172

LAMPIRAN B.4
KISI-KISI LEMBAR ANGKET RESPON PESERTA DIDIK TERHADAP
MEDIA EDMODO PADA MODEL FLIPPED CLASSROOM

Jumlah Nomor
No. Aspek-Aspek Indikator
Butir Butir

Mempermudah proses
1 1
pembelajaran
Alternatif sumber belajar 1 2
Memberi kejelasan tentang materi 1 3
1
Manfaat Media Memberi pengalaman baru dalam
1 4
proses pembelajaran
Meningkatkan kemajuan belajar 1 5
Membuat pembelajaran menjadi
1 6
lebih interaktif
Desain tampilan media 1 7
2
Tampilan Media Ilustrasi/ gambar dalam teks 1 8
Ukuran, warna, dan tipe huruf 1 9
Kemudahan dalam penggunaan 1 10
Navigasi /
3 Kejelasan petunjuk penggunaan 1 11
Pengoperasian media
Komunikatif 1 12
Penyajian
4 Umpan balik pengerjaan soal 3 13,14,15
Latihan/Kuis/Evaluasi
 173

LEMBAR ANGKET EDMODO DALAM MODEL FLIPPED CLASSROOM

(UNTUK PESERTA DIDIK)

Nama Peserta Didik : ………………………………..

Kelas : ………………………………..
Sekolah : ………………………………..

A. Pengantar
Angket ini dibuat untuk disampaikan kepada peserta didik dalam rangka
memperoleh data kepraktisan Edmodo dalam model pembelajaran Flipped
Classroom pada materi laju reaksi, sehingga diharapkan dapat memotivasi peserta
didik dalam belajar. Melalui angket ini, Anda sebagai peserta didik diharapkan dapat
memberikan pendapat, saran, maupun kritik sesuai dengan keadaan yang sebenarnya
mengenai Edmodo dalam model pembelajaran Flipped Classroom pada materi laju
reaksi. Segala bentuk masukan dari Anda merupakan bahan pertimbangan bagi
peneliti dalam rangka menyempurnakan media pembelajaran yang dikembangkan.
Sebelum dan sesudahnya, peneliti mengucapkan terima kasih atas bantuan yang
Anda berikan.

B. Petunjuk Penilaian
Untuk memberikan penilaian terhadap Edmodo pada model pembelajaran
Flipped Classroom yang dikembangkan peneliti, Anda dapat memberikan tanda cek
(√) pada kolom yang tersedia sesuai dengan alternatif jawaban yang paling sesuai
dengan pendapat Anda sebagai berikut.
4 = Sangat Setuju
3 = Setuju
2 = Cukup Setuju
1 = Tidak Setuju
 174

C. Tabel Penilaian
Penilaian
No. Pernyataan Kritik dan Saran
1 2 3 4
A Manfaat Media
1 Materi pada Edmodo dapat saya pelajari
secara berulang kapan saja dan di mana
saja
2 Media Edmodo menjadi alternatif sumber
belajar saya
3 Materi dan video pembelajaran yang
disajikan pada media Edmodo membuat
materi laju reaksi menjadi lebih jelas
4 Penggunaan media Edmodo pada model
pembelajaran Flipped Classroom
memberikan pengalaman baru dalam
proses pembelajaran
5 Saya merasa ada kemajuan belajar kimia
setelah mengikuti pembelajaran Kimia
pada materi laju reaksi
Model dan media pembelajaran yang
diterapkan pada materi laju reaksi
6
membuat proses pembelajaran menjadi
lebih interaktif
B Tampilan Media
Desain Edmodo menarik serta mudah
7
dipahami
8 Gambar dalam media cukup jelas
Ukuran, warna, dan tipe huruf pada
9
media Edmodo sudah bagus
C Navigasi / Pengoperasian media
10 Media Edmodo mudah digunakan
Petunjuk penggunaan yang disajikan jelas
11
dan mudah dipahami
Bahasa yang digunakan dalam media
12
Edmodo cukup jelas
D Penyajian Latihan/Kuis/Evaluasi
Penilaian secara langsung dalam
13 pengerjaan kuis pada Edmodo
menambah motivasi saya untuk lebih
memperdalam materi pembelajaran kimia
14 Latihan/Kuis/Evaluasi pada Edmodo
dapat dengan mudah saya kerjakan di
 175

mana saja
Umpan balik pengerjaan latihan, kuis dan
15 evaluasi pada Edmodo dapat mengukur
tingkat pemahaman saya terhadap materi

D. Tanggapan dan Simpulan

Tanggapan Anda setelah menggunakan Edmodo pada model pembelajaran
Flipped Classroom!
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Secara umum Anda dapat memberikan penilaian terhadap angket ini dengan
melingkari salah satu pilihan berikut.
1. Sangat Setuju
2. Setuju
3. Tidak Setuju
4. Sangat Tidak Setuju

Pangkabinanga, …………………. 2021

Peserta Didik

( )