TERM OF REFERENCE (TOR)

KREDENSIAL BAGI PERAWAT

DI RSUD SUBANG TAHUN 2016

A. LATAR BELAKANG
Era
globalisasimenuntutsemuaindustritermasukindustrijasapelayanan kesehatan untuk
memberikanpelayanan yang berkualitas yang dapatdiukurdarisegikualitasjasa yang
diberikan agar mampubersaing di era pasarbebas. Kualitasjasa yang
diberikankepadapelanggandapatditentukansalahsatunyaolehpemberijasapelayanan
.
Pemberijasapelayanantersebutharusmampumengaplikasikandanmenunjukkankem
ampuanpekerjaandantugas-tugasnyasesuaidenganstandar yang
telahditetapkanditempatkerjanyaataumemilikikompetensidandapatdibuktikandenga
npengakuanmelaluisuratpenugasanklinik.
Kewenagankliniktenagakeperawatanadalahuraianintervensikeperawatan/kebi
danan yang dilakukanolehtenagakeperawatansesuai area praktiknya. Surat
penugasanklinikadalahpenugasanDirekturRumahSakitkepadatenagaperawat/bidanu
ntukmelakukanasuhankeperawatanataukebidanan di
rumahsakitberdasrkandaftarkewenanganklinik
Untukmendapatkanpengakuantersebut,
seseorangharusmelaluitahapantahapan yang
ditentukandalamskemakredensialdimanasalahsatunyaadalahassesmen (penilaian)
yang dilakukanolehseorang assessor kompetensi.
Persyaratansertifikasiinipunsudahmenjadipersyaratan yang mengglobal.
Kesesuaiandanketepatankompetensipadasetiapperawatperludinilaidanditentukanap
akahsesuaidengantingkatanjenjangklinik yang ditetapkan di
suatuinstitusipelayanankesehatan. Proses kredensialbagiperawat di rumahsakit.
Dalamakreditasirumahsakitsuatu proses kredensial di bidangkeperawatan
yang harusdilakukanolehkomitekeperawatanjugamemerlukan proses
penilaiankompetensibertujuanmenentukandimanaseseorangditempatkansesuaideng
ankompetensi yang dimiliki. Sehingga assessment kompetensi di
rumahsakitadalahjugapertanggungjawabandalamakreditasi.
Untukmenilaikompetensikemampuanuntukmengkajikompetensidilakukanoleh
asesorkompetensimerupakanseorang yang memilikikualifikasi
yangrelevandankompeten. Kegiataninibertujuanuntukmembentukseseorang agar
mampumenjadiperawatdalammelaksanakantugassesuaikewenanganklinis yang
diberikan.
Tantanganinstitusipelayanankesehatandewasainikhususnyapelayanankepera
watanadalahmeningkatnyatuntutandanharapanterhadappelayanan yang
amandanbermutu. Salah satupilarutamadalammemberikanpelayanankesehatan
yang bermutuadalahsumberdayamanusia yang kompeten.
Mengukurdanmemastikankompetensiindividu-individu yang bekerja di
seluruh area rumahsakitmerupakanhal yang
pentingdalammenggambarkankemampuanorganisasiuntukmemenuhikebutuhankes
elamatanpasiensertamutupelayanansecaraumum.
 Olehkarenanyapentingbagirumahsakitmemilikistaf
yangmemilikikemampuanmelakukanasuhankeperawatandankebidanan
yangkomprehensip. Kompetensi yang
tertuangdalampetunjukpelaksanaanjenjangkarirperawat di rumahsakit yang
dikeluarkanolehDirektoratBinaPelayananKeperawatanKemenkestahun 2013
baikuntukperawatbarumaupunperawat lama.

B. DASAR HUKUM
1. Undang-UndangNomor 36 tahun 2009 tentangKesehatan;
2. PeraturanPemerintahNomor 16 tahun 1994 tentangJabatanFungsional
3. PeraturanPemerintahNomor 32 tahun 1996 tentangTenagaKesehatan;
4. KeputusanMenteriKesehatan RI Nomor 153/Menkes/III/2006
tentangPedomanPenilaianAngkaKreditJabatanFungsionalKesehatan;
5. KeputusanMenteri PAN dan RB
tentangPetunjukTeknisPenilaianAngkaKreditJabatanFungsionalKesehatan;
6. PeraturanPresidenNomor 54 tahun 2007
tentangTunjanganJabatanFungsionalRumpunKesehatan;
7. PeraturanMenpan – RB No. 25 Tahun 2014 tentangJabatanFungsionalPerawat
8. KeputusanMenteriPemberdayaanAparatur Negara Nomor
94/KEP/M.PAN/11/2001 tentangJabatanFungsionalPerawatdanAngikaKreditnya;
9. Surat KeputusanBersamaMenteriKesehatandanKepalaBadanKepegawaian
Negara Nomor 733/MENKES/SKB/VI/2002 danNomor 10 Tahun 2002
tentangPetunjukPelaksanaanJabatanFungsionalPerawatdanAngkaKreditnya;
10. Keputusan Menteri KesehatanNomor 725/Menkes/SK/V/2003
TentangPedomanPenyelenggaraanPelatihan di BidangKesehatan
11. KeputusanMenteriKesehatanNomor 1280/MENKES/SK/X/2002
TentangPetunjukTeknisJabatanFungsionalPerawat.

C. TUJUAN
1. TujuanUmum
Pesertamampu/kompetendalammelaksanakan 12 core
kompetensikeperawatan/kebidanan di RumahSakit.
2. TujuanKhusus
a. Memberikankejelasankewenanganklinisbagisetiaptenagakeperawatan/kebida
nan
b. Melindungikeselamatanpasiendenganmenjaminbahwatenagakeperawatanda
nkebidanan yang
memberikanasuhankeperawatandankebidananmemilikikompetensidankewen
anganklinis yang jelas.
c. Pengakuandanpenghargaanterhadaptenagakeperawatandankebidanan yang
beradadisemua level pelayanan.

D. TEMA
Melaluikegiatankredensialkeperawatandankebidananinikitatingkatkanprestasikerja,
etikakerjadanprofesionalismedalammenjalankantugaspokokdanfungsibagitenagake
perawatandankebidanan di RumahSakit.

E. KOMPETENSI
 Kompetensi yang dicapaiperawatdanbidanpadakegiataniniadalah12
kompetensidasar yang harusdimilikiolehperawat/bidanyaitusebagaiberikut :
1. Menerapkanprinsipetikadalamkeperawatan.
2. Melakukankomunikasi interpersonal dalamasuhankeperawatan.
3. Mewujudkandanmemeliharalingkungankeperawatan yang
amanmelaluijaminankualitasdanmanajemenresiko (patient safety )
4. Menerapkanprinsip PPI yang diperoleh di RumahSakit.
5. Melakukantindakan-tindakanuntukmencegahcederapadaklien.
6. Memfasilitasikebutuhanoksigen.
7. Memfasilitasikebutuhanelektrolitdancairan.
8. Mengukurtanda-tanda vital.
9. Menganalisis, menginterprestasikandanmendokumentasikan data secaraakurat.
10. Melakukanperawatanluka.
11. Memberikanobatdenganamandanbenar.
12. Mengelolapemberiandarahdenganaman.
TambahanuntukKebidanan
13. Melakukanperawatanpayudara( Breast Care).
14. Melakukanperawatan perineum ( Vulva Hygiene ).

F. WAKTU DAN TEMPAT KEGIATAN

1. Waktu
Kegiataninidilaksanakanselama 20hari (140 jam efektif) mulai jam 08.00 – 16.00
Wibtanggal 19 September sampaidengan 11Oktober 2016
2. MetodeKegiatan
Metode yang digunakandalamkredensialiniadalahsemuametode yang
digunakandalamkegiatanberbasiskompetensisepertiujiantulis,ujianlisan,praktekd
anrole play.
3. TempatKegiatan
RumahSakitUmum Daerah Kab. Subang.

G. FASILITATOR
Tim KredensialRumahSakit

H. PESERTA KEGIATAN KREDENSIAL

Semuaperawatdanbidan RSUD Kab. Subangberjumlah 400 0rang.

I. JADWAL KEGIATAN PELATIHAN

Hari Ke-1, Senin, 19 September 2016

SESI WAKTU MATERI FASILITATOR

1 09.00 –  Pembukaan program pelatihan asesor Panitia
10.00 kompetensi Team Fasilitator
 Penjelasan program pelatihan
10.00 - Rehat kopi
10.15
2 10.15 - Kebijakan jenjang karir perawat & Team Fasilitator
11.30 penilaian kinerja
11.30 - Pengantar Kompetensi Perawat Indonesia
12.00
12.00 - Ishoma
13.00
3 13.00 - KonsepDasarAsesmenKompetensi Team Fasilitator
 14.00
14.00 - Kompetensi : 1.
16.00 PerencanaanAsesmenKompetensi (1)
16.00 - Rehat Kopi
16.30
4 16.30 – Latihan I: Team Fasilitator
17.30 Identifikasi Unit Kompetensi (single)
atau (Cluster)
17.30 – Ishoma
19.00
5 19.00 – TUGAS MANDIRI
21.00 PerencanaanAsesmenKompetensiPera
wat
( SesuaiKompetensi yang dipilih)

Hari Ke-2, Kamis, 28 Juli 2016

SESI WAKTU MATERI FASILITATOR

1 08.00 - Refleksi pelatihan hari 1 Team Fasilitator
08.30 KKNI
08.30 - Kredensialing perawat (Komite
09.00 keperawatan)
09.00 -
10.00
10.00 - Rehat Kopi
10.15
2 10.15 - Kompetensi II: Team Fasilitator
12.00 Mengembangkanperangkatasesmenko
mpetensiperawat :
12.00 - Ishoma
13.00
3 13.00 - Mengembangkanperangkatasesmenko Team Fasilitator
15.30 mpetensiperawat (lanjutan) :
Latihan 2:
Menyusunperangkatasesmenkompeten
si
15.30 - Rehat Kopi
16.00
4 16.00 - Mengembangkanperangkatasesmenko Team Fasilitator
17.30 mpetensiperawat (lanjutan) :
Latihan 3: Menyusun perangkat
asesmen kompetensi perawat (lanjutan)
17.30 - Ishoma
19.00
5 19.00 - KEGIATAN MANDIRI
21.00 Menyusunperangkatasesmenkompetensip
erawat (
sesuaiperencanaanasesmenkompetensi
yang dipilih)

Hari Ke-3, Jumat, 29 Juli 2016

SESI WAKTU MATERI FASILITATOR

 1 08.00 - Refleksipelatihanharike 2. Team Fasilitator
08.30 Kompetensi III:
08.30 - Melaksanakanasesmenkompetensi
10.00
10.00 - Rehat Kopi
10.15
2 10.15 - Latihan 3: Persiapan Role Play Team Fasilitator
12.00 pelaksanaanasesmenkompetensi
(sesuaikompetensi yang dipilih)
12.00 - Ishoma
13.00
3 13.00 - Role Play : Team Fasilitator
15.00 Pelaksanaanasesmenkompetensi
15.00 - Rehat kopi
15.15
4 15.15 - Role Play : Team Fasilitator
17.15 Pelaksanaanasesmenkompetensi
17.15 - Ishoma
19.00
5 19.00 - KEGIATAN MANDIRI:
21.00 EvaluasiPelaksanaan Role Play

Hari Ke-4, Sabtu, 30 Juli 2016

SESI WAKTU MATERI FASILITATOR

1 08.00 - Refleksipelatihanharike 3 Team Fasilitator
08.30 Kompetensi IV :
08.30 - Melakukanevaluasiasesmenkompetensi
10.00
10.00 - Rehat Kopi
10.15
2 10.15 - Latihan 4: Evaluasiasesmenkompetensi Team Fasilitator
12.00
12.00 - Ishoma
13.00
3 13.00 - Persiapan dokumen asesmen mandiri Team Fasilitator
15.30 kompetensi perawat
15.30 - Rehat Kopi
16.00
4 16.00 - Persiapandokumenasesmenkompetens Team Fasilitator
17.30 iperawat
17.30 - Ishoma
19.00
5 19.00 – KegiatanMandiriAsesmenKompetensiP
21.00 erawat

Hari Ke-5, Minggu 31 Juli 2016

SESI WAKTU MATERI FASILITATOR

1 08.00 - Refleksipelatihanharike 4 Team Fasilitator
08.30 Pelaksanaan Real AsesmenPerawat
08.30 -
 10.00
10.00 - Rehat Kopi
10.30
2 10.30 – Pelaksanaan Real AsesmenPerawat Team Fasilitator
12.00 (lanjutan)
12.00 – Ishoma
13.00
3 13.00 - Pelaksanaan Real AsesmenPerawat Team Fasilitator
15.30 (lanjutan)
15.30 - Rehat Kopi
16.00
4 16.00 – Evaluasi&RumusanPelatihanAsesorKo Team Fasilitator
17.30 mpetensiPerawat
J. SUMBER DANA
Kegiatan ini bersumber dari biaya rumah sakit

K. PENUTUP
DemikianTer of Reference (TOR)
inidisusunsebagaipedomandalampelaksanaankegiatan.

Subang, 16 September 2016

PanitiaPelaksana

Ketua Sekretaris

Ns.YokiSuryantaraS.Kep. H. UsepSaripudin,S.Kep.