Untuk Mi kelas.

Sumber : Dokumentasi Penerbit ( Dongeng Rakyat )

By: Khairika Nurahmah

 Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Selamat pagi anak- anak…

Sebelum kita memulai pelajaran hari ini, Mari

kita Berdo’a bersama- sama terlebih dahulu
yaa. ^^ Ayo Abdar, Siapkan Teman- temannya.

( dijawab semua murid )

Wa’alaikum salam Wr. Wb.
( dilanjut Abdar = Ketua kelas)
( Menyiapkan Do’a)
Bersiap ^^ ! Membaca Do’a.

Bismillahirrohmanirrohim, (Baca surat Al- Fatihah), Ya

Allah tambahilah ilmuku dan Tinggikanlah kecerdasanku.
Robban aatina fiddunya hasanah wafilahiroti hasanah
wakinaa~ ‘Adzabannar. Aamiin ya Robbal ‘Alamin.

Bagaimana kabar nya anak- anak, sudah sarapan pagi ini  ? waah.. Alhamdulillah kita
semua dalam keadaan sehat. Baiklah Anak- anak sebelum kita memulai pelajaran , ibu
akan mengabsen terlebih dahulu.. 
Abdul Khair Ramadhan, Anandina Chika, Haruko ….. dst. (selesai absen).
Alhamdulillah hari Senin ini kelas 3 masuk semuanya. 

Hadiroh Bu..

Hadir Bu.. 
 Baiklah Anak- anak,
sekarang ibu ingin kalian
duduk sesuai kelompok
belajar seperti minggu
kemarin ya..

Wah.. Pintar, sudah rapih yah..

Oke, sekarang ibu mau kita semua bernyanyi
terlebih dahulu sebelum belajar, ada yang tahu lagu
“Lihat Kebunku” ?
Alhamdulillah tahu yah, kalau sudah tahu dengan
lagu “ Lihat Kebunku” yuk! Mari kita nyanyikan
bersama- sama. 1… 2…. 3….

Lihat kebun ku, penuh dengan bunga….

Ada yang merah dan ada yang putiih….
Setiap hari, kusiram semua….
Mawar melati, semuanya indaaah ….

Oke, Baiklah Anak- anak, sebelum

Horee…. ( Tepuk tangan ).
Hebat semuanya, Semangat.

kita berlanjut ke pembelajaran inti,
ibu akan menginformasikan,
pelajaran tentang apakah yang kita
pelajari untuk hari ini, yah .

Hari ini kita akan belajar tentang “ Dongeng “ , kegiatan kita dalam pembelajaran dongeng ini
adalah : Membaca dongeng dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat , menceritakan
informasi dalam dongeng yang telah dibaca , dan belajar menggunakan kosakata baku dalam
menjawab pertanyaan tentang dongeng.
Kemudian, Tujuan dari pelajaran kita kali ini ialah : untuk mengetahui apa itu Dongeng .
 Baiklah anak- anak sebelum kita memulai
pembelajaran kita yang baru pada hari ini, ibu ingin
bertanya terlebih dahulu 
“ Siapa yang masih ingat di pelajaran B. Indonesia
minggu lalu kita belajar membahas tentang apa ? “ 

Iya Betul Antoni, Saya tau bu. Ya , Silahkan Antoni

Tepat sekali  pintar.
Kemarin kita membahas
tentang “ Wawancara “

Kemudian Selanjutnya ….
Siapa yang masih ingat, apa yang harus
kita siapkan sebelum hendak
melakukan wawancara ? 

Ya , Silahkan Chika.
Saya mau jawab bu .
Sebelum kita melakukan wawancara, kita harus membuat daftar pertanyaan
dahulu. Daftar pertanyaan harus dibuat menggunakan kata- kata yang tepat. Dan
kata – kata tersebut sering disebut dengan kosakata. Kosakata diperlukan untuk
berkomunikasi bu…  kosakata membantu agar kita dapat berkomunikasi
dengan baik saat wawancara.

Alhamdulillah, pelajaran minggu

lalu masih banyak yang ingat,
semua pintar .

Baik, tibalah kita di pembelajaran tentang “ Dongeng “ . Sekarang

silahkan anak- anakku sekalian, buka buku pendamping belajar
(buku paket) halaman. 103 . sudah di buka semuanya?  Bagus 
Sekarang ibu beri kalian waktu 15 menit untuk membaca halaman. 103
saja (Pembiasaan Literasi) . yang lupa membawa buku silahkan baca
bersama- sama dengan teman kelompoknya yang membawa buku.
Setelah 15 menit usai membaca, ibu akan memberi sedikit penjelasan
mengenai pembelajaran kita hari ini, yaitu “ Dongeng “ . 
(kemudian guru berjalan bebas menguasai kelas, guna membimbing
peserta didik dalam pembiasaan Literasi tersebut).
 Time is Up, apakah ada yang beum selesai
membaca ? – Alhamdulillah, Hebat ! sudah
selesai semua membacanya  ( Murid )

Baik Bu Guru….
Baiklah, seperti yang tadi ibu bilang. Sekarang,
ibu akan menjeaskan apa itu dongeng 
Ibu mau semuanya mendengarkan yah.
(kemudian guru menjelaskan dengan pendekatan
menguasai kelas, ini sangat mendukung adanya
feed Back uasai menjelaskan).

Pelajaran inti : [ Penjelasan tentang “ Dongeng ]

 Dongeng merupakan cerita khayalan, dongeng umumnya bercerita tentang
kehidupan pada zaman dahulu kala. Dongeng biasanya berisi pesan atau
amanat. Tokoh yang ada dalam dongeng bisa berupa manusia, hewan, atau
tumbuhan.
Dongeng juga memiliki alur cerita yang sederhana. Alur adalah rangkaian
peristiwa dalam cerita. Biasanya, di dalam dongeng terdapat pesan yang
disampaikan. Contoh dongeng yang terkenal di Indonesia, yaitu : Bawang
merah dan bawang putih , Malin Kundang . dan lain- lain . 
[ Guru sebaiknya menjelaskan dengan menggunakan intonasi yang
bervariasi, tujuannya agar siswa tidak merasa jenuh saat mendengarkan].

Aku pernah bu, baca kisah malin

kundang. Kata mamahku kita gak
boleh kayak malin kundang, yang
lupa sama mamah nya sendiri.
Gaboleh durhaka,Betul kan bu guru?

Iya , Betul apa yang dikatakan haikal. Itu berarti pesan

yang di sampaikan di dalam dongeng malin kundang
adalah : “Tidak boleh durhaka kepada seorang ibu yang
sudah melahirkan anaknya ”
Bagus sekali haikal, Pintar .

Baiklah anak- anak, kenapa tadi di awal pertemuan kita

menyanyikan lagu “ Lihat kebunku?”  karena,
dongeng yang akan kita pelajari, tokohnya adalah
tumbuhan loh  yaitu tentang [ Pohon pepaya dan
pohon kelapa ]. Walau di dalam lagu yang tadi kita
nyanyikan hanya ada bunga. Akan tetapi, kita perlu
juga tau bahwasanya di kebun juga terdapat tumbuhan
yang lain , termasuk : pohon pepaya dan kelapa 
Baik bu guru...
 Baiklah sekarang, ibu minta Abdar dari kelompok kelapa
untuk membacakan dongeng yang tadi sudah dibaca dengan
suara nyaring, kemuadian ibu mau teman- teman abdar yang
lain menyimak dengan seksama yah    

Pohon Pepaya dan Pohon Kelapa

Seorang raja yang bijaksana memiliki kebun yang sangat luas. Dikebun raja yang
bijaksana, tumbuhlah pohon pepaya dan pohon kelapa. Kedua pohon itu dirawat oleh
penjaga kebun dengan baik. Pada suatu hari, kedua pohon itu sedang bercakap- cakap.

“ Hai Pepaya ! Lihatlah tubuhku yang

Oleh karena pepaya diam saja,
Kelapa semakin menyombongkan
Diri. Ia berkata,
tinggi ini! Tahukah kamu, akulah
pohon yang paling disukai oleh
manusia. Tidak ada pohon lain yang
dapat menandingi kehebatanku,” kata
si kelapa. “Semua bagian tubuhku
bermanfaat bagi manusia. Buahku
dapat dimakan. Jika sudah tua, buahku
dapat dijadikan bahan masakan.”

“ Batang tubuhku sangat kuat. Manusia dapat membuat jembatan dengan

memanfaatkannya. Daun- daunku yang rindang dapat dijadikan pembungkus ketupat.
Manusia juga dapat membuat sapu dari tangkai- tangkai daun yang kupunya ini. Hebat,
bukan ?”
Pepaya terdiam. Ia ingin membantah perkataan kelapa. “ Mengapa kau hanya
diam, pepaya? Apa kelebihanmu ?”
Pepaya menghela napas. Ia lalu berkata,

“ Setiap pohon memiliki

kelebihan sendiri, kelapa. Aku
tidak ingin merepotkan Si
Penjaga kebun. Ketika panen,
aku tidak ingin membuatnya
kesusahan mengambil buahku.
Oleh karena itu, pohonku tidak
terlalu tinggi sehingga ia bisa
meraihnya dengan tangan saja. “

“ Ketika anak raja sakit,

daunku dapat direbus untuk
mengobati penyakitnya.
Buahku juga manis dan dapat
melancarkan pencernaan.”

Kelapa terdiam. Ia menyadari bahwa Pepaya benar. Setiap pohon memiliki

kelebihan dan kekurangan. Ia pun meminta maaf kepada Pepaya .

Sumber : dokumentasi penerbit

Wah ! hebat... 
Terimakasih Abdar sudah
membaca dongeng dengan lafal,
intonasi, juga ekspresi yang
sudah cukup bagus. 

Terimakasih bu guru ...


 Baiklah anak- anak, dari cerita pendek dongeng yang telah di bacakan
Abdar... kira- kira pesan moral apa yang dapat kita petik dari kisah :
“ Pohon Pepaya dan Pohon Kelapa” ini ?
Ayo.. siapa yang tahu?
Yang bisa menjawab ibu kasih hadiah bintang prestasi dibuku kalian
nanti...      

[ Respon siswa ]  Hey, aku suka

buah pepaya.
Bla..
Bla.. Kalau menurut aku
Bla.. sih gitu, Pohon
Kelapa sombong.
Hihihi 

Baiklah Anak- anak ibu yang pintar..

Ada yang dapat memberi pendapat ?


[Jangan kaget dengan respon seperti situasi diatas, karena

dengan begitu artinya : guru berhasil memberi stimulus kepada siswanya]. 
Andrian : Saya bu, kalau menurut aku..
kita gak boleh punya sifat sombong. Adila : Ibu guru, kata ayah ku kalau kita
Gak bagus, kata mamah aku. sombong, angkuh kita itu dosa.

Abdar : bu guru, kita juga harus

Chika : ibu aku mau jawab bu.. menghargai orang lain.

Kita harus bisa kayak pohon pepaya, Gaboleh ngata- ngatain ya bu, tuh bu
punya sifat sabar bu guru  tadi aku dikatain kurus sama BimBim..

Hehe... 
 Waah... Semua nya Hebat !!
Cukup tepat apa yang telah kamu semua ucapkan tadi ....
Pintar  , yang belum memberikan pendapat juga hebat, karena kalian
menghargai teman yang sedang memberikan pendapat  dengan
mendengarkan bersama- sama 

Baiklah anak- anak ku sekalian,

Pesan moral yang dapat kita petik dari dongeng yang sudah kita pelajari, yaitu :

 Kita tidak boleh mempunyai sifat sombong, apapun itu kita patutnya mensyukuri
apa yang kita miliki saat ini 
 Yang kedua, kita tidak boleh merasa paling hebat.. lantas merendahkan orang
lain, sebab itu tidak baik. Harusnya kita saling menghargai satu sama lain.
 Ketiga, kita harus memiliki sifat yang sabar. Tidak mudah terpancing amarah,
sebab Rasulullah pun senantiasa memberikan contoh kepada kita selaku
umatnya untuk selalu bersabar. 

Oke anak- anak...

Bel sudah berbunyi, menandakan waktu pulang sekolah
telah tiba . Sebelum membaca do’a pulang.. silahkan
anak- anakku sekalian memberi tanda PR masing-
masing, pada buku pendamping (buku paket) kalian
halaman.104 terlebih dahulu.
Sudah?  Alhamdulillah....
Kemudian, jika sudah memberi tanda PR pada bukunya,
silahkan membereskan alat-alat tulis kalian masukan ke
dalam tas dan duduklah dengan rapih dan sopan .
Oke, Pintar  Baik Bu guru....

 Baik, jika semua sudah..
Tolong ketua kelas (Abdar)
siapkan teman- temannya
untuk berdo’a sebelum
pulang.  Oke Bu guru.

Bersiap !!! .... ( posisi berdo’a )

Membaca Do’a 
Setelah do’a selesai siswa memberikan
salam dipimpin oleh ketua kelas.

[ Dibaca semua murid ]

Bismillahirrohmaanirrohim ....
 Membaca Surat Al- ‘Asr
 Murid memberi salam :

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Wa’alaikum salam Wr.Wb

Baiklah sekian pembelajaran kita hari ini. Jangan lupa di kerjakan PR nya yah..
Setelah sampai rumah, jangan lupa ucap salam- cium tangan orang tua- salin
seragam sekolah- dan kemudian makan siang  jangan lupa cuci tangan 
Hati- hati dijalan yah Nak..

Oke Bu Guru  Terimakasih 

Selesai_
Guru : Khairika Nurahmah.