1. Angket Validasi Mendapatkan masukan Ahli materi. Selama ahli materi dan penilaian terhadap penelitian. kelayakan materi.
2. Angket validasi Mendapatkan masukan Ahli Bahasa. Selama
ahli bahasa. dan evaluasi terhadap penelitian. kecocokan penggunaan bahasa.
3. Angket validasi Mendapatkan saran dan Ahli Media Selama
ahli media. evaluasi mengenai penelitian. kesesuaian media yang digunakan. 4. Angket respons Menggali tanggapan Peserta didik MAN Selama Peserta didik mengenai penilaian Insan Cendekia penelitian. kecocokan, komentar, dan Tanah Laut masukan terkait media webcomic psikoedukasi mengenai risiko self- diagnosis.
Jumlah Butir 15 Kisi-kisi Instrumen Penelitian Ahli Media
No. Aspek Indikator Nomor Butir
1. Kemudahan dalam Kemudahan memahami
Penggunaan Media pesan tersurat maupun Komik. tersirat dalam Media komik. 1 dan 2 Kemudahan dalam pemakaian Media komik
2. Kelayakan Isi Gambar isi Media komik.
Kerelevanan Media komik 3, 4 dan 5
dengan materi. Tata letak Media komik
3. Penyajian. Kerapihan setiap komponen
dalam Media komik. Kesesuaian dalam 6, 7 dan 8 pemilihan jenis huruf Format penulisan. 4. Desain Media Komik dan Warna cetakan Media cetakan Media Komik. komik Kerataan Media komik. Kejelasan setiap komponen dalam Media komik. 9, 10, 11, 12 dan 13 Ukuran Media komik 148 x 210(A5). Sampul Media komik yang menarik. Jumlah Butir 13 Kisi-kisi Instrumen Penelitian Ahli Bahasa
No. Aspek Indikator Nomor butir
1. Lugas Ketepatan dalam susunan
kalimat
Efisiensi penggunaan 1, 2 dan 3
kalimat. Penggunaan istilah baku yang tepat 2. Kesesuaian penggunaan Ketepatan penggunaan 4, 5 dan 6 istilah. bahasa. Ketepatan dalam pengejaan Konsistensi penggunaan istilah 3. Dialogis dan intraktif. Dapat menarik minat 7 dan 8 pembaca Mudah dipahami dan No. Aspek Indikator akan disenangi peserta Nomor butir didik 4. Komunikatif. Pemahaman terhadap 9 Ketepatan pesan atau dalam susunan informasi kalimat 5. Kesesuaian dengan Sesuai dengan 10 1. Kemenarikan kaidah Efisiensi kemampuan penggunaan intelektual 1, 2 dan 3 kalimat. dalam menangkap pesan tersurat maupun Penggunaan tersirat istilah baku dalamtepat yang cerita Kisi-kisi 6. Instrumen Respons Kesesuaian Peserta Didik penggunaan Ketepatan penggunaan 4, 5 dan 6 istilah. bahasa. Ketepatan dalam pengejaan Konsistensi penggunaan istilah 7. Dialogis dan intraktif. Dapat menarik minat 7 dan 8 pembaca Mudah dipahami dan akan disenangi peserta didik 8. Komunikatif. Pemahaman terhadap 9 pesan atau informasi 1. Kesesuaian dengan Sesuai dengan 10 kaidah kemampuan intelektual dalam menangkap pesan tersurat maupun tersirat dalam cerita