SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER

MATA KULIAH: KEWIRAUSAHAAN

DOSEN: KIR HARYANA

1. Buatlah suatu analisa usaha dari suatu perusahaan yang bergerak

dalam bidang apapun, bisa perusahaan skala kecil atau menengah.
Carilah data dan profil salah satu perusahaan tersebut, baik melalui
internet atau dari hasil survey atau cara lainnya. Selanjutnya
lakukan analisa yang berkaitan dengan perusahaan tersebut yang
meliputi kondisi:

a. Struktur organisasi dan tugas kewenangannya

b. Bidang-bidang atau aspek-aspek manajemen yang ada,
misalnya Bidang Pemasaran, Keuangan, Personalia, dll
c. Mekanisme produksi/pelayanan
d. Sarana dan prasarana yang dimiliki
e. Pengembangan sumber daya manusia/karyawan
f. Pembiayaan
g. Dan sebagainya.

Keterangan: Cara menganalisa tersebut harus memperhatikan: data-

data perusahaan yang kemudian dibandingkan dengan yang ideal
(yang seharusnya).

2. Berdasarkan fakta-fakta di lapangan dan kajian-kajian dari

konsep/pengetahuan, jelaskan faktor-faktor atau kiat-kiat menjadi
wirausahawan yang berhasil, dan sekaligus jelaskan faktor-faktor
kegagalan dalam berwirausaha.

 Petunjuk:

 Pengumpulan dalam bentuk cetakan disertai foto mahasiswa

ybs yaitu hari Selasa tanggal 21 Mei 2019.

 Pada saat mengumpulkan tersebut mahasiswa sekaligus

melaksanakan PRESENSI UAS (WAJIB PRESENSI).

 PENGUMPULAN JAWABAN LANGSUNG KPD DOSEN PENGAMPU

DISERTAI PENGUMPULAN TUGAS AKHIR SEMESTER.

SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER

 MATA KULIAH: BIMBINGAN KEJURUAN
DOSEN: KIR HARYANA

1. Buatlah suatu analisa PENYELENGGARAAN BIMBINGAN

KEJURUAN dari suatu sekolah (SMK) bidang apapun (bebas). Carilah
data dan profil salah satu SMK (negeri/swasta) tersebut, baik melalui
kunjungan lapangan, internet atau cara lainnya. Selanjutnya
lakukan analisa yang berkaitan dengan SMK tersebut yang meliputi
kondisi:

a. Posisi BK dalam struktur organisasi sekolah

b. Tugas-tugas BK di sekolah tersebut
c. Mekanisme kerja BK di sekolah
d. Program dan kegiatan BK
e. Keberhasilan BK di sekolah (yang menonjol)
f. Kekurangan/hambatan pelaksanaan BK
g. Dan sebagainya

Keterangan: Cara menganalisa tersebut harus memperhatikan: data-data dari

sekolah (SMK) yang kemudian dibandingkan dengan yang ideal (yang seharusnya)
tentang penyelenggaraan BK.

2. Selama perkuliahan berlangsung, telah dibahas/didiskusikan tentang

dua hal pokok, yaitu:

a. pentingnya peran guru mapel/guru produktif dan upaya-upaya

yang dilakukan dalam penyelenggaraan BK khususnya dan
pendidikan karakter khususnya;

b. pentingnya guru mapel/produktif memahami berbagai

regulasi/peraturan dan pengetahuan pendukung lain untuk
melengkapi materi penyelenggaraan BK untuk peningkatan
karir lulusan SMK.

Jelaskan mengenai kedua hal tersebut di atas secara lengkap.

 Petunjuk:

 Pengumpulan dalam bentuk cetakan disertai foto mahasiswa ybs

yaitu hari Selasa tanggal 21 Mei 2019.

 Pada saat mengumpulkan tersebut mahasiswa sekaligus

melaksanakan PRESENSI UAS (WAJIB PRESENSI).

 PENGUMPULAN JAWABAN LANGSUNG KPD DOSEN PENGAMPU DISERTAI

PENGUMPULAN TUGAS AKHIR SEMESTER.