RPH SIVIK DALAM PENDIDIKAN MORAL

Mata Pelajaran Pendidikan Sivik (Pendidikan Moral)

Kelas 1 AB/AF/IK
Masa 1:00-2.00 ptg

Standard 3.5 Remaja Berhemah

Kandungan
Standard 3.5.1 Menghuraikan ciri remaja berhemah.
Pembelajaran 3.5.3 Menghubungkaitkan remaja berhemah dengan imej
negara.
3.5.4 Berbangga menjadi remaja harapan negara.
3.5.5 Mengamalkan perlakuan remaja berhemah
Nilai Teras Hormat-menghormati

Tajuk Malu melakukan perkara-perkara negatif

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

Pembelajaran 1. Memberi contoh sikap malu melakukan perkara negatif

2. Menghargai diri dapat menjaga batasan pergaulan

3. Mengamalkan tingkah laku yang sopan

Aktiviti 1 Set induksi :

1. Guru menulis perkataan “malu” dan meminta pelajar

memberikan maksud.

2. Pelajar diminta memberi contoh perkara-perkara negatif.

3. Guru menerangkan sikap malu kepada perkara positif dan

negatif

Aktiviti 2 1. Pelajar diberikan keratan akhbar mengikut kumpulan.

Setiap keratan akhbar tersebut pelajar akan disoalkan

Aktiviti soal jawab

-berpandukan bacaan keratan akhbar

-menjelaskan perasaan

-perbincangan punca dan kesan terhadap tingkah laku

tersebut.
 Cth soalan :

1) Nyatakan perasaan anda membaca keratan tersebut?

2) Apakah punca/sebab pihak berikut bertingkahlaku

demikian?

3) Apakah kesan terhadap tindakan tersebut?

4) Bagaimana cara mengatasi

Aktiviti 3 Setiap kumpulan dikehendaki membentangkan hasil kerja
brosur masing-masing.

-sekiranya kesuntukan masa,pembentangan kumpulan dipilih

secara rawak.

Aktiviti 4 Setiap pelajar perlu menghasilkan satu akujanji malu

melakukan perkara negatif dan perlu mendapat tandatangan
penasihat homeroom.

Refleksi
 RPH SIVIK DALAM PENDIDIKAN MORAL

Mata Pelajaran Pendidikan Sivik (Pendidikan Moral)

Kelas 2 AF/IK
Masa 11:00 pagi-12 tgh hari

Standard 4.1 Adab di Tempat Awam

Kandungan
Standard 4.1.2 Menghuraikan cara beradab di tempat awam.
Pembelajaran 4.1.5 Mengekspresikan perasaan beradab di tempat awam
berdasarkan kepada situasi.
4.1.6 Mempraktikkan amalan beradab di tempat awam.
Nilai Teras Hormat-menghormati

Tajuk Malu melakukan perkara-perkara negatif

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

Pembelajaran 1. Memberi contoh sikap malu melakukan perkara negatif.
2. Menghargai diri dapat menjaga batasan pergaulan
3. Mengamalkan tingkah laku yang sopan
Aktiviti 1 Set induksi :

1. Guru menulis perkataan “malu” dan meminta pelajar

memberikan maksud.

2. Pelajar diminta memberi contoh perkara-perkara negatif.

3. Guru menerangkan sikap malu kepada perkara positif dan

negatif

Aktiviti 2 1. Pelajar diberikan keratan akhbar mengikut kumpulan.

Setiap keratan akhbar tersebut pelajar akan disoalkan

Aktiviti soal jawab

-berpandukan bacaan keratan akhbar

-menjelaskan perasaan

-perbincangan punca dan kesan terhadap tingkah laku

tersebut.

Cth soalan :
 1) Nyatakan perasaan anda membaca keratan tersebut?

2) Apakah punca/sebab pihak berikut bertingkahlaku

demikian?

3) Apakah kesan terhadap tindakan tersebut?

4) Bagaimana cara mengatasi

Aktiviti 3 Setiap kumpulan dikehendaki membentangkan hasil kerja
brosur masing-masing.

-sekiranya kesuntukan masa,pembentangan kumpulan dipilih

secara rawak.

Aktiviti 4 Setiap pelajar perlu menghasilkan satu akujanji malu

melakukan perkara negatif dan perlu mendapat tandatangan
penasihat homeroom.

Refleksi