PROGRAM

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

GRAPHIC DESIGN
KODE PROGRAM PELATIHAN :

KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN RI
DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.6.A Jakarta
Selatan
2018
 LEMBAR PENGESAHAN

Surakarta, Januari 2018

Dibuat Oleh :
Tim Kejuruan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Ketua

AGUNG KURNIAWAN, ST
NIP. 19821101 200604 1 004

Surakarta, ……………2018
Diperiksa Oleh :
Kasi. Program dan Evaluasi

SRI GUNTARTI A.md

NIP.19660831 198903 2 002

Disahkan untuk digunakan pada

Pada Pelatihan Graphic Design Berbasis Kompetensi
Di KejuruanTeknologiInformasi dan Komunikasi

Surakarta, ……………2018
Disahkan Oleh :
Kepala Balai

WIWIT WINDIANA,S.Pd,MM
NIP. 19680713 198703 1 001
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ............................................................................................................i

KATA PENGANTAR...................................................................................................ii
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ..................................................... 1
1. Nama Pelatihan ................................................................................................. 1
.

2. Kode Program ................................................................................................... 1

3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan .............................................................................. 1
4. Tujuan Pelatihan ............................................................................................... 1
5. Unit Kompetensi Yang Ditempuh ........................................................................ 1
6. Perkiraan Waktu Pelatihan ................................................................................. 1
7. Persyaratan Peserta Pelatihan ............................................................................ 1
8. Persyaratan Instruktur ....................................................................................... 1
KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ....................................................... 2
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ....................................................... 3
1. Kelompok Unit Kompetensi ............................................................................... 3
2. Pelatihan Di Tempat Kerja (OJT) ......................................................................23
3. Kelompok Non-Unit Komptensi .........................................................................23
DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN ...........................................28
 KATA PENGANTAR

Sesuai dengan Peraturan Pemerintah tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional, bahwa
setiap penyusunan program pelatihan kerja berbasis kompetensi mengacu pada
Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), Standar Internasional
dan/atau Standar Khusus.
Untuk mengimplementasi pelatihan berbasis kompetensi diperlukan adanya
program pelatihan kerja ini dijadikan acuan dalam pelaksanaan pelatihan kerja yang
diselenggarakan oleh Balai/LPK baik milik Pemerintah maupun Swasta.
Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak
berjenjang, Program pelatihan kerja yang berjenjang mengacu kepada Perpres
Nomor 8 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI),
sedangkan program pelatihan kerja yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit
kompetensi atau kelompok unit kompetensi
Untuk memenuhi berbagai kebutuhan pelatihan di dunia usaha maupun dunia
industri pada masyarakat pengguna, maka disusun program pelatihan berbasis
kompetensi dengan nama pelatihan “Graphic Design” yang mengacu pada standar
kompetensi kerja.
Demikianlah program pelatihan berbasis kompetensi ini disusun, semoga
dapat digunakan dan bermanfaat dalam menunjang proses pelaksanaan pelatihan di
lembaga pelatihan kerja. Dalam rangka meningkatkan produktivitas sumber daya manusia
dan memiliki daya saing di dalam maupun di luar negeri.

Surakarta, Januari 2018

WIWIT WINDIANA,S.Pd,MM
NIP. 19680713 198703 1 001
 PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
1. Nama Pelatihan
2. Kode Program
3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan
4. Tujuan Pelatihan
5. Unit Kompetensi Yang Ditempuh
5.1. M.74100.003.01
5.2. M.74100.008.01
5.3. M.74100.009.01
5.4. M.74100.012.01
5.5. M.74100.013.01
5.6. M.74100.014.01
5.7. M.74100.016.01
6. Unit Kompetensi prasyarat
7. Perkiraan Waktu Pelatihan
8. Persyaratan Peserta Pelatihan
8.1. Pendidikan
8.2. Pelatihan
8.3. Pengalaman Kerja
8.4. Umur
8.5. Jenis Kelamin
8.6. Kesehatan
9. Persyaratan Instruktur
9.1. Pendidikan
9.2. Persyaratan Kompetensi
1) Teknis
2) Metodologi
9.3. Pengalaman Kerja
9.4. Kesehatan Kerja
9.5. Persyaratan Khusus
: Graphic Design
:
:
: Setelah mengikuti pelatihan ini peserta kompeten
membuat karya grafis menggunakan aplikasi
CorelDraw, Adobe Photoshop dan Video Grafis
: Menerapkan Pengetahuan Produksi Desain
: Menetapkan Konsep Desain
: Mengoperasikan Perangkat Lunak Desain
: Mempresentasikan Karya Desain
: Membuat Materi siap Produksi
: Mengelola Proses Produksi
: Menerapkan Perlindungan Hak Kekayaan Intelektual
:
: 280 Jam Pelatihan (@ 45 menit).
: Minimal lulus SLTP sederajat.
: Pelatihan komputer tingkat dasar.
: -
: Minimal 19 Tahun.
: Pria/ wanita.
: Sehat jasmani dan rohani.
: Minimal D3 Ilmu Komputer/Teknik Informatika.
: Memiliki kompetensi dalam membuat karya grafis
yang sesuai dengan elemen dan prinsip desain, aspek
komunikasi serta penguasaaan software grafis.
: Memiliki kompetensi metodologi pelatihan.
: Minimal 1 tahun.
: Sehat jasmani dan rohani.
: -
 KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
DESAIN GRAFIS

PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
NO UNIT KOMPETENSI KODE UNIT
Pengeta Keterampi
Jumlah
huan lan
1.
KELOMPOK UNIT KOMPETENSI UMUM

1.1. Menerapkan Pengetahuan

Produksi Desain M.74100.003.01 5 15 20

1.2 Menetapkan Konsep Desain M.74100.008.01 8 19 27

1.3 Mengoperasikan Perangkat
M.74100.009.01 30 90 120
Lunak Desain
1.4 Mempresentasikan Karya Desain M.74100.012.01 9 19 28
1.5 Membuat Materi siap Produksi M.74100.013.01 12 28 40
1.6 Mengelola Proses Produksi M.74100.014.01 8 19 27
1.7 Menerapkan Perlindungan Hak
Kekayaan Intelektual M.74100.0016.01 4 14 18

Jumlah I 76 204 280

II
ON THE JOB TRAINING (OJT)

Jumlah II 0 0 0
III KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI

Softskill - 40 - -

Jumlah III 40 0 0

Jumlah I s/d III 116 204 320

 SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

1. Judul Unit Kompetensi : Menerapkan Pengetahuan Produksi Desain

Kode Unit Kompetensi : M.74100.003.01
Deskripsi Unit Kompetensi : Unit kompetensi ini berhubungan dengan sikap, pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan
dalam menerapkan pengetahuan produksi desain.
Prakiraan Waktu Pelatihan :20 Jp @ 45
Menit Tabel Silabus Unit Kompetensi :

Prakiraan
Elemen Kriteria Indikator Materi Pelatihan
Waktu
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja Penge- Keteram
Pelatihan
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan - pilan
1. Melaksanakan 1.1. Prinsip-prinsip  Dapat menjelaskan Prinsip- Tekun
 Cara menerapkan Prinsip-  Menerapkan Prinsip-
prinsip dan dalam proses prinsip dalam proses pra
prinsip dalam proses prinsip dalam proses
proses pra- praproduksi produksi Cermat
praproduksi praproduksi
produksi desain desain desain sesuai tahapan
desain sesuai tahapan Desain sesuai tahapan
diterapkan  Mampu menerapkan Prinsip-
sesuai prinsip dalam proses
tahapan. praproduksi
desain sesuai tahapan
 Harus tekun dan cermat
 Prakiraan
Materi Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator Waktu Pelatihan
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.2. Proses pra-
 Dapat menjelaskan Proses  Alur Proses pra-produksi  Proses pra-produksi  Cermat
produksi
pra-produksi desain hingga desain hingga karya desain hingga karya
desain
karya komunikasi visual komunikasi visual siap komunikasi visual  Teliti
dikerjakan
siap produksi produksi siap produksi
secara lengkap
 Mampu mengerjakan
hingga karya
Proses pra-produksi desain
komunikasi
hingga karya komunikasi
visual siap
visual siap produksi
produksi  Harus bersikap tekun dan
cermat

 Menguraikan Jenis-jenis
2.1. Jenis-jenis  Dapat menguraikan  Menunjukkan  Cermat
2. Melaksanakan produksi dan prinsip
produksi dan Jenis-jenis produksi dan kualitas hasil dari
prinsip dan sertaKualitas hasil dari
prinsip serta prinsip serta kualitas hasil masing-masing  Teliti
proses masing-masing teknik
kualitas hasil dari masing-masing teknik teknik sesuai jenis
produksi sesuai jenis dan
dari masing- sesuai jenis dan dan tahapannya
desain tahapannya
masing teknik tahapannya
produksi  Harus bersikap cermat dan
desain teliti
diuraikan
sesuai jenis
dan
tahapannya.
  Dapat menjelaskan Jenis-  Jenis-jenis peralatan  Pengoperasian  Cermat
2.2. Jenis-jenis
jenis peralatan produksi produksi dalam Jenis-jenis
peralatan
dalam proses produksi peralatan produksi  Teliti
produksi dalam
proses produksi dalam
proses
produksi  Mampu mengoperasikan
desain dipakai Jenis-jenis peralatan
sesuai produksi dalam proses
kebutuhan. produksi
 Harus bersikap cermat dan
teliti
 Prakiraan
Materi Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator Waktu Pelatihan
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.1. Jenis-jenis
3. Melaksanakan  Dapat menguraikan Jenis-jenis  Menguraikan Jenis-jenis  Menunjukkan hasil Cermat
pasca
prinsip dan pasca produksi desain dan pasca produksi desain dari masing-masing
produksi
proses pasca prinsip dari masing-masing danprinsip dari masing- jenis pasca produksi Teliti
desain dan
teknik pascaproduksi desain masing teknik pascaproduksi
produksi prinsip dari
sesuai jenis dan tahapannya desain sesuai jenis dan
masing-
masing
teknik pasca
 Harus cermat dan teliti
produksi
desain
diuraikan
sesuai jenis
dan
tahapannya.

3.2. Teknik pasca

 Teknik Pasca Produksi  Cara memilih Teknik  Cermat
produksi  Dapat menjelaskan teknik
pasca produksi desain
desain dipilih pasca produksi  Teliti
sesuai
karakter dan  Mampu memilih Teknik
kebutuhan.. pasca produksi desain
sesuai karakter dan
kebutuhan

 Harus bersikap cermat dan

teliti
 Prakiraan
Materi Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator Waktu Pelatihan
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
4.1. Seluruh  Dapat menjelaskan seluruh  Alur seluruh proses pra
 Menjalankan seluruh Cermat
4. Mengelola proses pra proses pra produksi, produksi produksi, produksi hingga proses pra produksi,
pelaksanaanselur produksi, hingga pasca produksi desain pasca produksi desain produksi hingga pasca Teliti
uh tahap produksi produksi desain
produksi desain hingga pasca  Mampu melaksanakan
produksi Seluruh proses pra produksi,
desain produksi hingga pasca
dilaksanakan produksi desain
sesuai
kebutuhan  Harus cermat dan teliti
dan tujuan
desain.
4.2. Seluruh  Alur kegiatan proses  Cermat
 Dapat menjelaskan Seluruh  Mendokumentasikan
kegiatan kegiatan proses produksi produksi desain Seluruh kegiatan
proses Teliti
desain dan kemajuan proses produksi
produksi desain dan kemajuan
pelaksanaan produksi
desain dan pelaksanaan produksi
kemajuan  Mampu
pelaksanaan mendokumentasikan
produksi Seluruh kegiatan proses
didokumenta produksi desain dan
sikan sesuai kemajuan pelaksanaan
kebutuhan produksi
sebuah
laporan..
 Harus bersikap cermat dan
teliti
2. Kelompok Unit Kompetensi
Kode Unit Kompetensi
Deskripsi Unit Kompetensi
Perkiraan Waktu
: Menetapkan Konsep Desain
: M.74100.008.01
: Unit kompetensi ini berhubungan dengan sikap,pengetahuan, dan keterampilan yang
dibutuhkan dalam menetapkan konsep desain.
: 27 JP (T=8, P=19) @45 menit

PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK PELATIHAN (JP)
NO INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
1 Mengemban 1.1. Bahan informasi  Dapat menjelaskan Bahan  Cara  Mengelompokka  Teliti
gkan kunci informasi kunci tujuan mengelompokk n Bahan  Cermat
informasi dikelompokkan desain an Bahan informasi kunci  Taat azas
sesuai dengan
kunci  Mampu mengelompokkan informasi kunci
konteks dan
tujuan Bahan informasi kunci
desain.  Harus teliti, cermat, taat
azas
1.2. Informasi kunci  Mampu mengembangkan  Mengembangka  Teliti
dikembangkan informasikunci menjadi n  Cermat
menjadi gagasan informasikunci  Taat azas
gagasan.
 Harus teliti, cermat, taat menjadi
azas gagasan

ASSESMENT
2 Mengolah 2.1. Gagasan  Dapat menjelaskan design  Alternatif  mengembangka  Teliti
gagasan dikembangkan brief design brief n gagasan  Cermat
konsep desain menjadi beberapa
 Mampu mengembangkan menjadi  Taat azas
alternatif sesuai
design brief. gagasan menjadi beberapa beberapa
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK PELATIHAN (JP)
NO INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
alternatif alternatif
 Harus teliti, cermat, taat
azas
2.2. Alternatif gagasan  Dapat menjelaskan tujuan  Tujuan awal  memvalidasi  Teliti
divalidasi sesuai desain desain alternatif  Cermat
dengan tujuan
desain.
 Mampu memvalidasi gagasan  Taat azas
alternatif gagasan
 Harus teliti, cermat,taat
azas

2.3. Gagasan terpilih  Dapat menjelaskan konsep  Konsep Desain  Menyusun  Teliti
disusun menjadi desain gagasan terpilih  Cermat
konsep desain.
 Mampu menyusun gagasan menjadi konsep  Taat azas
terpilih menjadi konsep desain
desain
 Harus teliti, cermat, taat
azas

ASSESMENT
03 Mengkomuni 3.1. Metode  Dapat mengidentifikasi  Identifikasi  memilih Metode  Teliti
kasikan komunikasi yang metode komunikasi metode komunikasi  Cermat
paling sesuai berdasarkan tujuan desain komunikasi yang paling  Taat
konsep dipilih
desain  Mampu memilih Metode sesuai sazas
berdasarkan
dalam tujuan desain. komunikasi yang paling
tim internal sesuai
 Harus teliti, cermat, taat
azas
3.2. Aspek di dalam  Dapat mengidentifikasi  identifikasi  mengembangka  Teliti
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK PELATIHAN (JP)
NO INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
konsep desain Aspek di dalam konsep Aspek di dalam n Aspek di  Cermat
dikembangkan desain. konsep desain. dalam konsep  Taat
sesuai dengan  Mampu mengembangkan desain sazas
metode
Aspek di dalam konsep
komunikasi
terpilih. desain
 Harus teliti, cermat, taat
azas
3.3. Peralatan teknik  Dapat mengidentifikasi .  identifikasi .  menguraikan .  Teliti
Konsep desain Peralatan teknik Konsep Peralatan Peralatan teknik  Cermat
diuraikan sesuai desain teknik Konsep Konsep desain  Taat
dengan tujuan
 Mampu menguraikan . desain sesuai dengan sazas
desain dalam
tim internal. Peralatan teknik Konsep tujuan desain
desain sesuai dengan dalam tim
tujuan desain dalam tim internal
internal
 Harus teliti, cermat, taat
azas
04 Menetapkan 4.1. Umpan balik  Dapat mengidentifikasi  identifikasi  menghubungka  Teliti
mengenai konsep umpan balik mengenai umpan balik n umpan balik  Cermat
konsep
desain oleh tim
desain dalam konsep desain oleh tim mengenai mengenai  Taat
internal
tim dihubungkan internal konsep desain konsep desain sazas
internal dengan tujuan  Mampu menghubungkan oleh tim internal oleh tim
desain. umpan balik mengenai internal dengan
konsep desain oleh tim tujuan desain
internal dengan tujuan
desain
 teliti, cermat, taat azas
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK PELATIHAN (JP)
NO INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA PENGE- KETERAM-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
TAHUAN PILAN
4.2. Konsep desain  Dapat mengidentifikasi  Identifikasi  merumuskan  Teliti
dirumuskan perkembangan konsep di perkembangan konsep desain  Cermat
sesuai tim internal konsep di tim sesuai  Taat
perkembangan
 Mampu merumuskan internal perkembangan sazas
konsep di tim
internal. konsep desain sesuai konsep di tim
perkembangan konsep di internal.
tim internal.
 Harus teliti, cermat, taat
azas
ASSESMENT
 3. Unit Kompetensi : Mengoperasikan Perangkat Lunak Desain
Kode Unit : M.74100.009.01
Deskripsi Unit : Unit kompetensi ini berhubungan dengan sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang dibutuhkan
dalam mengoperasikan perangkat lunak desain.
Perkiraan Waktu : 120 JP @45menit

PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENGE- KETERAM-
SIKAP
TAHUAN PILAN
1. Memilih jenis 1.1. Perangkat lunak  Dapat menjelaskan jenis-  jenis-jenis  mengoperasikan  Teliti
perangkat yang relevan jenis perangkat lunak yang perangkat Perangkat lunak  Cermat
lunak digunakandijelask relevan lunak yang yang relevan  Taat azas
an sesuai jenis-  Dapat menjelaskan relevan
jenis dan perbedaan jenis-jenis  perbedaan
perbedaan perangkat lunak yang jenis-jenis
utamanya. relevan perangka
 Mampu mengoperasikan
Perangkat lunak yang
relevan
 Harus teliti, cermat dan
taat azas

1.2. Manfaat,  Dapat menjelaskan  menjelaskan  Mampu  Teliti

karakter, Manfaat, karakter, Manfaat, menunjukkan  Cermat
keunggulan keunggulan karakter, melalui contoh  Taat azas
dankekurangan dankekurangan dari tiap keunggulan karya Manfaat,
dari tiap jenis jenis perangkatlunak yang dankekurangan karakter,
perangkatlunak digunakan dari tiap jenis keunggulan
yang digunakan  Mampu menunjukkan perangkatlunak dankekurangan
diuraikan melalui contoh karya yang dari tiap jenis
secarateoritis dan Manfaat, karakter, digunakan perangkatlunak
melalui contoh keunggulan yang digunakan
karya. dankekurangan dari tiap
jenis perangkatlunak yang
digunakan
 PERKIRAAN WAKTU
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENGE- KETERAM-
SIKAP
TAHUAN PILAN
 Harus teliti, cermat dan
taat azas

ASSESMENT
2. Menetapkan 2.1 Fasilitas dalam  Dapat menjelaskan  Fasilitas dalam  menggunakan  Teliti 0,5 15
perangkat lunak perangkat Fasilitas dalam perangkat perangkat Fasilitas dalam  Cermat
lunakdigunakan lunakDapat menjelaskan lunak perangkat lunak  Taat azas
secara optimal cara mengidentifikasi secara optimal
sesuai fungsinya. menu dan shortcut sesuai fungsinya
 Mampu menggunakan
Fasilitas dalam perangkat
lunak secara optimal
sesuai fungsinya
 Harus teliti, cermat dan
taat azas

2.2. Perangkat lunak  Dapat menjelaskan  Perangkat  memanfaatkan .  Teliti

yang perangkat lunak yang Lunak yang Perangkat lunak  Cermat
sesuaidimanfaatkan sesuai sesuai yang sesuai untuk  Taat azas
untuk menghasilkan  Mampu memanfaatkan . menghasilkan
karyadesain yang Perangkat lunak yang karyadesain yang
produktif dan hasil sesuai untuk menghasilkan produktif dan
kerjayang optimal. karyadesain yang produktif hasil
dan hasil
 Harus teliti, cermat dan
taat azas
4. Judul Unit Kompetensi : Mempresentasikan Karya Desain
Kode Unit Kompetensi : M.74100.012.01
Deskripsi Unit Kompetensi :
Unit kompetensi ini berhubungan dengan sikap,pengetahuan, dan keterampilan yang dibutuhkan
dalam mempresentasikan karya desain.
Perkiraan Waktu Pelatihan : 28 Jp @ 45
Menit Tabel Silabus Unit Kompetensi :

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan

1. Menggunakan 1.1. Pendekatan  Dapat menjelaskan  Cara memilih pendekatan  Menyajikan Pendekatan  Cermat
teori desain kreatif serta pendekatan kreatif yang kreatif kreatif serta segala  Teliti
grafis dalam segala dipilih prosesdalam
memaparkan prosesdalam  Mampu menyajikan pencapaian hasil akhir
ataumengidenti pencapaian Pendekatan kreatif serta desain secara
fikasi konsep hasil akhir segala prosesdalam proporsional dan pada
desain desaindisajika pencapaian hasil akhir desain tempatnya dan melalui
n secara secara proporsional dan pada progres
proporsional tempatnya dan melalui yangberkesinambungan
dan pada progres
tempatnya yangberkesinambungan
dan melalui  Harus cermat dan teliti
progres
yangberkesin
ambungan.
1.2. Penggunaan  Dapat menjelaskan  Penggunaan media dalam  Menunjukkan  Cermat
media dalam Penggunaan media dalam karya penggunaan media  Teliti
karya karya rancangan sesuai dalam karya  Taat asas
rancangan konsep desain rancangan sesuai
dijelaskan  Mampu menunjukkan dengan konsep desain
sesuai penggunaan media dalam
dengan karya rancangan sesuai
konsep dengan konsep desain
desain.  Harus cermat, teiliti, dan taat
asas

1.3. Penggunaan  Dapat menjelaskan  Penggunaan layout berikut  Menunjukkan  Cermat

layout berikut Penggunaan layout berikut elemennyadalam karya penggunaan layout  Teliti
elemen nya elemennyadalam karya rancangan dalam karya  Taat asas
dalam karya rancangan rancangan sesuai
rancangan  Mampu menunjukkan konsep desain
dijelaskan penggunaan layout dalam
sesuai karya rancangan sesuai
dengan konsep desain
konsep  Harus cermat, teliti, dan
desain. berpikir analitis

1.4. Penggunaan  Dapat menjelaskan  Penggunaan tipografi dalam  Menunjukkan  Cermat

tipografi Penggunaan tipografi dalam karyarancangan penggunaan tipografi  Teliti
dalam karya karyar ancangan dalam karya
rancangan  Mampu menunjukkan rancangan
dijelaskan penggunan tipografi dalam
sesuai karya rancangan
konsep  Harus cermat, teliti, dan
desain berpikir analitis
 1.5. Penggunaan  Dapat menjelaskan  Penggunaan warna dalam  Menunjukkan  Cermat
warna dalam Penggunaan warna dalam karyarancangan penggunaan warna  Teliti
karya karya rancangan dalam karya
rancangan  Mampu menunjukkan rancangan sesuai
dijelaskan penggunaan warna dalam konsep desain
sesuai karya rancangan sesuai
dengan konsep desain
konsep  Harus cermat, teliti, dan
desain. berpikir analitis

2. Menggunakan 2.1. Subyek  Dapat menjelaskan cara  cara identifikasi subjek  Mengidentifikasi  Cermat
teori komunikasi penyampai identifikasi subjek penyampai penyampai pesan/klien subjek penyampai
pesan/klien  Teliti
untuk pesan/klien beserta beserta pesan/klien beserta
beserta kompetitornya kompetitornya
mengidentifikasi kompetitornya
komponen karya  Mampu mengidentifikasi
diidentifikasi
yang sesuai konsep
subjek penyampai
dipresentasikan desain. pesan/klien beserta
kompetitornya
 Harus cermat, teliti

2.2. Pesan-pesan  Dapat menjelaskan pesan-  Menguraikan Pesan-pesan  Menunjukkan pesan-  Cermat
melalui karya pesan yang terkandung yang terkandung dalam pesan yang
desain  Teliti
dalam karya desain karya desain terkandung dalam
diuraikan  Mampu menunjukkan pesan- karya desain sesuai
secara rasional
pesan yang terkandung konsep desain
sesuai konsep
desain.
dalam karya desain sesuai
konsep desain
 Harus cermat, teliti dan taat
asas
 2.3. Target atau  Penjabaran target sasaran  menunjukkan target  Cermat
sasaran  Dapat menjabarkan target
komunikasi sesuai konsep sasaran komunikasi  Teliti
komunikasi sasaran komunikasi sesuai
desain sesuai konsep desain
dijabarkan konsep desain
sesuai konsep  Mampu menunjukkan target
desain. sasaran komunikasi sesuai
konsep desain
 Harus cermat, teliti dan taat
asas

3. Menjabarkan 3.1. Permasalahan  Dapat menjelaskan  Cara Penjabaran  Menunjukkan Masalah-  Cermat
tahapan- dijelaskan permasalahan secara permasalahan yang masalah secara
secara lengkap  Teliti
tahapan desain ditemukan secara lengkap
secara lengkap.  Mampu menunjukkan menyeluruh
masalah-masalah secara
menyeluruh lengkap
 Harus cermat dan teliti serta
taat asas

3.2. Konsep solusi  Dapat menjelaskan Konsep  Konsep solusi kreatif  Menunjukkan solusi-  Cermat
kreatif solusi kreatif solusi kreatif secara
 Mampu Menunjukkan solusi-  Teliti
dijelaskan objektif dan detail
secara solusi secara objektif dan
detail
obyektif dan
 Harus teliti dan
detil memperhatikan SOP
3.3. Eksekusi Dapat menjelaskan  Cara Eksekusi desain akhir  Menunjukkan  Cermat
desain akhir Eksekusi desain sesuai konsep awal eksekusi
 Teliti
sesuai konsep akhir sesuai konsep desain akhir
awal sesuai konsep
awal
Mampu awal secara
dijelaskan menunjukkan sistematis
secara eksekusi desain
sistematis. akhir sesuai konsep
awal secara
sistematis
Harus teliti dan
memperhatikan SOP
5. Judul Unit Kompetensi
Kode Unit Kompetensi
Deskripsi Unit Kompetensi
Prakiraan Waktu Pelatihan
: Membuat Materi siap Produksi
: M.74100.013.01
: Unit kompetensi ini berhubungan dengan sikap,pengetahuan, dan keterampilan yang dibutuhkan Dalam
membuat materi siap produksi.
: 40 Jp @ 45 Menit Tabel Silabus Unit Kompetensi :

Prakiraan
Elemen Kriteria Indikator Materi
Waktu
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja Pelatihan Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap Pelatihan
tahuan - pilan
1. Menerjemahkan
 Dapat menjelaskan format Tekun
desain akhir 1.1. Format materi  Format materi siap  Menentukan format
materi siap produksi
menjadi materi siap produksi produksi materi siap produksi
 Mampu menentukan format Cermat
siap produksi ditentukan sesuai kebutuhan
materi siap produksi sesuai
sesuai dengan
kebutuhan
kebutuhan
 Harus tekun dan cermat
produksi.

 Dapat menjelaskan teknik dan  Menjelaskan teknik dan

1.2. Materi siap  Membuat materi siap Tekun
produksi dibuat cara membuat materi siap produksi dengan
cara membuat materi siap
dengan produksi menggunakan teknik Cermat
produksi
menggunakan dan cara yangnsesuai
 Mampu membuat materi siap
teknik dan cara dengan kebutuhan
produksi dengan
yangnsesuai produksi.
menggunakan teknik dan cara
dengan
yangnsesuai dengan
kebutuhan
kebutuhan produksi.
produksi.
 Harus tekun dan cermat
2. Memastikan 2.1. Isi materi siap  Dapat menjelaskan cara Cara memeriksa materi siap Memeriksa materi siap Tekun
materi siap produksi memeriksa materi siap produksi produksi
produksi diperiksa produksi Cermat
kembaliagar  Mampu memeriksa isi materi
seluruh siap produksi iagar seluruh
informasi di informasi di dalamnya
dalamnya dankualitas tampilannya
dankualitas sesuai dengankebutuhan
tampilannya proyek.
sesuai  Harus tekun dan cermat
dengankebutu
han proyek.
2.2. Materi siap  Dapat menjelaskan cara  Cara menetapkan materi siap  Menetapkan materi siap Tekun
produksi menetapkan materi siap produksi menjadi bersifat produksi
ditetapkan produksi menjadi bersifat akhir sesuai persetujuan klien menjadibersifat akhir Cermat
menjadibersifa akhir sesuai persetujuan klien sesuai persetujuan
t akhir sesuai  Mampu menetapkan materi klien.
persetujuan siap produksi menjadibersifat
klien. akhir sesuai persetujuan
klien.
 Harus tekun dan cermat
6. Judul Unit Kompetensi
Kode Unit Kompetensi
Deskripsi Unit Kompetensi
Prakiraan Waktu Pelatihan
: Mengelola Proses Produksi
: M.74100.014.01
: Unit kompetensi ini berhubungan dengan sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang dibutuhkan
dalam mengelola proses produksi.
: 27 Jp @ 45 Menit Tabel Silabus Unit Kompetensi :

Prakiraan
Elemen Kriteria Indikator Materi
Waktu
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja Pelatihan Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap Pelatihan
tahuan - pilan
1.1. Spesifikasi
 Dapat menjelaskan spesifikasi Tekun
1. Membuat teknis produksi  Spesifikasi teknik produksi  Mampu menguraikan
teknik produksi dan
production dan dan informasi production brief Spesifikasi teknis
informasiproduction brief Cermat
brief informasiprodu produksi dan
 Mampu menguraikan
ction brief informasiproduction
Spesifikasi teknis produksi
diuraikan brief
dan informasiproduction brief
sesuai
 Harus tekun dan cermat
dengankebutu
han desain
akhir.

1.2. Production  Detail production Brief  Menuliskan Production Tekun

 Dapat Production brief secara
brief dituliskan brief secara
lengkapagar pelaksanaan
secara lengkapagar Cermat
produksi dapat berhasil
lengkapagar pelaksanaan produksi
secara tepat
pelaksanaan dapat berhasil
 Mampu menuliskan
produksi dapat Secara tepat
Production brief secara
berhasil
lengkapagar pelaksanaan
secara tepat.
produksi dapat berhasil
secara tepat
 Harus tekun dan cermat
2. Mengelola 2.1. Informasi  Dapat menjelaskan komponen Komponen biaya produksi Menghitung Tekun
anggaran keseluruhan biaya produksi keseluruhan biaya
produksi biaya  Mampu menghitung produksidan pengiriman Cermat
produksidan keseluruhan biaya
pengiriman produksidan pengiriman
dihitung  Harus tekun dan cermat
sesuaikebutuh
an seluruh
pihak
terkaitproduksi
.
2.2. Penyesuaian  Dapat menjelaskan metode  Metode penyesuaian dan  Menentukan Tekun
dan efisiensi penyesuaian dan efisiensi efisiensi biaya produksi penyesuaian dan
biaya biaya produksi berdasarkan berdasarkan anggaran proyek efisiensi biaya produksi Cermat
produksiditent anggaran proyek
ukan  Mampu menentukan
berdasarkan penyesuaian dan efisiensi
anggaran biaya produksi berdasarkan
proyek. anggaran proyek
 Harus tekun dan cermat

2.3. Total biaya  Dapat menjelaskan biaya total  Komponen biaya total  Menentukan Total biaya Tekun
produksi dan produksi dan pengiriman produksi dan pengiriman produksi dan Cermat
pengirimandite  Mampu menentukan Total pengiriman berdasarkan
ntukan biaya produksi dan persetujuan
berdasarkan pengiriman berdasarkan pihakproduksi dan
persetujuan persetujuan pihakproduksi klien.
pihakproduksi dan klien.
dan klien.  Harus tekun dan cermat
3. Mengkoordina 3.1. Jadwal  Dapat menjelaskan  Pelaksanaan jadwal produksi  menentukan jadwal Tekun
sikanproduksi pelaksanaan pelaksanaan jadwal produksi pelaksanaan produksi Cermat
dengan seluruh produksi  Mampu menentukan jadwal sesuai persetujuan klien
pihak terkait ditentukansesu pelaksanaan produksi sesuai
ai persetujuan persetujuan klien
klien.  Harus tekun dan cermat

3.2. Supervisi  Dapat menjelaskan metode  Metode supervisi produksi  Melakukan supervisi  Tekun
produksi supervisi produksi sesuai sesuai sesuaidengan produksi sesuai  Cermat
dilakukan sesuaidengan spesifikasi spesifikasi produksi sesuaidengan
sesuaidengan produksi dankebutuhan dankebutuhan desain. spesifikasi produksi
spesifikasi desain. dankebutuhan desain.
produksi  Mampu melakukan supervisi
dankebutuhan produksi sesuai sesuaidengan
desain. spesifikasi produksi
dankebutuhan desain.
 Harus tekun dan cermat
7. Judul Unit Kompetensi : Menerapkan Perlindungan Hak Kekayaan Intelektual
Kode Unit Kompetensi : M.74100.0016.01
Deskripsi Unit Kompetensi : Unit ini mendeskripsikan keterampilan, sikap dan pengetahuan yang dibutuhkan dalam menerapkan
perlindungan Hak Kekayaan Intelektual (HAKI).
Prakiraan Waktu Pelatihan : 18 Jp @ 45 Menit
Tabel Silabus Unit Kompetensi :

Prakiraan
Elemen Kriteria Indikator Materi Pelatihan
Waktu
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja Penge- Keteram
Pelatihan
Pengetahuan Keterampilan Sikap tahuan - pilan
 Dapat menjelaskan Jenis Tekun
1. Menerapkan 1.1. Jenis hukum  Jenis hukum perlindungan  Menetapkan jenis
hukum perlindungan HAKI
hukumperlindun perlindungan HAKI sesuai ruang hukum perlindungan
 Mampu menetapkan jenis Cermat
gan HAKI HAKI lingkuppekerjaan yang HAKI sesuai ruang
hukum perlindungan HAKI
yangberlaku ditetapkan tercantum pada project brief. lingkup pekerjaan yang
sesuai ruang lingkup
lokal atau sesuai ruang tercantum pada project
pekerjaan yang tercantum
internasional. lingkuppekerja brief.
pada project brief.
an yang
 Harus tekun dan cermat
tercantum
pada project
brief.
1.2. Ruang lingkup
 Dapat menjelaskan ruang
 Ruang lingkup pekerjaan  Memastikan ruang Tekun
pekerjaan yang dapat terlindungi oleh lingkup pekerjaan dapat
lingkup pekerjaan yang dapat
dipastikandapa kekuatan hukum HAKI terlindungi oleh Cermat
terlindungi oleh kekuatan
t terlindungi kekuatan hukum HAKI
hukum HAKI
oleh kekuatan
 Mampu memastikan ruang
hukum HAKI
lingkup pekerjaan dapat
yang berlaku.
terlindungi oleh kekuatan
hukum HAKI
 Harus tekun dan cermat
2. Memenuhi 2.1. Dokumen  Dapat menjelaskan kemajuan  Kemajuan dokumen kerja  Menyusun dokumen Tekun
persyaratanperli kemajuan dokumen kerja secara lengkap secara lengkap untuk kerja secara lengkap
ndungan dan kerja disusun untuk persiapan persiapan perlindungandan untuk persiapan Cermat
pendaftaran secaralengkap perlindungandan pendaftaran pendaftaran sesuai aturan perlindungandan
HAKI untuk sesuai aturan HAKI. HAKI. pendaftaran sesuai
persiapan  Mampu menyusun dokumen aturan HAKI.
perlindungand kerja secara lengkap untuk
an pendaftaran persiapan perlindungandan
sesuai aturan pendaftaran sesuai aturan
HAKI. HAKI.
 Harus tekun dan cermat
2.2. Proses kerja  Dapat menjelaskan proses kerja  Alur proses kerja dalam dokumen  Memastikan proses kerja Tekun
dalam dalam dokumen kemajuan kerja kemajuan kerja sesuai dalam dokumen kemajuan
dokumen sesuai persyaratan persyaratan pendaftaran kerja sesuai persyaratan Cermat
kemajuankerja pendaftaran HAKI HAKI pendaftaran HAKI
dipastikan  Mampu memastikan proses kerja
dalam dokumen kemajuan kerja
sesuai
persyaratan sesuai persyaratan
pendaftaran pendaftaran HAKI
 Harus tekun dan cermat
HAKI

3. Melakukan 3.1. Pemberian  Dapat menjelaskan prinsip  prinsip pemberian perlindungan  Prinsip pemberian  Tekun
perlindungan perlindungan pemberian perlindungan HAKI HAKI HAKIdilakukanberdasarkan perlindungan HAKI  Cermat
dan HAKIdilakukan HAKIdilakukanberdasarkan kesepakatan antara pihak terkait hakidilakukanberdasarkan
kesepakatan antara pihak terkait sesuai ketentuan hukum yang kesepakatan antara pihak
pendaftaran berdasarkan
sesuai ketentuan hukum yang berlaku. terkait sesuai ketentuan
HAKIatas hasil kesepakatan
berlaku. hukum yang berlaku.
kreativitas antara pihak  Mampu memastikan pemberian
kerja. terkait sesuai perlindungan HAKI dilakukan
ketentuan berdasarkan kesepakatan antara
hukum yang pihak terkait sesuai ketentuan
berlaku. hukum yang berlaku.
 Harus tekun dan cermat
3.2. Pendaftaran  Dapat menjelaskan proses  Proses pendaftaran HAKI sesuai  Melaksanakan pendaftaran  Cermat
HAKI dilakukan pendaftaran HAKI sesuai ketentuan hukum yang HAKI sesuai ketentuan  Teliti
sesuai ketentuan hukum yang berlaku. hukum yang berlaku.
ketentuan berlaku.
hukum yang  Mampu melaksanakan
berlaku. pendaftaran HAKI sesuai
ketentuan hukum yang
berlaku.
 Harus tekun dan cermat

3.3. Implikasi atas  Dapat menjelaskan implikasi atas  Implikasi atas  Memahami implikasi atas  Cermat
pemberian/pe pemberian/penggunaan HAKI pemberian/penggunaan HAKI pemberian/penggunaan  Tekun
nggunaan sesuai ketentuan hukum yang sesuai ketentuan hukum yang HAKI sesuai ketentuan
HAKI berlaku berlaku hukum yang berlaku
dipahami  Mampu memahami implikasi atas
sesuai pemberian/penggunaan HAKI
ketentuan sesuai ketentuan hukum yang
hukum yang berlaku
berlaku  Harus tekun dan cermat
-

DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN

1. Nama Pelatihan : Graphic Design

2. Kode Program Pelatihan :

UNIT DAFTAR
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI PERALATAN
1. Menerapkan M.74100.003.01 - Set Komputer - Buku Informasi,
Pengetahuan - Printer Kerja, dan
Produksi Desain - Proyektor+Scr Penilaian
een - Kertas HVS
- Spidol+Pengh - Refill Toner
apus - Refill Toner
- Video Tutorial Warna
- Koneksi
internet

2. Menetapkan Konsep M.74100.008.01 - Set Komputer - Buku Informasi,

Desain - Printer Kerja, dan
- Proyektor+Scr Penilaian
een - Jobsheet
- Spidol+Pengh - DVD Kosong
apus - Kertas HVS
- Ebook Tutorial - Refill Toner
- Video Tutorial - Refill Toner
- Koneksi Warna
internet - ATK

3. Mengoperasikan M.74100.009.01 - Set Komputer - Buku Informasi,

Perangkat Lunak - Printer Kerja, dan
Desain - Proyektor+Scr Penilaian
een - Jobsheet
- Spidol+Pengh - DVD Kosong
apus - Kertas HVS
- Ebook Tutorial - Refill Toner
- Video Tutorial - Refill Toner
- Software Grafis Warna
- Koneksi - UFD
internet
4. Mempresentasikan M.74100.012.01 - Set Komputer - Buku Informasi,
Karya Desain - Printer Kerja, dan
- Proyektor+Scr Penilaian
een - Jobsheet
- Spidol+Pengh - DVD Kosong
apus - Kertas HVS
- Media Rekam - Refill Toner
- Refill Toner
Warna
- UFD
- Karya Desain
 UNIT DAFTAR
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGAN
KOMPETENSI PERALATAN
- Catatan
Pengingat
Konsep
- Rangkuman
Riset
- ATK
5. Membuat Materi M.74100.013.01 - Set Komputer - Buku Informasi,
siap Produksi - Printer Kerja, dan
- Proyektor+Scr Penilaian
een - Buku Pedoman
- Spidol+Pengh Warna
apus - ATK
- Akses Internet - Jobsheet

6. Mengelola Proses M.74100.014.01 - Set Komputer - Buku Informasi,

Produksi - Printer Kerja, dan
- Proyektor+Scr Penilaian
een - Buku Pedoman
- Spidol+Pengh Warna
apus - ATK
- Akses Internet - Jobsheet
- Contoh
Portofolio
- Contoh bukti
proses produksi
7. Menerapkan M.74100.016.01 - Set Komputer - Buku Informasi,
Perlindungan Hak - Printer Kerja, dan
Kekayaan - Proyektor+Scr Penilaian
Intelektual een - Dokumen
- Spidol+Pengh persetujuan
apus HAKI
- Akses Internet - Referensi HAKI
-
 RANCANGAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA

Nama Pelatihan : Graphic Design

Nama Peserta Pelatihan :
Nama Lembaga/Perusahaan :
Kegiatan di Tempat Kerja :

HARI/ AREA UNIT/ELEMEN

NO KEGIATAN JAM HASIL PEMBIMBING
TANGGAL KERJA KOMPETENSI
1.

2.

3.

......................, .... ................

Pimpinan ....................

.....................................
 EVALUASI PROGRAM PELATIHAN

Judul/Nama Pelatihan :Graphic Design

Nilai
Penilaian
NO. UNSUR YANG DINILAI A B C D
(Assessment)
(91-100) (71-90) (61-70) (<60)

1. MASUKAN:
(0-100)
1.1. Peserta Pelatihan
1.2. Pelatih
1.3. Assessor Pelatihan
1.4. Tenaga Pendukung
1.5. Fasilitas Peralatan
1.6. Bahan Pelatihan
1.7. Modul PBK/Job Sheet/Diktat
1.8. Biaya/Dana Pelatihan

2. PROSES:
(0-100)
2.1. Kurikulum dan Silabus
2.2. Unit Kompetensi yang
ditempuh
2.3. Metode Pelatihan
2.4. Jadwal Pelatihan
2.5. Pelatihan di Tempat Kerja

3. KELUARAN:
(0-100)
3.1. Penguasaan Pengetahuan
3.2. Penguasaan Keterampilan
3.3. Sikap Kerja
3.4. Kedisiplinan
3.5. Motivasi Kerja
3.6. Jumlah Lulusan

........................., tanggal ....................

Penanggung Jawab Program Evaluator Program Pelatihan

(menerima hasil evaluasi)

.............................................. ..........................................