Bab 3 Kimia Unsur

4. Golongan Alkali ( IA ) dan Alkali Tanah ( IIA )

Alkali = Li, Na, K, Rb, Cs dan Fr Alkali Tanah = Be, Mg, Ca, Sr, Ba dan Ra
3Li = ( He ) 2s1 4Be = ( He ) 2s2
11Na = ( Ne ) 3s1 12Mg = ( Ne ) 3s2
19K = ( Ar ) 4s1 20Ca = ( Ar ) 4s2
37Rb = ( Kr ) 5s1 38Sr = ( Kr ) 5s2
55 Cs = ( Xe ) 6s1 56 Ba = ( Xe ) 6s2
87 Fr = ( Rn ) 7s1 88 Ra = ( Rn ) 7s2

a. Sifat Fisika dan Kimia

Sifat Li Na K Rb Cs
Titik cair oC 181 97,8 63,6 38,9 28,4
Titk didih oC 1347 883 774 688 678
Massa jenis (g/cm3) 0,53 0,97 0,86 1,53 1,88
Energi ionisasi
- pertama (kJ/mol) 520 496 419 403 376
- kedua (kJ/mol) 7298 4562 3051 2632 2420
- ketiga (kJ/mol)
Keelektronegatifan 1,0 0,9 0,8 0,8 0,7
Eo reduksi (volt) -3,04 -2,71 -2,92 -2,92 -2,92
Jari-jari atom (oA) 1,52 1,86 2,31 2,44 2,62
Jari-jari ion (oA) 0,60 0,95 1,33 1,48 1,69
Kekerasan 0,6 0,4 0,5 0,3 0,3
Daya hantar 17,4 35,2 23,1 13,0 8,1

Sifat Be Mg Ca Sr Ba
Titik cair oC 1278 649 839 769 725
Titk didih oC 2970 1090 1484 1384 1640
Massa jenis (g/cm3) 1,85 1,74 1,54 2,6 3,51
Energi ionisasi
- pertama (kJ/mol) 899 738 590 590 503
- kedua (kJ/mol) 1757 1451 1145 1064 965
- ketiga (kJ/mol) 14848 7733 4912 4210 3430
Keelektronegatifan 1,5 1,2 1,0 1,0 0,9
Eo reduksi (volt) -1,70 -2,38 -2,76 -2,89 -2,90
Jari-jari atom (oA) 1,11 1,60 1,99 2,15 2,17
Jari-jari ion (oA) 0,30 0,65 1,5 1,13 1,35
Kekerasan 5 2,0 1,5 1,8 2
Daya hantar 8,8 36,3 35,2 7,0 -
b. Pembuatan
Alkali / alkali tanah dapat dibuat dari elektrolisis lelehan garam kloridanya
LClx ( l )  Lx+ ( l ) + Cl- ( l )
Anoda ( + ) : 2 Cl- ( l )  Cl2 ( g )
Katoda ( - ) : Lx+ ( l ) + xe L(s)
c. Oksida-oksida alkali dan alkali tanah
Oksida Normal ( bilangan oksidasi O = -2 ), misal : K2O = kalium oksida
Peroksida ( bilangan oksidasi O = -1 ), misal : K2O2 = kalium peroksida
1
Superoksida ( bilangan oksidasi O = - 2 ), Misal : KO2 = kalium superoksida
d. Reaksi-reaksi
- Semuanya dapat bereaksi dengan halogen, misal 2 Na (s) + Cl2( g )  NaCl (s)
- Semuanya dapat bereaksi dengan oksigen, misal 4 Na (s) + O2( g )  2 Na2O ( s )
- Semuanya dapat bereaksi dengan hidrogen, misal 2 Na (s) + H2( g )  2NaH ( s )
- Semuanya dapat bereaksi dengan Air, misal 2 Na (s) + 2H2O(l)  2NaOH (aq) + H2( g )
- Semuanya dapat bereaksi dengan asam, misal Na (s) + 2HCl( aq )  2NaCl (aq) + H2( g )
- Semuanya dapat bereaksi dengan nitrogen, misal : 3 Mg(s) + N2(g)  Mg3N2(s)
- Tidak bereaksi dengan basa, kecuali Berilium :
Be(s)+ 2NaOH(aq) + 2H2O(l)Na2Be(OH)4(aq) + H2( g )

25
 Bab 3 Kimia Unsur

UJI KOMPETENSI ALKALI – ALKALI TANAH

1. Bandingkan kecenderungan kereaktifan alkali dan alkali tanah dalam :

a. satu golongan
b. satu perioda
Jelaskan setiap jawabannya !
2. Bandingkan sifat alkali dan alkali tanah dalam hal :
a. Jari-jari atom d. Potensial reduksi
b. Titik cair / titik didih e. Kereaktifan
c. Energi ionisasi
3. Diantara logam alkali tanah manakah yang :
a. Paling reaktif d. Paling keras
b. Reduktor terkuat e. Tahan karat
c. Bersifat radioaktif f. Bersifat ampoter
4. Logam alkali manakah yang :
a. terapung di air
b. berwujud cair pada suhu 30oC
c. mempunyai titik leleh tertinggi
d. mengapa logam Natrium harus di simpan di minyak tanah !

26
5. Tuliskan persamaan reaksi setara untuk reaksi berikut :
a. kalium dengan air
b. rubidium dengan hidrogen
c. stronsium dengan nitrgen
d. kalium dengan oksigen
e. kalium dengan oksigen berlebihan
f. kalsium dengan asam klorida
g. berilium dengan natrium hidroksida
h. magnesium di bakar di udara
6. Diketahui Ksp beberapa senyawa alkali tanah sebagai berikut :
An ion
Kation alkali tanah OH- SO42- CrO42- CO32- C2O42-
2+ -18
Be 2x10 ( besar ) ( besar ) - ( kecil )
Mg2+ 1,8x10-11 ( besar ) ( besar ) 1x10-15 8,6x10-5
Ca2+ 5,5x10-6 9,1x10-6 7,1x10-4 2,8x10-9 2x10-9
Sr2+ 3,2x10-4 7,6x10-7 3,6x10-5 1,1x10-10 2x10-7
2+ -3 -10 -10 -9
Ba 5x10 1,1x10 1,2x10 5,1x10 1,6x10-7
Dengan menggunakan tabel di atas kerjakan soal berikut :
a. manakah senyawa karbonat dari alkali tanah yang mudah larut !
b. manakah senyawa sulfat dari alkali tanah yang sukar larut !
c. manakah senyawa hidroksida dari alkali tanah yang jika dilarutkan dalam air mempunyai pH paling besar !
d. hitunglah kelarutan BaCrO4 dalam air !
e. hitunglah kelarutan CaC2O4 dalam larutan CaCl2 0,1 M !
f. hitunglah pH dari larutan jenuh Ba(OH)2 !

7. Sebanyak 3,3 gram logam magnesium dibakar di udara. Massa hasil reaksinya adalah 5,25 gram. Jika hasil
tersebut
merupakan campuran MgO dan Mg3N2, tentukanlah : ( Mg=24, N=14 )
a. susunan campuran
b. volume HCl 2 M yang diperlukan untuk menetralkan hasil reaksi
8. Logam alkali tanah membentuk basa terhidrasi, M(OH) 2.xH2O ( M = logam alkali tanah ). Pada pemanasan,
hidrat ini terurai secara bertahap sebagai berikut :
M(OH)2.xH2O(s)  M(OH)2(s) + xH2O(g)
M(OH)2(s)  MO(s) + H2O(g)
Pada suatu percobaan, pemanasan 1 gram suatu hidrat menghasilkan 0,458 gram M(OH) 2 anhidrat. Pada pemanasan
lebih lanjut hingga massanya konstan dihasilkan 0,39 gram zat padat. Tentukanlah nilai x dalam hidrat tersebut dan
massa atom relatif ( Ar ) dari logam M. ( Ar O=16 dan H=1 )
9. Unsur tertentu M adalah logam golongan utama yang bereaksi dengan klorin menghasilkan senyawa dengan
rumus
kimia MgCl2 dan dengan gas oksigen menghasilkan senyawa MO.
a. tuliskan persamaan reaksi setara dari reaksi di atas
b. termasuk golongan mana unsur M tersebut
c. kloridanya mengandung 44,7% klorin berdasarkan massa. Namailah unsur M !
10. Sebanyak 2,3 gram logam natrium dilarutkan dalam 2 Liter air
a. tuliskan persamaan reaksi yang terjadi !
b. hitunglah pH larutan yang terbentuk !
c. tentukan volume gas hidrogen yang dihasilkan jika di ukur pada keadaan standart !
11. Sejumlah logam magnesium dibakar diudara menghasilkan serbuk yang berwarna putih. Jika sebanyak 1 gram
serbuk tersebut dilarutkan dalam air kemudian dipanaskan. Gas amonia yang terbentuk dapat dinetralkan oleh 24 mL
larutan HCl 0,3 M.
a. tuliskan persamaan reaksi antara magnesium dengan udara !
b. tuliskan pula reaksi antara hasil pembakaran dengan air !
c. tentukan kadar Mg3N2 dalam hasil pembakaran magensium dalam udara ! ( Mg=24, N=14 )
12. Jika tersedia larutan NaOH 0,1 M, Na 2C2O4 0,1 M, Na2SO4 0,1 M, K2CO3 0,1 M, dan K2CrO4 0,1 M. Tentukan
larutan manakah yang paling efektif untuk memisahkan ion Ca2+ dan Ba2+ dari larutannya !
 ( Gunakan tabel dari soal nomor satu )

DiperikasaTgl. Paraf Guru

2. AIR SADAH

a. PENGERTIAN AIR SADAH

Air dapat digolongkan menjadi dua yaitu air lunak ( soft water ) dan air sadah ( hard water ). Air yang
mengandung banyak ion kalsium Ca 2+ dan banyak ion magnesium Mg2+ dinamakan air sadah.
Misalnya air yang mengandung CaSO4, MgCl2, Ca(HCO3)2 maka air tersebut tergolong air sadah

b. JENIS KESADAHAN
1. Air Sadah Sementara
Air yang banyak mengandung garam kalsium hidrogen karbonat Ca(HCO 3)2 atau magnesium
hidrogen karbonat Mg(HCO3)2 dinamakan air sadah sementara.
2. Air Sadah Tetap
Air yang banyak mengandung garam kalsium klorida CaCl 2 , magnesium klorida MgCl2, kalsium
sulfat CaSO4 , magnesium sulfat MgSO4 dan kalsium nitrat Ca(NO3)2, magnesium nitrat
Mg(NO3)2 dinamakan air sadah tetap.

c. TERJADINYA AIR SADAH

Pada saat air hujan yang sedikit asam ( mengandung CO 2 ) meresap di batuan kalsium kabonat ,
CaCO3 sehingga batu kapur bereaksi membentuk kalsium hidrogen karbonat Ca(HCO 3)2 yang
terlarut dalam air menurut reaksi :
CaCO3(s) + H2O(l) + CO2(g)  Ca(HCO3)2(aq)

d. CIRI-CIRI AIR SADAH

Air sadah mempunyai ciri-ciri yang mudah dikenali yaitu :
1. Air sabun sukar berbusa
2. Mengendapkan sabun akan mudah diamati jika pakaian putih setelah dicuci yang makin lama
menjadi kusam karena menggumpalkan sabun ( scum )
3. Terbentuk endapan bila dipanaskan

e. CARA MENGHILANGKAN KESADAHAN

1. Destilasi ( penyulingan )
2. Pemanasan
Cara pemansan dilakukan untuk menghilangkan kesadahan sementara, saat pemanasan akan
terbentuk endapan kalsium karbonat atau magnesium karbonat yang reaksinya dapat ditulis :
Ca(HCO3)2(aq)  CaCO3(s) + H2O(l) + CO2(g)
Mg(HCO3)2(aq)  MgCO3(s) + H2O(l) + CO2(g)
3. Penambahan natrium karbonat
Air sadah tetap dapat dihilangkan dengan menambah natrium karbonat Na 2CO3 yang reaksinya
dapat ditulis :
CaSO4(aq) + Na2CO3(aq)  CaCO3(s) + Na2SO4(aq)
MgCl2(aq) + Na2CO3(aq)  MgCO3(s) + 2NaCl(aq)
4. Resin Penukar Ion
Jika air sadah dimasukkan di resin penukar ion ( mengandung ion Na + bebas ) maka ion Mg2+
atau ion Ca2+ digantikan ion Na+ menrut reaksi :
Na+(aq) + CaSO4(aq)  Na2SO4(aq) + Ca2+(aq)
2Na+(aq) + MgCl2(aq)  NaCl(aq) + Mg2+(aq)
 f. KELEBIHAN DAN KEKURANGAN AIR SADAH
1. Kelebihan Air Sadah
a. Banyak mengangung ion Ca2+ atau ion Mg2+ yang bermanfaat pada tubuh kita.
b. Mempunyai rasa yang lebih enak
c. Ion Pb2+ ( bersifat racun ) tidak larut di air sadah
2. Kekurangan Air Sadah
a. Sabun sukar bebusa sehingga memboroskan sabun
b. Mengkusamkan pakaian putih karena terbentuk endapan
c. Memboroskan energi karena terbentuk kerak didasar alat pemanas air

Nama
Kelas
No Absen

Aktifitas 23
UJI KOMPETENSI KESADAHAN AIR

1. Jelaskan yang dimaksud dengan :

a. air sadah
b. air lunak
Jawab :

…………………………………………………………………………………………………………

2. Jelaskan penyebab kesadahan air !

Jawab :

……………………………………………………………………………………………………………

3. Jelaskan cara praktis untuk membedakan air sadah dengan air lunak !
Jawab :

…………………………………………………………………………………………………………

4. Bagaimanakan cara membedakan kesadahan sementara dan kesadahan tetap !

Jawab :

……………………………………………………………………………………………………………

5. Bagaimanakan cara membedakan menghilangkan kesadahan sementara dan kesadahan tetap serta
tuliskan reaksinya !
Jawab :

……………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

6. Seorang siswa SMA Negeri 1 Pekalongan melakukan penelitiaan untuk mengetahui kesadahan sampel
air dari tiga daerah yang berbeda ( A, B dan C ). Siswa tersebut melakukan tiga perlakuan untuk setiap
sampel air, yaitu :
I. Sebanyak 5 mL sampel air ditetesi dengan air sabun sehingga berbuih.
II. Sebanyak 5 mL sampel dididihkan lebih dahulu, kemudian air ditetesi dengan air sabun sehingga
berbuih.
III. Sebanyak 5 mL sampel dicampurkan dengan larutan natrium karbonat kemudian dididihkan ,
dan ditetesi dengan air sabun sehingga berbuih.
Jumlah tetes air sabun yang digunakan untuk meneliti sampel air adalah sebagai berikut :
 No Sampel Air Perlakuan I Perlakuan II Perlakuan III

1 Air Suling 3 3 3
2 Sampel Air A 20 20 3
3 Sampel Air B 20 3 3
4 Sampel Air C 15 14 3

a. Sebutkan nama alat yang digunakan untuk meneliti ketiga sampel air tersbut !
b. Jelaskan mengapa siswa tersebut perlu menguji air suling !
c. Simpulkan dari ketiga sampel air tersebut yang termasuk :
- air lunak ?
- air sadah sementara ?
- air sadah tetap ?
Jawab :

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

Diperiksa tgl. Paraf Guru