Desain Media Interaktif Xii

Perangkat
Kegiatan Belajar Mengajar
 Pemetaan Kompetensi
 Identifikasi KI dan KD
 Rancangan Penilaian Kognitif
 Kriteria Ketuntasan Minimal
 Program Tahunan
 Program Semester
 Rincian Minggu Efektif
 Silabus Berkarakter
 Hasil Identifikasi Kompetensi Dasar
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Desain Media Interaktif
Untuk SMK/MAK Kelas XII
Nama: Firman Rahmansyah, S.Kom

NIP:
Unit Kerja: SMK Negeri 8 Surabaya
Pemetaan Kompetensi
Mata Pelajaran : Desain Media Interaktif
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK
Kompetensi Inti:
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Ruang
Materi Pokok Lingkup Alokasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator
1 2 4
3. Memahami, me- 3.1 Memahami kon- - Menjelaskan tentang - Konsep √ 114 x 45'
nerapkan, dan sep multimedia konsep multimedia multimedia
menganalisis interaktif berbasis interaktif berbasis interaktif
halaman web berbasis
pengetahuan fak- 4.1 Menyajikan kon- halaman web halaman web
tual, konseptual, sep multimedia - Mendeskripsikan
prosedural, interaktif berbasis pembuatan story-
dan halaman web board pada aplikasi
metakognitif 3.2 Memahami multimedia interaktif
storyboard untuk
berdasarkan berbasis halaman
multimedia
rasa ingin interaktif berbasis web
tahunya halaman web - Menjelaskan prinsip
tentang ilmu 4.2 Membuat desain user interface
pengetahuan, tek- storyboard untuk pada aplikasi
multimedia
nologi, seni, bu- multimedia interaktif
interaktif berbasis
daya, dan hum- halaman web berbasis halaman
aniora dalam 3.3 Menerapkan web
wawasan kema- prinsip-prinsip - Menjelaskan prose-
nusiaan, kebang- desain user dur pengoperasian
interface pada
saan, kenegaraan, aplikasi multimedia
multimedia
dan peradaban interaktif berbasis interaktif berbasis
terkait penyebab halaman web halaman web
fenomena dan 4.3 Melaksanakan - Menggabungkan
kejadian dalam prinsip-prinsip image, animasi,
desain user
bidang kerja yang audio, dan video
interface pada
spesifik untuk me- multimedia dalam multimedia
mecahkan interaktif berbasis interaktif berbasis
masalah halaman web halaman web
4. Mengolah, mena- 3.4 Menerapkan pro- - Membuat dan
sedur pengope- mendesain style
lar, dan menyaji
rasian aplikasi
dalam ranah kon- pada multimedia
multimedia inter-
kret dan ranah aktif berbasis interaktif berbasis
abstrak terkait halaman web halaman web
dengan pengem-
bangan dari yang
Desain Media Interaktif XII – Multimedia 2

Ruang
1 2 4
dipelajarinya di 5.1 Melaksanakan

sekolah secara prosedur pengo-
mandiri, bertindak perasian aplikasi
multimedia
secara efektif dan interaktif berbasis
kreatif, dan mam- halaman web
pu melaksanakan 3.5 Menerapkan cara
tugas spesifik di penggabungan
bawah pengawas- image,
animasi, audio,
an langsung video dalam
sajian multi-
media interaktif
berbasis halaman
web
5.2 Menggabungkan
image, animasi,
audio, video
dalam sajian
multimedia
interaktif berbasis
halaman web
3.6 Memahami style
pada multimedia
interaktif berbasis
halaman web
5.3 Membuat style
pada multimedia
interaktif berbasis
halaman web
3.7 Memahami teknik - Menjelaskan - Peng √ 114 x 45’
pemrograman pemrograman pada olahan
pada multimedia multimedia interaktif multimedia
interaktif berbasis interaktif
halaman web berbasis halaman berbasis
6.1 Menerapkan tek- web halaman
nik pemrograman - Memahami cara web
pada multimedia pengolahan multi-
interaktif berbasis media interaktif
halaman web
berbasis halaman
3.8 Menerapkan
pengolahan multi- web menggunakan
media interaktif kode program
berbasis halaman - Mendeskripsikan
web mengguna- pengolahan data
kan kode program
produk multimedia
6.2 Menampilkan cara
pengolahan multi- interaktif berbasis
media interaktif halaman web
berbasis halaman - Membuat desain dan
web mengguna- publikasi produk
kan kode program
multimedia interaktif
3.9 Memahami meka-
nisme pengolahan berbasis halaman
data pada produk web
multimedia inter-
aktif berbasis
halaman web

Ruang
1 2 4
7.1 Menampilkan me-

kanisme pengo-
lahan data pada
produk multimedia
interaktif berbasis
halaman web
3.10 Memahami publi-
kasi multimedia
interaktif berbasis
halaman web
7.2 Melakukan publi-
kasi multimedia
interaktif berbasis
halaman web
3.11 Menerapkan pem-
buatan produk
multimedia
interaktif berbasis
halaman web
7.3 Mendesain produk
multimedia inter-
aktif berbasis
halaman web
3.12 Memahami kon- - Menjelaskan tentang - Multimedia √ 100 x 45’
sep multimedia konsep multimedia interaktif
interaktif berbasis interaktif berbasis berbasis
waktu (timeline) waktu
8.1 Menyajikan kon- waktu (timeline) (timeline)
sep multimedia - Membuat storyboard
interaktif berbasis dalam multimedia
waktu (timeline) interaktif berbasis
3.13 Memahami story- waktu (timeline)
board dalam multi-
- Membuat peran-
media interaktif
berbasis waktu cangan desain user
(timeline) interface pada
8.2 Membuat story- multimedia interaktif
board dalam multi- berbasis waktu
media interaktif
(timeline)
berbasis waktu
(timeline) - Mengoperasikan
3.14 Menerapkan aplikasi multimedia
prinsip-prinsip interaktif berbasis
desain user waktu (timeline)
interface pada
- Menggabungkan
multimedia
interaktif berbasis image, animasi,
waktu (timeline) audio, dan video
8.3 Melaksanakan dalam aplikasi
prinsip-prinsip multimedia interaktif
desain user
berbasis waktu
interface pada
multimedia (timeline)
interaktif berbasis
waktu (timeline)

Ruang
1 2 4
3.15 Menerapkan pro-

sedur pengope-
rasian aplikasi
multimedia
interaktif berbasis
berbasis waktu
(timeline)
9.1 Melaksanakan
prosedur pengo-
perasian aplikasi
multimedia
interaktif berbasis
berbasis waktu
(timeline)
3.16 Memahami cara
penggabungan
image, animasi,
audio, video
dalam sajian
multimedia
interaktif berbasis
waktu (timeline)
9.2 Menggabungkan
image, animasi,
audio, video
dalam sajian
multimedia
interaktif berbasis
waktu (timeline)
3.17 Menerapkan pe- - Mengenal program - Pengolahan √ 104 x 45’
mrograman pada pada produk multi- produk
produk multimedia media interaktif multimedia
interaktif berbasis interaktif
waktu (timeline) berbasis waktu berbasis
10.1 Melaksanakan pe- (timeline) waktu
mrograman pada - Membuat dan (timeline)
produk multimedia mengoperasikan pro-
interaktif berbasis gram dalam
waktu (timeline)
3.18 Memahami fungsi
dalam program berbasis waktu
dalam multimedia (timeline)
interaktif berbasis - Mengoperasikan
waktu (timeline) pustaka standar
10.2 Mengoperasikan
dalam program
fungsi dalam pro-
gram dalam multimedia interaktif
multimedia berbasis waktu
interaktif berbasis (timeline)
waktu (timeline) - Mendeskripsikan
3.19 Menerapkan pus-
mekanisme pengo-
taka standar
dalam program lahan data produk
dalam multimedia multimedia interaktif
interaktif berbasis berbasis (timeline)
waktu (timeline) - Membuat desain
produk multimedia
interaktif berbasis
waktu (timeline)

Ruang
1 2 4
11.1 Mengoperasikan - Melakukan

pustaka standar publishing terhadap
dalam program produk multimedia
dalam multimedia
interaktif berbasis interaktif berbasis
waktu (timeline) waktu (timeline)
3.20 Memahami meka-
nisme pengolahan
data pada produk
multimedia
interaktif berbasis
waktu (timeline)
11.2 Menyajikan meka-
nisme pengolahan
data pada produk
multimedia
interaktif berbasis
waktu (timeline)
3.21 Menganalisis
pembuatan pro-
duk multimedia
interaktif berbasis
waktu (timeline)
multimedia inter-
aktif berbasis
waktu (timeline)
3.22 Menerapkan
pengemasan pro-
duk multimedia
interaktif berbasis
waktu (timeline)
11.4 Membuat penge-
masan produk
multimedia inter-
aktif berbasis
waktu (timeline)
Mengetahui
…………………………………
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
Dra. Yuni Wiyanti, MM

Firman Rahmansyah, S.Kom
NIP. 19610613 199203 2 004
NIP.

Identifikasi KI, KD untuk Menetapkan
Kegiatan Pembelajaran (TM, PT, KMTT)
Mata Pelajaran : Desain media interaktif
Kelas : XII
Kompetensi Inti:
Jenis Kegiatan
Materi Pembelajaran
Pembelajaran
TM PT KMTT
3. Memahami, 3.1 Memahami kon- - Multimedia - Menjelaskan tentang
menerapkan, sep multimedia interaktif konsep multimedia
dan mengana- interaktif berbasis - Multimedia interaktif berbasis
halaman web
lisis penge- 4.1 Menyajikan kon- interaktif halaman web
tahuan faktual, sep multimedia berbasis - Mendeskripsikan
konseptual, interaktif berbasis halaman web pembuatan storyboard
prosedural, dan halaman web - Storyboard pada aplikasi multimedia
metakognitif 3.2 Memahami dalam halaman interaktif berbasis
storyboard untuk
berdasarkan web halaman web
multimedia
rasa interaktif berbasis - Desain user - Menjelaskan tentang
ingin tahunya halaman web interface pada prinsip desain user
tentang ilmu 4.2 Membuat story- halaman web interface pada aplikasi
pengeta- board - Pengembangan multimedia interaktif
untuk multimedia
huan, teknologi, aplikasi website berbasis halaman web
interaktif berbasis
seni, budaya, halaman web multimedia - Menjelaskan prosedur
dan humaniora 3.3 Menerapkan - Style pada pengoperasian aplikasi
dalam wawasan prinsip-prinsip multimedia multimedia interaktif
kemanusiaan, desain user interaktif berbasis halaman web
interface pada
kebangsaan, berbasis - Menggabungkan image,
multimedia
kenegaraan, interaktif berbasis halaman web animasi, audio, dan video
dan peradaban halaman web dalam multimedia
terkait penyebab 4.3 Melaksanakan interaktif berbasis
fenomena dan prinsip-prinsip halaman web
desain user
kejadian dalam - Membuat dan mendesain
interface pada
bidang kerja multimedia style pada multimedia
yang spesifik interaktif berbasis interaktif berbasis
untuk meme- halaman web halaman web
cahkan masalah 3.4 Menerapkan pro-
4. Mengolah, me- sedur pengope-
rasian aplikasi
nalar, dan
multimedia inter-
menyaji dalam aktif berbasis
ranah konkret halaman web
dan 4.4 Melaksanakan
ranah abstrak prosedur pengo-
perasian aplikasi
terkait
multimedia
dengan interaktif berbasis
pengembangan halaman web
dari yang

Jenis Kegiatan
Materi Pembelajaran
Pembelajaran
TM PT KMTT
dipelajarinya di 3.5 Menerapkan cara
sekolah secara penggabungan
mandiri, image, animasi,
audio, video dalam
bertindak secara sajian multimedia
efektif dan interaktif berbasis
kreatif, dan halaman web
mampu 4.5 Menggabungkan
melaksanakan image, animasi,
audio, video dalam
tugas spesifik di sajian multimedia
bawah interaktif berbasis
pengawasan halaman web
langsung 3.6 Memahami style
pada multimedia
interaktif berbasis
halaman web
4.6 Membuat style
pada multimedia
interaktif berbasis
halaman web
3.7 Memahami teknik - Pengenalan - Menjelaskan
pemrograman JavaScript pemrograman pada
pada multimedia - Mengelola multimedia interaktif
interaktif berbasis
halaman web halaman web berbasis halaman web
4.7 Menerapkan tek- - Mendesain - Memahami cara
nik pemrograman halaman web pengolahan multimedia
pada multimedia - Membuat interaktif berbasis
interaktif berbasis animasi web halaman web
halaman web
- Memublikasikan menggunakan kode
3.8 Menerapkan
pengolahan multi- situs web program
media interaktif - Menguji situs - Mendeskripsikan
berbasis halaman web pengolahan data produk
web mengguna- multimedia interaktif
kan kode program
berbasis halaman web
4.8 Menampilkan cara
pengolahan multi- - Membuat desain dan
media interaktif publikasi produk
berbasis halaman multimedia interaktif
web mengguna- berbasis halaman web
kan kode program
3.9 Memahami meka-
nisme pengolahan
data pada produk
multimedia
interaktif berbasis
halaman web
4.9 Menampilkan
mekanisme
pengolahan data
pada produk multi-
media interaktif
berbasis halaman
web
3.10 Memahami publi-
kasi multimedia
interaktif berbasis
halaman web
4.10 Melakukan publi-
kasi multimedia
interaktif berbasis

Jenis Kegiatan
Materi Pembelajaran
Pembelajaran
TM PT KMTT
halaman web
3.11 Menerapkan
pembuatan produk
multimedia
interaktif berbasis
halaman web
multimedia
interaktif berbasis
halaman web
3.12 Memahami konsep - Konsep - Menjelaskan tentang

multimedia multimedia konsep multimedia
interaktif berbasis interaktif interaktif berbasis waktu
waktu (timeline)
4.12 Menyajikan berbasis waktu (timeline)
konsep multimedia (timeline) - Membuat storyboard
interaktif berbasis - Software desain dalam multimedia
waktu (timeline) multimedia interaktif berbasis waktu
3.13 Memahami inetarktif (timeline)
storyboard dalam
berbasis waktu - Membuat perancangan
multimedia
interaktif berbasis (timeline) desain user interface pada
waktu (timeline) - Mengenal multimedia interaktif
4.13 Membuat pembuatan berbasis waktu (timeline)
storyboard dalam animasi pada - Mengoperasikan aplikasi
multimedia
Adobe Flash multimedia interaktif
interaktif berbasis
waktu (timeline) - Menggabungkan berbasis waktu (timeline)
3.14 Menerapkan gambar (image), - Menggabungkan image,
prinsip-prinsip audio, video animasi, audio, dan video
desain user dalam aplikasi dalam aplikasi multimedia
interface pada
multimedia interaktif berbasis waktu
multimedia
interaktif berbasis interaktif (timeline)
waktu (timeline) berbasis waktu
4.14 Melaksanakan (timeline)
prinsip-prinsip
desain user
interface pada
multimedia
interaktif berbasis
waktu (timeline)
3.15 Menerapkan
prosedur
pengoperasian
aplikasi multimedia
interaktif berbasis
berbasis waktu
(timeline)
4.15 Melaksanakan
prosedur
pengoperasian
aplikasi multimedia
interaktif berbasis
berbasis waktu
(timeline)

Jenis Kegiatan
Materi Pembelajaran
Pembelajaran
TM PT KMTT
3.16 Memahami cara
penggabungan
image, animasi,
audio, video dalam
sajian multimedia
interaktif berbasis
waktu (timeline)
4.16 Menggabungkan
image, animasi,
audio, video dalam
sajian multimedia
interaktif berbasis
waktu (timeline)
3.17 Menerapkan - Mengenal - Mengenal program pada
pemrograman ActionScript produk multimedia
pada produk - Mengendalikan interaktif berbasis waktu
multimedia
interaktif berbasis timeline dengan (timeline)
waktu (timeline) ActionScript - Membuat dan
4.17 Melaksanakan - Interaktivitas mengoperasikan program
pemrograman - Navigasi dalam multimedia
pada produk halaman interaktif berbasis waktu
multimedia
interaktif (timeline)
interaktif berbasis
waktu (timeline) multimedia - Mengoperasikan pustaka
3.18 Memahami fungsi berbasis waktu standar dalam program
dalam program (timeline) multimedia interaktif
dalam multimedia - Mengoperasikan berbasis waktu (timeline)
interaktif berbasis
text - Mendeskripsikan
waktu (timeline)
4.18 Mengoperasikan - Publishing mekanisme pengolahan
fungsi dalam data produk multimedia
program dalam interaktif berbasis
multimedia (timeline)
interaktif berbasis
- Membuat desain produk
waktu (timeline)
3.19 Menerapkan pus- multimedia interaktif
taka standar berbasis waktu (timeline)
dalam program - Melakukan publishing
dalam multimedia terhadap produk
interaktif berbasis multimedia interaktif
waktu (timeline)
4.19 Mengoperasikan berbasis waktu (timeline)
pustaka standar
dalam program
dalam multimedia
interaktif berbasis
waktu (timeline)
3.20 Memahami meka-
nisme pengolahan
data pada produk
multimedia
interaktif berbasis
waktu (timeline)
4.20 Menyajikan meka-
nisme pengolahan
data pada produk
multimedia inter-
aktif berbasis
waktu (timeline)

Jenis Kegiatan
Materi Pembelajaran
Pembelajaran
TM PT KMTT
3.21 Menganalisis
pembuatan produk
multimedia inter-
aktif berbasis
waktu (timeline)
multimedia
interaktif berbasis
waktu (timeline)
3.22 Menerapkan
pengemasan
produk multimedia
interaktif berbasis
waktu (timeline)
4.22 Membuat
pengemasan
produk multimedia
interaktif berbasis
waktu (timeline)
Keterangan:
TM : Tatap Muka
PT : Mengetahui
Penugasan Terstruktur …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

NIP. 19610613 199203 2 004
NIP.

Rancangan Penilaian Kognitif
Pemetaan Penilaian Berdasarkan
KI/KD/Indikator
Kelas : XII
Kompetensi Inti:
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator UH UTS LUS
3. Memahami, 3.1 Memahami konsep - Menjelaskan tentang konsep
menerapkan, dan multimedia interaktif multimedia interaktif berbasis
menganalisis berbasis halaman web halaman web
4.1 Menyajikan konsep
pengetahuan multimedia interaktif - Mendeskripsikan pembuatan
faktual, berbasis halaman web storyboard pada aplikasi multimedia
konseptual, 3.2 Memahami storyboard interaktif berbasis halaman web
prosedural, dan untuk multimedia - Menjelaskan tentang prinsip desain
metakognitif interaktif berbasis user interface pada aplikasi
halaman web
berdasarkan rasa 4.2 Membuat storyboard multimedia interaktif berbasis
ingin tahunya untuk multimedia halaman web
tentang ilmu interaktif berbasis - Menjelaskan prosedur
pengetahuan, halaman web pengoperasian aplikasi multimedia
teknologi, seni, 3.3 Menerapkan prinsip- interaktif berbasis halaman web
prinsip desain user
budaya, dan interface pada - Menggabungkan image, animasi,
humaniora dalam multimedia interaktif audio, dan video dalam multimedia
wawasan berbasis halaman web interaktif berbasis halaman web
kemanusiaan, 4.3 Melaksanakan prinsip- - Membuat dan mendesain style pada
kebangsaan, prinsip desain user multimedia interaktif berbasis
interface pada
kenegaraan, dan halaman web
peradaban terkait berbasis halaman web
penyebab 3.4 Menerapkan prosedur
fenomena dan pengoperasian aplikasi
kejadian dalam multimedia interaktif
bidang kerja yang
4.4 Melaksanakan prosedur
spesifik untuk pengoperasian aplikasi
memecahkan multimedia interaktif
masalah. berbasis halaman web
4. Mengolah, 3.5 Menerapkan cara
penggabungan image,
menalar, dan
animasi, audio, video
menyaji dalam dalam sajian multimedia
ranah konkret dan interaktif berbasis
ranah abstrak halaman web
terkait dengan 4.5 Menggabungkan image,
pengembangan
dalam sajian multimedia
dari yang interaktif berbasis
dipelajarinya di halaman web
sekolah secara
mandiri, bertindak 3.6 Memahami style pada

secara efektif dan berbasis halaman web
kreatif, dan 4.6 Membuat style pada
mampu multimedia interaktif
melaksanakan
3.7 Memahami teknik - Menjelaskan pemrograman pada
tugas spesifik di pemrograman pada multimedia interaktif berbasis
bawah multimedia interaktif halaman web
pengawasan berbasis halaman web
4.7 Menerapkan teknik - Memahami cara pengolahan
langsung
pemrograman pada multimedia interaktif berbasis
multimedia interaktif halaman web menggunakan kode
berbasis halaman web program
3.8 Menerapkan - Mendeskripsikan pengolahan data
pengolahan multimedia
produk multimedia interaktif berbasis
interaktif berbasis
halaman web halaman web
menggunakan kode - Membuat desain dan publikasi
program produk multimedia interaktif berbasis
4.8 Menampilkan cara halaman web
pengolahan multimedia
interaktif berbasis
halaman web
menggunakan kode
program
3.9 Memahami mekanisme
pengolahan data pada
produk multimedia
interaktif berbasis
halaman web
4.9 Menampilkan
mekanisme pengolahan
data pada produk
3.10 Memahami publikasi
4.10 Melakukan publikasi
3.11 Menerapkan pembuatan
produk multimedia
interaktif berbasis
halaman web
3.12 Memahami konsep - Menjelaskan tentang konsep
multimedia interaktif multimedia interaktif berbasis waktu
berbasis waktu (timeline)
(timeline) - Membuat storyboard dalam
4.12 Menyajikan konsep multimedia interaktif berbasis waktu
multimedia interaktif (timeline)
berbasis waktu - Membuat perancangan desain user
(timeline) interface pada multimedia interaktif
3.13 Memahami storyboard berbasis waktu (timeline)
dalam multimedia - Mengoperasikan aplikasi multimedia
interaktif berbasis waktu interaktif berbasis waktu (timeline)
(timeline) - Menggabungkan image, animasi,
4.13 Membuat storyboard audio, dan video dalam aplikasi
dalam multimedia multimedia interaktif berbasis waktu
interaktif berbasis waktu (timeline)
(timeline)
3.14 Menerapkan prinsip-

prinsip desain user
interface pada
berbasis waktu
(timeline)
4.14 Melaksanakan prinsip-
prinsip desain user
interface pada
berbasis waktu
(timeline)
3.15 Menerapkan prosedur
pengoperasian aplikasi
berbasis berbasis waktu
(timeline)
4.15 Melaksanakan prosedur
pengoperasian aplikasi
berbasis berbasis waktu
(timeline)
3.16 Memahami cara
penggabungan image,
interaktif berbasis waktu
(timeline)
4.16 Menggabungkan image,
(timeline)
3.17 Menerapkan - Mengenal program pada produk
pemrograman pada multimedia interaktif berbasis waktu
produk multimedia (timeline)
(timeline) - Membuat dan mengoperasikan
4.17 Melaksanakan program dalam multimedia interaktif
pemrograman pada berbasis waktu (timeline)
produk multimedia - Mengoperasikan pustaka standar
interaktif berbasis waktu dalam program multimedia interaktif
(timeline)
3.18 Memahami fungsi dalam
program dalam - Mendeskripsikan mekanisme
multimedia interaktif pengolahan data produk multimedia
berbasis waktu interaktif berbasis (timeline)
(timeline) - Membuat desain produk multimedia
4.18 Mengoperasikan fungsi
dalam program dalam
multimedia interaktif - Melakukan publishing terhadap
berbasis waktu produk multimedia interaktif berbasis
(timeline) waktu (timeline)
3.19 Menerapkan pustaka
standar dalam program
dalam multimedia
(timeline)
4.19 Mengoperasikan
pustaka standar dalam
program dalam
berbasis waktu
(timeline)

3.20 Memahami mekanisme
produk multimedia
(timeline)
4.20 Menyajikan mekanisme
produk multimedia
(timeline)
3.21 Menganalisis
pembuatan produk
berbasis waktu
(timeline)
berbasis waktu
(timeline)
3.22 Menerapkan
pengemasan produk
berbasis waktu
(timeline)
4.22 Membuat pengemasan
produk multimedia
(timeline)
Keterangan:
UH : Ulangan Harian
UTS : Ulangan Tengah
Mengetahui
…………………………………
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran

NIP. 19610613 199203 2 004
NIP.

Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal
Per Kompetensi Dasar dan Indikator
Kelas : XII
Kompetensi Inti:
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan Ketuntasan
No. Kompetensi Dasar dan Indikator Nilai
Daya
Kompleksitas Intake KKM
Dukung (%)
1. Konsep multimedia interaktif berbasis halaman web
Memahami konsep multimedia interaktif berbasis halaman
web
- Menjelaskan tentang konsep multimedia interaktif berbasis
halaman web
Menyajikan konsep multimedia interaktif berbasis halaman
web
Memahami storyboard untuk multimedia interaktif berbasis
halaman web
- Mendeskripsikan pembuatan storyboard pada aplikasi
multimedia interaktif berbasis halaman web
Membuat storyboard untuk multimedia interaktif berbasis
halaman web
Menerapkan prinsip-prinsip desain user interface pada
- Menjelaskan tentang prinsip desain user interface pada
aplikasi multimedia interaktif berbasis halaman web
Melaksanakan prinsip-prinsip desain user interface pada
Menerapkan prosedur pengoperasian aplikasi multimedia
interaktif berbasis halaman web
- Menjelaskan prosedur pengoperasian aplikasi multimedia
Melaksanakan prosedur pengoperasian aplikasi multimedia
Menerapkan cara penggabungan image, animasi, audio, video
dalam sajian multimedia interaktif berbasis halaman web
Menggabungkan image, animasi, audio, video dalam sajian
- Menggabungkan image, animasi, audio, dan video dalam

Daya
Dukung (%)
Memahami style pada multimedia interaktif berbasis halaman
web
Membuat style pada multimedia interaktif berbasis halaman
web
2. - Membuat dan mendesain style pada multimedia interaktif
Pengolahan multimedia interaktif berbasis halaman web
Memahami teknik pemrograman pada multimedia interaktif
- Menjelaskan pemrograman pada multimedia interaktif
Menerapkan teknik pemrograman pada multimedia interaktif
Menerapkan pengolahan multimedia interaktif berbasis
halaman web menggunakan kode program
- Memahami cara pengolahan multimedia interaktif berbasis
Menampilkan cara pengolahan multimedia interaktif berbasis
Memahami mekanisme pengolahan data pada produk
- Mendeskripsikan pengolahan data produk multimedia
Menampilkan mekanisme pengolahan data pada produk
Memahami publikasi multimedia interaktif berbasis halaman
web
Melakukan publikasi multimedia interaktif berbasis halaman
web
Menerapkan pembuatan produk multimedia interaktif berbasis
halaman web
3.
Mendesain produk multimedia interaktif berbasis halaman web
- Membuat desain dan publikasi produk multimedia
Multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
Memahami konsep multimedia interaktif berbasis waktu
(timeline)
- Menjelaskan tentang konsep multimedia interaktif berbasis
waktu (timeline)
Menyajikan konsep multimedia interaktif berbasis waktu
(timeline)
Memahami storyboard dalam multimedia interaktif berbasis
waktu (timeline)
Membuat storyboard dalam multimedia interaktif berbasis waktu
(timeline)
- Membuat storyboard dalam multimedia interaktif berbasis
waktu (timeline)
Menerapkan prinsip-prinsip desain user interface pada
multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
Melaksanakan prinsip-prinsip desain user interface pada
- Membuat perancangan desain user interface pada
Menerapkan prosedur pengoperasian aplikasi multimedia
interaktif berbasis berbasis waktu (timeline)
Melaksanakan prosedur pengoperasian aplikasi multimedia
interaktif berbasis berbasis waktu (timeline)
- Mengoperasikan aplikasi multimedia interaktif berbasis
waktu (timeline)

Daya
Dukung (%)
Memahami cara penggabungan image, animasi, audio, video

4. dalam sajian multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
Menggabungkan image, animasi, audio, video dalam sajian
- Menggabungkan image, animasi, audio, dan video dalam
aplikasi multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
Pengolahan produk multimedia interaktif berbasis waktu
(timeline)
Menerapkan pemrograman pada produk multimedia interaktif
- Mengenal program pada produk multimedia interaktif
Melaksanakan pemrograman pada produk multimedia interaktif
Memahami fungsi dalam program dalam multimedia interaktif
Mengoperasikan fungsi dalam program dalam multimedia
- Membuat dan mengoperasikan program dalam multimedia
Menerapkan pustaka standar dalam program dalam multimedia
Mengoperasikan pustaka standar dalam program dalam
- Mengoperasikan pustaka standar dalam program
Memahami mekanisme pengolahan data pada produk
- Mendeskripsikan mekanisme pengolahan data produk
multimedia interaktif berbasis (timeline)
Menyajikan mekanisme pengolahan data pada produk
Menganalisis pembuatan produk multimedia interaktif berbasis
waktu (timeline)
Mendesain produk multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
- Membuat desain produk multimedia interaktif berbasis
waktu (timeline)
Menerapkan pengemasan produk multimedia interaktif berbasis
waktu (timeline)
Membuat pengemasan produk multimedia interaktif berbasis
waktu (timeline)
- Melakukan publishing terhadap produk multimedia
Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat
sekolahnya
Mengetahui
…………………………………
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran

NIP. 19610613 199203 2 004
NIP.

Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal
Per Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Kelas : XII

No. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Daya Nilai KKM
Kompleksitas Dukung Intake (%)
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang
dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong,
kerja sama, toleran, damai), santun, responsif
dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan
mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam
bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah
- Memahami konsep multimedia interaktif
- Memahami storyboard untuk multimedia
- Menerapkan prinsip-prinsip desain user
interface pada multimedia interaktif
- Menerapkan prosedur pengoperasian
aplikasi multimedia interaktif berbasis
halaman web
- Menerapkan cara penggabungan image,
animasi, audio, video dalam sajian
multimedia interaktif berbasis halaman
web
- Memahami style pada multimedia
- Memahami teknik pemrograman pada
web
- Menerapkan pengolahan multimedia
menggunakan kode program
- Memahami mekanisme pengolahan data
pada produk multimedia interaktif berbasis
halaman web
- Memahami publikasi multimedia interaktif

- Menerapkan pembuatan produk
web
- Memahami konsep multimedia interaktif
- Memahami storyboard dalam multimedia
- Menerapkan prinsip-prinsip desain user
- Menerapkan prosedur pengoperasian
- Memahami cara penggabungan image,
animasi, audio, video dalam sajian
(timeline)
- Menerapkan pemrograman pada produk
(timeline)
- Memahami fungsi dalam program dalam
(timeline)
- Menerapkan pustaka standar dalam
program dalam multimedia interaktif
4. - Memahami mekanisme pengolahan data
waktu (timeline)
- Menganalisis pembuatan produk
(timeline)
- Menerapkan pengemasan produk
(timeline)
Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta
dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah secara mandiri dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung
- Menyajikan konsep multimedia interaktif
- Membuat storyboard untuk multimedia
- Melakasanakan prinsip-prinsip desain
user interface pada multimedia interaktif
- Melaksanakan prosedur pengoperasian
halaman web
- Menggabungkan image, animasi, audio,
video dalam sajian multimedia interaktif
- Membuat style pada multimedia interaktif
- Menerapkan teknik pemrograman pada
web
- Menampilkan cara pengolahan multimedia

- Menampilkan mekanisme pengolahan
data pada produk multimedia interaktif
- Melakukan publikasi multimedia interaktif
- Mendesain produk multimedia interaktif
- Menyajikan konsep multimedia interaktif
- Membuat storyboard dalam multimedia

- Melaksanakan prinsip-prinsip desain user
- Melaksanakan prosedur pengoperasian
- Menggabungkan image, animasi, audio,
video dalam sajian multimedia interaktif
- Melaksanakan pemrograman pada produk
(timeline)
- Mengoperasikan fungsi dalam program
dalam multimedia interaktif berbasis waktu
(timeline)
- Mengoperasikan pustaka standar dalam
program dalam multimedia interaktif
- Menyajikan mekanisme pengolahan data
waktu (timeline)
- Mendesain produk multimedia interaktif
- Membuat pengemasan produk multimedia
Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat
sekolahnya
Mengetahui
…………………………………
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran

NIP. 19610613 199203 2 004
NIP.

Program Tahunan
Kelas : XII
Alokasi
Semester No. Materi Pokok/Kompetensi Dasar Waktu Keterangan
1 1. Konsep multimedia interaktif berbasis halaman web 114 JP
- Memahami konsep multimedia interaktif berbasis halaman web
- Menyajikan konsep multimedia interaktif berbasis halaman web
- Memahami storyboard untuk multimedia interaktif berbasis halaman web
- Membuat storyboard untuk multimedia interaktif berbasis halaman web
- Menerapkan prinsip-prinsip desain user interface pada multimedia
- Melaksanakan prinsip-prinsip desain user interface pada multimedia
- Menerapkan prosedur pengoperasian aplikasi multimedia interaktif
- Melaksanakan prosedur pengoperasian aplikasi multimedia interaktif
- Menerapkan cara penggabungan image, animasi, audio, video dalam
sajian multimedia interaktif berbasis halaman web
- Menggabungkan image, animasi, audio, video dalam sajian multimedia
- Memahami style pada multimedia interaktif berbasis halaman web
- Membuat style pada multimedia interaktif berbasis halaman web
2. Pengolahan multimedia interaktif berbasis halaman web 114 JP
- Memahami teknik pemrograman pada multimedia interaktif berbasis
halaman web
- Menerapkan teknik pemrograman pada multimedia interaktif berbasis
halaman web
- Menerapkan pengolahan multimedia interaktif berbasis halaman web
- Menampilkan cara pengolahan multimedia interaktif berbasis halaman
web menggunakan kode program
- Memahami mekanisme pengolahan data pada produk multimedia
- Menampilkan mekanisme pengolahan data pada produk multimedia
- Memahami publikasi multimedia interaktif berbasis halaman web
- Melakukan publikasi multimedia interaktif berbasis halaman web
- Menerapkan pembuatan produk multimedia interaktif berbasis halaman
web
- Mendesain produk multimedia interaktif berbasis halaman web
Jumlah 228 JP
2 3. Multimedia interaktif berbasis waktu (timeline) 100 JP
- Memahami konsep multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
- Menyajikan konsep multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
- Memahami storyboard dalam multimedia interaktif berbasis waktu
(timeline)
- Membuat storyboard dalam multimedia interaktif berbasis waktu
(timeline)
- Menerapkan prinsip-prinsip desain user interface pada multimedia
- Melaksanakan prinsip-prinsip desain user interface pada multimedia
- Menerapkan prosedur pengoperasian aplikasi multimedia interaktif
berbasis berbasis waktu (timeline)
- Melaksanakan prosedur pengoperasian aplikasi multimedia interaktif

berbasis berbasis waktu (timeline)

- Memahami cara penggabungan image, animasi, audio, video dalam
sajian multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
- Menggabungkan image, animasi, audio, video dalam sajian multimedia
4. Pengolahan produk multimedia interaktif berbasis waktu (timeline) 104 JP
- Menerapkan pemrograman pada produk multimedia interaktif berbasis
waktu (timeline)
- Melaksanakan pemrograman pada produk multimedia interaktif berbasis
waktu (timeline)
- Memahami fungsi dalam program dalam multimedia interaktif berbasis
waktu (timeline)
- Mengoperasikan fungsi dalam program dalam multimedia interaktif
- Menerapkan pustaka standar dalam program dalam multimedia interaktif
- Mengoperasikan pustaka standar dalam program dalam multimedia
- Memahami mekanisme pengolahan data pada produk multimedia
- Menyajikan mekanisme pengolahan data pada produk multimedia
- Menganalisis pembuatan produk multimedia interaktif berbasis waktu
(timeline)
- Mendesain produk multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
- Menerapkan pengemasan produk multimedia interaktif berbasis waktu
(timeline)
- Membuat pengemasan produk multimedia interaktif berbasis waktu
(timeline)
Jumlah 204 JP
Mengetahui …………………………………

NIP. 19610613 199203 2 004
NIP.

Program Semester
Kelas : XII
Bulan
Materi Pokok/ Jml Septembe
No Juli Agustus Oktober November Desember Januari Februari Maret April Mei Juni Juli
Kompetensi Dasar Jam r
23 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2
1. Konsep 114 JP x x x x x x x x x x
multimedia
interaktif
berbasis
halaman web
- Memahami
konsep
multimedia
interaktif
berbasis
halaman
web
- Menyajikan
konsep
multimedia
interaktif
berbasis
halaman
web
- Memahami
storyboard
untuk
multimedia
interaktif
berbasis
halaman
web
- Membuat
storyboard
untuk
multimedia
interaktif
berbasis
halaman
web
- Menerap-
kan prinsip-
prinsip
desain user
interface
pada
multimedia
interaktif
berbasis
halaman
web
- Melaksana-
kan prinsip-
prinsip
desain user
interface
pada
multimedia
interaktif
berbasis
halaman
web
- Menerap-
kan pro-
sedur

pengopera-
sian
aplikasi
multimedia
interaktif
berbasis
halaman
web
- Melaksana-
kan prose-
dur pengo-
perasian
aplikasi
multimedia
interaktif
berbasis
halaman
web
- Menerap-
kan cara
penggabun
gan image,
animasi,
audio, video
dalam
sajian
multimedia
interaktif
berbasis
halaman
web
- Mengga-
bungkan
image,
animasi,
audio, video
dalam
sajian
multimedia
interaktif
berbasis
halaman
web
- Memahami
style pada
multimedia
interaktif
berbasis
halaman
web
- Membuat
style pada
multimedia
interaktif
berbasis
halaman
web
2. Pengolahan 114 JP x x x x x x x x x
multimedia
interaktif
berbasis
halaman web
- Memahami
teknik pe-
mrograman
Persiapan Penerimaan Rapor
pada multi-
media
interaktif
berbasis
halaman
web
- Menerap-
kan teknik
pemrog-
raman pada
multimedia
interaktif
berbasis
halaman
web

- Menerap-
kan pengo-
lahan multi-
media
interaktif
berbasis
halaman
web
mengguna-
kan kode
program
- Menampil-
kan cara
pengolahan
multimedia
interaktif
berbasis
halaman
web
mengguna-
kan kode
program
- Memahami
mekanisme
pengolahan
data pada
produk
multimedia
interaktif
berbasis
halaman
web
- Menampil-
kan meka-
nisme
pengolahan
data pada
produk
multimedia
interaktif
berbasis
halaman
web
- Memahami
publikasi
multimedia
interaktif
berbasis
halaman
web
- Melakukan
publikasi
multimedia
interaktif
berbasis
halaman
web
- Menerap-
kan pem-
buatan
produk
multimedia
interaktif
berbasis
halaman
web
- Mendesain
produk
multimedia
interaktif
berbasis
halaman
web
3. Multimedia 100 JP x x x x x x x
interaktif
berbasis
waktu
(timeline)
- Memahami
konsep
multimedia

interaktif
berbasis
waktu
(timeline)
- Menyajikan
konsep
multimedia
interaktif
berbasis
waktu
(timeline)
- Memahami
storyboard
dalam
multimedia
interaktif
berbasis
waktu
(timeline)
- Membuat
storyboard
dalam
multimedia
interaktif
berbasis
waktu
(timeline)
- Menerap-
kan prinsip-
prinsip
desain user
interface
pada
multimedia
interaktif
berbasis
waktu
(timeline)
- Melaksana-
kan prinsip-
prinsip
desain user
interface
pada multi-
media inter-
aktif berba-
sis waktu
(timeline)
- Menerap-
kan prose-
dur pengo-
perasian
aplikasi
multimedia
interaktif
berbasis
berbasis
waktu
(timeline)
- Melaksana-
kan prose-
dur pengo-
perasian
aplikasi
multimedia
interaktif
berbasis
berbasis
waktu
(timeline)
- Memahami
cara peng-
gabungan
image,
animasi,
audio, video
dalam
sajian
multimedia

interaktif
berbasis
waktu
(timeline)
- Mengga-
bungkan
image,
animasi,
audio, video
dalam
sajian
multimedia
interaktif
berbasis
waktu
(timeline)
4. Pengolahan 104 JP x x x x x x x x x x
produk
multimedia
interaktif
berbasis
waktu
(timeline)
- Menerap-
kan pemro-
graman pa-
da produk
multimedia
interaktif
berbasis
waktu
(timeline)
- Melaksana-
kan pe-
mrograman
pada pro-
duk multi-
media inter-
aktif
berbasis
waktu
(timeline)
- Memahami
fungsi
dalam
program
dalam
multimedia
interaktif
berbasis
waktu
(timeline)
- Mengope-
rasikan
fungsi
dalam
program
dalam
multimedia
interaktif
berbasis
waktu
(timeline)
- Menerap-
kan pustaka
standar
dalam pro-
gram dalam
multimedia
interaktif
berbasis
waktu
(timeline)
- Mengope-
rasikan
pustaka
standar
dalam
program
dalam
multimedia
interaktif
berbasis

waktu
(timeline)
- Memahami
mekanisme
pengolahan
data pada
produk
multimedia
interaktif
berbasis
waktu
(timeline)
- Menyajikan
mekanisme
pengolahan
data pada
produk
multimedia
interaktif
berbasis
waktu
(timeline)
- Mengana-
lisis pem-
buatan
produk
multimedia
interaktif
berbasis
waktu
(timeline)
- Mendesain
produk
multimedia
interaktif
berbasis
waktu
(timeline)
- Menerap-
kan penge-
masan
produk
multimedia
interaktif
berbasis
waktu
(timeline)
- Membuat
pengemas-
an produk
multimedia
interaktif
berbasis
waktu
(timeline)
Jumlah 432 JP
Keterangan:
: Ulangan tengah semester/jeda tengah semester
: Latihan ulangan semester 1
: Ulangan semester 1
: Ujian nasional/ujian nasional susulan
: Libur semester 1/libur pascaujian nasional
Mengetahui
…………………………………
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran

NIP. 19610613 199203 2 004
NIP.

Rincian Minggu Efektif
Kelas : XII
I. Jumlah minggu dalam 1 tahun

No. Bulan Jumlah Minggu
1. Juli 3
2. Agustus 5
3. September 4
4. Oktober 4
5. November 5
6. Desember 4
7. Januari 5
8. Februari 4
9. Maret 4
10. April 4
11. Mei 5
12. Juni 4
13. Juli 1
Jumlah Total 52
II. Jumlah minggu tidak efektif dalam 1 tahun

No. Kegiatan Jumlah Minggu
1. Ulangan tengah semester/jeda tengah semester 2

2. Latihan ulangan semester 1 1
3. Ulangan semester 1 1
4. Persiapan penerimaan rapor 1
5. Ujian nasional/ujian nasional susulan 2
6. Libur semester 1/libur pascaujian nasional 9
Jumlah Total 16
III. Jumlah minggu efektif dalam 1 tahun

Jumlah minggu dalam 1 tahun - jumlah minggu tidak efektif dalam 1 tahun
= 52 minggu - 16 minggu
= 36 minggu efektif
Mengetahui
…………………………………
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran

NIP. 19610613 199203 2 004
NIP.

Silabus Berkarakter
Kelas : XII
Kompetensi Inti:
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung
Kompetensi Materi Kegiatan Sumbe Nilai
Indikator Penilaian Waktu
Dasar Pokok/ Pembelajaran r Karakter
Pembelajara Belaja
n r
3.1 Memahami - Mengamati - Menjelaskan Sikap 114 x - B
konsep - Mencermati per- tentang - O 45’ uku isiplin
multimedia Kons masalahan sehari- bservasi Desai
interaktif ep hari yang Pengetahu n reatif
berbasis multimedia berkaitan dengan konsep - an Media
halaman interaktif konsep multimedia - P Inter- ang-
web berbasis multimedia inter- interaktif enugas- aktif gung
4.1 Menyajikan halaman aktif berbasis an XII jawab
konsep web (Tugas - B
halaman web
multimedia berbasis halaman Terstruk- uku
web - Mendeskripsi- tur/Tugas pake
interaktif
berbasis Menanya kan Mandiri/ t
halaman - Menanya tentang pembuatan Tes - B
web konsep storyboard Tertulis) uku
3.2 Memahami multimedia pada Keterampil- refe-
storyboard interaktif berbasis an rensi
halaman web aplikasi - P lain
untuk
multimedia - Menanya tentang multimedia ortofolio
interaktif cara pembuatan interaktif - P
berbasis storyboard pada berbasis r
halaman aplikasi halaman web oyek
web multimedia
- Menjelaskan
4.2 Membuat interaktif berbasis
storyboard halaman web tentang
untuk - Menanya tentang prinsip desain
multi- prinsip desain
media user interface user
interaktif pada aplikasi
interface
berbasis multimedia
halaman interaktif berbasis pada aplikasi
web halaman web multimedia
3.3 Menerapkan - Menanya tentang
prinsip-prin- prosedur interaktif
sip pengoperasian
berbasis
desain aplikasi
user multimedia inter- halaman web
aktif - Menjelaskan
inter- prosedur
face berbasis halaman pengoperasia
web
n aplikasi
pada - Menanya tentang
multimedia cara multimedia
interaktif menggabungkan
berbasis image, animasi,

halaman audio, dan video interaktif
web dalam multi- berbasis
media interaktif halaman web
berbasis halaman
web - Menggabung-
kan
4.3 Melaksana- - Menanya
tentang image,
animasi,
audio, dan
video
dalam
multi-
media
interaktif
berbasis

Pembelajara Belaja
n r
kan cara Membuat halaman web
prinsip- dan mendesain - Membuat
prinsip style pada dan
multimedia
mendesain
de- interaktif berbasis
sain halaman web style
Mengumpulkan
user Informasi pada
interface - Menggali multimedia
pada informasi tentang
interaktif
multi-
media konsep multimedia berbasis
interaktif interaktif halaman web
berbasis berbasis halaman
halaman web
web - Menggali
3.4 Menerapkan informasi tentang
prosedur
pe-
ngoperasian cara pembuatan
aplikasi storyboard
multimedia
interaktif pada aplikasi
berbasis multimedia
halaman interaktif
web berbasis halaman
4.4 Melaksana- web
kan - Menggali
informasi tentang
prose-
dur prinsip
pengo- desain
perasian
aplikasi user
multimedia interface pada
interaktif aplikasi
berbasis multimedia
halaman interaktif berbasis
web halaman web
3.5 Menerapkan - Menggali
cara informasi tentang
peng- prosedur
gabungan pengoperasian
image, aplikasi
animasi, multimedia
audio, video interaktif
dalam berbasis halaman
sajian web
multi- - Menggali
media informasi tentang
interaktif
berbasis cara
halaman menggabungkan
web image,
4.5 Mengga-
bungkan animasi, audio,
image, dan video dalam
animasi, multimedia
audio, video interaktif
dalam berbasis halaman
sajian web
multi- - Menggali
media informasi tentang
interaktif
berbasis cara
halaman Membuat dan

web mendesain style
3.6 Memahami pada multimedia
style interaktif berbasis
halaman web
pada Menalar/Mengaso-
multimedia siasi
interaktif - Menganalisis per-
berbasis masalahan,
halaman penyebab, dan
web solusi dalam
4.6 Membuat konsep
style multimedia inter-
aktif
pada
multimedia berbasis halaman
interaktif web
berbasis Mengomunikasikan
halaman - Menyajikan
web secara tertulis
atau lisan hasil
pembelajaran,
apa yang telah
dipelajari,
keterampilan
atau materi yang
masih perlu
ditingkatkan,
atau

Pembelajara Belaja
n r
strategi
atau konsep baru

yang ditemukan
berdasarkan apa
yang dipelajari
mengenai
konsep multi-
media interaktif
berbasis halaman
web
- Memberika
n tang-gapan
hasil presen-tasi
meliputi tanya
jawab untuk
mengonfirmasi,
sanggahan
dan alasan,
membe-
rikan
tambahan
informasi,
atau
melengkapi
informasi
ataupun
tanggapan lainnya
- Membuat
rang-kuman
materi dari
kegiatan
pembela-jaran
yang telah
dilakukan
3.7 Memahami - Mengamati - Menjelaskan Sikap 114 x 45’ - B
teknik - pemrograman - O uku isiplin
Peng Mencermati bservasi Desain
pada
pe- olahan perma-salahan Pengetahu Media reatif
mrograman multimedia sehari-hari - an Inter-
pada interaktif yang multi- - P aktif ang-
multi- berbasis berkaitan media inter- enugas- XII gung
media halaman dengan aktif berbasis an (Tugas - B jawab
interaktif web pengo-lahan Terstruktu uku
halaman web
berbasis multimedia r pake
halaman interaktif - Memahami /Tugas t
web berbasis halaman cara Mandiri - B
4.7 Menerapkan web pengolahan / Tes uku
teknik Menanya multimedia Tertulis refe-
- Menanya interaktif ) rensi
pe- tentang Keterampil- lain
berbasis
mrograman pemrograman an
pada pada multimedia halaman web - P
multi- interaktif menggu- ortofolio
media berbasis halaman nakan - P
interaktif web r
berbasis - Menanya oyek
kode program
halaman tentang cara
web pengolahan - Mendeskripsi-
3.8 Menerapkan multimedia kan
pengolahan interaktif pengolahan
multimedia berbasis data produk
interaktif halaman
multimedia
berbasis web menggunakan
halaman kode program interaktif
web - Menanya berbasis

meng- tentang cara halaman web
gunakan pengolahan - Membuat
kode data desain dan
produk multi-
program media interaktif publikasi
4.8 Menampil- berbasis halaman
kan web produk
- Menanya multimedia
cara tentang cara interaktif
pengolahan membuat de-
berbasis
multimedia sain dan
interaktif publikasi halaman web
berbasis produk
halaman multimedia
web interaktif
meng- berbasis halaman
gunakan web
kode Mengumpulkan
program
3.9 Memahami

Pembelajara Belaja
n r
mekanisme Informasi
pengolahan - Menggali
data informasi
tentang
pada produk pemrog-raman
multimedia pada multi-media
interaktif interaktif
berbasis berbasis halaman
halaman web
web - Menggali
4.9 Menampil- informasi
kan tentang
cara
meka-
nisme pengolahan multi-
pengolahan media interaktif
data berbasis halaman
pada web
produk menggunakan
multimedia kode program
interaktif - Menggali
berbasis informasi
halaman tentang
web cara
3.10Memahami
publikasi pengolahan data
multimedia produk
interaktif multimedia
berbasis interaktif
halaman berbasis halaman
web web
4.10Melakukan - Menggali
publikasi informasi
multimedia tentang
interaktif cara mem-buat
berbasis desain
halaman
web dan
3.11 publikasi produk
Menerapka multimedia inter-
n aktif
pembuatan
produk berbasis halaman
multimedia web
interaktif Menalar/Mengaso-
berbasis siasi
halaman - Menganalisi s
web per-
4.11 Mendesain masalahan sehari-
produk hari yang
multimedia berkaitan
interaktif dengan
berbasis pengo-lahan
halaman multimedia
web interaktif
berbasis halaman
web
Mengomunikasikan
- Menyajikan
secara tertulis
atau lisan
hasil
pembelajaran, apa
yang telah di-
pelajari,
keterampilan
atau materi yang

masih perlu
ditingkatkan, atau
strategi atau kon-
sep baru yang
ditemukan ber-
dasarkan apa
yang dipelajari
mengenai
pengolahan multi-
media interaktif
berbasis halaman
web
- Memberika
n tang-gapan
hasil presen-tasi
meliputi tanya
jawab untuk
meng-onfirmasi,
sang-gahan
dan

Pembelajara Belaja
n r
alasan,
memberikan tam-
bahan informasi,
atau melengkapi
informasi ataupun
tanggapan lainnya
- Membuat
rangkum-an
materi dari
kegiatan
pembela-jaran
yang
telah
dilakukan
3.12Memahami - Multi Mengamati - Menjelaskan Sikap 100 x 45’ - B
konsep media - tentang - O uku isiplin
multimedia interaktif Mencermati kon- bservasi Desain
interaktif berbasis perma-salahan Pengetahu Media reatif
berbasis waktu sehari-hari sep - an Interaktif
waktu (timeline) yang multimedia - P XII ang-
(timeline) berkaitan de- interaktif enugas- - B gung
4.12Menyajikan ngan konsep berbasis an (Tugas uku jawab
konsep multi-media Terstruktu pake
multimedia interaktif r t
berbasis waktu waktu /Tugas - B
interaktif
berbasis (timeline) (timeline) Mandiri uku
waktu Menanya - Membuat / Tes refe-
(timeline) - Menanya storyboard Tertulis rensi
3.13Memahami tentang konsep dalam ) lain
storyboard multimedia Keterampil-
dalam interaktif an
multimedia berbasis waktu multi- - P
interaktif (timeline) media inter- ortofolio
berbasis - Menanya aktif berbasis - P
waktu tentang cara waktu (time- r
(timeline) membuat oyek
line)
4.13Membuat storyboard
storyboard dalam - Membuat
dalam multimedia perancangan
multimedia interaktif desain
interaktif berbasis waktu user
berbasis (timeline)
interface
waktu - Menanya
(timeline) tentang cara pada
3.14Menerapkan membuat multimedia
prinsip- perancangan interaktif
prinsip desain user berbasis
desain interface
user
interface pada multimedia waktu
pada interaktif (timeline)
multimedia berbasis waktu - Mengoperasi-
interaktif (timeline) kan
berbasis - Menanya
waktu tentang cara
(timeline) mengopera-sikan aplikasi
4.14Melaksana- aplikasi multi- multimedia
kan media interaktif interaktif
prinsip- berbasis waktu berbasis
prinsip (timeline)
desain - Menanya
user tentang cara waktu
interface menggabung-kan (timeline)
pada image, animasi, - Menggabung-
multimedia audio, dan kan
interaktif video dalam
berbasis aplikasi
image,

waktu multimedia animasi,
(timeline) interaktif audio, dan
3.15Menerapkan berbasis waktu
(timeline)
Mengumpulkan video
Informasi dalam
- Menggali aplikasi
informasi multimedia
tentang interaktif
konsep berbasis
multimedia inter-
aktif berbasis
waktu
waktu (timeline)
- Menggali (timeline)

Pembelajara Belaja
n r
prosedur informasi
pe-
ngoperasian tentang
aplikasi cara mem-
multimedia buat storyboard
interaktif dalam
berbasis multimedia
waktu interaktif
(timeline) berbasis waktu
4.15Melaksana- (timeline)
kan - Menggali
informasi
prose- tentang
dur pengo- cara mem-buat
perasian perancangan
aplikasi desain user inter-
multimedia face pada multi-
interaktif media interaktif
berbasis berbasis
waktu
(timeline) waktu (timeline)
3.16Memahami - Menggali
cara informasi
tentang
peng- cara
gabungan mengoperasikan
image, aplikasi
animasi, multimedia
audio, interaktif
video dalam berbasis waktu
sajian (timeline)
multimedia - Menggali
interaktif informasi
berbasis tentang
waktu cara meng-
(timeline) gabungkan
4.16Mengga- image, animasi,
bungkan audio, dan video
image, dalam aplikasi
animasi, multimedia
audio, interaktif
video dalam berbasis waktu
sajian (timeline)
multimedia Menalar/Mengaso-
interaktif siasi
berbasis -
waktu Menganalisi s ma-
(timeline) salah sehari- hari
yang berkaitan
dengan konsep
multimedia
interaktif
berbasis waktu
(timeline)
Mengomunikasikan
- Menyajikan
secara tertulis
atau lisan
hasil
pembelajaran,
apa yang
telah
dipelajari,
keterampilan
atau materi yang
masih perlu

ditingkatkan,
atau strategi
atau konsep baru

yang ditemukan
berdasarkan
apa yang dipelajari

mengenai
multimedia
interaktif
berbasis waktu
(timeline)
- Memberika
n tang-gapan
hasil presen-tasi
meliputi tanya
jawab untuk
meng-konfirmasi,
sang-gahan
dan alasan,

Pembelajara Belaja
n r
memberikan
tam-
bahan informasi,
atau
melengkapi
informasi
ataupun
tanggapan lainnya
- Membuat
rangkum-an
materi dari
kegiatan
pembela-jaran
yang
telah
dilakukan
3.17Menerapkan - Mengamati - Mengenal Sikap 104 x 45’ - B

pemrogram- - Mencermati ten- program - O uku isiplin
an Peng tang pengolahan bservasi Desain
pada produk
olahan produk multimedia Pengetahu Media reatif
pada produk produk interaktif berbasis multimedia - an Interaktif
multimedia multimedia waktu (timeline) - P XII ang-
interaktif interaktif Menanya enugas- - B gung
berbasis berbasis - Menanya tentang interaktif an (Tugas uku jawab
waktu waktu program pada Terstruktu pake
berbasis
(timeline) (timeline) produk multimedia r t
interaktif berbasis waktu /Tugas - B
4.17Melaksana-
kan waktu (timeline) Mandiri uku
(timeline) / Tes refe-
pe- - Menanya tentang - Membuat Tertulis rensi
mrograman cara membuat dan ) lain
pada dan Keterampil-
mengoperasi-
produk mengoperasikan an
multimedia program kan program - P
interaktif dalam ortofolio
berbasis dalam multimedia - P
waktu interaktif multi- r
(timeline) berbasis waktu oyek
media
3.18Memahami (timeline)
fungsi - Menanya tentang
dalam cara interaktif
program mengoperasikan berbasis
dalam pustaka standar waktu
multi- dalam program
(timeline)
media multimedia
interaktif interaktif - Mengoperasi-
berbasis berbasis waktu kan
(timeline)
waktu - Menanya tentang pustaka
(timeline) mekanisme
standar
4.18Mengopera- pengolahan data
sikan produk multimedia dalam
fungsi interaktif program
dalam multimedia
berbasis (timeline)
program - Menanya tentang
inter-
dalam cara
multimedia membuat aktif
interaktif desain produk berbasis
berbasis multimedia inter- waktu
waktu aktif (timeline)
(timeline) - Mendeskripsi-

3.19Menerapka berbasis waktu kan
n pustaka (timeline)
standar - Menanya tentang mekanisme
dalam cara
program pengolahan
dalam melakukan
multimedia publishing data
interaktif terhadap produk
berbasis produk multimedia
multimedia
inter-
aktif
berbasis
(timeline)
- Membuat
desain
produk
multimedia
interaktif
berbasis
waktu
(timeline)

Pembelajara Belaja
n r
waktu interaktif - Melakukan
(timeline) berbasis publishing
4.19Mengopera- waktu
terhadap
sikan (timeline)
Mengumpulkan produk
pustaka Informasi multimedia
standar - Menggali interaktif
dalam informasi tentang berbasis
program waktu
dalam program pada
produk (timeline)
multimedia
interaktif multimedia
berbasis interaktif
waktu berbasis waktu
(timeline) (timeline)
3.20Memahami - Menggali
mekanisme informasi tentang
pengolahan
data cara
membuat
pada produk dan
multimedia mengoperasikan
interaktif program
berbasis
waktu dalam multimedia
(timeline) interaktif
4.20Menyajikan berbasis waktu
mekanisme (timeline)
pengolahan - Menggali
data informasi tentang
pada produk cara

multimedia mengoperasikan
interaktif pustaka
berbasis
waktu standar
(timeline) dalam program
3.21Menganali- multimedia inter-
sis aktif
pem-
buatan berbasis waktu
produk (timeline)
- Menggali
multimedia informasi tentang
interaktif mekanisme
berbasis pengolahan
waktu
(timeline) data produk
4.21Mendesain multimedia
produk interaktif
berbasis (timeline)
multimedia
- Menggali
interaktif informasi tentang
berbasis
waktu cara membuat
(timeline) desain produk
multimedia
3.22Menerapkan
interaktif berbasis
pengemas-
waktu (timeline)
an
- Menggali
informasi tentang
produk
multimedia
cara
interaktif
melakukan
berbasis
publishing
waktu
terhadap
(timeline)
4.21Membuat

pengemas- produk multimedia
an interaktif
berbasis waktu
produk (timeline)
multimedia Menalar/Mengaso-
interaktif siasi
berbasis - Menganalisis per-
waktu masalahan sehari-
(timeline) hari yang
berkaitan dengan
pengolahan
produk multi-
media
interaktif
berbasis waktu
(timeline)
Mengomunikasikan
- Menyajikan
secara tertulis
atau lisan hasil
pembelajaran,
apa yang telah
dipelajari,
keterampilan
atau materi yang
masih perlu

Pembelajara Belaja
n r
ditingkatkan,
atau
strategi atau kon-
sep baru yang
ditemukan berda-
sarkan apa yang
dipelajari me-
ngenai
pengolahan
produk multimedia
interaktif berbasis
waktu (timeline)
- Memberikan
tanggapan hasil
presentasi
meliputi
tanya jawab
untuk
mengonfirmasi,
sanggahan
dan
alasan,
memberikan
tambahan
informasi, atau
melengkapi
informasi ataupun
tanggapan lainnya
- Membuat rang-
kuman materi dari
kegiatan pembela-
jaran yang telah
dilakukan

Dra. Yuni Wiyanti, MM Firman Rahmansyah, S.Kom

NIP. 19610613 199203 2 004 NIP.

Hasil Identifikasi Kompetensi Dasar
Kelas : XII
Kompetensi Dasar KI 3 Kompetensi Dasar KI 4 Materi Pokok

3.1 Memahami konsep multimedia 4.1 Menyajikan konsep multimedia - Konsep
interaktif berbasis halaman web interaktif berbasis halaman web multimedia interaktif
3.2 Memahami storyboard untuk 4.2 Membuat storyboard untuk multimedia berbasis halaman
multimedia interaktif berbasis interaktif berbasis halaman web web
halaman web 4.3 Melaksanakan prinsip-prinsip desain
3.3 Menerapkan prinsip-prinsip user interface pada multimedia
desain user interface pada interaktif berbasis halaman web
multimedia interaktif berbasis 4.4 Melaksanakan prosedur
halaman web pengoperasian aplikasi multimedia
3.4 Menerapkan prosedur interaktif berbasis halaman web
pengoperasian aplikasi 4.5 Menggabungkan image, animasi,
multimedia interaktif berbasis audio, video dalam sajian multimedia
halaman web interaktif berbasis halaman web
3.5 Menerapkan cara penggabungan 4.6 Membuat style pada multimedia
image, animasi, audio, video interaktif berbasis halaman web
dalam sajian multimedia interaktif
3.6 Memahami style pada multimedia
3.7 Memahami teknik pemrograman 4.7 Menerapkan teknik pemrograman - Pengolahan
pada multimedia interaktif pada multimedia interaktif berbasis multimedia interaktif
berbasis halaman web halaman web berbasis halaman
3.8 Menerapkan pengolahan 4.8 Menampilkan cara pengolahan web
multimedia interaktif berbasis multimedia interaktif berbasis
halaman web menggunakan kode halaman
program web menggunakan kode 4.9 Menampilkan mekanisme pengolahan
program data pada produk multimedia interaktif
3.9 Memahami mekanisme berbasis halaman web
pengolahan data pada produk 4.10 Melakukan publikasi multimedia
multimedia interaktif berbasis interaktif berbasis halaman web
halaman web 4.11 Mendesain produk multimedia
3.10 Memahami publikasi multimedia interaktif berbasis halaman web

3.11 Menerapkan pembuatan produk
multimedia interaktif berbasis
halaman web
3.12 Memahami konsep multimedia 4.12 Menyajikan konsep multimedia - Multimedia
interaktif berbasis waktu interaktif berbasis waktu (timeline) interaktif berbasis
(timeline) 4.13 Membuat storyboard dalam waktu (timeline)
3.13 Memahami storyboard dalam multimedia interaktif berbasis waktu
multimedia interaktif berbasis (timeline)
waktu (timeline) 4.14 Melaksanakan prinsip-prinsip desain
3.14 Menerapkan prinsip-prinsip user interface pada multimedia
desain user interface pada interaktif berbasis waktu (timeline)
multimedia interaktif berbasis 4.15 Melaksanakan prosedur
waktu (timeline) pengoperasian aplikasi multimedia
3.15 Menerapkan prosedur interaktif berbasis berbasis waktu
pengoperasian aplikasi (timeline)
multimedia interaktif berbasis 4.16 Menggabungkan image, animasi,
berbasis waktu (timeline) audio, video dalam sajian multimedia
3.16 Memahami cara penggabungan interaktif berbasis waktu (timeline)
image, animasi, audio, video
dalam sajian multimedia interaktif
3.17 Menerapkan pemrograman pada 4.17 Melaksanakan pemrograman pada - Pengolahan
produk multimedia interaktif produk multimedia interaktif berbasis produk multimedia
berbasis waktu (timeline) waktu (timeline) interaktif berbasis
3.18 Memahami fungsi dalam program 4.18 Mengoperasikan fungsi dalam waktu (timeline)
dalam multimedia interaktif program dalam multimedia interaktif
berbasis waktu (timeline) berbasis waktu (timeline)
3.19 Menerapkan pustaka standar 4.19 Mengoperasikan pustaka standar
dalam program dalam multimedia dalam program dalam multimedia
interaktif berbasis waktu interaktif berbasis waktu (timeline)
(timeline) 4.20 Menyajikan mekanisme pengolahan
3.20 Memahami mekanisme data pada produk multimedia interaktif
pengolahan data pada produk berbasis waktu (timeline)
multimedia interaktif berbasis 4.21 Mendesain produk multimedia
waktu (timeline) interaktif berbasis waktu (timeline)
3.21 Menganalisis pembuatan produk 4.22 Membuat pengemasan produk
multimedia interaktif berbasis multimedia interaktif berbasis waktu
waktu (timeline) (timeline)
3.22 Menerapkan pengemasan produk
multimedia interaktif berbasis
waktu (timeline)

NIP. 19610613 199203 2 004
NIP.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (1)
Kelas : XII
Kompetensi Inti : - Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

- Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
- Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
- Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Kompetensi Dasar : - Memahami konsep multimedia interaktif berbasis halaman web
- Menyajikan konsep multimedia interaktif berbasis halaman web
- Memahami storyboard untuk multimedia interaktif berbasis halaman web
- Membuat storyboard untuk multimedia interaktif berbasis halaman web
- Menerapkan prinsip-prinsip desain user interface pada multimedia interaktif berbasis
halaman web
- Melaksanakan prinsip-prinsip desain user interface pada multimedia interaktif berbasis
halaman web
- Menerapkan prosedur pengoperasian aplikasi multimedia interaktif berbasis halaman
web
- Melaksanakan prosedur pengoperasian aplikasi multimedia interaktif berbasis halaman
web
- Menerapkan cara penggabungan image, animasi, audio, video dalam sajian multimedia
- Menggabungkan image, animasi, audio, video dalam sajian multimedia interaktif
- Memahami style pada multimedia interaktif berbasis halaman web
- Membuat style pada multimedia interaktif berbasis halaman web
Indikator : - Menjelaskan tentang konsep multimedia interaktif berbasis halaman web
- Mendeskripsikan pembuatan storyboard pada aplikasi multimedia interaktif berbasis
halaman web
- Menjelaskan tentang prinsip desain user interface pada aplikasi multimedia interaktif
- Menjelaskan prosedur pengoperasian aplikasi multimedia interaktif berbasis halaman
web
- Menggabungkan image, animasi, audio, dan video dalam multimedia interaktif berbasis
halaman web
- Membuat dan mendesain style pada multimedia interaktif berbasis halaman web
Alokasi Waktu : 114 jam pelajaran (114 x pertemuan)
A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat menjelaskan tentang konsep multimedia interaktif berbasis halaman web
- Peserta didik dapat mendeskripsikan pembuatan storyboard pada aplikasi multimedia interaktif berbasis
halaman web
- Peserta didik dapat menjelaskan tentang prinsip desain user interface pada aplikasi multimedia interaktif
- Peserta didik dapat menjelaskan prosedur pengoperasian aplikasi multimedia interaktif berbasis halaman web
- Peserta didik dapat menggabungkan image, animasi, audio, dan video dalam multimedia interaktif berbasis
halaman web
- Peserta didik dapat membuat dan mendesain style pada multimedia interaktif berbasis halaman web
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Disiplin, kreatif, dan tanggung jawab
B. Materi Pembelajaran
Konsep multimedia interaktif berbasis halaman web

Pertemuan Ke-1 s.d. 114
1. Multimedia berbasis halaman web adalah situs web yang mengandung lebih dari satu jenis media biasanya
suara, video, atau animasi, di samping teks dan gambar.
2. Hal-hal yang perlu dipertimbangkan dalam pembuatan storyboard pada pada sebuah web, antara lain
brainstorming, hierarki, navigasi, dan balance.
3. Beberapa hal yang perlu diketahui dalam konsep dasar desain web adalah mengenal elemen-elemen web itu
sendiri, kemudian merancang tata letak (layout) dan user experience untuk mempermudah interaksi dengan
user (user friendly) yang biasa disebut perancangan wireframe, serta merancang tampilan grafis web itu
sendiri.
4. HTML yang merupakan kepanjangan dari Hyper Text Mark up Language memiliki fungsi untuk memformat
dokumen teks biasa agar bisa digunakan pada World Wide Web (WWW).
5. Cascading Style Sheet atau lebih sering disebut dengan istilah CSS merupakan salah satu dokumen website
yang bertujuan untuk mengatur gaya (style) tampilan website.
C. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Inquiry learning (Pembelajaran inkuiri)
3. Metode : Ceramah, diskusi, dan inkuiri
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan (30 Menit)
1. Guru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan diawali berdoa,
menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar
2. Guru memberi motivasi dengan membimbing peserta didik memahami konsep multimedia interaktif berbasis
halaman web
3. Guru mengingatkan kembali tentang konsep-konsep yang telah dipelajari oleh peserta didik yang berhubungan
dengan materi baru yang akan dipelajari
4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai konsep multimedia interaktif berbasis halaman web
5. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
7. Guru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses pembelajaran
8. Guru menjelaskan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik
Kegiatan Inti (5.070 Menit)
Mengamati:
1. Guru meminta peserta didik mencermati masalah sehari-hari yang berkaitan dengan konsep multimedia
2. Guru memberikan penjelasan singkat tentang konsep multimedia interaktif berbasis halaman web sehingga
menumbuhkan rasa ingin tahu peserta didik
3. Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan,
dan sumber belajar lainnya secara disiplin, kreatif, dan tanggung jawab
4. Guru mengamati keterampilan peserta didik dalam mengamati masalah sehari-hari yang berkaitan dengan
konsep multimedia interaktif berbasis halaman web
Menanya:
1. Guru memotivasi, mendorong kreativitas dalam bentuk bertanya, memberi gagasan yang menarik dan
menantang untuk didalami
2. Guru membahas dan diskusi mempertanyakan tentang masalah sehari-hari yang berkaitan dengan konsep
3. Guru membahas dan diskusi mempertanyakan tentang cara pembuatan storyboard pada aplikasi multimedia
4. Guru membahas dan diskusi mempertanyakan tentang prinsip desain user interface pada aplikasi multimedia
5. Guru membahas dan diskusi mempertanyakan tentang prosedur pengoperasian aplikasi multimedia interaktif
6. Guru membahas dan diskusi mempertanyakan tentang cara menggabungkan image, animasi, audio, dan video
dalam multimedia interaktif berbasis halaman web
7. Guru membahas dan diskusi mempertanyakan tentang cara membuat dan mendesain style pada multimedia
Mengumpulkan Informasi:
1. Guru membimbing peserta didik untuk menggali informasi tentang masalah sehari-hari yang berkaitan dengan
konsep multimedia interaktif berbasis halaman web
cara pembuatan storyboard pada aplikasi multimedia interaktif berbasis halaman web
prinsip desain user interface pada aplikasi multimedia interaktif berbasis halaman web
prosedur pengoperasian aplikasi multimedia interaktif berbasis halaman web

cara menggabungkan image, animasi, audio, dan video dalam multimedia interaktif berbasis halaman web
cara membuat dan mendesain style pada multimedia interaktif berbasis halaman web
7. Guru membimbing peserta didik untuk mencari informasi dan mendiskusikan jawaban atas pertanyaan yang
sudah disusun dan mengerjakan Latihan dan Kegiatan di buku Desain Media Interaktif XII dan mencari sumber
belajar lain
3. Guru dapat menyediakan sumber belajar buku Desain Media Interaktif XII dan referensi lain
4. Guru dapat menjadi sumber belajar bagi peserta didik dengan memberikan konfirmasi atas jawaban peserta
didik, atau menjelaskan jawaban pertanyaan kelompok
5. Guru dapat menunjukkan sumber belajar lain yang dapat dijadikan referensi untuk menjawab pertanyaan
Mengasosiasi:
1. Guru membimbing peserta didik untuk menganalisis konsep multimedia interaktif berbasis halaman web dalam
masalah sehari-hari
2. Guru membimbing peserta didik untuk mendiskusikan hubungan atas berbagai informasi yang sudah diperoleh
sebelumnya
3. Guru bersama peserta didik bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan
penyimpulan
Mengomunikasikan:
1. Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi
yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang dipelajari
mengenai konsep multimedia interaktif berbasis halaman web
2. Memberikan tanggapan hasil presentasi meliputi tanya jawab untuk mengonfirmasi, sanggahan dan alasan,
tambahan informasi, atau melengkapi informasi ataupun tanggapan lainnya
3. Membuat rangkuman materi dari kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan
Penutup (30 Menit)
1. Guru membimbing peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran melalui tanya jawab klasikal dan
mendorong peserta didik untuk selalu bersyukur atas karunia Tuhan
2. Guru melakukan refleksi dengan peserta didik atas manfaat proses pembelajaran yang telah dilakukan
3. Guru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil telaah individu maupun kelompok
4. Guru melakukan tes tertulis dengan menggunakan Uji Kompetensi atau soal yang disusun guru sesuai tujuan
pembelajaran
5. Guru dapat meminta peserta didik untuk meningkatkan pemahamannya tentang konsep, prinsip atau teori yang
telah dipelajari dari buku-buku pelajaran yang relevan atau sumber informasi lainnya
6. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan
konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar
peserta didik
7. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
E. Alat, Media, dan Sumber Belajar
1. Alat : -
2. Media : PowerPoint
3. Sumber belajar : - Buku paket
- Buku lain yang relevan
- Buku Desain Media Interaktif XII
F. Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis, tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio
2. Bentuk instrumen : pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan sikap
3. Pedoman penskoran :
Penilaian Sikap
No Instrumen
. Aspek yang Dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian Penilaian Keterangan
1. Disiplin Pengamatan Proses Lembar pengamatan
2. Kreatif Pengamatan Proses Lembar pengamatan
3. Tanggung jawab Pengamatan Proses Lembar pengamatan
Keterangan:
1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan
tugas
2. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten
3. MB (Mulai Berkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten
4. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara
terus-menerus dan ajeg/konsisten
Penilaian Hasil

Indikator Pencapaian Teknik Bentuk
Kompetensi Penilaian Penilaian Instrumen
1. Menjelaskan tentang Tes tertulis Uraian 1. Sebutkan perangkat
konsep multimedia lunak/software desain yang
interaktif berbasis berguna untuk
halaman web membangun/mendesain
2. Mendeskripsikan halaman web dan jelaskan
pembuatan storyboard perbedaannya!
pada aplikasi multimedia
2. Jelaskan tentang prinsip
interaktif berbasis
simplicity!
halaman web
3. Menjelaskan tentang 3. Jelaskan sejarah singkat WWW!
prinsip desain user 4. Sebutkan bahasa pemrograman
interface pada aplikasi standar untuk mendesain layout
multimedia interaktif website dan jelaskan
berbasis halaman web perbedaannya masing-masing!
4. Menjelaskan prosedur 5. Buatlah tabel yang berisi
pengoperasian aplikasi identitas teman sekelas Anda,
multimedia interaktif dengan menggunakan HTML!
5. Menggabungkan image,
animasi, audio, dan video
dalam multimedia
interaktif berbasis
halaman web
6. Membuat dan mendesain
style pada multimedia
interaktif berbasis
halaman web
Mengetahui
…………………………………
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran

NIP. 19610613 199203 2 004
NIP.

Kelas : XII

Kompetensi Dasar : - Memahami teknik pemrograman pada multimedia interaktif berbasis halaman web
- Menerapkan teknik pemrograman pada multimedia interaktif berbasis halaman web
- Menerapkan pengolahan multimedia interaktif berbasis halaman web menggunakan
kode program
- Menampilkan cara pengolahan multimedia interaktif berbasis halaman web
- Memahami mekanisme pengolahan data pada produk multimedia interaktif berbasis
halaman web
- Menampilkan mekanisme pengolahan data pada produk multimedia interaktif berbasis
halaman web
- Memahami publikasi multimedia interaktif berbasis halaman web
- Melakukan publikasi multimedia interaktif berbasis halaman web
- Menerapkan pembuatan produk multimedia interaktif berbasis halaman web
- Mendesain produk multimedia interaktif berbasis halaman web
Indikator : - Menjelaskan pemrograman pada multimedia interaktif berbasis halaman web
- Memahami cara pengolahan multimedia interaktif berbasis halaman web menggunakan
kode program
- Mendeskripsikan pengolahan data produk multimedia interaktif berbasis halaman web
- Membuat desain dan publikasi produk multimedia interaktif berbasis halaman web
- Peserta didik dapat menjelaskan pemrograman pada multimedia interaktif berbasis halaman web
- Peserta didik dapat memahami cara pengolahan multimedia interaktif berbasis halaman web menggunakan
kode program
- Peserta didik dapat mendeskripsikan pengolahan data produk multimedia interaktif berbasis halaman web
- Peserta didik dapat membuat desain dan publikasi produk multimedia interaktif berbasis halaman web
Pengolahan multimedia interaktif berbasis halaman web
1. JavaScript adalah bahasa yang berbentuk kumpulan skrip yang berjalan pada sauatu dokumen HTML.
2. Mendesain halaman web dapat dilakukan menggunakan software Dreamweaver.
3. Pembuatan animasi web dengan behavior halaman web akan terlihat lebih interaktif, variatif, dan menarik untuk
dikunjungi.
4. Fasilitas Check Target Browser digunakan untuk melakukan pengujian atau pengecekan halaman HTML di dalam
dokumen dan untuk melihat atribut-atribut yang tidak didukung oleh target browser.

2. Guru memberi motivasi dengan membimbing peserta didik memahami pengolahan multimedia interaktif berbasis
halaman web
4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai pengolahan multimedia interaktif berbasis halaman
web
Mengamati:
1. Guru meminta peserta didik mencermati masalah sehari-hari yang berkaitan dengan pengolahan multimedia
2. Guru memberikan penjelasan singkat tentang pengolahan multimedia interaktif berbasis halaman web sehingga
4. Guru mengamati keterampilan peserta didik dalam mengamati pengolahan multimedia interaktif berbasis
halaman web
Menanya:
2. Guru membahas dan diskusi mempertanyakan tentang masalah sehari-hari yang berkaitan dengan
pemrograman pada multimedia interaktif berbasis halaman web
3. Guru membahas dan diskusi mempertanyakan tentang masalah sehari-hari yang berkaitan dengan cara
pengolahan multimedia interaktif berbasis halaman web menggunakan kode program
pengolahan data produk multimedia interaktif berbasis halaman web
membuat desain dan publikasi produk multimedia interaktif berbasis halaman web
pemrograman pada multimedia interaktif berbasis halaman web
cara pengolahan multimedia interaktif berbasis halaman web menggunakan kode program
pengolahan data produk multimedia interaktif berbasis halaman web
cara membuat desain dan publikasi produk multimedia interaktif berbasis halaman web
belajar lain
Mengasosiasi:
1. Guru membimbing peserta didik untuk menganalisis pengolahan multimedia interaktif berbasis halaman web
dalam masalah sehari-hari
sebelumnya
penyimpulan
Mengomunikasikan:

mengenai pengolahan multimedia interaktif berbasis halaman web
Penutup (30 Menit)
pembelajaran
peserta didik
1. Alat : -
F. Penilaian
Penilaian Sikap
No Instrumen
Keterangan:
tugas
Penilaian Hasil

Indikator Pencapaian Teknik Bentuk
Kompetensi Penilaian Penilaian Instrumen
1. Menjelaskan Tes tertulis Uraian 1. Sebutkan beberapa objek yang
pemrograman pada terdapat pada form dan jelaskan pula
multimedia interaktif fungsinya!
berbasis halaman 2. Sebut dan jelaskan jenis-jenis array
web pada JavaScript!
2. Memahami cara 3. Jelaskan cara menyisipkan button!
pengolahan 4. Sebutkan 3 cara menuliskan kode
multimedia interaktif JavaScript dalam dokumen HTML!
berbasis halaman 5. Bagaimana langkah untuk menguji
web menggunakan sebuah halaman website!
kode program
3. Mendeskripsikan
pengolahan data
produk multimedia
interaktif berbasis
halaman web
4. Membuat desain dan
publikasi produk
berbasis halaman
web
Mengetahui
…………………………………
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran

NIP. 19610613 199203 2 004
NIP.

Kelas : XII

Kompetensi Dasar : - Memahami konsep multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
- Menyajikan konsep multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
- Memahami storyboard dalam multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
- Membuat storyboard dalam multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
- Menerapkan prinsip-prinsip desain user interface pada multimedia interaktif berbasis
waktu (timeline)
- Melaksanakan prinsip-prinsip desain user interface pada multimedia interaktif berbasis
waktu (timeline)
- Menerapkan prosedur pengoperasian aplikasi multimedia interaktif berbasis berbasis
waktu (timeline)
- Melaksanakan prosedur pengoperasian aplikasi multimedia interaktif berbasis berbasis
waktu (timeline)
- Memahami cara penggabungan image, animasi, audio, video dalam sajian multimedia
- Menggabungkan image, animasi, audio, video dalam sajian multimedia interaktif
Indikator : - Menjelaskan tentang konsep multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
- Membuat storyboard dalam multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
- Membuat perancangan desain user interface pada multimedia interaktif berbasis waktu
(timeline)
- Mengoperasikan aplikasi multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
- Menggabungkan image, animasi, audio, dan video dalam aplikasi multimedia interaktif
- Peserta didik dapat menjelaskan tentang konsep multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
- Peserta didik dapat membuat storyboard dalam multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
- Peserta didik dapat membuat perancangan desain user interface pada multimedia interaktif berbasis waktu
(timeline)
- Peserta didik dapat mengoperasikan aplikasi multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
- Peserta didik dapat menggabungkan image, animasi, audio, dan video dalam aplikasi multimedia interaktif
- Disiplin, kretaif, dan tanggung jawab
Multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
1. Adobe Flash adalah salah satu perangkat lunak komputer yang merupakan sebuah program yang didesain
khusus oleh Adobe dan program aplikasi standar authoring tool professional, yang digunakan untuk membuat
animasi dan bitmap yang sangat menarik untuk keperluan pembangunan situs web yang interaktif dan dinamis.

2. Pada dasarnya, interface dari aplikasi Adobe Flash terdiri dari lima elemen utama, yaitu Main Menu, Timeline,
Toolbar/Toolbox, Stage, dan Dynamic Panel.
3. Animasi merupakan suatu teknik menampilkan gambar berurut sedemikian rupa, sehingga penonton merasakan
adanya ilusi gerakan (motion) pada gambar yang ditampilkan.
4. Jenis-jenis animasi, antara lain animasi 2D (2 dimensi), Animasi 3D (3 dimensi), Stop motion animation, animasi
Jepang (anime). Sedangkan, berdasarkan teknik pembuatannya, animasi dibedakan menjadi sepuluh jenis, yaitu
animasi cel, animasi frame, animasi sprite, animasi path, animasi spline, animasi vektor, animasi clay, morphing,
animasi digital, dan animasi karakter.
5. Prinsip dasar animasi, meliputi pose dan gerakan antara (pose-po-pose and inbetween), pengaturan waktu
(timing), gerakan sekunder (secondary action), akselerasi (ease in and out), gerakan lanjutan dan perbedaan
waktu gerak (follow through and overlapping action), gerakan melengkung (arc), dramatisasi gerakan
(exaggeration), elastisitas (squash and stretch), penempatan di bidang gambar (staging), daya tarik karakter
(appeal), dan penjiwaan karakter.
6. Dalam Flash kita bisa membedakan jenis animasi berdasarkan tekniknya menjadi tiga, yaitu animasi frame by
frame, animasi motion tween, dan animasi motion guide.
7. Menggabungkan image, audio, dan video pada Flash dapat dilakukan dengan movieclip.
2. Guru memberi motivasi dengan membimbing peserta didik memahami konsep multimedia interaktif berbasis
waktu (timeline)
4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai konsep multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
Mengamati:
1. Guru meminta peserta didik mencermati masalah sehari-hari yang berkaitan dengan konsep multimedia
2. Guru memberikan penjelasan singkat tentang konsep multimedia interaktif berbasis waktu (timeline) sehingga
4. Guru mengamati keterampilan peserta didik dalam mengamati konsep multimedia interaktif berbasis waktu
(timeline)
Menanya:
2. Guru membahas dan diskusi mempertanyakan tentang masalah sehari-hari yang berkaitan dengan konsep
membuat storyboard dalam multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
membuat perancangan desain user interface pada multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
mengoperasikan aplikasi multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
menggabungkan image, animasi, audio, dan video dalam aplikasi multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
konsep multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
dengan cara membuat storyboard dalam multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
cara membuat perancangan desain user interface pada multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)

cara mengoperasikan aplikasi multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
cara menggabungkan image, animasi, audio, dan video dalam aplikasi multimedia interaktif berbasis waktu
(timeline)
belajar lain
Mengasosiasi:
1. Guru membimbing peserta didik untuk menganalisis konsep multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
dalam masalah sehari-hari
sebelumnya
penyimpulan
Mengomunikasikan:
mengenai konsep multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
Penutup (30 Menit)
pembelajaran
peserta didik
1. Alat : -
F. Penilaian
Penilaian Sikap
No Instrumen
1. disiplin Pengamatan Proses Lembar pengamatan
Keterangan:
tugas

Penilaian Hasil
Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Penilaian Instrumen
1. Menjelaskan tentang konsep Tes tertulis Uraian 1. Sebut dan jelaskan
multimedia interaktif berbasis waktu masing-masing lima
(timeline) elemen utama pada
2. Membuat storyboard dalam interface Adobe Flash!
2. Jelaskan tentang animasi
(timeline)
motion tween!
3. Membuat perancangan desain user
interface pada multimedia interaktif 3. Sebutkan 3 jenis software
berbasis waktu (timeline) video editor!
4. Mengoperasikan aplikasi multimedia 4. Sebutkan langkah-langkah
interaktif berbasis waktu (timeline) membuat animasi motion
5. Menggabungkan image, animasi, tween!
audio, dan video dalam aplikasi 5. Sebutkan langkah-langkah
multimedia interaktif berbasis waktu menambahkan audio
(timeline) dalam animasi!
Mengetahui
…………………………………
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran

NIP. 19610613 199203 2 004
NIP.

Kelas : XII

Kompetensi Dasar : - Menerapkan pemrograman pada produk multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
- Melaksanakan pemrograman pada produk multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
- Memahami fungsi dalam program dalam multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
- Mengoperasikan fungsi dalam program dalam multimedia interaktif berbasis waktu
(timeline)
- Menerapkan pustaka standar dalam program dalam multimedia interaktif berbasis waktu
(timeline)
- Mengoperasikan pustaka standar dalam program dalam multimedia interaktif berbasis
waktu (timeline)
- Memahami mekanisme pengolahan data pada produk multimedia interaktif berbasis
waktu (timeline)
- Menyajikan mekanisme pengolahan data pada produk multimedia interaktif berbasis
waktu (timeline)
- Menganalisis pembuatan produk multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
- Mendesain produk multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
- Menerapkan pengemasan produk multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
- Membuat pengemasan produk multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
Indikator : - Mengenal program pada produk multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
- Membuat dan mengoperasikan program dalam multimedia interaktif berbasis waktu
(timeline)
- Mengoperasikan pustaka standar dalam program multimedia interaktif berbasis waktu
(timeline)
- Mendeskripsikan mekanisme pengolahan data produk multimedia interaktif berbasis
(timeline)
- Membuat desain produk multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
- Melakukan publishing terhadap produk multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
- Peserta didik dapat mengenal program pada produk multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
- Peserta didik dapat membuat dan mengoperasikan program dalam multimedia interaktif berbasis waktu
(timeline)
- Peserta didik dapat mengoperasikan pustaka standar dalam program multimedia interaktif berbasis waktu
(timeline)
- Peserta didik dapat mendeskripsikan mekanisme pengolahan data produk multimedia interaktif berbasis
(timeline)
- Peserta didik dapat membuat desain produk multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
- Peserta didik dapat melakukan publishing terhadap produk multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
Pengolahan produk multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)

1. ActionScript merupakan bahasa pemrograman (scripting) yang digunakan dalam Macromedia Flash.
Penggunaan ActionScript bertujuan untuk memberikan kebebasan berkreasi bagi desainer, membuat animasi
interaktif, dan dapat menampilkan animasi tertentu (nonlinear).
2. Beberapa aturan dalam penulisan ActionScript 3 (AS3) yaitu case sensitive, semicolons, parentheses, code
blocks, whitespace, comments, dan literals.
3. ActionScript mempunyai beberapa komponen, seperti predefined object dan fungsi. ActionScript mengikuti
sintaks (syntax), keywords, operator, dan variabel untuk menyimpan dan mengambil informasi.
4. Pada dasarnya pada ActionScript 3 terdapat beberapa event untuk membentuk interaktivitas bagi seorang
programmer pemula, yaitu MouseEvent, KeyboardEvent, dan EnterFrame Event.
5. Layout adalah penyusunan dari elemen-elemen desain yang berhubungan ke dalam bidang sehingga
membentuk susunan artistik. Hal ini bertujuan untuk menampilkan gambar dan teks yang komunikatif, sehingga
memudahkan pembaca menerima informasi yang disajikan. Layout yang umum digunakan untuk desain interface
adalah dengan metode grid, yaitu membagi area menjadi beberapa bagian.
2. Guru memberi motivasi dengan membimbing peserta didik memahami pengolahan produk multimedia interaktif
4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai pengolahan produk multimedia interaktif berbasis
waktu (timeline)
Mengamati:
1. Guru meminta peserta didik mencermati masalah sehari-hari yang berkaitan dengan pengolahan produk
2. Guru memberikan penjelasan singkat tentang pengolahan produk multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
sehingga menumbuhkan rasa ingin tahu peserta didik
4. Guru mengamati keterampilan peserta didik dalam mengamati pengolahan produk multimedia interaktif berbasis
waktu (timeline)
Menanya:
2. Guru membahas dan diskusi mempertanyakan tentang masalah sehari-hari yang berkaitan dengan program
pada produk multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
membuat dan mengoperasikan program dalam multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
mengoperasikan pustaka standar dalam program multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
mendeskripsikan mekanisme pengolahan data produk multimedia interaktif berbasis (timeline)
membuat desain produk multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
melakukan publishing terhadap produk multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
program pada produk multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
cara membuat dan mengoperasikan program dalam multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
cara mengoperasikan pustaka standar dalam program multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)

cara mendeskripsikan mekanisme pengolahan data produk multimedia interaktif berbasis (timeline)
cara membuat desain produk multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
cara melakukan publishing terhadap produk multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
belajar lain
Mengasosiasi:
1. Guru membimbing peserta didik untuk menganalisis pengolahan produk multimedia interaktif berbasis waktu
(timeline) dalam masalah sehari-hari
sebelumnya
penyimpulan
Mengomunikasikan:
mengenai pengolahan produk multimedia interaktif berbasis waktu (timeline)
Penutup (30 Menit)
pembelajaran
peserta didik
1. Alat : -
F. Penilaian
Penilaian Sikap
No Instrumen
2. Kretaif Pengamatan Proses Lembar pengamatan
Keterangan:
tugas

Penilaian Hasil
Teknik
Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Bentuk Penilaian Instrumen
1. Mengenal program pada produk Tes Uraian 1. Jelaskan tentang
multimedia interaktif berbasis tertulis ActionScript pada frame!
waktu (timeline)
2. Dalam mendefinisikan
2. Membuat dan mengoperasikan
sebuah fungsi di dalam
program dalam multimedia
AS3 memiliki beberapa
elemen. Sebutkan elemen-
3. Mengoperasikan pustaka standar
elemen tersebut!
dalam program multimedia
interaktif berbasis waktu (timeline) 3. Sebutkan langkah-langkah
4. Mendeskripsikan mekanisme membuat tombol pada
pengolahan data produk navigasi halaman timeline!
multimedia interaktif berbasis 4. Bagaimana gambar layout
(timeline) sistem interface dengan
5. Membuat desain produk metode grid?
multimedia interaktif berbasis 5. Jelaskan tentang AIR for
waktu (timeline) Android (APK) dan IPA!
6. Melakukan publishing terhadap
produk multimedia interaktif
Dra. Yuni Wiyanti, MM Firman Rahmansyah, S.Kom

NIP. 19610613 199203 2 004 NIP.

Desain Media Interaktif Xii

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Desain Media Interaktif Xii

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Perangkat

Kegiatan Belajar Mengajar

Desain Media Interaktif

Untuk SMK/MAK Kelas XII

Nama: Firman Rahmansyah, S.Kom

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 2

dipelajarinya di 5.1 Melaksanakan

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 3

7.1 Menampilkan me-

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 4

3.15 Menerapkan pro-

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 5

11.1 Mengoperasikan - Melakukan

Dra. Yuni Wiyanti, MM

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 6

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 7

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 8

3.12 Memahami konsep - Konsep - Menjelaskan tentang

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 9

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 10

Dra. Yuni Wiyanti, MM

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 11

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 12

3.14 Menerapkan prinsip-

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 13

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 14

Dra. Yuni Wiyanti, MM

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 15

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 16

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 17

Memahami cara penggabungan image, animasi, audio, video

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 18

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 19

Kriteria Ketuntasan Minimal

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 20

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 21

- Membuat storyboard dalam multimedia

Dra. Yuni Wiyanti, MM

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 22

- Melaksanakan prosedur pengoperasian aplikasi multimedia interaktif

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 23

Dra. Yuni Wiyanti, MM

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 24

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 25

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 26

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 27

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 28

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 29

Dra. Yuni Wiyanti, MM

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 30

I. Jumlah minggu dalam 1 tahun

II. Jumlah minggu tidak efektif dalam 1 tahun

1. Ulangan tengah semester/jeda tengah semester 2

III. Jumlah minggu efektif dalam 1 tahun

Dra. Yuni Wiyanti, MM

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 31

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 32

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 33

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 34

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 35

atau konsep baru

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 36

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 37

Desain Media Interaktif XII – Multimedia 38