PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN

MADRASAH ALIYAH AL FIRDAUS

TAHUN 2022

MADRASAH ALIYAH AL FIRDAUS

Jl. Kepiring No.01 Suci Panti Jember
Email.aliyahalfirdaus@gmail.com
 KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulilah kami haturkan kehadirat Allah SWT yang telah memberi
petunjuk, rahmat, hidayah dan bimbingan-Nya, sehingga kita tetap berada di jalan yang
penuh hidayah sehingga mampu melaksanakan tugas dengan baik.

Perpustakaan MA Al Firdaus merupakan suatu unit kerja dari suatu lembaga

pendidikan formal yang mengelola bahan-bahan pustaka, baik berupa buku-buku maupun
bukan berupa buku (non buku material) yang diatur secara sistematis menurut aturan
tertentu sehingga dapat digunakan sebagai sumber informasi oleh setiap siswa, guru,
ataupun karyaawan.

Program Kerja Operasional Perpustakaan MA Al Firdaus diharapkan mampu

menciptakan perpustakaan yang ideal, bermanfaat bagi seluruh civitas akademika MA Al
Firdaus. Dukungan dan partisipasi aktif semua warga sekolah merupakan unsur penting
bagi keberhasilan pelaksanaan program. Oleh karena itu dituntut adanya komitmen yang
kuat dan tinggi demi tercapainya tujuan dari adanya perpustakaan tersebut.

Mudah–mudahan dengan dukungan kerja sama yang nyata dari semua civitas
akademika, benar-benar mampu memberikan sekaligus meningkatkan motivasi baru
sebagai upaya-upaya peningkatan mutu perpustakaan. Oleh karena itu harapan kami
semoga rencana ini dapat bermanfaat dan berguna bagi kita semua. Akhirnya kepada
semua pihak yang telah berpartisipasi disampaikan terima kasih.

Jember, 9 November 2022

Kepala Perpustakaan Madrasah Aliyah
Al Firdaus

Muhammad Misbahul Umam, S.Pd.

 BAB I
PENDAHULUA
N

Latar belakang
Dalam rangka meningkatkan serta mendukung proses belajar mengajar yang lebih
efektif dan efesien berbagai usaha dilakukan oleh guru dan para pengelola pendidikan demi
tercapainya tujuan pendidikan di sekolah serta peningkatan kualitas dan hasil belajar siswa.
Untuk menemukan informasi-informasi yang ada di lingkungan sekitar maka setiap manusia
akan melalui tahap belajar dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar. Salah satu
bagian dari layanan yang memberikan informasi adalah perpustakaan sekolah.
Perpustakaan sekolah dapat dijadikan sebagai bagian dari layanan dalam memenuhi minat
baca siswa serta sebagai sumber belajar bagi siswa dengan menyediakan bahan-bahan
bacaan atau koleksi bahan pustaka serta informasi lainnya teruama yang berhubungan
dengan materi pelajaran. Perpustakaan bukan merupakan hal baru di kalangan masyarakat
karena dimana-mana telah disediakan segala jenis perpustakaan seperti di sekolah-
sekolah, baik di sekolah umum maupun sekolah swasta. Dengan adanya perpustakaan
maka disediakan berbagai bahan pustaka yang secara individual dapat dilihat oleh
peminatnya masing-masing. Tersedianya beraneka bahan pustaka memungkinkan tiap
orang memilih apa yang sesuai dengan minat dan kepentingannya. Keberadaan
perpustakaan khususnya di lembaga pendidikan seperti sekolah akan sangat dibutuhkan
karena memudahkan siswa mencari referensi dari setiap materi kurikulum yang diajarkan
oleh guru untuk lebih memperluas wawasan pelajaran yang didapatkannya di sekolah.
Selain itu, dengan adanya perpustakaan, siswa akan lebih mudah mengumpulkan
informasi-informasi dari berbagai macam disiplin ilmu yang ada.
Pengertian Perpustakaan
Perpustakaan merupakan salah satu elemen penting dan merupakan faktor
pendukung dari kesuksesan pendidikan. Melalui perpustakaan siswa dapat belajar secara
aktif dan mandiri guna mengembangkan pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang
dimilikinya. Perpustakaan sebagai salah satu sarana pendidikan yang menunjang proses
kegiatan belajar mengajar serta memegang peranan penting dalam memacu tercapainya
tujuan pendidikan di sekolah. Sebagaimana yang dicantumkan dalam UU Nomor 43 tahun
2007 pasal 23 mengenai perpustakaan sekolah yaitu bahwa setiap setiap sekolah ataupun
madrasah menyelenggarakan peerpustakaan yang memenuhi standar nasinal perpustakaan
dengan memperhatikan standar nasional pendidikan. Dari hal tersebut tentu saja
bersesuaian sebagaimana yang diamanatkan dalam Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945 bahwa perpustakaan sebagai wahana pengembangan
potensi manusia agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME,
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, serta menjadi warga negara yang
demokrasi dan bertanggung jawab dalam mendukung penyelenggaraan pendidikan
nasional.
Oleh karena itu perpustakaan MAl Firdaus didirikandi lingkungan sekolah yang
beralamatkan Jl. Kepiring No. 01 Desa Suci Kecamatan Panti Kabupaten Jember bertujuan
untuk menunjang pencapaian dengan cara menyediakan koleksi pustaka untuk diguanakan
oleh siswa, guru, maupun karyawan sekolah. Perpustakan MA Al Firdaus digunakan untuk
menunjang proses pendidikan dengan menyediakan bahan bacaan yang sesuai dengan
tingkatan kurikulum sekolah yang digunakan serta ilmu pengetahuan tambahan lainnya.
 BAB II
PENGEMBANGAN KOLEKSI

1. Pengetian pengembangan koleksi

Pengertian pengembangan perpustakaan dapat dijelaskan secara sederhana

sebagai upaya untuk mengembangkan perpustakaan dalam banyak hal. Seperti yang kita
tahu bahwa perpustakaan sebagai aktivitas yang memiliki peran dan tanggung jawab
penting di bidang literasi Indonesia. Tidak dapat dipungkiri bahwa menjadi perpustakaan
yang mampu mengembangkan sumber daya manusia lewat literasi bukanlah perkara yang
mudah. Tidak heran jika sumber daya manusia pekerja di perpustakaan itu pun tidak
sekedar memenuhi kualifikasi, tetapi juga dituntut untuk mengetahui pengertian
pengembangan perpustakaan secara esensial.

2. Tujuan pengembangan koleksi

Pengembangan koleksi bertujuan untuk menambah jumlah koleksi, meningkatkan
ragam dan jenis bahan bacaan, dan meningkatkan mutu koleksi sesuai dengan kebutuhan
pemakai, sehingga dapat meningkatkan kegemaran membaca pemustakanya.

3. Fungsi pengembangan koleksi

Dengan adanya pengembangan koleksi perpustakaan sekolah, ini berfungsi untuk
lebih membuat koleksi dan jenis buku lebih beragam, sehingga membuat siswa lebih
meningkat dalam budaya literasi(membaca).
4. Kendala pengembangan koleksi
Dalam upaya mengembangankan koleksi perpustakaan, ada berbagai hal yang
menjadikan kendala bagi kami, diantaranya:
1. sarana dan prasaranya yang masih belum sepenuhnya terpenuhi
2. biaya untuk menambah koleksi buku
3. kurangnya ilmu dalam memanagemen perpustakaan yang baik.
 BAB III
PENUTUP
Keberadaan perpustakaan bukan hanya sebagai sarana prasarana pelengkap di
sekolah namun dapat dipergunakan sebagai sumber belajar bagi berbagai pihak di
sekolah seperti siswa, guru, dan karyawan sekolah. Setiap sekolah harus memberikan
pelayanan terbaik dalam pengelolaan perpustakaan. Sebagai sumber belajar
perpustakaan sekolah dalam pengelolaan dapat menjalin hubungan dengan semua
pihak atau guru dengan melakukan kerja sama yang saling menguntungkan untuk
meningkatkan dan mengembangkan perpustakaan. Membuat hubungan dengan siswa
yang ada di sekitar perpustakaan sekolah tersebut. Sehingga perpusatakaan sekolah
bisa dimanfaatkan dengan baik oleh siswa