LEMBAR KERJA

PESERTA DIDIK(LKPD)
& JOBSHEET
KI.KD
3.3. Mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan persuasif.
4.3. Menyusun kembali format dokumen pengolah kata

SIMULASI & KOMUNIKASI DIGITAL

KELAS X

Guru Mata pelajaran :

Arwan Dwi Prasetiyawan, S.Kom

SMK PSM 1 KAWEDANAN

A. Kegiatan Pembelajaran
KD 3.3 Mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan persuasive

IPK :
3.3.1 Menganalisis ciri-ciri paragraf deskriptif
3.3.2 Menganalisis ciri-ciri paragraph argumentatif
3.3.3 Menganalisis ciri-ciri paragraf naratif
3.3.4 Menganalisis ciri-ciri paragraf persuasif
3.3.5 Membandingkan paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan persuasif

B. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah dilakukan diskusi peserta didik dapat menganalisis ciri-ciri paragraph
deskriptif
2. Setelah dilakukan diskusi peserta didik dapat menganalisis ciri-ciri paragraph
argumentatif
3. Setelah dilakukan diskusi peserta didik dapat menganalisis ciri-ciri paragraph naratif
4. Setelah dilakukan diskusi peserta didik dapat menganalisis ciri-ciri paragraph
persuasif
5. Setelah dilakukan diskusi peserta didik dapat membandingkan paragraph
argumentatif, naratif, dan persuasif.

C. Perhatikan Tayangan Slide yang di tunjukan Guru dan Video Pada Url :
Akses bahan ajar Berupa Slide Power point dan video pembelajaran sebagai pelengkap
pembelajaran
1. Slide Power Point
(Terlampir/ di tayangkan oleh Guru)
2. Video Pembelajaran dasar.
1. Tutorial Ms.Word 2013 - 1 - Pengenalan Awal
https://www.youtube.com/watch?v=EBmgHZdSd28
2. Tutorial mengenal menu dan ikon pada microsoft word
https://www.youtube.com/watch?v=F8dK4DiA3ug

D. Setelah melihat tayangan slide Power Point diatas berilah pendapat dari
pertanyaan dibawah ini

1. Setelah melihat tayangan diatas . apa ciri- ciri Paragraf Deskriptif, dan Berilah
contohnya !

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................
 .....................................................................................................................

2. Setelah melihat tayangan diatas . apa ciri- ciri Paragraf Argumentatif, dan Berilah
contohnya !
.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

3. Setelah melihat tayangan diatas . apa ciri- ciri Paragraf Naratif, dan Berilah
contohnya !

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

4. Setelah melihat tayangan diatas . apa ciri- ciri Paragraf Persuasif, dan Berilah
contohnya !

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

3. Setelah melihat tayangan diatas, Bandingkan jenis- jenis paragraf deskriptif,

argumentatif, naratif, dan persuasive !

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................................
 Nama Sekolah : SMK PSM 1 KAWEDANAN
Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital
Kompetensi Keahlian : Semua Jurusan

Kelas/Semester : X/I

Tahun Pelajaran : 2019-2020

Hari, tgl : ………………………………
Nama Kelompok : ………………………………
1). ……………… 2). ……………… 3). ………………
4). ……………… 5). ……………… 6). ………………

KD : 4.3. Menyusun kembali format dokumen pengolah kata

IPK : 4.3.1 Memodifikasi dokumen karya tulis menggunakan perangkat lunak pengolah
kata
4.3.2 Membuat karya tulis
4.3.3 Mengembangkan dokumen karya tulis menggunakan perangkat lunak
pengolah kata

A. Petunjuk

Jobsheet ini merupakan lembaran untuk pegangan peserta didik selama mengikuti
kegiatan pembelajaran, dalam jobsheet ini akan disajikan rangkuman materi
pembelajaran, lembar analisis, petunjuk kerja, dan lembar isian soal sesuai indicator
pencapaian kompetensi (IPK) pembelajaran hari ini. Untuk mengisi jobsheet ini peserta
didik harus mengamati materi, menganalisis, dan memberikan pendapat berupa jawaban
soal sesuai instruksi guru dan instruksi yang terdapat pada Jobsheet
B. Kegiatan Pembelajaran
Pemformatan dokumen karya tulis menggunakan perangkat lunak pengolah kata
C. Pelaksanaan

Tugas
Buatlah karya tulis dengan menggunakan perangkat lunak pengolah kata ( Ms. Word )

Tema
Karya Tulis dengan Tema terlampir di bawah.

Alat dan Bahan

1. Pc / Laptop

Perangkat Lunak
Microsoft Word
Tema 1 . INTERNET

W eb browser adalah suatu

program atau software yang
digunakan untuk menjelajahi
internet atau untuk mencari informasi dari suatu
halaman web yang tersimpan di dalam
komputer. awalnya, web browser hanya
berorientasi pada teks dan belum dapat
menampilkan gambar. namun, web browser
sekarang tidak hanya menampilkan gambar dan
teks saja, tetapi juga memutar file multimedia
seperti video dan suara. browser juga dapat
mengirim dan menerima email, mengolah
bahasa HTML sebagai input dan menjadikan
halaman web sebagai hasil output yang
informatif.
Dengan menerapkan GUI, para pengguna
internet dapat mengakses berbagai informasi
yang terdapat dalam internet dengan mudah.
beberapa contoh web browser di antaranya
Netscape navigator, internet explorer, mozilla
firefox, mozaic, google, dll. Browser disebut
juga web browsing.
Hal yang perlu diketahui dalam pencarian suatu
informasi adalah pemahaman tentang struktur
alamat web, misalnya http://www.perdana-
smg.com . Alamat tersebut dapat kita artikan
sebagai berikut:
1. HTTP, yaitu service transfer web
2. www (world wide web) yaitu jaringan situs
web terbesar sebagai pengelola pengalamatan
situs web di internet.
3. perdana-smg, disebut nama wilayah (domain)
yaitu sebuah nama yang digunakan suatu
institusi untuk situs webnya.
4. .com, merupakan nama akhir sebuah domain,
biasanya menunjukkan bidang usaha situs web
yang bersangkutan.
Contoh beberapa domain name antara lain:
1. net : penyedia jasa koneksi internet
2. edu atau ac : lembaga pendidikan atau
universitas
3. co, com : perusahaan komersial
4. or, org : organisasi nonprofit atau yayasan
5. mil : lembaga kemiliteran
Definisi Internet
Interconnected Network atau yang lebih
populer dengan sebutan Internet. Dari segi ilmu
pengetahuan, internet merupakan sebuah
perpustakaan besar yang didalamnya terdapat
jutaan (bahkan milyaran) informasi atau data
yang dapat berupa text, grapich, audio maupun
animasi dan lain-lain dalam bentuk media
elektronik. Orang biasa “berkunjung” ke
perpustakaan tersebut kapan saja dan dimana
saja. Dari segi komunikasi, internet adalah
sarana yang sangat efisien dan efektif untuk
melakukan pertukaran informasi jarak jauh
maupun di dalam lingkungan perkantoran.
Sejarah Internet
Pada awalnya Internet adalah untuk
keperluan Militer (perang dingin 1969) dengan
tujuan departemen pertahanan USA
membutuhkan sebuah system jaringan yang
menghubungkan semua komputer didaerah vital
untuk mengatasi serangan nuklir. USA
menciptakan net sebagai jaringan komunikasi
antar komputer yang digunakan saat ini untuk
menahan berbagai serangan dari Rusia yang saat
itu terjadi perang dingin antar negara adidaya
yang ingin saling “uji teknologi”. Pada tahun
1973, gabungan desainer memisahkan jaringan
kedalam sebuah proyek yang disebut
“Internetting Problem”. Mulai tahun 1983,
sejumlah 400 komputer telah saling
berhubungan, dan pada 1986,National Science
Fondation menciptakan NSFNet yang
menghubungkan jaringan 2 regional melalui
Back Bone Nasional berkecepatan tinggi.
Setelah berkembang dan bergabung banyak
Universitas sehingga diputuskan diklasifikasikan
Sistem jaringan Militer dan Non
Militer,gabungan keduanya disebut DARPA
Internet dan popular dengan Internet.
4.Perangkat Keras dan Fungsinya untuk
Akses Internet
Perangkat keras (Hardware) yang dibutuhkan
untuk mengakses internet dan fungsinya, antara
lain adalah :
1. Komputer
2. Modem
3. Saluran Telepon (Line Telepon), TV Kabel,
ISDN, Handphone
 Tema 2.
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
PSM 1 KAWEDANAN
Alamat : Jl. A. Yani No.- Kawedanan. Kode Pos : 63382 Telp. : (0351) 439551
Magetan

Nomor : 005/007/101.6.17.16.-KS/2019
Lampiran :-
Perihal : Undangan

Kepada
Yth. : Bpk/ Ibu …………………………..
Guru/ Karyawan SMK PSM 1 Kawedanan
Di
Tempat

Assalamuallaikum Wr.Wb
Mengharap dengan hormat, atas kehadirannya pada :

Hari : Selasa
Tanggal : 17 Agustus 2019
Tempat : SMK PSM 1 Kawedanan
Waktu : 07.30 WIB
Keperluan : Upacara Bendera Memperingati HUT RI ke- 74
Pakaian : KORPRI

Demikian atas perhatian dan kehadiran Bapak / Ibu kami ucapkan

terima kasih

Waasallamuallaikum Wr.Wb

Kawedanan, 16 Agustus 2019

Kepala SMK PSM 1 Kawedanan,

SUNARYO, S.Kom.
NIP. -
 Keselamatan Kerja
1) Sambungkan kaber power Pc / Laptop pada pusat alus listrik dengan baik dan benar
2) Nyalakan PC / Laptop dengan baik dan benar
3) Kerjakanlah dengan posisi duduk yang benar
4) Mengerjakan di ruangan yang cukup pencahayaannya
5) Renggangkanlah badan tiap 15 menit sekali
6) Alihkan pandangan mata dari monitor 15 menit sekali
7) Jangan menempatkan makanan dan minuman dekat tempat kerja (dekat Perangkat
computer / Laptop)

Langkah Kerja
1. Bukalah software Microsoft Word
2. Buat berdasarkan Tema yang di tentukan
3. Lihatlah petunjuk pembuatannya dalam modul/ buku maupun video tutorial dalam
penggunaan Microsoft Word
4. Simpan hasilnya pada Data D: folder Tugas Ms.Word
5. Berikan nama (nama-siswa) pada karya tulis yang dibuat

Selamat mengerjakan