Kisi-Kisi Instrumen Ahli Media

Nomor
Aspek Indikator Deskripsi
Soal
Bahasa yang digunakan
Penggunaan
Kebahasaan jelas, mudah dipahami, 1
bahasa
efektif, dan komunikatif
Usabilitas Media pembelajaran mudah
program media digunakan. 2
pembelajaran
Tidak terjadi hang atau
Kelancaran media
berhenti mendadak selama 3
pembelajaran
pengoperasian.
Petunjuk Terdapat petunjuk
penggunaan penggunaan yang jelas,
4
media sederhana, dan mudah
pembelajaran dipahami.
Rekayasa
Navigasi konsisten dan
Perangkat Lunak
Navigasi media memudahkan pengguna
5
pembelajaran dalam memanfaatkan
media.
Kualitas interaksi Media memiliki
media dengan interaktivitas yang tinggi 6
pengguna dengan pengguna.
Terdapat kontrol suara di
Kontrol suara semua halaman yang
7
(backsound) sederhana dan mudah
digunakan.
Warna yang digunakan
Pemilihan Warna tidak mengganggu dan 8
mencolok.
Keterbacaan teks yaitu teks
Keterbacaan Teks dapat dibaca dan dilihat 9
dengan baik.
Jenis huruf dan ukuran yang
Tampilan Audio digunakan sesuai sehingga
Ketetapan Huruf 10
Dan Video dapat dilihat dan terbaca
dengan baik.
Keefektifan dalam membuat
Desain Efektif desain sehingga tidak 11
mengganggu tulisan.
Backsound menarik dan
Pemilihan
tidak mengganggu 12
backsound
konsentrasi.
Kisi-Kisi Instrumen Ahli Materi
Nomor
Aspek Indikator Deskripsi
Soal
Penggunaan Media memiliki bahasa yang jelas,
1
bahasa mudah dipahami dan komunikatif.
Kebahasaan Kalimat pada media tepat, efektif,
Penulisan
dan tidak menimbulkan penafsiran 2
kalimat
ganda.
Kebenaran informasi secara
konsep, informasi tidak
Kebenaran
menimbulkan penafsiran yang salah 3
konsep
dan penjelasan langsung pada inti
materi.
Ketetapan Media menggunakan simbol atau
penggunaan lambang yang tepat. 4
simbol/gambar
Kesesuaian Kesesuaian informasi dengan
dengan Kompetensi Dasar yang berlaku.
5
kurikulum
Standar Isi yang berlaku
Keruntutan Penyajian materi antar sub bab
materi yang sudah mencerminkan keruntutan. 6
disajikan
Media Materi dalam media pembelajaran
mencakup sesuai dengan tujuan yang akan
7
tujuan yang dicapai.
akan dicapai
Media berisi Media berisi kegiatan yang akan
kegiatan yang dilaksanakan selama pembelajaran,
8
akan mulai dari materi hingga evaluasi.
dilaksanakan
Terdapat Media memiliki evaluasi di akhir
9
evaluasi pembelajaran.
Media dapat meningkatkan minat
Pembelajaran Mempermudah
dan motivasi siswa dalam belajar
siswa dalam 10
memahami konsep transformasi
pembelajaran
geometri secara utuh.