Kisi-kisi Lembar Validasi Ahli Media & Ahli Materi

A. Ahli Media
No.Butir
No. Aspek Penilaian Indikator
Soal
Gambar dalam E-PhysicsMagz 1-2
1. Kesederhanaan
Kalimat yang digunakan mudah dimengerti 3-4
Urutan antar halaman sudah sesuai 5
2. Keterpaduan Petunjuk yang digunakan dalam media
6
pembelajaran sudah sesuai
Gambar dan tulisan yang diterapkan pada setiap
3. Penekanan 7
halaman ada penekanan
Kesesuaian ukuran tulisan 8
4. Keseimbangan Kesesuaian ukuran gambar 9
Tata letak tulisan tiap halaman seimbang 10
Gambar dan video yang digunakan menarik 11-12
5. Bentuk
Jenis huruf mudah dibaca 13
Kombinasi tulisan dan background 14
6. Warna
Kesesuaian warna 15
Jumlah Pertanyaan 15
Arsyad (2015)
B. Ahli Materi

No.Butir
No. Aspek Penilaian Indikator
Soal
Daya tarik penyajian materi dalam media 4
1. Format Daya interaktif media pembelajaran sebagai
6
media belajar
Kesesuaian materi dalam media pembelajaran 2-3
Kemudahan memahami materi pada media
5
pembelajaran
Keteraturan penyusunan materi yang disajikan
1
dalam media pembelajaran (sesuai silabus)
Kemudahan memahami video dan gambar dalam
7
majalah
2. Isi Kemampuan video dan gambar dalam majalah
secara umum dalam memvisualisasikan konsep 8
fisika yang abstrak
Sistematika penyajian materi 9
Kejelasan dan kemudahan pada uraian materi 10
Tingkat kedalaman penjabaran materi 11
Cakupan materi pada soal latihan 12
Soal sesuai dengan indikator keberhasilan 13
Kebakuan bahasa yang digunakan 14
3 Bahasa Kemudahan dalam memahami bahasa yang
digunakan
Jumlah Pertanyaan 15
Yamasari (2010)
 LEMBAR VALIDASI MAJALAH FISIKA ELEKTRONIK BERBASIS
CONTEXTUAL PROBLEM

Materi : Gerak Parabola

Kelas/Semester : X/ 1
Judul Penelitian : Pengembangan Majalah Fisika Elektronik Berbasis Contextual
Problem untuk Meningkatkan Rasa Ingin Tahu dan Kemampuan
Literasi Sains Peserta Didik kelas X SMA
Tujuan : Mengukur kelayakan majalah fisika elektronik berbasis Contextual
Problem
Peneliti : Raden Roro Tri Cahyaningtyas
Validator :
Nama :
NIP :
Instansi :

Petunjuk :
1. Lembar validasi ini bertujuan untuk mengukur validitas media pembelajaran berupa
Majalah Fisika Elektronik pada materi pokok Gerak Parabola
2. Penilaian menggunakan skala penilaian yang telah disediakan dengan kriteria sebagai
berikut :
1 = 𝑇𝑖𝑑𝑎𝑘 𝐵𝑎𝑖𝑘 2 = 𝐾𝑢𝑟𝑎𝑛𝑔 𝐵𝑎𝑖𝑘 3 = 𝐶𝑢𝑘𝑢𝑝 4 = 𝐵𝑎𝑖𝑘 5 = 𝑆𝑎𝑛𝑔𝑎𝑡 𝐵𝑎𝑖𝑘
3. Mohon untuk memberikan tanda centang (v) pada kolom yang tersedia sesuai dengan
pendapat Bapak/Ibu
4. Mohon Bapak/Ibu memberikan komentar atau saran pada kolom yang telah disediakan

A. Lembar Valdasi Majalah Fisika Elektronik Aspek Media

Pilihan Jawaban Komentar
No Indikator
1 2 3 4 5 / Saran
1 Gambar dalam E-Physicsmagz sederhana dan
menarik
2 Gambar dalam E-Physicsmagz mudah dipahami
3 Kalimat yang digunakan dalam E-Physicsmagz
sederhana
4 Kalimat yang digunakan dalam E-Physicsmagz
mudah dipahami
5 Urutan antar halaman dalam E-Physicsmagz sudah
sesuai dengan indikator pencapaian kompetensi
dalam silabus materi gerak parabola
 6 Petunjuk dalam menggunakan E-Physicsmagz
sudah sesuai
7 Gambar dan tulisan yang diterapkan pada
E-Physicsmagz ada penekanan terhadap tujuan
pembelajaran yang hendak dicapai
8 Kesesuaian ukuran tulisan dalam E-Physicsmagz
sudah sesuai disetiap bagiannya
9 Kesesuaian ukuran gambar dalam E-Physicsmagz
telah seimbang dan ditata sebaik mungkin
10 Tata letak tulisan tiap halaman dalam E
Physicsmagz seimbang
11 Gambar dan video yang digunakan dalam
E-Physicsmagz sesuai dengan tema majalah
12 Gambar yang digunakan dalam E-Physicsmagz
menarik
13 Jenis huruf dalam E-Physicsmagz mudah
dibaca
14 Kombinasi tulisan dan background dalam
E-Physicsmagz seimbang dan menarik
15 Degradasi warna yang digunakan dalam E-
Physicsmagz telah sesuai

B. Lembar Valdasi Majalah Fisika Elektronik Aspek Materi

No Indikator Pilihan Jawaban
1 2 3 4 5
1 Kesesuaian materi gerak parabola dalam E-
Physicsmagz dengan silabus kurikulum 2013
2 Kesesuaian materi gerak parabola dalam E-Physicsmagz
dengan KI, KD, dan indikator
3 Keteraturan penyusunan materi gerak parabola yang
disajikan dalam E-Physicsmagz
4 Daya tarik penyajian berupa rubrik pada
materi pokok gerak parabola yang ditampilkan
dalam E-Physicsmagz
5 Kemudahan memahami materi Gerak Parabola
yang disajikan dalam E-Physicsmagz
6 Pokok bahasan yang disajikan dalam E-Physicsmagz
pada materi Gerak Parabola sebagai alternatif sumber
belajar sudah memadai
7 Kemudahan dalam memahami gambar dan
video yang ditayangkan pada E-Physicsmagz
materi Gerak Parabola
8 Gambar dan halaman pada E-Physicsmagz
dalam memvisualisasikan konsep Gerak Parabola
9 Sistematika penyajian materi Gerak Parabola
pada E-Physicsmagz sudah baik
 10 Kejelasan dan kemudahan pada uraian
materi Gerak Parabola yang ditampilkan dalam E-
Physicsmagz
11 Tingkat kedalaman penjabaran materi
Gerak Parabola pada E-Physicsmagz sesuai dengan
siswa SMA
12 Cakupan materi pada soal latihan (TTS)
sudah mewakili setiap indikator pencapaian
pada kompetensi dasar materi Gerak Parabola
13 Muatan soal latihan (TTS) pada E-Physicsmagz dapat
memicu motivasi belajar siswa menjadi lebih baik
14 Kesesuaian bahasa yang digunakan dalam E-
Physicsmagz
15 Kemudahan dalam memahami bahasa yang
digunakan dalam E-Physicsmagz materi Gerak Parabola
sudah baik

Komentar dan saran

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

Kesimpulan :

Media ini dinyatakan :

a. Layak digunakan tanpa revisi
b. Layak digunakan dengan revisi sesuai saran
c. Tidak layak digunakan
(lingkari salah satu)

Yogyakarta, ……………………. 2021

Penilai

NIP.