ANGKET KEPRAKTISAN

TERHADAP PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIS

BERBASIS PROJECT BASED LEARNING
BAGI SISWA SMK N 2 SURABAYA
A. Identitas Penguji
1. Nama :......................................................................................
2. Alamat :......................................................................................
3. NIP/NIDN :......................................................................................
4. Guru Tingkatan Kelas :......................................................................................
5. Nama Sekolah :......................................................................................

B. Tujuan
Angket ini dimaksudkan untuk mengetahui pendapat dari Bapak/Ibu sebagai
guru Teknik Komputer dan Jaringan terhadap kepraktisan dari media pembelajaran
interaktif berbasis Project Based Learning. Penilaian, komentar serta saran dari
Bapak/Ibu akan sangat bermanfaat untuk dapat meningkatkan kualitas media
pembelajaran ini.

C. Deskripsi Media Pembelajaran

Nama Media : Video Interaktigf
Platform : Mp4
Versi Android Minimum : 5.0.0 (Lollipop)
Ukuran File : 35 MB

D. Petunjuk
Bapak/Ibu dapat memberikan respon pada setiap pernyataan dalam lembar
angkat ini dengan memberikan tanda centang (✓) pada kolom skala penilaian serta
memberikan komentar dan saran yang membangun pada tempat yang telah disediakan,
dan juga memberikan kesimpulan tentang kepraktisan dari media pembelajaran ini.
Keterangan skor penilaian:
1 = Sangat tidak setuju (STS)
2 = Tidak Setuju (TS)
3 = Kurang Setuju (KS)
4 = Setuju (S)
5 = Sangat Setuju (SS)
E. Penilaian
Penilaian
No. Aspek Indikator
1 2 3 4 5
1. Media pembelajaran
dapat digunakan untuk
menjelaskan materi
1 Efektif
2. Kuis yang digunakan
membantu dalam proses
evaluasi
3. Semua gambar dan video
darimedia pembelajaran
dapat digunakan dengan
baik
4. Skala model tiga dimensi
dapat
2 disesuaikan
Interaktif
5. Huruf yang ditampilkan
mudah untuk dibaca dan
selalu menghadap
kepada layar
6. Nilai yang ditampilkan
sesuai dengan
perhitungan.
7. Media pembelajaran
mudah untuk digunakan
3 Efisien di mana saja
8. Media pembelajaran
mudah untuk dibawa
9. Penyajian soal dalam
bentuk kuis menarik
siswa untuk
menyelesaikannya.
4 Kreatif
10. Media pembelajaran
dapat membantu siswa
untuk aktif dalam proses
pembelajaran
Komentar

Saran
F. Kesimpulan
Media pembelajaran ini:
Praktis untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran
Kurang untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran
Tidak praktis untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran

Surabaya, November 2023

Guru Mata Pelajaran

( )
NIP/NIDN .......................