3.ilmu itu sangat luas jadi kita harus menuntut ilmu sebanyak banyak nya
6.dia semakin rajin menuntut ilmu karena ilmu sangat banyak keutamaan nya
). Apakah maksud dari ilmu-Mu??? -> maksudnya adlh kuasa Tuhan dalam berbagai aspek
kehidupan..
2)Apa maksud dari baris pertama puisi tersebut??? -> besarnya kuasa Tuhan di atas segalanya...
3) Apa yang ingin pengarang sampaikan dalam puisi tersebut??? -> tentang kebesaran Tuhan dan
betapa kagumnya pengarang terhadap kuasa Nya, sehingga pengarang begitu membanggakan
dan senantiasa menyembah Nya
Dengan mempelajari dan memahami teks hasil observasi ini diharapkan anda mampu untuk:
a. Teks Laporan hasil observasi adalah teks yang berisi penjabaran umum mengenai sesuatu
yang disusun dan didasarkan pada hasil pengamatan dan fakta yang ada melalui kalimat
deskripsi.
b. Teks Laporan hasil observasi adalah Teks yang berfungsi menjelaskan suatu objek atau
fenomena yang didasari oleh hasil pengamatan. Dalam penyusunannya, teks ini memaparkan
fakta-fakta dengan jelas dan terperinci
1. Pendahuluan
Di dalam pendahuluan, teks laporan hasil obesrvasi berisikan tentang penjelasan umum atau
klarifikasi atau definisi umum umum.
2. Isi
Di dalam isi teks laporan hasil observasi terdapat 3 struktur yaitu:
Definisi umum
Definisi Bagian dan
Definisi manfaat
3. Penutup
Di bagian penutup terdapat kesimpulan
1. Mengandung fakta.
2. Bersifat objektif.
3. Ditulis sempurna dan lengkap.
4. Tidak memasukkan unsur-unsur yang menyimpang, mengandung prasangka atau
pemihakan
5. mengandung prasangka, atau pemihakan.
6. Disajikan secara menarik, tatas bahasa jelas, isinya
7. berbobot, dan susunan logis.
8. Teks laporan sering dimulai dg kalimat definisi tentang penggolongan atau klasifikasi.
seperti contoh: (a) Mamalia adalah binatang yang menyusui. atau (b) “Kucing besar” itu
adalah hewan pemangsa dan pemakan daging.
9. Dalam laporan observasi sering digunakan kelompok nomina (kata benda) dengan
penjenis dan kelompok nomina dengan pendeskripsi.
10. Kelompok nomina dg penjenis tidak bisa disisipi oleh kata apa pun. Kedua kata itu harus
saling berdekatan.
11. Kelompok nomina dg pendeskripsi dapat disisipi, misalnya dengan kata penyangat,
seperti sangat atau terlalu dan kata pewatas seperti yang.
12. disajikan secara menarik, baik dalam hal tata bahasa yang jelas, isinya berbobot, maupun
susunan logis.
Untuk menyusun teks laporan hasil observasi setiadaknya anda harus melihatkan 5W + 1 H
dengan uraian sebagai berikut:
1. What (apa)
2. Who (siapa)
3. When (kapan)
4. Where (dimana)
5. Why (mengapa)
6. How (Bagaimana)
Untuk membuat teks hasil observasi yang menarik maka syarat-syarat di bawah ini harus
terpenuhi:
Sampah
Sampah merupakan material sisa yang tidak diinginkan setelah berakhirnya suatu proses.
Sampah dapat bersumber dari alam, manusia, konsumsi, nuklir, industri, dan pertambangan.
Sampah di bumi akan terus bertambah selama masih ada kegiatan yang dilakukan oleh baik alam
maupun manusia. Sampah yang dihasilkan di Indonesia mencapai 11.330 ton per hari. Sampah
dapat dibedakan berdasarkan sifat dan bentuknya. Berdasarkan sifatnya, sampah bibagi menjadi
dua, yaitu sampah organik dan anorganik. Sampah organik merupakan sampah yang dapat
diuraikan atau degradable.
Contoh sampah organik adalah sampah yang mudah membusuk seperti sisa makanan, sayuran,
daun-daun kering, dan sebagainya. Sampah ini dapat diolah menjadi kompos. Sedangkan sampah
anorganik merupakan sampah yang tidak mudah diuraikan atau
undegradable.
Contoh sampah anorganik adalah sampah yang tidak mudah membusuk, seperti plastik, kayu,
kaca, kaleng, dan sebagainya. Sampah anorganik didaur ulang oleh home industry untuk
mengurangi jumlah sampah serta dijadikan sebagai peluang usaha. Berdasarkan bentuknya,
sampah dapat dibedakan menjadi sampah padat, cair, alam, konsumsi, manusia dan radioaktif.
Sampah padat adalah sampah yang berwujud padat. Sampah padat dapat berupa sampah rumah
tangga: sampah dapur, kebun, plastik, metal, gelas dan lain-lain. Sampah organik dan anorganik
termasuk sampah padat. Sampah ini dapat dibedakan berdasarkan kemampuan diurai oleh alam
atau biodegrability menjadi sampah padat biodegradable (sampah yang dapat diuraikan oleh
proses biologi) dan sampah padat non-biodegradable (tidak dapat diuraikan oleh suatu proses
biologi. Sampah padat non-biodegradable ada dua jenis yaitu recyclable (dapat diolah kembali)
dan non-recyclable (tidak dapat diolah kembali).
Sampah Cair adalah bahan cairan yang telah digunakan dan tidak diperlukan lagi seperti limbah.
Limbah adalah sampah cair yang dihasikan dari aktivitas industri. Limbah dapat dibagi menjadi
dua yaitu limbah hitam dan limbah rumah tangga. Limbah hitan adalah sampah cair yang
mengandung patogen berbahaya yang berasal dari toilet, sedangkan limbah rumah tangga adalah
sampah cair yang dihasiklan dari dapur, kamar mandi, dan tempat cucian.
Sampah alam merupakan sampah yang diproduksi oleh alam dan diuraikan melalui proses daur
ulang alami. Contoh dari sampah alam adalah daun kering di hutan yang terurai menjadi tanah.
Sampah manusia adalah istilah yang digunakan terhadap hasil-hasil pencernaan manusia, seperti
feses dan urin. Sampah manusia dapat menimbulkan dampak negatif bagi kesehatan manusia
karena dapat dikatakan sebagai sarana perkembangan penyakit yang disebabkan oleh virus dan
bakteri.
Sampah konsumsi merupakan sampah yang dihasilkan oleh kegiatan konsumsi manusia dan
dibuang ke tempat sampah. Jumlah sampah konsumsi sampai sekarang tidak melebihi jumlah
sampah industri. Limbah radioaktif adalah sampah nuklir yang merupakan hasil dari fusi nuklir
dan fisi nuklir yang menghasilkan uranium dan thorium. Limbah radioaktif berbahaya bagi
lingkungan dan kehidupan manusia karena menghasilkan radiasi yang berdampak buruk terhadap
kesehatan manusia. Oleh karena itu sampah nuklir disimpan ditempat-tempat yang tidak
berpotensi tinggi.
Dengan mempelajari dan memahami teks hasil observasi ini diharapkan anda mampu untuk:
Ada beberapa ciri penggunaan bahasa dalam teks LHO antara lain :
Tujuan dari obeservasi adalah untuk memberikan sebuah informasi tentang klasifikasi mengenai
suatu hal berdasarkan fakta sesuai kriteria tertentu sebagai hasil pengamatan secara sistematis
dan objektif serta untuk memecahkan suatu permasalahan berupa hipotesis hasil pengamatan.
Tujuan observasi yaitu menggambarkan segala sesuatu yang berhubungan dengan objek
penelitian, mengambil kesimpulan yang disusun menjadi sebuah laporan yang relevan dan dapat
bermanfaat sebagai sebuah bahan pembelajaran atau studi. Beberapa hal yang dijadikan alasan
mengapa sebuah observasi perlu dilakukan adalah untuk mengetahui segala sesuatu yang
berhubungan dengan objek secara langsung dan jelas tanpa perlu mengira-ngira. Observasi yang
dilakukan pada kalangan anak-anak biasa nya hasilnya lebih tepat daripada observasi pada orang
dewasa. Hal itu dikarenakan orang dewasa cenderung tanpa sadar membuat-buat jawaban dan
tidak apa adanya.
Untuk menemukan teknik atau cara terbaru yang belum pernah di explore.
Untuk mengatasi suatu permasalahan atau persoalan tertentu.
Untuk mengambil keputusan yang jauh lebih efektif.
Untuk mengetahui perkembangan suatu permasalahan.
Untuk melakukan pengawasan atau perbaikan.
Untuk menemnukan teknik atau cara terbaru
Manfaat Observasi.
Pada umumnya teks laporan hasil observasi memiliki bentuk yang hampir sama dengan teks
deskripsi, tetapi sebenarnya sifat kedua teks tersebut berbeda. Teks laporan menggambarkan
sesuatu secara umum dan sesuai fakta apa adanya tanpa ada opini/pendapat penulis. Sedangkan
teks deskripsi menggambarkan secara khusus (unik dan individual) dan menggambarkan sesuai
dengan sudut pandang penulis.
Ada beberapa ciri penggunaan bahasa dalam teks LHO antara lain :
Tujuan teks laporan hasil observasi adalah informasi tentang klasifikasi mengenai jenis-jenis
sesuatu secara apa adanya sesuai kriteria tertentu sebagai hasil pengamatan (secara sistematis dan
objektif) serta untuk memecahkan suatu persoalan berupa hipotesis hasil pengamatan.
Tujuan dari obeservasi adalah untuk memberikan sebuah informasi tentang klasifikasi mengenai
suatu hal berdasarkan fakta sesuai kriteria tertentu sebagai hasil pengamatan secara sistematis
dan objektif serta untuk memecahkan suatu permasalahan berupa hipotesis hasil pengamatan.
Tujuan observasi yaitu menggambarkan segala sesuatu yang berhubungan dengan objek
penelitian, mengambil kesimpulan yang disusun menjadi sebuah laporan yang relevan dan dapat
bermanfaat sebagai sebuah bahan pembelajaran atau studi. Beberapa hal yang dijadikan alasan
mengapa sebuah observasi perlu dilakukan adalah untuk mengetahui segala sesuatu yang
berhubungan dengan objek secara langsung dan jelas tanpa perlu mengira-ngira. Observasi yang
dilakukan pada kalangan anak-anak biasa nya hasilnya lebih tepat daripada observasi pada orang
dewasa. Hal itu dikarenakan orang dewasa cenderung tanpa sadar membuat-buat jawaban dan
adanya tidak apa.
Untuk menemukan teknik atau cara terbaru yang belum pernah di explore.
Untuk mengatasi suatu permasalahan atau persoalan tertentu.
Untuk mengambil keputusan yang jauh lebih efektif.
Untuk mengetahui perkembangan suatu permasalahan.
Untuk melakukan pengawasan atau perbaikan.
Untuk menemnukan teknik atau cara terbaru
Manfaat Observasi.
Istilah geografi:
- Hutan magrove
- Rawa-rawa berair payau
- Garis pantai
- Wilayah pasang dan surut
- Abrasi
- Intrusi (peresapan)
Istilah biologi
- Rangka manusia
- Tengkorak
Istilah antropologi:
- etnis
- antropologi
Istilah permuseuman:
- Heraldika
- Keramonologi
biologi
- Ekosistem pantai
- Biota laut
Istilah geografi:
- Hutan magrove
- Rawa-rawa berair payau
- Garis pantai
- Wilayah pasang dan surut
- Abrasi
- Intrusi (peresapan)
Istilah biologi
- Rangka manusia
- Tengkorak
Istilah antropologi:
- etnis
- antropologi
Istilah permuseuman:
- Heraldika
- Keramonologi
Simak lebih lanjut di Brainly.co.id - https://brainly.co.id/tugas/13005619#readmore
Teks museum(teks 2)
1. Teknologi
2. Geologi
3. Biologi
4. Andesit
5. Granit
6. Fosil
7. Etnis
8. Keramonologi
Teks manggis(teks1)
1. Abadi
2. Tropika
3. Pangan fungsional
4. Eksudat
5. Benang sari
6. Putik
7 Bercuping
8 Elips
- Hutan bakau adalah hutan yang tumbuh di atas rawa-rawa berair payau dan terletak di garis pantai.
- Hutan bakau merupakan hutan yang tumbuh di wilayah pasang dan surut.
Teks 2 : Museum
- Museum merupakan salah satu tempat penting dalam upaya pelestarian sejarah.
- Museum adalah lembaga yang berfungsi mengumpulkan, merawat, dan menyajikan serta melestarikan
warisan budaya masyarakat untuk tujuan studi, penelitian, dan kesenangan atau hiburan.
- Fungsi museum yang utama adalah menyimpan, merawat, mengamankan, dan memanfaatkan koleksi
museum berupa benda cagar budaya.
- Dengan demikian, museum memiliki fungsi besar yaitu sebagai tempat pelestarian.
- Museum Umum adalah museum yang koleksinya terdiri dari kumpulan bukti material manusia dan
atau lingkungannya yang berkaitan dengan berbagai cabang seni,disiplin ilmu, dan teknologi.
- Sementara Museum Khusus adalah museum yang koleksinya terdiri atas kumpulan bukti material
manusia atau lingkungannya yang berkaitan dengan satu cabang seni, satu cabang ilmu,atau satu
cabang teknologi.
- Museum Nasional adalah museum yang koleksinya terdiri atas kumpulan benda yang berkaitan dengan
bukti material manusia dan atau lingkungannya dari seluruh wilayah Indonesia yang bernilai nasional.
- Museum Provinsi adalah museum yang koleksinya terdiri dari kumpulan benda yang berkaitan dengan
bukti material manusia dan atau lingkungannya ari wilayah provinsi.
- Museum Lokal, museum yang koleksinya terdiri atas kumpulan benda yang berkaitan dengan bukti
material manusia dan atau lingkungannya dari wilayah kabupaten atau kotamadya. (tanda hubung yang
menunjukkan definisi pada kalimat ini ada tanda koma)
- Koleksi dari disiplin ilmu antropologi merupakan hasil budaya atau identitas suatu etnis.
- Selain itu, benda koleksi juga merupakan peninggalan budaya sejak masa prasejarah sampai masuk
pengaruh barat.
- Heraldika adalah lambang, tanda jasa dan tanda pangkat resmi (cap atau stempel).
- Koleksi keramonologi yaitu koleksi barang pecah belah yang terbuat dari tanah liat yang dibakar
Kalimat Kelassifikasi
Di dalam KBBI, klasifikasi adalah penyusunan bersistem dalam kelompok atau golongan menurut kaidah
atau standar yang ditetapkan. Secara harafiah bisa pula dikatakan bahwa klasifikasi adalah pembagian
sesuatu menurut kelas-kelas. Menurut Ilmu Pengetahuan, Klasifikasi adalah Proses pengelompokkan
benda berdasarkan ciri-ciri persamaan dan perbedaan.
Teks 2 - Museum
2. Jenis museum berdasarkan koleksi yang dimiliki dibedakan menjadi dua jenis yaitu museum umum
dan museum khusus.
3. Berdasarkan kedudukannya, terdapat tiga jenis museum yaitu museum nasional, museum provinsi,
dan museum lokal.
4. Benda-benda yang dikoleksi di museum mencakup benda-benda dari berbagai disiplin ilmu.
d) informasi penting:
A.paragraf 1
kalimat utama=kunang kunang adalah sejenis serangga yg dapat mengeluarkan cahaya yg jelas terlihat
di malam hari
.paragraf 2
kalimat utama=habitat kunang kunang ditempat lembab,seperti rawa rawa dan daerah yg dipenuhi
pepohonan
.Paragraf 3
Kalimat utama= seperti ciri-ciri serangga pd umumnya badan kunang kunang dibagi menjadi 3
bagian:kepala,thorax,dan perut(abdomen)
.Paragraf 4
Kalamat Utama=makanan kunang-kunang adalah cairan siput siputan kecil,cacing atau serangga
.Paragraf 5
.Paragraf 6
Kalimat utama=kunang kunang salah satu jenis serangga unik bukti Kebesaran Sang Pencipta
Kalimat utama dan gagasan utama pada teks 1,2 dan 3 hal. 138
Paragraf 2
Paragraf 3
Kalimat utama : Hutan bakau terletak di wilayah pantai dan muara sungai
Paragraf 4
Paragraf 5
Kalimat utama : Hutan bakau memiliki beberapa fungsi dan manfaat.
Paragraf 6
Kalimat utama : Hutan bakau memiliki manfaat untuk melindungi lingkungan laut, manfaat ekonomi,
dan menyediakan sumber makanan/ obat-obatan.
Teks 2 'Museum'
Paragraf 1
Kalimat utama : Museum merupakan salah satu tempat penting dalam upaya pelestarian sejarah.
Gagasan utama : Museum merupakan tempat yang penting dalam pelestarian sejarah.
Paragraf 2
Kalimat utama : Fungsi museum yang utama adalah menyimpan, merawat, mengamankan, dan
memanfaatkan koleksi museum berupa benda cagar budaya..
Paragraf 3
Kalimat utama : Jenis museum berdasarkan koleksi yang dimiliki dibedakan menjadi dua jenis yaitu
museum umum dan museum khusus
Paragraf 4
Paragraf 5
Kalimat utama : Benda-benda yang dikoleksi di museum mencakup benda-benda dari berbagai disiplin
ilmu.
Gagasan utama : Benda-benda yang dikoleksi di museum dari berbagai disiplin ilmu.
Latihan Hal 140
Ciri bahasa:menggunakan istilah dalam bidang ilmu tertentu,definisi menggunakan 'adalah' dan
'merupakan'
Deskripsi bagian
Simpulan:
• deskripsi bagian :
- paragraf bernomor : 2
• dekskripsi bagian :
- paragraf bernomor : 3
• dekskripsi bagian :
- paragraf bernomor : 4
penggunaan istilah :
penggunaan bahasa
S P K C P O
S P O
teks 2 :
menggunakan kata yang menunjukkan seolah pembaca merasakan apa yang terjadi:
- kemanjaan
- kalucuan
objek yang dibahas , penggunaan istilah, penggunaan kata ganti orang, penggunaan bahasa . merupakan
pola penyajian isi
Istilah Hal.147
1. Teknologi
2. Geologi
3. Biologi
4. Andesit
5. Granit
6. Fosil
7. Etnis
8. Keramonologi
Teks manggis(teks1)
1. Abadi
2. Tropika
3. Pangan fungsional
4. Eksudat
5. Benang sari
6. Putik
7. Bercuping
8. Elips
Jawaban haql 149
Terumbu karang mengandung berbagai manfaat yang sangat besar dan beragam, baik secara ekologi
maupun ekonomi. Manfaat terumbu karang secara ekologi adalah sebagai penunjang kehidupan
berbagai jenis makhluk hidup yang ada di sekitarnya. Terumbu karang menyediakan tempat tinggal,
mencari makan, dan berkembang biak bagi berbagai biota laut. Serta sebagai pelindung pasir dan
pesisir dari abrasi, dan mengurangi pemanasan global dengan mengubah CO2 menjadi zat kapur yang
bahan baku terumbu. Sedangkan manfaat terumbu karang secara ekonomi adalah sebagai sumber
makanan oleh manusia. Seperti rumput laut yang dijadikan agar-agar, berbagai jenis ikan, udang,
kepiting, dan teripang. Serta sebagai mata pencaharian baik sebagai nelayan, petani rumput laut, dan
sebagainya.
Terumbu karang dikelompokkan berdasarkan tempat tumbuh. Berdasarkan letak tumbuh terdapat jenis
terumbu karang tepi dan karang penghalang. Terumbu karang tepi adalah jenis terumbu karang paling
sederhana dan paling banyak ditemui di pinggir pantai yang terletak di daerah tropis dan berkembang
di mayoritas pesisir pantai. Perkembangannya bisa mencapai kedalaman 40 meter dengan
pertumbuhan ke atas dan ke arah luar menuju laut lepas. Sedangkan terumbu karang penghalang
menyerupai terumbu karang tepi, hanya saja jenis ini hidup lebih jauh dari pinggir pantai,yaitu
terletak sekitar 0.5-2 km ke arah laut lepas dengan dibatasi oleh perairan berkedalaman hingga 75
meter.
Baku: Bawakan
Pengrusak
Baku: Perusak
Alasan: Imbuhan pe- jika bertemu dengan kata berhuruf depan 'r' tetap menjadi pe-
Merubah
Baku: Mengubah
Mempengaruhi
Baku: Memengaruhi
Alasan: Imbuhan me- bertemu dengan kata berhuruf depan 'p' akan luluh menjadi mem-
Sintesa
Baku: Sintesis
Alasan: Tidak ditemukan kata 'sintesa' di dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI)
Resiko
Baku: Risiko
Alasan: Tidak ditemukan kata 'resiko' di KBBI. 'Risiko' diadaptasi dari 'risk' dalam bahasa Inggris.
Diakomodir
Baku: Diakomodasi
Demokrasi indonesia masih transisi sehingga menimbulkan banyak skali persoalan. Bermacam persoalan
telah merugiwarga indonesia. meskipun demikian, semua itu masih bisa di anggap wajar asal jangan
kebablasan sehingga menimbulkan kesan kacau. unjuk rasa disertai kekerasan terjadi pekan kemaren di
kota p.
Unjuk rasa tersebut dipicu oleh persoalan yang dibiarkan berlarutlarut, seperti penggusuran, konflik
kekuasaan kelompok, gaji, penghasilan, dan lain-lain. kenaikan harga atau kelangkaan kebutuhan pokok
juga dapat memicu terjadinya unjuk rasa. Di sisi lain, unjuk rasa dapat mempercepat penyelesaian
berbagai masalah. Walau begitu, perlu juga dipertanyakan, seberapa jauh unjuk rasa yang berlebihan
dapat berdampak terhadap penyelesaian masalah?.
Demokrasi Indonesia masih transisi sehingga menimbulkan banyak sekali persoalan. Bermacam
persoalan telah merugikan warga Indonesia. meskipun demikian, semua itu masih bisa dianggap wajar
asal jangan kebablasan sehingga menimbulkan kesan kacau. Unjuk rasa disertai kekerasan terjadi pekan
kemarin di Kota P.
Unjuk rasa tersebut dipicu oleh persoalan yang dibiarkan berlarut-larut, seperti penggusuran, konflik
kekuasaan kelompok, gaji, penghasilan, dan lain-lain. Kenaikan harga atau kelangkaan kebutuhan pokok
juga dapat memicu terjadinya unjuk rasa. Selain itu, di sisi lain njuk rasa dapat mempercepat
penyelesaian berbagai masalah. Walau begitu, perlu juga dipertanyakan, seberapa jauh unjuk rasa yang
berlebihan dapat berdampak terhadap penyelesaian masalah?.
Kalimat Boros
Imbuhan yang bersumber dari bahasa asing dapat dipertimbangkan pemakaiannya di dalam peristilahan
Indonesia setelah disesuaikan ejaannya. Pemakaian imbuhan asing bisa diletakkan di awal kata atau di
akhir kata.
Sebagai gambaran, awalan a-, anti- menyatakan arti tidak. Awalan pra-, semi- menyatakan sebelum.
Awalan poli- menyatakan banyak.
Pemakaian imbuhan asing di awal kata:
-a (amoral, asusila)
-anti (antiklimaks, antikomunis)
-pra (praduga, prasangka)
-poli (poligami, poliandri)
-semi (semifinal, semiotomatis)
2. Pemakaian imbuhan asing di akhir kata
-or (motivator, koruptor)
-is (nasionalis, moralis)
-isme ( terorisme, patriotisme)
-logi (analogi, teknologi)
-log (katalog, dialog)
-al (minimal, nasional)
Imbuhan Asing
1. Imbuhan -man,-wan, dan -wati.
2. Imbuhan -i,-wi,dan -iah.
3. Imbbuhan -i,-isme, dan -isasi
1. Imbuhan -man -wan dan -wanti
Ketiga imbuhan tersebut berasal dari bahasa sansekerta. Imbuhan -wan muncul bila kata dasar
yag diikutinya, berakhir dengan vocal a. Akhiran -man muncul bila kata dasar yang diikutinya
berakhir dengan vocal i. Sedangkan imbuhan -wati muncul bila kata dasar yang diikutinya
berakir dengan semua vocal. I,buhan -man dan -wan menunjukan jenis kelamin laki-laki
sedangkan -wati menunjukan jenis kelamin perempuan. Imbuhan -man termasuk imbuhan
yang improduktif, artinya penggunaannya terbatas, hanya pada kata seniman dan budiman.
Sedangkan imbuhan -wan dan -wati adalah imbuhan produktif, artinya penggunannya tidak
terbatas (banyak pada beberapa kata.)
Makna Imbuhan -man -wan dan -wati:
a. Menunjuk bidang pekerjaan orang yang disebut.
contoh: Pabrik tas itu memberikan cuti kepada karyawati yang hamil.
b. Menunjuk sifat orang yang disebut.
contoh: Korban gempa di Bengkulu menunggu kedatangan relawan kesana.
c. Menunjuk keahlian yang ditekuni orang tersebut.
contoh: Dua olahragawan mendapat penghargaan dari pemerintah.
d. Mempunyai/memiliki.
contoh: Hartawan yang menjadi donatur di panti asuhan itu, kini telah tiada.
2. Imbuhan -i,-isme, dan -isasi
Berasal dari bahasa belanda. Makna imbuhan -i,-isme,-isasi adalah:
1. Imbuhan -is
a. Orang yang memiliki keahlian
contoh: gitaris, pians, komponis
2. Imbuhan -isme
berati paham/ajaran /aliran
contoh: nasionalisme, komunisme, animisme
3. Imbuhan -isasi
menunjukan makna proses.
contoh: komputerisasi, kanalisasi, modernisasi
3.Imbuhan -i,-wi dan -iah
Ketiga imbuhan tersebut berasa dari bahasa Arab. Imbuhan -i melekat pada kata dasar yang
berakhir dengan huruf konsonan. Akhiran -wi melekat pada kata dasar yang berakhir dengan
huruf a. Sedangkan imbuhanm-iah melekat pada kata dasar yang berakhir dengan huruf
konsonan./vokal.
Ketiga imbuhan tersebut mengandung makna yang bersifat/berhubungan /berkaitan.