Anda di halaman 1dari 4

Kisi- Kisi Soal Bahasa Indonesia Kelas Ix (9) Semester Ganjil

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Nomor Soal

· Menemukan tema dialog


interaktif
1.1 Menyimpul-kan isi dialog · Menyimpulkan isi dialog 1, 3
interaktif beberapa Penyimpulan dialog interaktif dengan alasan logis 2
1.
narasumber pada tayangan interaktif
televisi/ siaran radio

· Mengomentari pendapat
1.2 Mengomentari pendapat narasumber dengan alasan yang
Cara mengomentari
narasumber dalam dialog menyakinkan
2 pendapat dalam dialog 4, 5
interaktif pada tayangan
dan implementasi- nya
televisi/siaran radio

2.1 Mengkritik/ memuji


berbagai karya (seni atau
produk) dengan bahasa · Mampu mengkritik dan
Cara mengkritik karya
3. yang lugas dan santun memuji dengan bahasa yang lugas 6, 7, 8,
dan implementasi- nya
dan santun

· Mampu mendata pokok- 9


2.2 Melaporkan secara pokok peristiwa secara rinci
lisan berbagai peristiwa Pelaporan berbagai · Mampu melaporkan bebagai
4.
dengan mengguna-kan peristiwa peristiwa dengan kalimat yang jelas 10
kalimat yang jelas

· Mampu mendata fakta yang ada 11, 12


dalam teks
· Mampu mendata opini yang ada
dalam teks
3.1 Membe-dakan antara Membedakan fakta dan 13
fakta dan opini dalam teks opini
5. · Mampu membedakan fakta dan
iklan di surat kabar melalui
kegiatan membaca intensif opini

· Mampu menemukan kata 14


3.2 Menemukan informasi dalam buku yang dirujuk dalam
yang diperlukan secara Cara menemukan indeks
6. cepat dan tepat dari indeks informasi secara cepat · Mampu menemukan
buku melalui kegiatan dan implementasi- nya informasi dengan panduan indeks 15,
membaca memindai
· Mampu menyingkat kata-
4.1 Menulis iklan baris kata sesuai dengan kebiasaan 16,
dengan bahasa yang sigkat, iklan baris
7. padat dan jelas Penulisan iklan baris · Mampu menulis iklan baris
dengan bahasa yang sigkat, padat 17,
dan jelas

· Mampu menuliskan
pendapat pribadi sebagai
18
tanggapan atas isi buku
Cara meresensi buku · Mampu meresensi buku
4.2 Meresensi buku pengetahuan
8. pengetahuan dan
pengetahuan
implemenasinya 19

· Mampu menemukan
kesalahan ejaan, pilihan kata,
keefektifan kalimat, keterpaduan 20, 21, 22,
4.3 Menyunting karangan paragraf, dan kebulatan wacana
dengan berpedoman pada · Mampu memperbaiki
ketepatan ejaan, pilihan kesalahan ejaan, pilihan kata,
9. Penyuntingan karangan keefektifan kalimat, keterpaduan
kata, keefektifan kalimat,
keterpaduan paragraf, dan paragraf, dan kebulatan wacana
kebulatan wacana 23, 24,

· Mampu menyimpulkan syarat-


syarat syair 25
· Mampu menemukan tema syair
berdasarkan inti pengungkapan
syair 26
5.2 Mengana-lisis unsur –
Menganalisis unsur-
10. unsur syair yang diperde-
unsur syair · Mampu menangkap pesan syair
ngarkan
dengan bukti yang meyakinkan

27

6.2 Menya-nyikan puisi yang · Mampu menentukan suasana


sudah dimusikalisasi dengan puisi
11. berpedo-man pada isi puisi Musikalisasi puisi 28,
dan suasana/rima yang
dibangun

7.1 Menemu-kan tema, Menganalisis unsur- · Mampu menyimpulkan tema


12. 29,
latar, dan penokohan, pada unsur cerpen cerpen
cerpen-cerpen dalam satu · Mampu menemukan latar 30
kumpulan cerpen cerpen dengan bukti faktual

· Mampu menemukan karakter


tokoh cerpen dengan bukti yang
meyakinkan

· Mampu menemukan nilai-nilai


7.2 Mengana-lisis nilai-nilai 30
kehidupan yang positif maupun
kehidupan pada cerpen-
negatif dalam kumpulan cerpen
cerpen dalam satu buku Mengalisis nilai-nilai
13. · Mampu menyimpulkan nilai
kumpulan cerpen kehidupan dalam cerpen kehidupan dalam cerpen yang
dapat menjadi teladan siswa

Guru Bahasa Indonesia

Zubaidah, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai