RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KELAS 1

diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Bahasa Inggris di SD yang diampu oleh
Dra. Effy Mulyasari, M.Pd.

oleh:
Alvi Salma Sabilla (1807894)
Arina Nur Islamyati (1807297)
Dinda Annissa Putri (1805186)
Lola Regina (1805241)
Via Wirdan (1800988)
Kelas 3C

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

DEPARTEMEN PEDAGOGIK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2019
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
“Part of The Body”

Mata Pelajaran : B. Inggris

Kelas : I/ 1
Pertemuan Ke :5
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
A. Standar Kompetensi
1. Memahami instruksi yang sederhana dengan tindakan dalam kegiatan kelas
2. Mengungkapkan instruksi dan informasi yang sederhana dalam kegiatan kelas
B. Kompetensi Dasar
1. Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi
2. Bercakap-cakap untuk meminta atau memberi informasi
C. Indikator
1. Menyebutkan empat bagian-bagian tubuh (parts of body) dalam bahasa inggris
2. Mengenal bagian-bagian tubuh (parts of body) dengan baik
3. Memperkaya kosakata / vocabulary baru tentang bagian-bagian tubuh (parts of body)
D. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu menyebutkan emapt bagian-bagian tubuh (parts of body) dalam bahasa
inggris dengan benar
2. Siswa mampu memahami bagian-bagian tubuh (parts of body)
3. Siswa dapat memperoleh kosakata / vocabulary mengenai bagian-bagian tubuh
beserta fungsinya
E. Materi Pokok
1. Menyebutkan bagian-bagian tubuh (parts of body)
2. Memahami bagian-bagian tubuh
3. Vocabulary
a. Head = Kepala
b. Shoulder = Pundak
c. Knee = Lutut
d. Feet = Kaki
e. Eyes = Mata
 f. Ear = Telinga
g. Mouth = Mulut
h. Nose = Hidung

Penggunaaan kalimat-kalimat tanya sederhana

 Simple present tense

Q: What is this(sambal manunjuk tangan)
A: this is arms
F. Langkah Pembelajaran atau Skenario
Kegiatan Kegiatan Guru / Kelas Prediksi Metode / teknik Keterangan /
media
- Guru memberi salam - Murid menjawab 10’ Dibimbing guru
- Guru mengajak salam. dalam menjawab
berdoa sebelum - Murid berdoa salam,
belajar bersama-sama menanyakan
- Guru menyapa siswa - Murid menjawab kabar, dan berdoa.
- Menyiapkan peserta kabar
didik atau siswa - Murid siap
menerima
pelajaran
Inti - Guru bertanya pada - Siswa Klasikal - Guru memutar
siswa mengenai menjawab 10’ video
bagian-bagian tubuh pertanyaan guru pembelajaran
- Guru mengajak - Siswa bernyanyi
siswa bernyanyi bersama guru
“head, shoulder, knee, -Siswa
and toes” memperhatikan
- Guru menjelaskan penjelasan guru
mengenai bagian-
bagian tubuh (parts of
body)

- Guru membimbing - Siswa Klasikal - Guru bernyanyi

siswa menyebutkan memperhatikan 40’ dan
bagian-bagian guru dalam menunjukkan
tubuh (parts of memberi bagian-bagian
body) dengan penjelasan dan tubuh dengan
nyanyian ‘Head, contoh artinya
Shoulder, knee and - Siswa mengikuti - Guru
toes” contoh yang membimbing
 - Guru menugaskan diucapkan oleh setiap siswanya
siswa untuk guru dalam
menuliskan bagian- -Siswa mengerjakan
bagian tubuh yang mengerjakan tugas
telah disebutkan tugas yang
beserta artinya diberikan oleh
- Guru mengeluarkan guru -guru
media pembelajaran - siswa maju mengkordinir
karton untuk kedepan satu- siswa untuk maju
mennjodohkan `persatu untuk kedepan
bagian-bagian menempelkan
tubuh (parts of body nama bagian-
bagian tubuh
(parts of body)
pada karton

Akhir - Refleksi Tanya -siswa menjawab Klasikal

jawab tentang bagian-
benar. 10’
bagian tubuh (parts of
-siswa menjawab
body) salah.
-siswa diam.
- Guru menutup -Siswa membaca
pembelajaran dengan doa
mmbaca doa