buku Referensi, SKH,
Majalah)
- Koleksi Digital (CD/VCD/DVD, Jurnal Online, Majalah
Online)
4. Fasilitas
- 5 unit komputer
- 2 unit kipasangin
- 1 unit televisi
- 9rakbuku
- 2rakmajalah
- 1 unit meja sirkulasi
- 1 unit mejakerja staff
- 2buahmejabacalesehan
- 2 meja baca + 8 buah kursi
- 2 meja komputer + 2 buah kursi
- 1 buah rak display
- 4 buah almari koleksi

E. AlamatPerpustakaan
Perpustakaan Daarul Ilmi SMP Islam Terpadu Abu Bakar – Jl. Veteran
Gg. Bekisar No. 716Q Pandeyan, Umbulharjo, Yogyakarta.
HP: 087833112412 (Teguh Prasetyo Utomo, A.Md.)

6
F. Sasaran
1. Koleksiditujukanuntuksiswa-siswiSMP Islam Terpadu Abu Bakar.
2. Seluruh civitas akademika SMP Islam Terpadu Abu Bakar (Guru dan
Karyawan).

7
 G. Penutup
Demikianlah proposal ini kami buatdengansungguh-
sungguh.Besarharapan kami atasdikabulkannyapermohonanini. Atas
perhatiandankerjasamanya kami mengucapkanterimakasih.

Yogyakarta, 15 Januari 2014

KepalaSMP IT Abu Bakar Koordinator Perpustakaan

Akhsanul Fuadi, S.Ag., M.Pd.I Teguh Prasetyo Utomo, A.Md.

8
LAMPIRAN