KumpulanBerpasangan/Lathan
Perbincangan Kelas
Lain- lain
Pada akhir PdPc diharapkan murid dapat
Persepsi Seni
Pemahaman terhadap prinsip Seni Seramik dalam
bidang Seni Kraf
Eksplorasi Seni
Eksplorasi dan aplikasi teknik Seni Seramik bagi √ √ √ √ √ √
pengukuhan pemahaman terhadap prinsip
asas sulaman
Eksperesi Seni
Penzahiran idea dan konsep melalui pelbagai sumber
dan teknologi dalam penjanaan tugasan
KRITERIA KEJAYAAN (SC): Murid akan dapat menguasai PdPc sekiranya mereka boleh :
AKTIVITI PLENO/TINDAKAN:
(Membuat kesimpulan, Melapor, Dokumentasi dan Mentafsir )
5min
1. Guru akan memilih pembentangan yang menarik
2. Akhir, guru merumuskan LO dan SC supaya objektf PdPc tercapai pada hari ini
PEMBEZAAN
Pembezaan antara dua Kumpulan A (Interpersonal Intelligence) untuk KUMPULAN PANDAI
dan dua Kumpulan B (Bodily/Kinesthetic Intelligence) untuk KUMPULAN SEDERHANA
NILAI DAN SIKAP /PENILAIAN /PENTAKSIRAN:
1. Lathan Pengukuhan
2. Bekerjasama
AKTIVITI PEMBELAJARAN ABAD KE-21 / PETA I-THINK / ARAS PEMIKIRAN / EMK
AKTIVITI PEMBELAJARAN ABAD KE-21 PETA I-THINK ARAS PEMIKIRAN EMK
Round Table Peta Bulatan √ Mencipta Patriotsme
a
y
Think Pair Share Peta Buih Menilai Peraturan Sosiobu
a
sis
Hot Seat Peta Buih Berganda Menganal Tanggungjawab sosial
√
ap
lik
Pembentangan Hasil Sendiri Peta Pokok Men as Kerja sepasukan √
i
√
Peta I-Think √ Peta Dakap Memahami Kepimpinan
Gallery Walk √ Peta Alir Mengingat Kreatvit & Inovasi √
Three Stay, One Stay Peta Pelbagai Alir TMK
y
e
l
e
s
a
i
k
a
Deklamasi Sajak / Nyanyian Peta Tit Berfikiran krits & Me
n
M
a
s
a
l
a
h
TANDATANGAN GURU
DISEMAK/DICERAP/DIPANTAU OLEH: