Lampiran3

Lembar Kerja 2.1.b.3

PEMAHAMAN PENILAIAN KETERAMPILAN
(20 menit)
A. Tujuan

Peserta memahami pengertian, cakupan, teknik, instrumen, prosedur penilaian, dan

contoh penilaian keterampilan.

B. Petunjuk

1. Peserta berbagi tugas dalam kelompok untuk membaca materi dan menuliskan
pengertian, cakupan, teknik, instrumen, prosedur penilaian, dan contoh penilaian
keterampilan.
2. Tiap anggota kelompok menuliskan minimal 1 .
3. Kategorikan catatan kedalam sikap spiritual dan sikap sosial.
4. Diskusikan rencana tindak lanjut yang kemungkinan besar berhasil untuk
memfasilitasi perkembangan sikap peserta didik.
5. Siapkan paparan hasil kerja tim saudara dalam 1 lembar kertas plano. Pastikan
pengisian LK dan pembuatan paparan ini selesai dalam waktu 20 menit.
6. Sajikan paparan kepada kelompok lain dalam sesi window shopping. Jelaskan secara
singkat dan padat apabila ada pertanyaan.

PENILAIAN KETERAMPILAN

PENGERTIAN
Penilaian keterampilan adalah penilaian yang dilakukan untuk mengetahui kemampuan siswa
dalam menerapkan pengetahuan untuk melakukan tugas tertentu di dalam berbagai macam konteks
sesuai dengan indikator pencapaian kompetensi.

CAKUPAN

mencoba, mengolah, menyaji, dan menalar

TEKNIK
Praktik, Produk, Projek Portofolio

INSTRUMEN
Pajang berita yang membanggakan tentang Indonesia yang kamu peroleh pada Anjungan
Sekolahmu!

PROSEDUR PENILAIAN
Penilaian aspek keterampilan dilakukan melalui tahapan:
a. menyusun perencanaan penilaian;
b. mengembangkan instrumen penilaian;
c. melaksanakan penilaian;
d. memanfaatkan hasil penilaian; dan
e. melaporkan hasil penilaian dalam bentuk angka dengan skala 0-100 dan deskripsi.

KINERJA/ PRAKTIK

a. Kompetensi Dasar
Mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi tentang objek (Lingkungan sekolah) yang
diamati.

b. Bentuk Instrumen
Uraian

c. Butir Soal
Disajikan gambar taman sekolah siswa mampu mendeskripsikan ke dalam bentuk
narasi ( Lingkungan Sekolah).

d. Kunci Jawaban

0 - 75 kata = Nilai D
76 - 150 kata = Nilai C
151 - 225 kata = Nilai B
226 ke atas = Nilai A