LEMBAR VALIDASI AHLI MATERI

Pengembangan Bahan Ajar Berbantuan Software Maple untuk Pembelajaran Materi Matriks di
Kelas X SMA

Identitas Validator

Nama Ahli :

Asal Instansi :

Petunjuk Pengisian

1. Isilah nama dan asal instansi Bapak/Ibu pada kolom yang telah disediakan.
2. Berikan pendapat Bapak/Ibu dengan sejujurnya dan sebenarnya.
3. Berikan tanda (√ ) pada kolom nilai sesuai penilaian. Berikut mengenai skala penilian :
5 = sangat setuju
4 = setuju
3 = ragu-ragu
2 = tidak setuju
1 = sangat tidak setuju
4. Isilah kolom keterangan untuk melengkapi skor yang Bapak/Ibu berikan pada beberapa
indikator yang memerlukan perhatian peneliti.

Skor
No. Indikator Penilaian
1 2 3 4 5
Aspek kelayakan isi
1. Kesesuaian materi dengan indikator
2. Kedalaman materi
3. Keakuratan konsep dengan definisi
4. Keakuratan prinsip, fakta dan data
5. Keakuratan contoh
6. Keakuratan gambar dan ilustrasi
7. Keakuratan notasi, symbol, dan ikon.
8. Keakuratan acuan pustaka
 9. Kesesuain materi dengan perkembangan ilmu
10. Gambar dan ilustrasi aktual
Aspek Penilaian Bahasa
19. Ketepatan dan keefektifan kalimat
20. Kemampuan memotivasi pesan atau informasi
21. Kesesuaian dengan tingkat intelektual peserta didik
22. Konsistensi penggunaan istilah
23. Konsistensi penggunaan symbol dan ikon

Komentar dan Saran

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Kesimpulan

Majalah matematika materi bangun ruang sisi datar ini dinyatakan :

□ Layak untuk digunakan dalam penelitian

□ Tidak layak digunakan dalam penelitian

Demikian angket ini saya isi dengan sebenarnya, tanpa ada pengaruh dari pihak lain.

Jambi, 2023

Ahli Materi Pembelajaran

………………………….

NIP. ……………………
 LEMBAR VALIDASI AHLI MEDIA

Pengembangan Bahan Ajar berbantuan Software Maple Untuk Pembelajaran Materi Matriks di
Kelas X SMA

Identitas Validator

Nama Ahli :

Asal Instansi :

Petunjuk Pengisian

1. Isilah nama dan asal instansi Bapak/Ibu pada kolom yang telah disediakan.
2. Berikan pendapat Bapak/Ibu dengan sejujurnya dan sebenarnya.
3. Berikan tanda (√ ) pada kolom nilai sesuai penilaian. Berikut mengenai skala penilian :
5 = sangat setuju
4 = setuju
3 = ragu-ragu
2 = tidak setuju
1 = sangat tidak setuju
4. Isilah kolom keterangan untuk melengkapi skor yang Bapak/Ibu berikan pada beberapa
indikator yang memerlukan perhatian peneliti.

Skor
No. Indikator Penilian
1 2 3 4 5
Desain Sampul Bahan ajar
2. Penampilan unsur tata letak pada sampul muka, belakang
dan punggung secara harmonis memiliki irama dan
kesatuan (Unity) serta konsisten
3. Menampilkan pusat pandang (center point) yang baik
4. Komposisi dan ukuran unsur tata letak (judul, penulis,
ilustrasi, logo dan lain-lain) proporsional, seimbang dan
seirama dan dengan tata letak isi (sesuai pola)
5. Warna unsur tata letak harmonis dan memperjelas fungsi
 6. Ukuran huruf judul bahan ajar lebih proporsional
dibandingkan ukuran buku dan nama pengarang
7. Warna judul buku kontras dengan warna latar belakang
8. Ilustrasi sampul model menggambarkan isi/materi ajar
dan mengungkapkan karakter objek
Desain isi Bahan ajar
9. Penempatan unsur tata letak konsisten berdasarkan pola
10. Pemisahan antar paragraf jelas
11. Spasi antar teks dan ilustrasi sesuai
12. Penempatan judul bab, sub judul dan angka halaman
tidak mengganggu pemahaman
13. Penempatan ilustrasi dan keterangan gambar (caption)
tidak mengganggu pemahaman
14. Penggunaan variasi huruf
15. Tipografi isi buku jelas dan konsisten
16. Ilustrasi isi mampu mengungkapkan makna/arti dari
objek
17. Penyajian keseluruhan ilustrasi serasi
18. Ilutrasi isi kreatif dan dinamis

Komentar dan Saran

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Kesimpulan

Majalah matematika ini dinyatakan :

□ Layak untuk digunakan dalam penelitian

□ Tidak layak digunakan dalam penelitian

Demikian angket ini saya isi dengan sebenarnya, tanpa ada pengaruh dari pihak lain.

Jambi, 2023

Ahli Media Pembelajaran

………………………….

NIP. ……………………
 Angket Kepraktisan Terhadap Pengembangan Bahan Ajar Berbantuan Software Maple Pada
Materi Matriks Di Kelas X Sma

Identitas Penguji

1. Nama : ......................................................................................

2. Alamat : ......................................................................................

3. NIP/NIDN : ......................................................................................

4. Guru Tingkatan Kelas : ......................................................................................

5. Nama Sekolah : ......................................................................................

Petunjuk pengisian :

1. Pilihlah salah satu jawaban yang anda anggap tepat

2. Berilah tanda check list (√ ) pada kotak yang tersedia
a. Jika sangat setuju, maka pada kolom “SS” diberi tanda (√ )
b. Jika setuju, maka pada kolom “ST” diberi tanda (√ )
c. Jika kurang setuju, maka pada kolom “KS” diberi tanda (√ )
d. Jika tidak setuju, maka pada kolom “TS” diberi tanda (√ )
e. Jika sangat tida setuju, maka pada kolom “STS” diberi tanda (√ )

Penilaian
No. Aspek Indikator 1 2 3 4 5
1. Bahan Ajar Berbantuan
Software Maple dapat
digunakan untuk
1 Efektif
menjelaskan materi
2. Kuis yang digunakan
membantu dalam
proses evaluasi
3. Bahan Ajar Berbantuan
Software Maple dapat
digunakan dengan baik

5. Huruf yang ditampilkan

mudah untuk dibaca
 6. Nilai yang ditampilkan
2 sesuai dengan
Interaktif
perhitungan.
7. Bahan Ajar Berbantuan
Software Maple mudah
3 Efisien untuk digunakan di
mana saja
8. Bahan Ajar Berbantuan
Software Maple dapat
di buka di mana saja
9. Penyajian soal dalam
bentuk kuis menarik
siswa untuk
menyelesaikannya.
4 Kreatif
10. Bahan Ajar Berbantuan
Software Maple dapat
membantu siswa untuk
aktif dalam proses
pembelajaran
Komentar

Saran

Jambi, 2023

………………………….

NIP. ……………………
 ANGKET RESPON GURU

Pengembangan Terhadap Pengembangan Bahan Ajar Berbantuan Software Maple Pada Materi
Matriks Di Kelas X SMA

Identitas Penguji

1. Nama : ......................................................................................

2. Alamat : ......................................................................................

3. NIP/NIDN : ......................................................................................

4. Guru Tingkatan Kelas : ......................................................................................

5. Nama Sekolah : ......................................................................................

Petunjuk pengisian :

3. Pilihlah salah satu jawaban yang anda anggap tepat

4. Berilah tanda check list (√ ) pada kotak yang tersedia
f. Jika sangat setuju, maka pada kolom “SS” diberi tanda (√ )
g. Jika setuju, maka pada kolom “ST” diberi tanda (√ )
h. Jika kurang setuju, maka pada kolom “KS” diberi tanda (√ )
i. Jika tidak setuju, maka pada kolom “TS” diberi tanda (√ )
j. Jika sangat tida setuju, maka pada kolom “STS” diberi tanda (√ )

Skor Penilaian
No Aspek yang dinilai
1 2 3 4

1 Guru mudah dalam melaksanakan pembelajaran

dengan Bahan Ajar Berbantuan Software Maple.
Guru memahami setiap kegiatan pada Bahan Ajar
2 Berbantuan Software Maple terlihat dari tidak ada
kendala saat mengajar
Petunjuk kegiatan pada Bahan Ajar Berbantuan
3 Software Maple jelas terlihat dari guru yang
menyampaikan maksud dan tujuan pembelajaran
dengan mudah kepada peserta didik.
4 Guru mudah untuk menarik minat peserta didik
 selama pembelajaran berlangsung dengan
menggunakan Bahan Ajar Berbantuan Software
Maple yang dikembangkan.
Guru dapat mengembangkan kreatifitas peserta didik
5 berdasarkan berbagai latihan pada Bahan Ajar
Berbantuan Software Maple yang dikembangkan.
6 Guru dapat mengaitkan materi dengan kehidupan
nyata siswa.

Jambi, 2023

………………………….

NIP. ……………………
 ANGKET RESPON PESERTA DIDIK

Pengembangan Terhadap Pengembangan Bahan Ajar Berbantuan Software Maple Pada Materi
Matriks Di Kelas X SMA

Nama :……………….

Kelas :……………….

Petunjuk pengisian :

5. Pilihlah salah satu jawaban yang anda anggap tepat

6. Berilah tanda check list (√ ) pada kotak yang tersedia
k. Jika sangat setuju, maka pada kolom “SS” diberi tanda (√ )
l. Jika setuju, maka pada kolom “ST” diberi tanda (√ )
m. Jika kurang setuju, maka pada kolom “KS” diberi tanda (√ )
n. Jika tidak setuju, maka pada kolom “TS” diberi tanda (√ )
o. Jika sangat tida setuju, maka pada kolom “STS” diberi tanda (√ )

Jawaban
No. Pertanyaan
SS ST KS TS STS
1. Suasana belajar menjadi menyenangkan menggunakan
Bahan Ajar Berbantuan Software Maple
2. Materi bangun ruang sisi datar lebih mudah dipahami
dengan menggunakan Bahan Ajar Berbantuan Software
Maple
3. Penggunaan Bahan Ajar Berbantuan Software Maple
dalam pembelajaran meningkatkan minat belajar saya
4. Adanya penggunaan Bahan Ajar Berbantuan Software
Maple memicu saya untuk lebih aktif di kelas
5. Adanya Bahan Ajar Berbantuan Software Maple dapat
meningkatkan motivasi saya untuk belajar, khususnya
pada meteri bangun ruang sisi datar
6. Saya lebih bertanggung jawab terhadap tugas saya
7. Saya antusias mengikuti pembelajaran dan dengan
menggunakan Bahan Ajar Berbantuan Software Maple
8. Penggunaan Bahan Ajar Berbantuan Software Maple
meningkatkan pemahaman konsep saya pada materi
matriks
9. Dengan menggunakan Bahan Ajar Berbantuan Software
Maple meningkatkan hasil belajar saya pada materi
matriks
10. Bahan Ajar Berbantuan Software Maple sangat menarik
bagi saya

Jambi, 2023

………………………….