ANGKET RESPON GURU TERHADAP PENGEMBANGAN MEDIA

PEMBELAJARAN INTERAKTIF MODEL THINK PAIR SHARE

BERBASIS ARTICULATE STORYLINE PADA TEMA 6 SUBTEMA 1
KELAS IV SD NEGERI 105382 GALANG T.A 2022/202

Nama Guru : ………………………………..

NIP : ………………………………..
Hari/Tanggal : ………………………………..

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
MEDAN
2022
A. KISI-KISI ANGKET RESPON GURU
Adapun di bawah ini dicantumkan kisi-kisi angket respon guru yaitu
sebagai berikut.
Jumlah Nomor
Kriteria Penilaian Indikator Penilaian
Pernyataan Pernyataan
Ketertarikan 6 1,2,3,4,5,6
Aspek Media Materi 6 6.7.8.9.10.11
Bahasa 3 12,13,14
Penyampaian materi 1 1
Aspek Pembelajaran Peningkatan
1 2
pembelajaran

B. KRITERIA PENILAIAN
Pada angket respon guru ini, terdapat kriteria penilaian untuk
menentukan bahwa Media Pembelajaran Interaktif Model Think Pair Share
Berbasis Articulate Storyline Pada Tema 6 Subtema 1 Pembelajaran 3 Kelas IV
praktis atau tidak digunakan. Adapun kriteria penilaian sebagai berikut:
Tingkat Pencapaian Kualifikasi Keterangan
(%)

81-100 Sangat baik Tidak perlu

revisi/praktis

61-80 Baik Tidak perlu revisi/

praktis

41-60 Cukup Baik Revisi/tidak praktis

21-40 Kurang Baik Revisi/tidak praktis
0-20 Tidak Baik Revisi/tidak praktis

1
 ANGKET RESPON GURU TERHADAP PENGEMBANGAN MEDIA
PEMBELAJARAN INTERAKTIF MODEL THINK PAIR SHARE
BERBASIS ARTICULATE STORYLINE PADA TEMA 6 SUBTEMA 1
KELAS IV SD NEGERI 105382 GALANG T.A 2022/2023

Judul : Angket Respon Guru Terhadap Media Pengembangan

Media Pembelajaran Interaktif Model Think Pair Share
Berbasis Articulate Storyline Pada Tema 6 Subtema 1
Kelas IV SD Negeri 105382 Galang T.A 2022/2023
Penyusun : Andar Ricca
Pembimbing : Lidia Simanihuruk, S.Si, M.Pd
Prodi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Tanggal Pengisian :

PETUNJUK PENGISIAN
1. Sebelum melakukan penilaian, isilah identitas Anda secara lengkap terlebih
dahulu!
2. Bacalah dengan teliti setiap pernyataan dalam angket ini sebelum Anda
memberikan penilaian.
3. Melalui instrumen ini Anda dimohon memberikan penilaian tentang Media
Pembelajaran Articulate Storyline Pada Tema 6 Subtema 1 Pembelajaran 3
yang akan digunakan sebagai masukan untuk memperbaiki dan meningkatkan
kualitas media pembelajaran ini.
4. Anda dimohon memberikan tand check list (√) pada kolom yang sesuai untuk
menilai kualitas tentang Media Pembelajaran Articulate Storyline Pada Tema 6
Subtema 1 Pembelajaran 3 dengan
Keterangan:
SS : Sangat Setuju
S : Setuju
KS : Kurang setuju
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat Tidak Setuju

2
 IDENTITAS GURU
Nama Guru :
Mata Pelajaran :
NIP :
Asal Sekolah :

LEMBAR PENILAIAN
Alternatif Penilian
Indikator
Pernyataan 1 2 3 4 5
Penilaian
STS TS KS S SS

Aspek Media
Ketertarikan 1. Tampilan media
pembelajaran interaktif
berbasis Articulate
Storyline ini menarik
2. Media pembelajaran
interaktif berbasis
Articulate Storyline ini
membuat siswa lebih
bersemangat dalam belajar
3. Dengan menggunakan
media pembelajaran ini
dapat membuat belajar
tidak membosankan
4. Media pembelajaran
interaktif berbasis
Articulate Storyline ini
mendukung siswa untuk
menguasai pelajaran Tema
6 Subtema 1 khususnya
Pembelajaran 3
5. Adanya kata motivasi
dalam media pembelajaran
interaktif berbasis
Articulate Storyline ini
berpengaruh terhadap dikap
dan belajar siswa
6. Dengan adanya gambar

3
 pada media pembelajaran
ini dapat memberikan
semangat siswa untuk
mempelajari materi yang
disampaikan
7. Penyampaian materi dalam
media pembelajaran
interaktif berbasis
Articulate Storyline ini
berkaitan dengan
kehidupan sehari-hari
8. Materi yang disajikan
dalam media pembelajaran
ini mudah di pahami oleh
siswa
9. Penyajian materi dalam
media pembelajaran
interaktif berbasis
Articulate Storyline ini
Materi
mendorong siswa untuk
berdiskusi dengan teman
yang lain
10. Media pembelajaran
interaktif berbasis
Articulate Storyline ini
mendorong siswa untuk
lebih memperhatikan
keadaan lingkungan sekitar
11. Media pembelajaran ini
memuat materi Tema 6
Subtema 1 Pembelajaran 3
yang ada pada lingkungan
yang siswa ketahui
Bahasa 12. Kalimat dan paragraph
yang digunakan dalam
media pembelajaran ini
jelas dan mudah untuk
dipahami siswa
13. Bahasa yang digunakan
dalam media pembelajaran
interaktif berbasis
Articulate Storyline ini

4
 sederhana dan mudah
dimengerti oleh siswa
14. Huruf yang digunakan
sederhana dan mudah
dibaca oleh siswa
TOTAL
Aspek Pembelajaran
1. Cara penyampaian materi
sesuai dengan
Penyampaian
materi perkembangan peserta
didik

2. Pembelajaran menjadi
menarik saat menggunakan
Peningkatan media pembelajaran Tema
pembelajaran 6 Subtema 1 Pembelajaran
3

TOTAL
SKOR TOTAL
SKOR MAKSIMAL 80

Jumlah Skor yang Diperoleh

Persentase Kelayakan= × 100
Jumlah Skor Maksimal

¿ ×100

¿
KOMENTAR DAN SARAN

5
KESIMPULAN
Berdasarkan skor total dari penilaian yang telah dilakukan, Media
Pembelajaran Interaktif Model Think Pair Share Berbasis Articulate Storyline
Pada Tema 6 Subtema 1 pembelajaran 3 ini dinyatakan *):
No. Keterangan Kesimpulan
1. Sangat praktis digunakan pada proses
pembelajaran
2. Praktis digunakan pada proses
pembelajaran
3. Cukup praktis digunakan pada proses
pembelajaran
4. Kurang praktis digunakan pada proses
pembelajaran
5. Tidak praktis digunakan pada proses
pembelajaran

*) : Mohon di check list (√) salah satu kolom yang sesuai dengan kesimpulan
Bapak/Ibu

Medan, ……… Januari 2023

Responden

NIP.