Lembar Validasi Media Pembelajaran

Judul Produk : Pengembangan Media Interaktif Bebasis Canva Untuk Meningkatkan

Minat Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran IPA Materi Memakan dan Dimakan
Penyusun : Putri Andini dan Ikhwatul fadilah
Validator : Khoirul Huda, S.Pd.
Tanggal :
A. Lembar validasi ini bertujuan untuk mengetahui pendapat Bapak/Ibu tentang
kevalidan produk yang dihasilkan untuk mengetahui layak atau tidaknya produk yang
dihasilkan dengan pemilihan media tersebut digunakan dalam pembelajaran. Atas
kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi angket ini saya mengucapkan terima kasih.
B. Petunjuk Pengisian Lembar Validasi
Bapak/Ibu dimohon memberikan penilaian dengan memberi tanda
checklist (√) pada kolom keterangan penilaian yang tersedia. Adapun deskripsi
keterangan penilaian adalah sebagai berikut:
1 = Sangat Kurang 2 = Kurang 3 = Cukup 4 = Baik 5 = Sangat Baik
Skala Penilaian
No. Aspek yang Dinilai Catatan/saran
1 2 3 4 5
Kreatifitas pembelajaran
1.
media
Kesesuaian penggunaan
2.
media
Kesesuaian media dengan
3.
tujuan pembelajaran
Kemenarikan gambar sesuai
4.
dengan KD dan Indikator
Memilih pamphlet yang
5.
akan di desain
Media mudah dan praktis
6. untuk digunakan kemana-
mana
Media bersifat aman dan
7.
mudah digunakan
 Kemudahan mengakses
8.
aplikasi
Menu dan fasilitas media
9.
mudah dimengerti
Meningkatkan motivasi
10.
belajar belajar

C. Catatan Validator (Masukan dan Saran)

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Setelah menelaah dan memberikan penilaian, Pengembangan Media Interaktif Bebasis Canva
Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran IPA Materi Memakan dan
Dimakan dinyatakan:
 Layak digunakan
 Layak untuk digunakan dengan revisi kecil
 L ayak untuk digunakan dengan revisi besar
Cirebon, ……………………
Validator,

(Khoirul Huda, S.Pd)