Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-3!

(1) Di Mentawai, Sumatera Barat, lain lagi yang terjadi. (2) Kepulauan ini memiliki ombak
terbaik untuk berselancar. (3) Di dunia ini hanya tiga tempat yang memiliki barrel-ombak
berbentuk terowongan-yang dapat ditemui sepanjang waktu: Hawai, Haiti, dan Mentawai. (4)
Hawai menduduki peringkat satu dengan pesona ombak yang menakjubkan, banyak wisatawan
yang kagum dengan pesonanya. (5) Namun, pemerintah daerah tidak berdaya. (6) Di sana
resor tumbuh menjamur, tetapi kontribusi mereka kepada ekonomi daerah amat minim. (7)
Mungkin ini merupakan bentuk “protes” mereka kepada pemerintah yang tidak serius
membangun prasarana wisata di sana. (8) Dengan ribuan “surga yang tersembunyi” itu,
pemerintah pusat seharusnya bisa menaikkan jumlah wisatawan asing yang datang ke negeri
ini sehingga perekonomian masyarakat setempat terbantu.
1. Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor...
a. (1)
b. (3)
c. (5)
d. (6)
e. (8)
JAWABAN: (B)
PEMBAHSAN: kalimat utama paragraf tersebut terletak di akhir karena kalimat-kalimat awal
menjelaskan keadaan dan disimpulkan di kalimat terakhir.

2. Ide pokok yang terdapat dalam paragraf tersebut adalah...

a. pemerintah harus pintar menarik wisatawan asing untuk berkunjung ke Indonesia
b. keindahan ombak di lautan mentawai
c. pemerintah mentawai tidak terlalu peduli terhadap objek wisata
d. mentawai termasuk tiga negara yang memiliki barrel ombak
e. masyarakat mentawai tidak mendapatkan kontribusi dari objek wisata
JAWABAN: (A)
PEMBAHSAN: ide pokok paragraf tersebut adalah pemerintah harus pintar menarik
wisatawan asing untuk berkunjung ke Indonesia (A) karena ide pokok terdapat di dalam
kalimat utama.

3. Kalimat tidak padu dalam paragraf tersebut terletak pada nomor...

a. (1)
b. (2)
 c. (4)
d. (6)
e. (8)
JAWABAN: (C)
PEMBAHSAN: kalimat tidak padu ditunjukkan pada nomor 4 karena kalimat tersebut
membahas tentang Hawai, sedangkan paragraf tersebut menggambarkan keadaan objek wisata
di Mentawai.

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 4-5!

Tidak hanya berkembang dari segi fisik namun remaja juga akan mengalami perkembangan
psikis yang mengakibatkan mereka dapat bergejolak emosinya. Karena itulah remaja harus
mampu mengendalikan diri di lingkungan baik di rumah maupun di sekolah, serta di
lingkungan masyarakat. Pada masa ini peran orang tua sangat diperlukan agar remaja
nantinya tidak terjerumus ke hal-hal negatif. Sudah terbukti bahwa dengan pendidikan
karakter di sekolah dapat membantu para remaja untuk menuju hal yang positif. Pendidikan
karakter mengajarkan para remaja untuk hidup dengan berpegang teguh pada agama dan
norma-norma yang berlaku.
4. Arti kata norma dalam paragraf tersebut adalah...
a. hukum
b. sanksi
c. hukum etika
d. pengendali tingkah laku
e. tindakan hukum
JAWABAN: (D)
PEMBAHSAN: arti kata norma adalah aturan atau ketentuan yang mengikat masyarakat dan
pengendali tingkah laku.

5. Opini penulis yang tepat untuk paragraf tersebut adalah...

a. Pendidikan karakter sangat penting dalam membantu remaja menuju hal positif.
b. Sekolah tempat para remaja belajar ditanamkan pendidikan karakter yang bisa membantu
anak menemukan jati diri.
c. Orang tua harus pintar dalam memilih pendidikan yang sesuai dengan pribadi anak.
d. Para remaja lebih berhati-hati dalam bergaul mengingat emosi belum stabil dan mudah
bergejolak.
e. Orang tua selalu memantau keadaan anaknya terutama pada masa-masa pencarian jati diri.
 JAWABAN: (A)
PEMBAHSAN: opini yang tepat untuk paragraf tersebut adalah Pendidikan karakter sangat
penting dalam membantu remaja menuju hal positif (A)

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 6-8!

Tengah malam giliran Wawuk yang tak bisa tidur. Dalam dirinya berkecamuk berbagai perasaan yang
tidak keruan. Ingin sekali ia melarang ibunya datang, tetapi sungguh tidak ada alasan untuk itu. Tak
mungkin ia mengatakan "Kenapa harus mendatangi pestanya orang yang bisa jadi telah melupakan
kita," atau "Mereka toh tidak mengharapkan kita datang” atau alasan-alasan lain yang salah-salah
justru akan berbalik melipatkan semangat ibunya untuk datang hanya demi membuktikan, "Pendapat
kamu itu salah, Wuk!" pikirnya.
Mendadak terdengar panci jatuh. Wawuk bergegas ke dapur. Perasaan Wawuk makin bergolak
melihat ibunya sibuk memasak.
"Masak apa, Bu?"
"Tiwul."
"Tiwul gaplek? Buat apa?"
"Berhari-hari saya mencari kado yang tepat untuk putranya Pak Gi. Sesuatu yang khusus, yang
istimewa dan terpenting yang bermakna. Baru kemarin saya menemukan pilihan yang tepat. Kenapa
bukan makanan zaman perjuangan? Melihat kado yang isinya lain dari yang lain ini nanti tentulah
putra Pak Gi akan bertanya pada bapaknya. Pak Gi pasti akan terkesan sekali dan menerangkan
panjang lebar makna makanan ini dalam masa perjuangan.”
"Tapi... bisa basi 'kan, Bu?"
"Kalau aku yang bikin, sampai tiga hari juga tahan."
Wawuk berdiri mematung. Ada sederetan ucapan yang tersekat di mulutnya.
6. Latar suasana cerpen tersebut adalah...
a. menyenangkan
b. menegangkan
c. mencekam
d. menggelisahkan
e. mendebarkan
JAWABAN: (D)
PEMBAHSAN: latar suasana dalam kutipan cerpen tersebut adalah menggelisahkan yang
dibuktikan dengan Wawuk memiliki hari yang berkecemuk dan bergolak.

7. Pola pengembangan watak Wawuk dalam cerpen tersebut adalah...

a. pikiran-pikiran tokoh
b. tanggapan tokoh
 c. tindakan tokoh
d. dialog antar tokoh
e. deskripsi fisik tokoh
JAWABAN: (A)
PEMBAHSAN: pola pengembangan watak dalam cerpen tersebut menggunakan pola “pikiran
tokoh” yang dibuktikan dengan hati Wawuk yang sedang berkecamuk dan memunculkan
pikiran-pikiran tersebut.

8. amanat cerpen tersebut adalah...

a. Jangan menyimpan dendam terhadap orang lain.
b. Seburuk apapun orang memperlakukan kita, kita harus selalu bersikap baik kepadanya.
c. Dengarkan hati nurani, jangan bertindak sesuka hati.
d. Tegurlah orang tua jika mereka melakukan kesalahan.
e. Cerita sejarah peperangan sangat penting untuk anak zaman sekarang.
JAWABAN: (B)
PEMBAHSAN: amanat yang dapat diambil dari kutipan cerpen tersebut adalah seburuk
apapun orang memperlakukan kita, kita harus selalu bersikap baik kepadanya (B), dibuktikan
dengan tokoh Ibu yang tetap ingin memberi hadiah kepada orang yang sudah melupakannya.

9. Penulisan huruf kapital yang tepat terdapat dalam kalimat...

a. Film ini mengisahkan tentang seorang anak bernama Danias, anak tersebut bersekolah di SMA N 1
Papua.
b. Selain itu, kisah dalam novel ini pun memberikan inspirasi bagi para remaja tentang persahabatan
yang memiliki pengaruh positif.
c. Kumpulan cerpen karya Kuntowijoyo “Dilarang Mencintai Bunga-bunga” ini sarat akan makna.
d. Melalui tokoh Danias, penonton diajak untuk menikmati kecantikan alam papua.
e. Pada HUT RI yang ke-72 Bapak presiden menghimbau masyarakat agar lebih mengIndonesiakan
Indonesia.
JAWABAN: (B)
PEMBAHSAN: penulisan huruf kapital yang tepat terletak pada kalimat “Selain itu, kisah dalam
novel ini pun memberikan inspirasi bagi para remaja tentang persahabatan yang memiliki pengaruh
positif.”

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

(1) Pemberian penghargaan dapat menstimulasi semangat berkarya pemuda.
(2) Kurangnya apresiasi dapat mengakibatkan malasnya pemuda dalam berkarya.
 (3) Aris menabung dengan tujuan ingin membeli mobil baru.
(4) Pemerintah sangat waspada dengan musim kemarau tahun ini, status siaga I
kini dinaikkan menjadi siaga III.
(5) Penulis bernama Andrea Hirata berhasil merilis novel yang sangat laris di
pasaran.
10. Kalimat tidak efektif ditunjukkan pada kalimat nomor …
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
JAWABAN: (E)
PEMBAHSAN: kalimat yang tidak efektif terletak pada kalimat “Penulis bernama Andrea
Hirata berhasil merilis novel yang sangat laris di pasaran.” Penyebab kalimat tersebut tidak
efektif adalah “bernama” dan “Andrea Hirata”, seharusnya “bernama” dihilangkan karena
sudah menyebutkan nama yaitu Andrea Hirata.