Kisi- Kisi Bahasa Indonesia Kelas IX

(9) Semester Satu KTSP

Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Indikator
Soal

· Menemukan tema dialog

interaktif
1.1 Menyimpul-kan isi
· Menyimpulkan isi dialog 1, 3
dialog interaktif beberapa
Penyimpulan interaktif dengan alasan logis 2
1. narasumber pada
dialog interaktif
tayangan televisi/
siaran radio

1.2 Mengomentari · Mengomentari pendapat

pendapat narasumber Cara mengomentari narasumber dengan alasan
2 dalam dialog interaktif pendapat dalam dialog yang menyakinkan 4, 5
pada tayangan dan implementasi- nya
televisi/siaran radio

2.1 Mengkritik/ memuji

berbagai karya (seni atau
produk) dengan bahasa · Mampu mengkritik dan
Cara mengkritik karya
3. yang lugas dan santun memuji dengan bahasa yang 6, 7, 8, 35
dan implementasi- nya
lugas dan santun

· Mampu mendata pokok- 9

2.2 Melaporkan secara pokok peristiwa secara rinci
Pelaporan · Mampu melaporkan
4. lisan berbagai peristiwa
berbagai peristiwa bebagai peristiwa dengan
dengan mengguna-kan kalimat yang jelas 10
kalimat yang jelas

11, 12

3.1 Membe-dakan · Mampu mendata fakta yang

Membedakan fakta
antara fakta dan opini ada dalam teks
dan opini
· Mampu mendata opini yang 13
5. dalam teks iklan di surat
ada dalam teks
kabar melalui kegiatan
membaca intensif
 · Mampu membedakan fakta 36, 37
dan opini

· Mampu menemukan
kata dalam buku yang dirujuk
3.2 Menemukan dalam indeks 14
informasi yang diperlukan · Mampu menemukan
Cara menemukan
secara cepat dan tepat informasi dengan panduan
6. informasi secara cepat
dari indeks buku melalui indeks
dan implementasi- nya 15, 38
kegiatan membaca
memindai

· Mampu menyingkat
4.1 Menulis iklan baris kata-kata sesuai dengan 16, 39
dengan bahasa yang kebiasaan iklan baris
7. sigkat, padat dan jelas Penulisan iklan baris · Mampu menulis iklan
baris dengan bahasa yang 17, 40
sigkat, padat dan jelas

· Mampu menuliskan
pendapat pribadi sebagai
18
tanggapan atas isi buku
Cara meresensi · Mampu meresensi
4.2 Meresensi buku
8. buku pengetahuan buku pengetahuan
pengetahuan
dan implemenasinya 19

· Mampu menemukan
kesalahan ejaan, pilihan
kata, keefektifan kalimat,
keterpaduan paragraf, dan 20, 21, 22,
4.3 Menyunting karangan kebulatan wacana
dengan berpedoman pada · Mampu memperbaiki
ketepatan ejaan, pilihan Penyuntingan kesalahan ejaan, pilihan kata,
9.
kata, keefektifan kalimat, karangan keefektifan kalimat,
keterpaduan paragraf, keterpaduan paragraf, dan
dan kebulatan wacana kebulatan wacana 23, 24,
 · Mampu menyimpulkan
syarat-syarat syair 25
· Mampu menemukan
tema syair berdasarkan inti
pengungkapan syair
26
5.2 Mengana-lisis unsur
Menganalisis
10. – unsur syair yang · Mampu menangkap pesan
unsur-unsur syair
diperde-ngarkan syair dengan bukti yang
meyakinkan
27

6.2 Menya-nyikan puisi

yang sudah dimusikalisasi · Mampu menentukan
dengan berpedo-man suasana puisi
11. Musikalisasi puisi 28,
pada isi puisi dan
suasana/rima yang
dibangun

· Mampu menyimpulkan tema

cerpen
· Mampu menemukan latar 29, 30,
7.1 Menemu-kan tema,
cerpen dengan bukti faktual 31,
latar, dan penokohan,
pada cerpen-cerpen
dalam satu kumpulan Menganalisis · Mampu menemukan
12.
cerpen unsur-unsur cerpen karakter tokoh cerpen dengan
bukti yang meyakinkan
32,

· Mampu menemukan nilai-

7.2 Mengana-lisis nilai- nilai kehidupan yang positif 33,
nilai kehidupan pada maupun negatif dalam
cerpen-cerpen dalam satu Mengalisis nilai- kumpulan cerpen
13. buku kumpulan cerpen nilai kehidupan · Mampu menyimpulkan nilai
dalam cerpen kehidupan dalam cerpen yang 34,
dapat menjadi teladan siswa