KISI – KISI SOAL ULANGAN HARIAN

TAHUN PELAJARAN : 2015/ 2016

Satuan Pendidikan : MTs. Persatuan Islam Tarogong Bentuk Soal :

Mata Pelajaran/ Bab : Matematika/ Lingkaran 1 Pilihan Ganda : 25 Soal
Kelas : VIII ( DELAPAN )
Alokasi Waktu : 60 Menit

NOMOR BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI Sem INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL

1. 4.1.Menentukan unsur dan
bagian-bagian lingkaran
- Menyebutkan unsur-unsur dan bagian- 2 Siswa mampu menunjukkan unsur – 1 PG
bagian lingkaran : unsur lingkaran dari gambar yang
diberikan.
pusat lingkaran, jari-jari, diameter, busur,
tali busur, juring dan tembereng

4.2. .Menentukan nilai phi

Menghitung keliling dan
luas lingkaran.
- Menentukan nilai phi dari tabel yang 2 Siswa mampu menghitung keliling suatu 4, 6 PG
diberikan bangun datar dan jika diameter atau jari
- Menentukan rumus keliling dan luas – jari diketahui
lingkaran PG
Siswa mampu menghitung luas lingkaran 8
- Menghitung keliling dan luas lingkaran dari bangun datar/ gambar yang
diberikan.
- Menghitung jari-jari dari luas yang diketahui
Siswa mampu menentukan panjang 7 PG
- Menghitung diameter dari keliling yang lintasan sebuah roda
diketahui
4.3. Menggunakan hubungan - Menentukan hubungan perbandingan 2 Siswa mampu menentukan panjang 9 PG
sudut pusat,panjang busur sudut pusat, panjang busur dan luas busur sebuah juring lingkaran
dan juring.
luas juring dalam pemecahan - Menentukan rumus luas juring dan Siswa mampu menentukan luas juring 10 PG
dari dua buah juring
masalah. panjang busur.
- Menghitung panjang busur dan luas Siswa mampu menghitung luas 2 Essay
juring. tembereng dengan terlebih dahulu
menghitung luas juring dan luas segitiga

4.4 Sudut pusat dan sudut - Menentukan besar sudut keliling dan Siswa mampu menghitung sudut pusat 5
keliling lingkaran pusat suatu lingkaran dari sudut keliling yang diketahui atau
sebaliknya

Siswa mampu menentukan besar sudut 3

pusat segi – n beraturan

Mengetahui Garut, 26 Januari 2016

Kepala Madrasah Guru mata pelajaran

Agus Arif Rahman, S. Th. I Tini Engga Septiani, S. Pd

NIP. -